学三年级美术课程教学计划教案
学情分析
三年级学生已初步认识形色肌理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现定色彩基础美术着浓厚兴趣缺乏想象力创造精神
二教材分析
教材编写注重学生审美感受视觉验培养强调学生创新意识实践力协调发展接社会贴学生学致原选择符合三年级学生身心特点教学容设计课题全册20课容涵盖造型表现设计应欣赏评述综合探索等学领域教材注重教学方法改革努力转变学生学方式调动学生动学积极性提高教学质量
三教学目标
1初步认识形色肌理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现见闻感想事物激发丰富想力创造愿
2学谐称均衡等组合原理解简易创意手工制作方法进行简单设计装饰感受设计制作美术活动区
3观赏然种美术作品形色质感口头书面语言欣赏象进行描述说出特色表达感受
4采造型游戏方式结合语文音乐等课程容进行美术创作表演展示发表创作意图
5引导学生进步体验周围生活然美感激发学生美术表现美术创造欲
四教材重点难点
教学重点：引导学生进步体验周围生活然美感激发学生美术表现美术创造欲教学难点：通启发联想训练学生创造性思维力培养良观察惯观察力
五教学措施
改革美术教学方式途径采开放式教学方法学生动手动脑动眼动口中学会创新学生张白纸更动产品学生更象条溪着生机勃勃创造力教师象名善良水利工作者方面帮助溪改善身水质扩流域面积方面引导调节行进方条溪逐渐壮片海洋
1走出课堂走进然点写生课培养学生观察力
美术课堂学生走出室外呼吸然气息寻找灵感效果更佳美术教学中组织学生写生参观等活动学生开阔眼界切事物收眼底激发创作灵感学观察力进步提高增加学美术兴趣
2采种教学方法学生提供学舞台
学记中早已指出：独学友孤陋寡闻学中学通相互讨互相加深理解外教师采幻灯片录音机电视媒体等现代化教学学更直观感知客观事物样会达事半功倍身境效果
3作品展示树立榜样
展示作品评价种形式细分短时间展示长时间展示展示解决童困惑激发童创造智表彰童通努力取超越成绩举办学生喜欢龄作品然展示作品尤感兴趣提供机会学生观察塑造优秀榜样定会榜样齐绘画出少精美杰作样发现更画家涌现
4培养团结合作精神班级学努力
教学中采组学式学方式变师生单交流学间交流学生智力互相激荡情感相互感染操作互相合作评价互相检查学生表现机会中提高学生语言表达力思维创作力
第学期美术三年级册教学计划
学节课课前准备美术作业美术工具哦（铅笔橡皮油画棒水彩笔勾线笔记号笔剪刀美工刀尺子胶棒双面胶软包A4彩色纸硬包A4彩色纸）
单元
日期
周次
教学容
课时
材料准备
备注
1
9194
1
胜利日94调休96（星期日）
2
97911
2
天
1
绘画工具
3
914918
3
趣拼图
1
绘画工具彩纸双面胶胶水植物种子
4
921925
4
连环画
1
绘画工具
5
928102
5
红色画
1
绘画工具水粉工具
国庆1017放假
6
105109
6
黄色蓝色画
1
绘画工具水粉工具
国庆调休1010（星期六）班
7
10121016
7
身边设计艺术
1
绘画工具件生活品
8
10191023
8
台历设计
1
绘画工具
彩纸卡纸剪刀双面胶固体胶
9
10261030
9
民间面塑
1
超轻粘土
10
112116
10
拓印树叶真趣
1
绘画工具彩色铅笔油画棒树叶
综合实践
11
1191113
11
印版画
1
绘画工具水粉工具
12
11161120
12
伸缩玩具
1
绘画工具冰棍棒彩色卡纸双面胶剪刀
14
11231127
13
爬升玩具
1
绘画工具彩色卡纸双面胶固体胶
15
1130124
14
面具
1
素描纸4k油画棒水粉工具彩色卡纸彩纸剪刀双面胶
16
1271211
15
张奇特脸
1
绘画工具超轻粘土
17
12141218
16
彩民间美术
1
收集关民间艺术资料
18
12211225
17
种样鞋
1
绘画工具彩色卡纸彩纸剪刀双面胶
122811
18
期末考核
元旦113放假
1418
19
111115
20
期末考试
118122
21
1天
课时： 1课时
教学目：
1 简单解关居室功特点区民族设计文化俗解天仅般居室特点表现兴趣爱
2学生心愿表现设计理想中天尝试绘画形式表现幸福生活喜爱情表达美生活追求
3培养学生善观察身边事物引导学生做生活中启发学生通设计表现居室体验生活乐趣培养学生审美情趣
教学重点：通解关居室设计文化俗加深身边居住环境解唤起学生美生活
教学难点 ： 绘画时房间里家具家具家具间周围环境间环境间前关系
教具准备：
房间片
教学程 ：
组织教学：
二导入 新课：
引导学生观察教材中图片朋友作品
提问：1什方？喜欢设计什特点？
2卧室片天谁告诉家片天样？
3天满意？想想重新改变房间颜色物品摆设常新鲜感增加生活乐趣呢？
4理想中天样？布置应具什功特点？
5准备样改进片天呢？
（学生讨）
6欣赏课呈现学生作品学生方面谈感受（1）色彩陈设功特点
（2）天启发希天应具备功特点天什算进行方面改进
三学生作业 ：
求：记忆发挥想象设计居室
想想动手时候会遇什困难？（容例层次等）
作业求：（1）独立结合
（2）先设计出草图然绘画表现
（3）环境设计时考虑区文化俗爱特点
（4）设计中应考虑房间应具功特点
（5）天实美观温馨特点体现出健康审美情趣
教师指导
四学生作品展示：
学生交流讨
1朋友作品什值学方什需改进方
五拓展：
拓展延伸：欣赏居室设计欣赏色调室环境风格设计运天学容试着设计教室校园等
2机器
教学容目标：
1显性容目标：
应知：解机器相关知识指导机器着密切关系
应会：绘画方法画机器
2隐性容目标：
启发学生科学技术发展关注激发学生热爱科学热情培养学生创新精神
二教学重点难点：
重点：解机器种类特点功利种绘画具进行绘画创作利废旧材料设计制作
难点：生动表现机器功作
三教学准备：
课件绘画工具种制作材料
四教学程：
1欣赏·感悟·畅想：
检查学生学具准备情况调节学生情绪
找学生装扮成机器家见面交流
讲授新课：
2体验·表现·创新
（1）展示机器文字资料
（2）展示机器图片资料
（3）展示表现机器优秀作品
（引发学生观察机器种类特征激发热爱科学情感）
（1）什机器？
（2）机器做什？
（3）机器必须样子？
（4）机器什材料制作？
展示表现机器功作图片（学生初步解关机器科学知识体会机器关系）
提出问题：机器功作？
师概括行业中（农业工业服务行业军事等）机器种类非常帮助做事情
出示课件：讲解机器制作基方法（手工制作绘画方法）
手工制作：巧妙生活中废旧物制作机器
绘画法：水彩笔水粉染料完成
3展示·交流·评价
（1）分析生活中废旧物品利？课废旧物品制作？
（2）绘画作品中画什容样表现机器功？
4学生作业教师巡回指导：
作业求：
绘画者手工制作方法完成组帮助做事机器（设计功机器）
3趣拼图
教学目标：
1认知目标：解种色彩植物籽粒拼摆粘贴出图形方法进行造型创作
2情感目标：感受拼图创作乐趣增强美术热爱激发学生生活热爱
3力目标：提高学生利种材料设计创作力动手制作力提高学生审美力进步丰富学生想象力创造力
教学重点： 学会制作植物籽粒拼图基方法基础胆创新
教学难点： 制作幅众创意植物籽粒拼贴画学具准备： 种植物籽粒（：红豆绿豆西瓜籽米等）胶水（胶水白乳胶）
教学流程设计：
创设情境
1师：（课件）播放孩子耳熟详童歌曲雨沙沙植物籽粒长程动画接着植物籽粒变成爱卡通精灵豆豆
2精灵豆豆做出趣动作变出粒粒植物籽粒（红豆绿豆西瓜籽……）
3精灵豆豆提出问题引领孩子观察思考朋友解发现种子家族成员
4思考种豆子象什？
5孙悟空会七十二变精灵豆豆会变成豆子手链变成幅幅精美植物籽粒拼图（黑豆拼摆喷水鲸米拼摆爱兔绿豆米拼摆漂亮孔雀）
二感知探索
1欣赏分析植物籽粒拼图
2分组讨植物籽粒拼图究竟美？什美？
3思考制作精美植物籽粒拼图？
4利课件直观感知制作步骤分：⒈铅笔卡纸起稿⒉需粘贴处涂胶水⒊选择植物籽粒拼图
三实践创作
1学生展示课前搜集准备种颜色植物籽粒
2讨：说说准备样植物籽粒制作幅特色创意拼图
3实践创作
学生分组合作制作师巡回指导（播放背景音乐）
四展示评价
1拼图艺术展学生台介绍作品介绍制作感受
2播放欢快音乐参加拼图艺术展学生参观评选学生体味创造创造成功甜蜜
五延展：展示贝壳石子等拼贴拼图作品引导学生学会生活中找寻美发现美孩子拥善发现美眼睛
4连环画
教学容目标：
1显性容目标：
通观察分析创作连环画作品解连环画特点培养学生想象力连环画创作力语言表达综合学力
2隐性目标力：
引导学生组学氛围中相互交流资源享培养学生合作意识通学活动培养学生创新意识
二教学重点难点：
重点：连环画特点创作方法
难点：事中情节画面表现形象连续性
三教学准备：
彩色复印纸水彩笔油画棒等
四教学程：
1欣赏·感悟·畅想
调节学生学兴趣准备课
课件展示连环画
问：知道里面事？找学讲讲里面事知道样书什？导入课容出示课件：连环画
2体验·表现·创新
知道什样画称连环画呢？(师生讨）
欣赏老鼠梦想通欣赏学生明白：
a连环画幅图画连续展开阐述事程画连环画
b连环画包括：图画部分文字部分
c连环画篇幅分：长篇连环画（百幅图画组成）中篇连环画百幅图画二三十幅图画组成）短篇连环画（二三十图画组成）
3展示·交流·评价
继续欣赏连环画：（讲解四格连环画六格连环画）
根画讲讲事容？画面安排什特点？事加封面？组讨封面什特点？
学生作业教师巡回指导：
作业求：学合作编选择现事画成连环画喜欢成语事学寓言事讲事等等
指导点：
（1）抓住事情节分成四格六格
（2）握住公动作
（3）整事定简单概括完整
4结：
展示组学画连环画组组间互相介绍组画连环画作品
教师总结节课作业情况引导学生课画连环画作品班级中展览供家欣赏
5演电视
教学目标：
1．解电视发展简单知道关电视片拍摄程学复杂事概括成连环画
2利废旧物设计制作电视机外壳会画简单连环画会合作完成作品表演作品
3渗透设计意识合理利材料
教学重点难点：
重点：学利废旧物品设计制作电视机壳学连环画基绘画方法
难点：新颖设计连环画容趣合作协调表演生动
学材料：废旧纸盒纸袋胶水绘画笔彩纸
课前准备：电视机种类外形图片资料废旧纸盒纸袋部分学生优秀作品制作具
教学程：
组织教学
二讲授新课
1放映（电脑课件：演演演部分）短片：
学飞鸟 航海家郑
2组织学生记忆叙述 片中容
组织组活动求语言简练事完整
3教师展示
学生叙述连环画作品事容展示出幅启发学生分析幅面面容简练事完整说说理
4出连环画表现方法特点
5展示分析学生连环画作品（课件出示：画画画部分）
6教师学生连环画插进电视机壳中(纸盒制作)请两名学前老师起演电视家
起电视
7板书课题——演电视
带领学生书第13课
书中介绍什懂什什问题
8组织学生分析材料发挥设计力巧材料(课件：做做做部分)
想想东西做电视机壳
台历鞋盒子纸箱······
家动脑筋想想什东西做电视机壳？
三学生完成作业
1提出求指导参组合作分工
编事
概括事
连环画画事
制作电视机壳
集体合作演电视讲事
2教师辅导
四组表演事——演电视
6红色画
教学目：
1显性容目标
认识三原色
知道红色画红色画面认识红色运红色画面更层次
应会：红色画副画
2隐性容目标
培养学生生活情感提高色彩美感受力加强学生探究式学合作学力培养
教学重点：
认识三原色感受红色特美感种红色画面运
教学难点 ：
画出创意绘画作品运种红色画面更层次体突出
学材料：
水粉具水彩笔蜡笔色彩纸剪刀胶水红色实物等
教学程 ：
组织教学导入新课：
1生活环境色彩缤纷中间色彩起着重作天老师考考关色彩方面知识：众色彩中三种颜色颜色法调配出？（出示红黄蓝）
3说奇妙法颜色调出间相互调生出许许漂亮颜色三种颜色称作原色意两种原色调起产生颜色称间色说黄色蓝色调起产生绿色（出示绿色）绿色间色种
4天四种颜色排重新命名：红队黄队蓝队绿队队气球队课堂听讲认真善思考积极回答样时间作画效率高队气球会升高想想试？
二新授：
红色带感受：
1面思考样问题：知道节日里喜庆场面种颜色？(板书：红色)
2说说什选择红色？红色什样感受？
3红色中国传统喜庆颜色鲜艳热烈代表红红火火吉祥意年节重活动庆祝婚礼常(课件出示图片)
4说出种红色？
出示色相环介绍常见种红色：红朱红橘红玫红紫红
5说说彩笔中红色位说说
生活中红色：
红色源生活说说生活中红色？
起走进红色世界欣赏红色带独特美感图片红色什感觉？
3 生活中红色美感受面学红色绘画作品中表现？
（1）欣赏作品（课件出示感受红色绘画作品中美感学生意识意识涂抹色彩）
画家红色作画
欣赏判断样问题：红色画红色表现画
红色画红色表现画（解决红色画概念问题）
（2） 欣赏色调两幅图片（解决：学会运红色画面层次更丰富）
两幅作品红色表现较幅更层次感？什？
运红色表现画面会显层次更丰富
欣赏朋友作品说说作品什启发？作品中学什？
四学生实践
刚欣赏朋友画想想红色感受表现出？
面红色画幅画（板书课题）
求：1红色画幅画胆构思情宣泄红色感受
2想表现容直接深色彩笔勾边起稿
学生作画教师巡视辅导
五评价学生作业
学生评互评相结合
六拓展总结：
天红色表现事物感受红色带热情喜庆实身边默默闻红色伙伴直陪伴着位学成名光荣少先队员见证着普通队员优秀队员成长知道谁？
红领巾少先队员标志代表红旗角革命先烈鲜血染成位少先队员仅佩带红领巾更爱护行保持红领巾荣誉红领巾断增光添彩
7黄色蓝色画
教学目标：
1．通联系生活实际黄色蓝色美术作品展示学生感受认识两种颜色增强色彩学兴趣基础进步认识画面构成艺术效果
2．试着采种黄色蓝色分画出黄色画蓝色画
重点：认识感知黄色蓝色带感受画面运
难点：绘画时注意体背景色彩关系类色间深浅
学材料：课件图片种颜色水彩笔油画棒
教学程：
复导入
师：学家身衣服桌摆文具漂亮色彩家说说周围什颜色
生：国旗红色窗帘绿色……
师：色彩起重作生活姿彩刚家说少颜色中刚学三原色三种颜色？
生：红色蓝色黄色
师：节课起学红色画解红色画带感受画红色画节课学两种颜色画：黄色蓝色画(板书课题)
二 题探究
活动：生活中黄色蓝色
师：生活中什事物黄色蓝色吧带物品搜集图片家
生：（出示物品图片）
日葵黄色菊花黄色秋天树叶黄色玉米黄色……天空蓝色海水蓝色晚蓝色……
活动二：黄色蓝色带感觉
师：现请学闭眼睛听老师描述：寒冷冬天夜里怜女孩赤着脚蜷缩马路边墙角衣服非常单薄寒风吹瑟瑟发抖 敢回家没卖掉根火柴 想象着面窗里温暖火炉丰盛晚餐……
朋友果画面表现面情节什颜色表现寒冷冬夜颜色表现窗里温暖火炉丰盛晚餐呢
生：（讨）
1蓝色表现寒冷冬夜黄色表现室温暖火炉灯光
2根欣赏图片体会：蓝色寒冷安静感觉黄色温暖明亮感觉
活动三：欣赏黄色蓝色画体会黄蓝色背景
师：黄色蓝色感觉接画家学画黄色蓝色画家注意观察画面画面中种黄色蓝色
生：1幅画面中种深浅黄色蓝色黄色桔黄深黄浅黄柠檬黄荧光黄土黄蓝色浅蓝深蓝钴蓝色等
2背景黄色蓝色事物类颜色搭配合理深浅突出形象
师：算黄色蓝色画幅什画呢？
生：……算种黄色画幅秋天玉米丰收图
算种蓝色画海底世界……
三创作实践
作业求：黄色蓝色分画两幅画体验黄色蓝色带感觉
教师辅导点：
1画面体背景深浅关系
2类色间深浅
3构图饱满
四作品展评
1作品介绍家
2什优点缺点改进意见
3节课什收获
五课拓展
搜集颜色图片试着创作幅种颜色画种颜色带什样感觉
8身边设计艺术
教学目标：
认知：感受身边物品设计发现设计艺术美感
技：学会欣赏身边设计艺术方法表达出感受
情感：感受设计美激发美化生活愿
创造：设计造型新颖具性生活品
教学重点：
学生学会欣赏身边设计品造型色彩功进行评述
教学难点：
1体验设计中色彩造型材质美感
2提高学生设计意识胆尝试设计
方法思想般美术创作技技巧电脑美术允许种图片资料作基础进行创作考虑美术技技巧独特新奇想象非常重
教学程：
发现美
1朋友喜欢逛超市？
2超市里什？
3朋友超市真熟悉天老师开超市想想？（师揭布）
喜欢？
（1）请挑件杯子什方吸引？
（2）喜欢什？什？
（3）方合心意？
（4）呢想选件？说说原
4奖励糖果请生选：
（1）选什形状？
（2）啥样？
（3）会选颗？
朋友实美观东西喜欢
[ 鲜明生动形象引发学生强烈奇心探知欲鲜明生动形象疑会引起孩子观察感知象极兴趣教师教学中通直观教学手段创设情境形象感引发学生强烈奇心探知欲解美术基素――形状花纹色彩等等培养形象思维造型力说设置形象激发学生学美术兴趣关键重步]
二感受美
1生活中杯子闹钟美东西呢发现？
2书朋友找东西请家书开欣赏
东西熟悉吧？请选择件喜欢物品介绍桌听
（生互相介绍）
师表扬：朋友介绍真细致象推销员
[ 真挚强烈情感鼓励学生胆投入动参教师学生参活动时进行鼓励表扬热情洋溢语言调动学生学兴趣激发学动性积极性]
三欣赏美
1欣赏东西发现类物品方？
生：形状花纹色彩 （师板书）
2朋友观察真细心件东西家喜欢仅改变形状改变花纹颜色
3根方法伟设计师设计出更美观实物品现老师请家回评家评评
（1）点击汽车（花朵形）
辆汽车觉精彩方里？
果设计想样扮？
精彩方？会变？
点击汽车（汉堡型）
改变形状花纹颜色新款汉堡车坐里面舒服位设计师想象力真丰富啊
继续点汽车（款汽车）
更款式新颖汽车呢
（2）点击床（月牙型）
猜：什？
告诉吧张――床
意想吧改变物体形状时想象更奇特更胆甚超级变――变――变呢
床变成什样子？
点击床（种床）
朋友真聪明设计师想
4结：设计师想象太奇妙朋友果回设计师想设计什呢？
[利媒体计算机优化环境美术教学创设学题相关学情境效激发学生联想唤起学生生活积累运相关美术知识验发散思维创造出充满性活力作品]
四创造美
1朋友想物品真啊知道家喜欢米老鼠公司正举办创意设计赛身边物品变变画画变实美观佳创意奖（师出示奖章）想想？老师提醒家赛时间十分钟家抓紧哦
2学生作业 师适时点拨
（播放图片音乐）
[充分利媒体计算机欣赏容配优美动听音乐学生欣赏样美妙艺术氛围中然然引发学生学兴趣激发创造思维]
3作业 展评
（1）指名评
喜欢张作品说说原觉作品样？
老师智慧星请摘颗贴喜欢作品
（2）集体评
朋友选颗贴喜欢作品
（3）师生互评
位朋友作品众星请朋友家介绍
佳创意奖颁
[作品展示条适合学生相互交流渠道通性色彩作品评价学生直观感受认体验美术学带穷乐趣请谈谈作品学生体会承认肯定树立信心激发进步学热情肯定积极评价鼓励学生进步体验成功喜悦创造快乐]
4总结：
朋友身边充满艺术设计生活姿彩开动脑子动起灵巧双手发挥聪明智心发现美感受美欣赏美创造美会觉生活中样东西精致爱世界变更加五彩缤纷
[作审美教育美术教学传授学知识时更重学生树立正确审美观点培养认识美创造美应美力积极投入动手参学生课堂教学活动中达眼脑手协调完成观察思维直表达创作全程
9台历设计
教学目标
1解台历挂历设计方面知识学制作方法
2尝试运种形式设计制作台历挂历
3通收集欣赏讨设计等综合实践活动增强学生关注生活设计意识培养审美情趣
教学重点
解台历挂历设计基方法
教学难点
启发学生结合生活实际设计美观性实性相结合教学程：
第课时：
导入新课
展示款挂历提出问题：什？作什？
出示课题
二讲授新课
1组探究学
演示课件观种新旧挂历
2通新旧台历挂历造型设计色彩功选材料方面发现什？
学生观组单位探究学回答问题
总着生活断进步台历挂历外观设计装饰性越越强功越越讲究性表达美生活追求
3深入研究
组单位组学生带特色挂历台历介绍家
结：学介绍中解挂历台历仅记录时间工具美化生活生活增添乐趣
4作业：
根组研究制作份关现利台历挂历研究报告
第二课时：
1提问：通节课研究解：
（1）台历挂历基结构包括？
（2）仔细观察带日历日期设定什样？
（3）果日历注明时间会创新？
（4）果2008年奥运会运动员设计款台历认时间应强调出？
三布置作业
1根学校专教室需组单位设计件台历日历
2利现纸材喜欢方法胆进行创新设计
3解决问题：
（1）创作构思
（2）互相启发拓展思路避免作品千篇律
（3）确定制作方案
四展示作品
五结
10民间面塑
教学目标：
初步解民间面塑艺术感受国民间丰富彩面塑艺术特点尝试运揉捏剪挑压粘贴等方法塑造喜欢动物形象
教学重点：
解民间面塑艺术掌握面塑制作基技法试着塑造喜爱形象
教学难点：
揉捏剪挑压粘贴等技法实际运
课前准备：
橡皮泥牙签塑刀等
教学程：
组织教学：
二导入新课：
1 欣赏图片感受民间面塑美感
佳作赏析 见什样面？
2 阅读课文说说民间面塑特点
种类形象面时介绍面流派知识 学生谈孙悟空猪八戒嫦娥等等面艺会着朋友样子捏呢
学生见较简单面引入精美面塑艺术宝库艺术源生活植根生活劳动民勤劳双手创造出彩艺术学生感受劳动美生活美艺术美间关系
面见面做工艺品？
3 组讨民间面塑制作方法
欣赏域题材面花作品时介绍春节端午节七巧节老做寿婴满月等时节场合讲究规
请学结合生活见谈谈：学年时候父母回农村探亲见学民俗村见学生活农村亲动手制作……谈谈感受
组探究 什面塑造？感受橡皮泥面什？
联系捏橡皮泥验想想手段造型？
书中作品方知道做？ 组合作探究：橡皮泥没面紧密细腻黏合力强
回忆：揉球搓条扎眼……
学互相交流
见面做工艺品？
4 教师演示制作民间面塑面
介绍种常见实方法碾压剪拧捻方法制作特殊装饰（重点放动物表现手法） 学生尝试 学新技法时鼓励创新鼓励举反三
三布置作业 提出作业求巡视辅导注意点促面 结合造型手法创造喜爱形象
四学生作业教师巡堂指导
五交流评述 面塑博览会开幕啦
组织学生秩序互相欣赏浏览
鉴赏家谈谈发现：分造型设计创意色彩搭配造型手段等方面进行评述
面塑作品送朋友珍藏 说出喜欢谁作品引导学锻炼作品评价表述力例：里？里启发等
六拓展：
域时代风土情等相国面塑艺术呈现出种样风貌天创造出面塑作品珍藏朋友面塑作品第件藏品希学更关注古老艺术奇葩更收藏？
11拓印树叶真趣
教学目标
1通叶形观察组合进事物进行奇妙联想
2通欣赏制作活动提高学生审美创造力培养学生热爱然情感
3通组合剪贴装饰提高学生想象力动手力培养学生美术活动乐趣体验创造快乐
教学重难点
重点：学生学会拓印激发学生创作出造型色彩致装饰作品
难点：引导学生更利叶形原始状态进行创造性组织
教学准备
教师：课件树叶A4纸油画棒幅树叶画幅树叶拓印画
学生：形状树叶油画棒固体胶A4纸张
教学程
1欣赏导入
（出示幅拓印树叶画）
老师天学带许漂亮图片想？
学想知道漂亮图画画出？
起学学吧
2发现叶子特点
请学准备树叶片出仔细观察说说特点
（颜色形状）
请学手摸摸树叶两面感觉出什？
（面光滑面粗糙）
3教师示范
现学注意老师光滑面粘固体胶（举起树叶示范）树叶贴黑板面放张白纸选喜欢油画棒面回均匀涂画（强调均匀力度握）什？（树叶）样画出方法加拓印天学容——拓印树叶真趣（粘贴制作彩色课题）
现请学动手树叶贴老师样样拓印出
（学生学拓印片树叶）
片树叶单调？果形状树叶放起会创造出更趣图案请里（播放ppt课件）
现幅树叶画请学仔细观察谁说说观察出什？
（鸟做出？树叶贴出 ）
现幅图呢？（前幅树叶画拓印画）出？
刚刚树叶画拓印出
颜色呢？树叶绿色？（种颜色？）
说拓印时候选择喜欢颜色拓印出部分样图画显加色彩丰富
鸟眼睛脚呢？拓印？
（画）
光拓印彩笔画出部分
现请学组单位讨设计幅什作品（汇报）
4组合作（播放音乐）
现请学组单位试着摆出讨出图案然拓印出请注意组先商定摆什图摆拓印
（教师巡视学生进行辅导学生体验创作程乐趣）
5讲评展示
学生贴设计作品黑板采取学生评组互评教师点评方式
12印版画
教学容：
1初步解印版画简单印制技巧
2学印版画表现方式
教学目标：
教学中教师应注意学生组探究力培养发散思维求异思维锻炼激发学生断追求创新创造意识注意培养学生感受分析表达力
教学重点：
认识印版画造型表现种表达方式学简单印技巧创造性表达
教学难点：
巧妙印画面进行新创意
学材料：
水粉颜料（广告色）印制纸张调色盘毛笔水粉笔
教学程：
1欣赏·感悟·畅想
游戏导入 游戏找：
两幅极相似画面1分钟找出里？
快速抢答
游戏导入够快学生拘谨中解放出全身心融入课堂氛围中
欣赏分析
天学容刚游戏点
引导学生欣赏书中学生作品
2体验·表现·创新：
⑴画面里样？里样？
⑵仔细观察步骤图讨：趣画面制作出？
⑶先画相部分先画部分？
⑷样异画面完全相两幅画面相里？
培养学生学力探究精神解决重难点
(5)动手实践
通分析示范解决印制中重难点
先发学生张纸进行试验
谈谈：
遇什问题？
谁帮解决问题？
(6)创作
引导学生进行创作进行巡视辅导
学生创作
注意针性辅导
3展示·交流·评价
鼓励学生胆讲出想法 分组全班欣赏作品通互相评价认识足引发更思路保持兴趣
欣赏延展
通印进行创作方式？
课件赏析：利玻璃印作品
拓展创作思路提高审美眼光
13伸缩玩具
属类型：设计应
课 时：1课时
教学目标：
1知道冰棒棍头针组合种变化两根冰棒棍中部固定组相组合冰棒棍两端部固定成份游戏伸缩玩具材料
2参考教材中作品结合理解彩色纸剪刀胶水彩色笔根预先设计进行伸缩玩具制作
3通学活动培养学生美术学兴趣贯彻持续发展思想培养学生设计创造动手力
教学重点：通学利冰棒棍制作动物物玩具培养学生创新精神动手力
教学难点：作品新奇牢固美观生动
创新点：童话剧导入吸引眼球时激发探索制作欲
实践点：连接方法拘格冰棒棍运方式种样鼓励学生创新实践
教法学法：设疑解难直观教学动参探究学法结合
教师准备：课件玩具成品童话剧布幕冰棒棍头针彩色纸胶等
学生准备：冰棒棍头针彩色纸胶水彩色笔等
教学程：
组织教学童话剧导入新课：
学天老师家带童话短剧想？
教师表演：（冰棒棍出场）木头梦想找魔法师变成真正血肉类娃娃魔法师呢？（青蛙出现）青蛙知道变成类魔法师？（青蛙说）呱做哇知道什魔法师（鸟出现）鸟鸟见识广请问知道变成类魔法师？（鸟说）做问什魔法师事……（停止表演）
事样老师没编完呢请学帮完成吧
（设计意图：童话剧导入吸引眼球时激发探索制作欲）
二引出课题——冰棒棍玩具
学已发现老师制作童话剧道具材料特什呀？
生：冰棒棍
师：节课运冰棒棍做件特玩具
（符合学生年龄特点准确找切入点然进入课堂教学）
三老师组发道具请学研究研究样做
1师：冰棒棍组合方法种出准备冰棒棍摆摆
生：摆出种交叉方法
2师：[课件]出示冰棒棍种连接方法
生：尝试钻眼连接想想样做固定住太紧保证活动？
3师：请学着连接冰棒棍
生：边开合活动边想象做成什创意玩具（学生畅谈创意）[教科书欣赏课件演示相结合]
（设计意图：整环节教师首先学生抛出问题然学生讨研究解决问题整教学环节环环相扣层层深入处处紧扣重点难点点点达课教学目标提高学生解决问题力省时高效引导学生学会学）
4具体制作时候注意什？
（1）学生预想答案
（2）教师演示：A冰棒棍剪贴部件例关系谐
B玩具色彩搭配符合色彩规律
C粘接牢固
（3）出示偶手脚太反例请学生分析问题出里解决
（设计意图：学生容易出问题方教师进行必演示重点环节出示反例加深学生印象实现教学活动时效性）
四学生讨纳制作步骤
（1）连冰棍方法先摆连莫太紧
（2）巧构思动脑创新设计重
（3）涂颜色注意冷暖明暗搭配
（4） 加装饰求部例恰
（设计意图：提高学生总结纳力学生高级思维锻炼提高）
五学生作业教师巡回指导：
谁愿意帮老师未完成童话剧完成呢？现开始动手操作吧老师期着成果
作业求：1学方法设计制作新奇冰棒棍玩具
2外确立题合作独立完成
指导点：
（1）设计新奇
（2）根喜欢颜色设计出漂亮色彩
（3）注意安全
（4）钻眼时候太力
六总结评价：
（1）展示学作品互相介绍作品鼓励学生做玩具表演节目否创新意识二工艺制做否三制做态度否认真评出等级予学生奖励
（2）教师概括课容总结冰棒棍玩具制作步骤希学善利旧材料发现制作装饰品美化生活艺术家
七拓展延伸：
（1）生活中里利伸缩原理提供方便事物？
（2）废旧物品设计制造奇特玩具
课题：14爬升玩具
教学容目标
应知：解爬升玩具制作方法
应会：进行爬升玩具创作设计
隐性容目标
感受爬升玩具创作设计制作乐趣提高学生选择材料色彩进行创作动手制作力
教学重点难点
重点：学爬升玩具创作设计
难点：作品新颖制作精美实
教学准备：课教学教材基圆筒形选择直径灾——5厘米左右纸筒塑料筒（底部）已现成材料稍厚纸卷制成彩色纸废旧广告宣传材料代
教学程：
欣赏·感悟·畅想
出示会爬玩具引导学生观察分析导出课题
师：朋友门老师玩具学仔细观察思考：玩具前制作什？
生：思考讨回答
二：体验·表现·创新
1总结学生发言引导学生思考
师：（出示课题）会爬玩具玩具会爬什会爬呢什方法玩具爬起？仔细观察四组讨
生：观察思考讨回答
2示范说明集中会爬玩具具体方法步骤
师：真通学观察家发现玩具爬动必须腹部贴挪动身体天制作会爬玩具秘密什呢？
生：（略）
师：观察仔细非常知道制作出会爬玩具
三展示·交流·评价
1欣赏学生作品开拓学生思维
师：什材料什方法制作呢先朋友制作玩具想制作玩具制作方法玩具方法制作呢装饰方法（画撕剪啊拼贴等造型手段进行美化）
生：表达法制作玩具想法
2布置作业：
师：朋友已知道制作会爬玩具方法想想马动手制作玩具？出材料开动聪明脑筋做出样会爬玩具四组里朋友谁玩具爬长谁作品样创意
3评价
天初步学制作会爬玩具废品装饰变成趣玩具生活中许废品发现进行装饰充分利成物品
15面具
教学目标：
1初步解面具文化感受种风格面具艺术特色参美术优秀文化传承交流
2学纸质材料设计制作表现特点突出面具进步提高创造力合作学力
3体验设计制作纸面具乐趣做做玩玩中提高美术学兴趣拓展美术视野
教学时间：1课时
教学准备：（教师）彩色卡纸蜡光纸双面胶剪刀范作面具
（学生）剪刀双面胶
教学重点：面具设计制作
教学难点：设计制作特点面具
教学程：
创设情境 导入新课
1讨原始
师：课前起谈谈原始觉原始应该样呢？（原始会穿什服饰头会戴着什呢？）
（设计意图：通学生原始解激起学生情感学生审美情趣培养情感诱发
生：穿兽皮穿树叶做衣服脸抹五颜六色会带着面具等等
师：面具底样呢？想想见识 ？
生：想
2展示图片
师：面具什感受？
生：恐怖怕……
3谁知道原始什戴恐怖面具
结：原古代原始部落里疾病然现象做科学解释妖魔鬼怪作恶戴认带神奇力量面具显更威武起威吓敌驱魔降妖作
四讲授新课
1欣赏非洲面具
（设计意图学生艺术品中激发创造力想象力）
师：知道面具作呢防欣赏种样式面具什特色吸引方？图片展示 （张图片找学生回答吸引方）
2欣赏傩戏面具
（设计意图：提问形式欣赏非洲面具中国傩戏面具学生感受原始艺术美建立世界元文化态度奠定基础）
师：国外面具中国面具文化更历史悠久种类样天重点欣赏中国贵州傩戏面具请屏幕
师：傩戏面具带面具神摘面具说尝试做神味道（学生带面具做动作极调动学生情绪情感推高潮）
3探讨面具制作方法
师：隐 （带纸面具）提问：
①面具什材料做
②面具形状做成什形状 展示图片椭圆长方形菱形等等做教师学生示范
（设计意图学生通观察讨学生寻找面具制作方法发现掌握新知识点技点）
4布置作业：
面做做面具
作业求：四组制作傩戏面具求色彩分明造型夸张具特色
5学生制作师巡回指导(背景音乐)：
边欣赏音乐图片边制作
6评价：
请学生台介绍面具时学评评面具
设计意图：学生展示空间增强学生信心培养学生性
7课外延伸：天材料做美面具回动动脑筋废旧材料做出更美艺术品智慧双手创造美未
16张奇特脸
教学目标
(1)通制作学生感受泥制作张奇特脸材料处创作程中体验泥性感受泥带快乐
(2)通师生间展示交流解现实生活中特殊职业(戏曲演员杂技演员等)特殊节日特殊民族特殊现象等奇怪脸
(3)合作探索学程中师生间交流验研究解世界元文化艺术积累验拓展学生视野
教学重点难点
巧妙结合泥巴特点胆创作装饰添加制作张奇特脸
教学准备
教师：课件(麦劳叔叔片中国京剧脸谱年画钟馗非洲面具等)范作两件(面立体)高度视镜
学生：1．收集关奇特脸资料(文字图片资料)
教学程：
1创设情境导入新课
播放课件两张脸部变形学生片
师：里两张作品谁？
师：脸常相什样？
学生回答寻找
师总结：老师通电脑技术脸变成张奇特脸天泥巴塑造张奇特脸（播放课件贴标题）
设计意图：两学奇特脸引入课题激发学生学兴趣
2学生灵巧展示交流
师：生活中许奇特脸学课收集整理资料时什收获？
学生展示资料（图片资料文字资料电脑绘画兴表演等）教师根学生情况时补充评价
师总结：学方式方法研究发现甚设计出张张奇特脸起奇特脸（播放课件）
设计意图：综合展示学生方面收集处理信息力学生活中够积极发现问题积累知识探究学良基础
3生活中奇特脸
⑴特殊职业
①麦劳叔叔
师：谁？
生：麦劳叔叔
师：麦劳叔叔脸正常脸相什特处？
教师引导学生观察胆谈法
教师引导性总结：麦劳叔叔嘴正常倍眼睛变成菱形塑造张奇特脸学会夸张变形
（板书——造型：变形夸张）
游戏：脸变变变（高度视镜）
师生游戏掀起教学高潮
教师引导：麦劳叔叔麦劳西式快餐形象（形象代言）
设计意图：学生非常感兴趣麦劳叔叔引入话题认识塑造张奇特脸造型采夸张变形手法教学环节中采游戏方法突出教学重点加深孩子印象
②戏曲脸谱
学生图片说戏物教师时补充
总结：戏曲脸谱门装饰性强艺术（板书——装饰）形式舞台化妆造型丰富独特面部造型代表身份性格历戏曲角色中净角丑角花花脸
③丑
俄罗斯丑表演耍蛇
⑵特殊节日
①门神
师：春节贴门年画——
生：门神
总结：传统门神驱鬼保安
②狂欢节
年2月意利威尼斯举行规模盛狂欢节狂欢节权贵穷扮成喜爱样子结果富变成穷穷变成富相互尊敬着招呼时威尼斯变成等国
③万圣节
师：万圣节年——
生：10月31日
师：万圣节说西方国家鬼节万圣节实赞美秋天盛节日
⑶特殊民族
①独龙族
国云南省独龙族妇女纹面惯保护传袭种俗现年轻独龙族女性纹面
②印第安
学生齐唱十印第安男孩
播放录音：古老印第安着游牧生活狩猎采集果实生浓密森林里发现脸奇特装扮
⑷特殊现象
欣赏动画片胖墩变瘦记
师：胖墩什镜子呀？子变瘦
生：哈哈镜
总结：生活中双善发现眼睛会更发现
设计意图：拓展学生视野解元文化鼓励学生深入生活研究生活探索知识积累验
4艺术作品中奇特脸
许许艺术作品中奇形怪状脸
课件展示：贵州木雕非洲木雕纸造型毕加索油画作品漫画作品动画片等
总结：艺术家丰富想象力变形夸张手法塑造形式样奇特脸
设计意图：方面学生解形式样艺术品方面教学环节——泥塑艺术形式差异性——做铺垫
5泥塑作品艺术形式
师：泥巴表现张奇特脸艺术形式绘画什处？（手泥巴做麦劳叔叔）
学生颜色空间感方面回答
师：两麦劳叔叔什？（泥板式麦劳叔叔泥柱式麦劳叔叔）
学生回答
师：样拍成块泥板？
学生叙述教师制作
师：样泥巴摔成泥柱子呢？
学生示范
设计意图：复巩固旧知识基础强调节课制作点
6布置作业
师：天学夸张变形手法泥泥柱成型方法塑造张奇特脸
7展评作业评价
教师数码相机拍摄学生作品投放屏幕进行评价
⑴出示单作品作者介绍评议
⑵出示组作品选出奇特脸
⑶评价身边学作品
⑷评价
8总结
师：学胆想象勇探索定会创作出更加优秀艺术作品
17彩民间美术
教学目标：
1知识技
学生教师引导初步解民间美术形式简单评述民间美术作品造型色彩图案寓意途等方面特点
2 利搜集资料游戏探究分组讨分析等种形式分析民间美术作品图案色彩寓意蕴含文化精神
3情感态度价值观
通课学引发学生民间美术关注认识兴趣激发学生元文化解包容培养学生热爱民间艺术涵养文精神
教学重点难点
1教学重点：欣赏形式民间美术感受民间美术吉祥寓意元造型特点
2教学难点：感受域民间美术特点
教学准备：课件
教学程
导入新课
1导入新课播放中国民间美术简介视频导入课
2初步解图案吉祥寓意
（1）认图案：考考学问图案想什？（课件出示——蝙蝠福鸡吉祥鱼余花瓶安猫？蝴蝶？）
（2）图案合起想什？
图案组合起思考鸡鱼结合：吉庆余猫蝴蝶牡丹结合：耄耋指八九十岁年纪泛指老年富贵
（3）利图案吉祥寓意表达美愿民间美术魅力
出示课题——彩民间美术
3讲授新课
（1）积极思——找吉祥图案
请学生带民间美术作品中找吉祥图案（学生间出民间美术作品相互欣赏请12名学生说说带作品）
总结：谐取意吉祥图案讨口彩件作品表达出吉祥意象征意义
（2）民间美术传达吉祥寓意什独特处？民间美术活化石挖掘
4分析作品
（1）专注听——讲解剪纸特点
剪纸表达手法抢答：剪纸造型中指出吉祥图案说说什寓意（学生快速抢答指出寓意——牡丹蝴蝶爱情甜蜜婚姻美满意鱼莲花连年余鸡吉利……）
总结：完整外形时表达含义
（2）民间剪纸二维空间关系
观察类型剪纸觉剪纸什特处？
观察放牧老虎等剪纸作品总结剪纸特点：放牧中牛剪成两头放牧孩子三头老虎中侧面老虎剪两眼睛生活中种夸张表现方法
总结：民间剪纸艺术家创作出简单形象单调形象变丰富趣
（3）艺术性 实性相结合
丰富趣剪纸造型方呢？（年时窗户贴衣服绣点嗨绣鞋垫……）
剪纸实性特强请家幅剪纸作品里吸引？什？（重点观察陕西剪纸牛身旋毛部分利旋转花纹极度夸张手法剪出牛身花纹增添视觉动感变化增加形式美感）
总结：民间美术特点性艺术性完美结合
5分组讨
胆讲——题形式作品展示美感
师：学会角度欣赏民间剪纸面民间玩具中解读什？
（1）观察民间玩具分析狮子老虎材质表达手法相寓意特点
1分组讨观察生活中狮子老虎形象民间美术作品中老虎狮子造型相里分析什表现题材存差异（较发现：民间美术作品中狮子老虎造型方憨厚朴实隽秀玲珑精巧域文化造型发生改变）
师总结：然取材相造型异生活惯文化差异关系
2面分析民间美术作品中颜色什颜色？（讨总结：色彩白红黄绿蓝紫强烈颜色显喜庆吉祥热烈）
师总结：色彩鲜艳强烈反映红火热闹色彩气氛意愿
3家老虎狮子身花纹花纹代表着什呢？（老虎狮子民间辟邪寓意身牡丹花纹象征着富贵吉祥）
师总结：民间美术中老虎狮子生活中动物形象观念产物
（2）简单解石狮作
师：老虎狮子造型民间玩具中家常见少见件石狮子知道做什？（栓娃石避免孩子炕翻设计栓娃石般会雕成狮子猴子狗等动物形象等娃娃栓娃石成玩具）
师总结：民间狮子成娃娃守护神含消灾保安寓意
（3）谈谈美感
师：民间民间美术作品中狮子材质造型异传递美感喜欢件作品？说说感受？（学生阐述观点）石质：造型活泼夸张制作粗矿稚拙面塑：充分发挥面特质然天成朴实浑厚爱释手布老虎：憨态掬泥塑：颜色鲜艳体现喜庆热烈气氛
6实践活动——引导学生艺术实践体会剪纸艺术魅力
师：课中民间美术作品请选择件作品家说说（时欣赏教材第页生命花树者科民间美术作品形象色彩图案寓意途等方面进行评述）
7活动评价
师：请评价刚位学法说出想法（评价点：1解民间美术美喜闻乐见艺术2谁评全面谁描绘清晰）
8总结提升
民间美术众生活劳作相伴相幅剪纸件木雕青花瓷碗块蓝印花布条挑花围裙……面幅图案纹样倾注着劳动者心血智慧
18种样鞋
教学目标：
1初步掌握运种材料进行创作鞋培养动手操作力
2体验综合探索活动乐趣感受鞋美领域鞋文化
3培养合作探究意识惯
教学重点难点：
1 重点：通体验种材料造型表现活动掌握制作方法
2 难点：培养学生审美力审美情趣提高创作力
学具准备：剪刀 胶水 彩纸等
教学程：
（）欣赏·感悟·畅想
师预先组周围藏种鞋板书：鞋说出鞋分部分？中国鞋外国鞋？分分古代现代？ 学生找鞋观察汇报解鞋知识 学生找鞋增加教学趣味性学生认识般意义鞋基础学生认识国鞋提高学生审美情趣鞋更深认识
（二）体验·表现·创新
1 求学生画出喜欢鞋子
2 媒体出示种材料种样式鞋板书：种样
3 教师组预设盒种材料盒子问学生盒子里什？
4 组单位讨
（合作单独做效果）
（准备材料做样鞋？）
5赛（音乐悠扬）
（组形式进行创作） 学生台介绍画鞋学生欣赏学生汇报组学材料学生台介绍培养学生信心
组单位进行创作提高学生合作意识赛形式进行练增强学生性
(三)展示·交流·评价
1 学生作品展示
2 学生评
3 学生互评作品
4 引申现实生活中鞋子 学生间互评提高评力课堂鞋引申现实生活中鞋题升华
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学情分析
三年级学生已初步认识形色肌理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现定色彩基础美术着浓厚兴趣缺乏想象力创造精神
二教材分析
教材编写注重学生审美感受视觉验培养强调学生创新意识实践力协调发展接社会贴学生学致原选择符合三年级学生身心特点教学容设计课题全册20课容涵盖造型表现设计应欣赏评述综合探索等学领域教材注重教学方法改革努力转变学生学方式调动学生动学积极性提高教学质量
三教学目标
1初步认识形色肌理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现见闻感想事物激发丰富想力创造愿
2学谐称均衡等组合原理解简易创意手工制作方法进行简单设计装饰感受设计制作美术活动区
3观赏然种美术作品形色质感口头书面语言欣赏象进行描述说出特色表达感受
4采造型游戏方式结合语文音乐等课程容进行美术创作表演展示发表创作意图
5引导学生进步体验周围生活然美感激发学生美术表现美术创造欲
四教材重点难点
教学重点：引导学生进步体验周围生活然美感激发学生美术表现美术创造欲教学难点：通启发联想训练学生创造性思维力培养良观察惯观察力
五教学措施
改革美术教学方式途径采开放式教学方法学生动手动脑动眼动口中学会创新学生张白纸更动产品学生更象条溪着生机勃勃创造力教师象名善良水利工作者方面帮助溪改善身水质扩流域面积方面引导调节行进方条溪逐渐壮片海洋
1走出课堂走进然点写生课培养学生观察力
美术课堂学生走出室外呼吸然气息寻找灵感效果更佳美术教学中组织学生写生参观等活动学生开阔眼界切事物收眼底激发创作灵感学观察力进步提高增加学美术兴趣
2采种教学方法学生提供学舞台
学记中早已指出：独学友孤陋寡闻学中学通相互讨互相加深理解外教师采幻灯片录音机电视媒体等现代化教学学更直观感知客观事物样会达事半功倍身境效果
3作品展示树立榜样
展示作品评价种形式细分短时间展示长时间展示展示解决童困惑激发童创造智表彰童通努力取超越成绩举办学生喜欢龄作品然展示作品尤感兴趣提供机会学生观察塑造优秀榜样定会榜样齐绘画出少精美杰作样发现更画家涌现
4培养团结合作精神班级学努力
教学中采组学式学方式变师生单交流学间交流学生智力互相激荡情感相互感染操作互相合作评价互相检查学生表现机会中提高学生语言表达力思维创作力
第学期美术三年级册教学计划
学节课课前准备美术作业美术工具哦（铅笔橡皮油画棒水彩笔勾线笔记号笔剪刀美工刀尺子胶棒双面胶软包A4彩色纸硬包A4彩色纸）
单元
日期
周次
教学容
课时
材料准备
备注
1
9194
1
胜利日94调休96（星期日）
2
97911
2
天
1
绘画工具
3
914918
3
趣拼图
1
绘画工具彩纸双面胶胶水植物种子
4
921925
4
连环画
1
绘画工具
5
928102
5
红色画
1
绘画工具水粉工具
国庆1017放假
6
105109
6
黄色蓝色画
1
绘画工具水粉工具
国庆调休1010（星期六）班
7
10121016
7
身边设计艺术
1
绘画工具件生活品
8
10191023
8
台历设计
1
绘画工具
彩纸卡纸剪刀双面胶固体胶
9
10261030
9
民间面塑
1
超轻粘土
10
112116
10
拓印树叶真趣
1
绘画工具彩色铅笔油画棒树叶
综合实践
11
1191113
11
印版画
1
绘画工具水粉工具
12
11161120
12
伸缩玩具
1
绘画工具冰棍棒彩色卡纸双面胶剪刀
14
11231127
13
爬升玩具
1
绘画工具彩色卡纸双面胶固体胶
15
1130124
14
面具
1
素描纸4k油画棒水粉工具彩色卡纸彩纸剪刀双面胶
16
1271211
15
张奇特脸
1
绘画工具超轻粘土
17
12141218
16
彩民间美术
1
收集关民间艺术资料
18
12211225
17
种样鞋
1
绘画工具彩色卡纸彩纸剪刀双面胶
122811
18
期末考核
元旦113放假
1418
19
111115
20
期末考试
118122
21
1天
课时： 1课时
教学目：
1 简单解关居室功特点区民族设计文化俗解天仅般居室特点表现兴趣爱
2学生心愿表现设计理想中天尝试绘画形式表现幸福生活喜爱情表达美生活追求
3培养学生善观察身边事物引导学生做生活中启发学生通设计表现居室体验生活乐趣培养学生审美情趣
教学重点：通解关居室设计文化俗加深身边居住环境解唤起学生美生活
教学难点 ： 绘画时房间里家具家具家具间周围环境间环境间前关系
教具准备：
房间片
教学程 ：
组织教学：
二导入 新课：
引导学生观察教材中图片朋友作品
提问：1什方？喜欢设计什特点？
2卧室片天谁告诉家片天样？
3天满意？想想重新改变房间颜色物品摆设常新鲜感增加生活乐趣呢？
4理想中天样？布置应具什功特点？
5准备样改进片天呢？
（学生讨）
6欣赏课呈现学生作品学生方面谈感受（1）色彩陈设功特点
（2）天启发希天应具备功特点天什算进行方面改进
三学生作业 ：
求：记忆发挥想象设计居室
想想动手时候会遇什困难？（容例层次等）
作业求：（1）独立结合
（2）先设计出草图然绘画表现
（3）环境设计时考虑区文化俗爱特点
（4）设计中应考虑房间应具功特点
（5）天实美观温馨特点体现出健康审美情趣
教师指导
四学生作品展示：
学生交流讨
1朋友作品什值学方什需改进方
五拓展：
拓展延伸：欣赏居室设计欣赏色调室环境风格设计运天学容试着设计教室校园等
2机器
教学容目标：
1显性容目标：
应知：解机器相关知识指导机器着密切关系
应会：绘画方法画机器
2隐性容目标：
启发学生科学技术发展关注激发学生热爱科学热情培养学生创新精神
二教学重点难点：
重点：解机器种类特点功利种绘画具进行绘画创作利废旧材料设计制作
难点：生动表现机器功作
三教学准备：
课件绘画工具种制作材料
四教学程：
1欣赏·感悟·畅想：
检查学生学具准备情况调节学生情绪
找学生装扮成机器家见面交流
讲授新课：
2体验·表现·创新
（1）展示机器文字资料
（2）展示机器图片资料
（3）展示表现机器优秀作品
（引发学生观察机器种类特征激发热爱科学情感）
（1）什机器？
（2）机器做什？
（3）机器必须样子？
（4）机器什材料制作？
展示表现机器功作图片（学生初步解关机器科学知识体会机器关系）
提出问题：机器功作？
师概括行业中（农业工业服务行业军事等）机器种类非常帮助做事情
出示课件：讲解机器制作基方法（手工制作绘画方法）
手工制作：巧妙生活中废旧物制作机器
绘画法：水彩笔水粉染料完成
3展示·交流·评价
（1）分析生活中废旧物品利？课废旧物品制作？
（2）绘画作品中画什容样表现机器功？
4学生作业教师巡回指导：
作业求：
绘画者手工制作方法完成组帮助做事机器（设计功机器）
3趣拼图
教学目标：
1认知目标：解种色彩植物籽粒拼摆粘贴出图形方法进行造型创作
2情感目标：感受拼图创作乐趣增强美术热爱激发学生生活热爱
3力目标：提高学生利种材料设计创作力动手制作力提高学生审美力进步丰富学生想象力创造力
教学重点： 学会制作植物籽粒拼图基方法基础胆创新
教学难点： 制作幅众创意植物籽粒拼贴画学具准备： 种植物籽粒（：红豆绿豆西瓜籽米等）胶水（胶水白乳胶）
教学流程设计：
创设情境
1师：（课件）播放孩子耳熟详童歌曲雨沙沙植物籽粒长程动画接着植物籽粒变成爱卡通精灵豆豆
2精灵豆豆做出趣动作变出粒粒植物籽粒（红豆绿豆西瓜籽……）
3精灵豆豆提出问题引领孩子观察思考朋友解发现种子家族成员
4思考种豆子象什？
5孙悟空会七十二变精灵豆豆会变成豆子手链变成幅幅精美植物籽粒拼图（黑豆拼摆喷水鲸米拼摆爱兔绿豆米拼摆漂亮孔雀）
二感知探索
1欣赏分析植物籽粒拼图
2分组讨植物籽粒拼图究竟美？什美？
3思考制作精美植物籽粒拼图？
4利课件直观感知制作步骤分：⒈铅笔卡纸起稿⒉需粘贴处涂胶水⒊选择植物籽粒拼图
三实践创作
1学生展示课前搜集准备种颜色植物籽粒
2讨：说说准备样植物籽粒制作幅特色创意拼图
3实践创作
学生分组合作制作师巡回指导（播放背景音乐）
四展示评价
1拼图艺术展学生台介绍作品介绍制作感受
2播放欢快音乐参加拼图艺术展学生参观评选学生体味创造创造成功甜蜜
五延展：展示贝壳石子等拼贴拼图作品引导学生学会生活中找寻美发现美孩子拥善发现美眼睛
4连环画
教学容目标：
1显性容目标：
通观察分析创作连环画作品解连环画特点培养学生想象力连环画创作力语言表达综合学力
2隐性目标力：
引导学生组学氛围中相互交流资源享培养学生合作意识通学活动培养学生创新意识
二教学重点难点：
重点：连环画特点创作方法
难点：事中情节画面表现形象连续性
三教学准备：
彩色复印纸水彩笔油画棒等
四教学程：
1欣赏·感悟·畅想
调节学生学兴趣准备课
课件展示连环画
问：知道里面事？找学讲讲里面事知道样书什？导入课容出示课件：连环画
2体验·表现·创新
知道什样画称连环画呢？(师生讨）
欣赏老鼠梦想通欣赏学生明白：
a连环画幅图画连续展开阐述事程画连环画
b连环画包括：图画部分文字部分
c连环画篇幅分：长篇连环画（百幅图画组成）中篇连环画百幅图画二三十幅图画组成）短篇连环画（二三十图画组成）
3展示·交流·评价
继续欣赏连环画：（讲解四格连环画六格连环画）
根画讲讲事容？画面安排什特点？事加封面？组讨封面什特点？
学生作业教师巡回指导：
作业求：学合作编选择现事画成连环画喜欢成语事学寓言事讲事等等
指导点：
（1）抓住事情节分成四格六格
（2）握住公动作
（3）整事定简单概括完整
4结：
展示组学画连环画组组间互相介绍组画连环画作品
教师总结节课作业情况引导学生课画连环画作品班级中展览供家欣赏
5演电视
教学目标：
1．解电视发展简单知道关电视片拍摄程学复杂事概括成连环画
2利废旧物设计制作电视机外壳会画简单连环画会合作完成作品表演作品
3渗透设计意识合理利材料
教学重点难点：
重点：学利废旧物品设计制作电视机壳学连环画基绘画方法
难点：新颖设计连环画容趣合作协调表演生动
学材料：废旧纸盒纸袋胶水绘画笔彩纸
课前准备：电视机种类外形图片资料废旧纸盒纸袋部分学生优秀作品制作具
教学程：
组织教学
二讲授新课
1放映（电脑课件：演演演部分）短片：
学飞鸟 航海家郑
2组织学生记忆叙述 片中容
组织组活动求语言简练事完整
3教师展示
学生叙述连环画作品事容展示出幅启发学生分析幅面面容简练事完整说说理
4出连环画表现方法特点
5展示分析学生连环画作品（课件出示：画画画部分）
6教师学生连环画插进电视机壳中(纸盒制作)请两名学前老师起演电视家
起电视
7板书课题——演电视
带领学生书第13课
书中介绍什懂什什问题
8组织学生分析材料发挥设计力巧材料(课件：做做做部分)
想想东西做电视机壳
台历鞋盒子纸箱······
家动脑筋想想什东西做电视机壳？
三学生完成作业
1提出求指导参组合作分工
编事
概括事
连环画画事
制作电视机壳
集体合作演电视讲事
2教师辅导
四组表演事——演电视
6红色画
教学目：
1显性容目标
认识三原色
知道红色画红色画面认识红色运红色画面更层次
应会：红色画副画
2隐性容目标
培养学生生活情感提高色彩美感受力加强学生探究式学合作学力培养
教学重点：
认识三原色感受红色特美感种红色画面运
教学难点 ：
画出创意绘画作品运种红色画面更层次体突出
学材料：
水粉具水彩笔蜡笔色彩纸剪刀胶水红色实物等
教学程 ：
组织教学导入新课：
1生活环境色彩缤纷中间色彩起着重作天老师考考关色彩方面知识：众色彩中三种颜色颜色法调配出？（出示红黄蓝）
3说奇妙法颜色调出间相互调生出许许漂亮颜色三种颜色称作原色意两种原色调起产生颜色称间色说黄色蓝色调起产生绿色（出示绿色）绿色间色种
4天四种颜色排重新命名：红队黄队蓝队绿队队气球队课堂听讲认真善思考积极回答样时间作画效率高队气球会升高想想试？
二新授：
红色带感受：
1面思考样问题：知道节日里喜庆场面种颜色？(板书：红色)
2说说什选择红色？红色什样感受？
3红色中国传统喜庆颜色鲜艳热烈代表红红火火吉祥意年节重活动庆祝婚礼常(课件出示图片)
4说出种红色？
出示色相环介绍常见种红色：红朱红橘红玫红紫红
5说说彩笔中红色位说说
生活中红色：
红色源生活说说生活中红色？
起走进红色世界欣赏红色带独特美感图片红色什感觉？
3 生活中红色美感受面学红色绘画作品中表现？
（1）欣赏作品（课件出示感受红色绘画作品中美感学生意识意识涂抹色彩）
画家红色作画
欣赏判断样问题：红色画红色表现画
红色画红色表现画（解决红色画概念问题）
（2） 欣赏色调两幅图片（解决：学会运红色画面层次更丰富）
两幅作品红色表现较幅更层次感？什？
运红色表现画面会显层次更丰富
欣赏朋友作品说说作品什启发？作品中学什？
四学生实践
刚欣赏朋友画想想红色感受表现出？
面红色画幅画（板书课题）
求：1红色画幅画胆构思情宣泄红色感受
2想表现容直接深色彩笔勾边起稿
学生作画教师巡视辅导
五评价学生作业
学生评互评相结合
六拓展总结：
天红色表现事物感受红色带热情喜庆实身边默默闻红色伙伴直陪伴着位学成名光荣少先队员见证着普通队员优秀队员成长知道谁？
红领巾少先队员标志代表红旗角革命先烈鲜血染成位少先队员仅佩带红领巾更爱护行保持红领巾荣誉红领巾断增光添彩
7黄色蓝色画
教学目标：
1．通联系生活实际黄色蓝色美术作品展示学生感受认识两种颜色增强色彩学兴趣基础进步认识画面构成艺术效果
2．试着采种黄色蓝色分画出黄色画蓝色画
重点：认识感知黄色蓝色带感受画面运
难点：绘画时注意体背景色彩关系类色间深浅
学材料：课件图片种颜色水彩笔油画棒
教学程：
复导入
师：学家身衣服桌摆文具漂亮色彩家说说周围什颜色
生：国旗红色窗帘绿色……
师：色彩起重作生活姿彩刚家说少颜色中刚学三原色三种颜色？
生：红色蓝色黄色
师：节课起学红色画解红色画带感受画红色画节课学两种颜色画：黄色蓝色画(板书课题)
二 题探究
活动：生活中黄色蓝色
师：生活中什事物黄色蓝色吧带物品搜集图片家
生：（出示物品图片）
日葵黄色菊花黄色秋天树叶黄色玉米黄色……天空蓝色海水蓝色晚蓝色……
活动二：黄色蓝色带感觉
师：现请学闭眼睛听老师描述：寒冷冬天夜里怜女孩赤着脚蜷缩马路边墙角衣服非常单薄寒风吹瑟瑟发抖 敢回家没卖掉根火柴 想象着面窗里温暖火炉丰盛晚餐……
朋友果画面表现面情节什颜色表现寒冷冬夜颜色表现窗里温暖火炉丰盛晚餐呢
生：（讨）
1蓝色表现寒冷冬夜黄色表现室温暖火炉灯光
2根欣赏图片体会：蓝色寒冷安静感觉黄色温暖明亮感觉
活动三：欣赏黄色蓝色画体会黄蓝色背景
师：黄色蓝色感觉接画家学画黄色蓝色画家注意观察画面画面中种黄色蓝色
生：1幅画面中种深浅黄色蓝色黄色桔黄深黄浅黄柠檬黄荧光黄土黄蓝色浅蓝深蓝钴蓝色等
2背景黄色蓝色事物类颜色搭配合理深浅突出形象
师：算黄色蓝色画幅什画呢？
生：……算种黄色画幅秋天玉米丰收图
算种蓝色画海底世界……
三创作实践
作业求：黄色蓝色分画两幅画体验黄色蓝色带感觉
教师辅导点：
1画面体背景深浅关系
2类色间深浅
3构图饱满
四作品展评
1作品介绍家
2什优点缺点改进意见
3节课什收获
五课拓展
搜集颜色图片试着创作幅种颜色画种颜色带什样感觉
8身边设计艺术
教学目标：
认知：感受身边物品设计发现设计艺术美感
技：学会欣赏身边设计艺术方法表达出感受
情感：感受设计美激发美化生活愿
创造：设计造型新颖具性生活品
教学重点：
学生学会欣赏身边设计品造型色彩功进行评述
教学难点：
1体验设计中色彩造型材质美感
2提高学生设计意识胆尝试设计
方法思想般美术创作技技巧电脑美术允许种图片资料作基础进行创作考虑美术技技巧独特新奇想象非常重
教学程：
发现美
1朋友喜欢逛超市？
2超市里什？
3朋友超市真熟悉天老师开超市想想？（师揭布）
喜欢？
（1）请挑件杯子什方吸引？
（2）喜欢什？什？
（3）方合心意？
（4）呢想选件？说说原
4奖励糖果请生选：
（1）选什形状？
（2）啥样？
（3）会选颗？
朋友实美观东西喜欢
[ 鲜明生动形象引发学生强烈奇心探知欲鲜明生动形象疑会引起孩子观察感知象极兴趣教师教学中通直观教学手段创设情境形象感引发学生强烈奇心探知欲解美术基素――形状花纹色彩等等培养形象思维造型力说设置形象激发学生学美术兴趣关键重步]
二感受美
1生活中杯子闹钟美东西呢发现？
2书朋友找东西请家书开欣赏
东西熟悉吧？请选择件喜欢物品介绍桌听
（生互相介绍）
师表扬：朋友介绍真细致象推销员
[ 真挚强烈情感鼓励学生胆投入动参教师学生参活动时进行鼓励表扬热情洋溢语言调动学生学兴趣激发学动性积极性]
三欣赏美
1欣赏东西发现类物品方？
生：形状花纹色彩 （师板书）
2朋友观察真细心件东西家喜欢仅改变形状改变花纹颜色
3根方法伟设计师设计出更美观实物品现老师请家回评家评评
（1）点击汽车（花朵形）
辆汽车觉精彩方里？
果设计想样扮？
精彩方？会变？
点击汽车（汉堡型）
改变形状花纹颜色新款汉堡车坐里面舒服位设计师想象力真丰富啊
继续点汽车（款汽车）
更款式新颖汽车呢
（2）点击床（月牙型）
猜：什？
告诉吧张――床
意想吧改变物体形状时想象更奇特更胆甚超级变――变――变呢
床变成什样子？
点击床（种床）
朋友真聪明设计师想
4结：设计师想象太奇妙朋友果回设计师想设计什呢？
[利媒体计算机优化环境美术教学创设学题相关学情境效激发学生联想唤起学生生活积累运相关美术知识验发散思维创造出充满性活力作品]
四创造美
1朋友想物品真啊知道家喜欢米老鼠公司正举办创意设计赛身边物品变变画画变实美观佳创意奖（师出示奖章）想想？老师提醒家赛时间十分钟家抓紧哦
2学生作业 师适时点拨
（播放图片音乐）
[充分利媒体计算机欣赏容配优美动听音乐学生欣赏样美妙艺术氛围中然然引发学生学兴趣激发创造思维]
3作业 展评
（1）指名评
喜欢张作品说说原觉作品样？
老师智慧星请摘颗贴喜欢作品
（2）集体评
朋友选颗贴喜欢作品
（3）师生互评
位朋友作品众星请朋友家介绍
佳创意奖颁
[作品展示条适合学生相互交流渠道通性色彩作品评价学生直观感受认体验美术学带穷乐趣请谈谈作品学生体会承认肯定树立信心激发进步学热情肯定积极评价鼓励学生进步体验成功喜悦创造快乐]
4总结：
朋友身边充满艺术设计生活姿彩开动脑子动起灵巧双手发挥聪明智心发现美感受美欣赏美创造美会觉生活中样东西精致爱世界变更加五彩缤纷
[作审美教育美术教学传授学知识时更重学生树立正确审美观点培养认识美创造美应美力积极投入动手参学生课堂教学活动中达眼脑手协调完成观察思维直表达创作全程
9台历设计
教学目标
1解台历挂历设计方面知识学制作方法
2尝试运种形式设计制作台历挂历
3通收集欣赏讨设计等综合实践活动增强学生关注生活设计意识培养审美情趣
教学重点
解台历挂历设计基方法
教学难点
启发学生结合生活实际设计美观性实性相结合教学程：
第课时：
导入新课
展示款挂历提出问题：什？作什？
出示课题
二讲授新课
1组探究学
演示课件观种新旧挂历
2通新旧台历挂历造型设计色彩功选材料方面发现什？
学生观组单位探究学回答问题
总着生活断进步台历挂历外观设计装饰性越越强功越越讲究性表达美生活追求
3深入研究
组单位组学生带特色挂历台历介绍家
结：学介绍中解挂历台历仅记录时间工具美化生活生活增添乐趣
4作业：
根组研究制作份关现利台历挂历研究报告
第二课时：
1提问：通节课研究解：
（1）台历挂历基结构包括？
（2）仔细观察带日历日期设定什样？
（3）果日历注明时间会创新？
（4）果2008年奥运会运动员设计款台历认时间应强调出？
三布置作业
1根学校专教室需组单位设计件台历日历
2利现纸材喜欢方法胆进行创新设计
3解决问题：
（1）创作构思
（2）互相启发拓展思路避免作品千篇律
（3）确定制作方案
四展示作品
五结
10民间面塑
教学目标：
初步解民间面塑艺术感受国民间丰富彩面塑艺术特点尝试运揉捏剪挑压粘贴等方法塑造喜欢动物形象
教学重点：
解民间面塑艺术掌握面塑制作基技法试着塑造喜爱形象
教学难点：
揉捏剪挑压粘贴等技法实际运
课前准备：
橡皮泥牙签塑刀等
教学程：
组织教学：
二导入新课：
1 欣赏图片感受民间面塑美感
佳作赏析 见什样面？
2 阅读课文说说民间面塑特点
种类形象面时介绍面流派知识 学生谈孙悟空猪八戒嫦娥等等面艺会着朋友样子捏呢
学生见较简单面引入精美面塑艺术宝库艺术源生活植根生活劳动民勤劳双手创造出彩艺术学生感受劳动美生活美艺术美间关系
面见面做工艺品？
3 组讨民间面塑制作方法
欣赏域题材面花作品时介绍春节端午节七巧节老做寿婴满月等时节场合讲究规
请学结合生活见谈谈：学年时候父母回农村探亲见学民俗村见学生活农村亲动手制作……谈谈感受
组探究 什面塑造？感受橡皮泥面什？
联系捏橡皮泥验想想手段造型？
书中作品方知道做？ 组合作探究：橡皮泥没面紧密细腻黏合力强
回忆：揉球搓条扎眼……
学互相交流
见面做工艺品？
4 教师演示制作民间面塑面
介绍种常见实方法碾压剪拧捻方法制作特殊装饰（重点放动物表现手法） 学生尝试 学新技法时鼓励创新鼓励举反三
三布置作业 提出作业求巡视辅导注意点促面 结合造型手法创造喜爱形象
四学生作业教师巡堂指导
五交流评述 面塑博览会开幕啦
组织学生秩序互相欣赏浏览
鉴赏家谈谈发现：分造型设计创意色彩搭配造型手段等方面进行评述
面塑作品送朋友珍藏 说出喜欢谁作品引导学锻炼作品评价表述力例：里？里启发等
六拓展：
域时代风土情等相国面塑艺术呈现出种样风貌天创造出面塑作品珍藏朋友面塑作品第件藏品希学更关注古老艺术奇葩更收藏？
11拓印树叶真趣
教学目标
1通叶形观察组合进事物进行奇妙联想
2通欣赏制作活动提高学生审美创造力培养学生热爱然情感
3通组合剪贴装饰提高学生想象力动手力培养学生美术活动乐趣体验创造快乐
教学重难点
重点：学生学会拓印激发学生创作出造型色彩致装饰作品
难点：引导学生更利叶形原始状态进行创造性组织
教学准备
教师：课件树叶A4纸油画棒幅树叶画幅树叶拓印画
学生：形状树叶油画棒固体胶A4纸张
教学程
1欣赏导入
（出示幅拓印树叶画）
老师天学带许漂亮图片想？
学想知道漂亮图画画出？
起学学吧
2发现叶子特点
请学准备树叶片出仔细观察说说特点
（颜色形状）
请学手摸摸树叶两面感觉出什？
（面光滑面粗糙）
3教师示范
现学注意老师光滑面粘固体胶（举起树叶示范）树叶贴黑板面放张白纸选喜欢油画棒面回均匀涂画（强调均匀力度握）什？（树叶）样画出方法加拓印天学容——拓印树叶真趣（粘贴制作彩色课题）
现请学动手树叶贴老师样样拓印出
（学生学拓印片树叶）
片树叶单调？果形状树叶放起会创造出更趣图案请里（播放ppt课件）
现幅树叶画请学仔细观察谁说说观察出什？
（鸟做出？树叶贴出 ）
现幅图呢？（前幅树叶画拓印画）出？
刚刚树叶画拓印出
颜色呢？树叶绿色？（种颜色？）
说拓印时候选择喜欢颜色拓印出部分样图画显加色彩丰富
鸟眼睛脚呢？拓印？
（画）
光拓印彩笔画出部分
现请学组单位讨设计幅什作品（汇报）
4组合作（播放音乐）
现请学组单位试着摆出讨出图案然拓印出请注意组先商定摆什图摆拓印
（教师巡视学生进行辅导学生体验创作程乐趣）
5讲评展示
学生贴设计作品黑板采取学生评组互评教师点评方式
12印版画
教学容：
1初步解印版画简单印制技巧
2学印版画表现方式
教学目标：
教学中教师应注意学生组探究力培养发散思维求异思维锻炼激发学生断追求创新创造意识注意培养学生感受分析表达力
教学重点：
认识印版画造型表现种表达方式学简单印技巧创造性表达
教学难点：
巧妙印画面进行新创意
学材料：
水粉颜料（广告色）印制纸张调色盘毛笔水粉笔
教学程：
1欣赏·感悟·畅想
游戏导入 游戏找：
两幅极相似画面1分钟找出里？
快速抢答
游戏导入够快学生拘谨中解放出全身心融入课堂氛围中
欣赏分析
天学容刚游戏点
引导学生欣赏书中学生作品
2体验·表现·创新：
⑴画面里样？里样？
⑵仔细观察步骤图讨：趣画面制作出？
⑶先画相部分先画部分？
⑷样异画面完全相两幅画面相里？
培养学生学力探究精神解决重难点
(5)动手实践
通分析示范解决印制中重难点
先发学生张纸进行试验
谈谈：
遇什问题？
谁帮解决问题？
(6)创作
引导学生进行创作进行巡视辅导
学生创作
注意针性辅导
3展示·交流·评价
鼓励学生胆讲出想法 分组全班欣赏作品通互相评价认识足引发更思路保持兴趣
欣赏延展
通印进行创作方式？
课件赏析：利玻璃印作品
拓展创作思路提高审美眼光
13伸缩玩具
属类型：设计应
课 时：1课时
教学目标：
1知道冰棒棍头针组合种变化两根冰棒棍中部固定组相组合冰棒棍两端部固定成份游戏伸缩玩具材料
2参考教材中作品结合理解彩色纸剪刀胶水彩色笔根预先设计进行伸缩玩具制作
3通学活动培养学生美术学兴趣贯彻持续发展思想培养学生设计创造动手力
教学重点：通学利冰棒棍制作动物物玩具培养学生创新精神动手力
教学难点：作品新奇牢固美观生动
创新点：童话剧导入吸引眼球时激发探索制作欲
实践点：连接方法拘格冰棒棍运方式种样鼓励学生创新实践
教法学法：设疑解难直观教学动参探究学法结合
教师准备：课件玩具成品童话剧布幕冰棒棍头针彩色纸胶等
学生准备：冰棒棍头针彩色纸胶水彩色笔等
教学程：
组织教学童话剧导入新课：
学天老师家带童话短剧想？
教师表演：（冰棒棍出场）木头梦想找魔法师变成真正血肉类娃娃魔法师呢？（青蛙出现）青蛙知道变成类魔法师？（青蛙说）呱做哇知道什魔法师（鸟出现）鸟鸟见识广请问知道变成类魔法师？（鸟说）做问什魔法师事……（停止表演）
事样老师没编完呢请学帮完成吧
（设计意图：童话剧导入吸引眼球时激发探索制作欲）
二引出课题——冰棒棍玩具
学已发现老师制作童话剧道具材料特什呀？
生：冰棒棍
师：节课运冰棒棍做件特玩具
（符合学生年龄特点准确找切入点然进入课堂教学）
三老师组发道具请学研究研究样做
1师：冰棒棍组合方法种出准备冰棒棍摆摆
生：摆出种交叉方法
2师：[课件]出示冰棒棍种连接方法
生：尝试钻眼连接想想样做固定住太紧保证活动？
3师：请学着连接冰棒棍
生：边开合活动边想象做成什创意玩具（学生畅谈创意）[教科书欣赏课件演示相结合]
（设计意图：整环节教师首先学生抛出问题然学生讨研究解决问题整教学环节环环相扣层层深入处处紧扣重点难点点点达课教学目标提高学生解决问题力省时高效引导学生学会学）
4具体制作时候注意什？
（1）学生预想答案
（2）教师演示：A冰棒棍剪贴部件例关系谐
B玩具色彩搭配符合色彩规律
C粘接牢固
（3）出示偶手脚太反例请学生分析问题出里解决
（设计意图：学生容易出问题方教师进行必演示重点环节出示反例加深学生印象实现教学活动时效性）
四学生讨纳制作步骤
（1）连冰棍方法先摆连莫太紧
（2）巧构思动脑创新设计重
（3）涂颜色注意冷暖明暗搭配
（4） 加装饰求部例恰
（设计意图：提高学生总结纳力学生高级思维锻炼提高）
五学生作业教师巡回指导：
谁愿意帮老师未完成童话剧完成呢？现开始动手操作吧老师期着成果
作业求：1学方法设计制作新奇冰棒棍玩具
2外确立题合作独立完成
指导点：
（1）设计新奇
（2）根喜欢颜色设计出漂亮色彩
（3）注意安全
（4）钻眼时候太力
六总结评价：
（1）展示学作品互相介绍作品鼓励学生做玩具表演节目否创新意识二工艺制做否三制做态度否认真评出等级予学生奖励
（2）教师概括课容总结冰棒棍玩具制作步骤希学善利旧材料发现制作装饰品美化生活艺术家
七拓展延伸：
（1）生活中里利伸缩原理提供方便事物？
（2）废旧物品设计制造奇特玩具
课题：14爬升玩具
教学容目标
应知：解爬升玩具制作方法
应会：进行爬升玩具创作设计
隐性容目标
感受爬升玩具创作设计制作乐趣提高学生选择材料色彩进行创作动手制作力
教学重点难点
重点：学爬升玩具创作设计
难点：作品新颖制作精美实
教学准备：课教学教材基圆筒形选择直径灾——5厘米左右纸筒塑料筒（底部）已现成材料稍厚纸卷制成彩色纸废旧广告宣传材料代
教学程：
欣赏·感悟·畅想
出示会爬玩具引导学生观察分析导出课题
师：朋友门老师玩具学仔细观察思考：玩具前制作什？
生：思考讨回答
二：体验·表现·创新
1总结学生发言引导学生思考
师：（出示课题）会爬玩具玩具会爬什会爬呢什方法玩具爬起？仔细观察四组讨
生：观察思考讨回答
2示范说明集中会爬玩具具体方法步骤
师：真通学观察家发现玩具爬动必须腹部贴挪动身体天制作会爬玩具秘密什呢？
生：（略）
师：观察仔细非常知道制作出会爬玩具
三展示·交流·评价
1欣赏学生作品开拓学生思维
师：什材料什方法制作呢先朋友制作玩具想制作玩具制作方法玩具方法制作呢装饰方法（画撕剪啊拼贴等造型手段进行美化）
生：表达法制作玩具想法
2布置作业：
师：朋友已知道制作会爬玩具方法想想马动手制作玩具？出材料开动聪明脑筋做出样会爬玩具四组里朋友谁玩具爬长谁作品样创意
3评价
天初步学制作会爬玩具废品装饰变成趣玩具生活中许废品发现进行装饰充分利成物品
15面具
教学目标：
1初步解面具文化感受种风格面具艺术特色参美术优秀文化传承交流
2学纸质材料设计制作表现特点突出面具进步提高创造力合作学力
3体验设计制作纸面具乐趣做做玩玩中提高美术学兴趣拓展美术视野
教学时间：1课时
教学准备：（教师）彩色卡纸蜡光纸双面胶剪刀范作面具
（学生）剪刀双面胶
教学重点：面具设计制作
教学难点：设计制作特点面具
教学程：
创设情境 导入新课
1讨原始
师：课前起谈谈原始觉原始应该样呢？（原始会穿什服饰头会戴着什呢？）
（设计意图：通学生原始解激起学生情感学生审美情趣培养情感诱发
生：穿兽皮穿树叶做衣服脸抹五颜六色会带着面具等等
师：面具底样呢？想想见识 ？
生：想
2展示图片
师：面具什感受？
生：恐怖怕……
3谁知道原始什戴恐怖面具
结：原古代原始部落里疾病然现象做科学解释妖魔鬼怪作恶戴认带神奇力量面具显更威武起威吓敌驱魔降妖作
四讲授新课
1欣赏非洲面具
（设计意图学生艺术品中激发创造力想象力）
师：知道面具作呢防欣赏种样式面具什特色吸引方？图片展示 （张图片找学生回答吸引方）
2欣赏傩戏面具
（设计意图：提问形式欣赏非洲面具中国傩戏面具学生感受原始艺术美建立世界元文化态度奠定基础）
师：国外面具中国面具文化更历史悠久种类样天重点欣赏中国贵州傩戏面具请屏幕
师：傩戏面具带面具神摘面具说尝试做神味道（学生带面具做动作极调动学生情绪情感推高潮）
3探讨面具制作方法
师：隐 （带纸面具）提问：
①面具什材料做
②面具形状做成什形状 展示图片椭圆长方形菱形等等做教师学生示范
（设计意图学生通观察讨学生寻找面具制作方法发现掌握新知识点技点）
4布置作业：
面做做面具
作业求：四组制作傩戏面具求色彩分明造型夸张具特色
5学生制作师巡回指导(背景音乐)：
边欣赏音乐图片边制作
6评价：
请学生台介绍面具时学评评面具
设计意图：学生展示空间增强学生信心培养学生性
7课外延伸：天材料做美面具回动动脑筋废旧材料做出更美艺术品智慧双手创造美未
16张奇特脸
教学目标
(1)通制作学生感受泥制作张奇特脸材料处创作程中体验泥性感受泥带快乐
(2)通师生间展示交流解现实生活中特殊职业(戏曲演员杂技演员等)特殊节日特殊民族特殊现象等奇怪脸
(3)合作探索学程中师生间交流验研究解世界元文化艺术积累验拓展学生视野
教学重点难点
巧妙结合泥巴特点胆创作装饰添加制作张奇特脸
教学准备
教师：课件(麦劳叔叔片中国京剧脸谱年画钟馗非洲面具等)范作两件(面立体)高度视镜
学生：1．收集关奇特脸资料(文字图片资料)
教学程：
1创设情境导入新课
播放课件两张脸部变形学生片
师：里两张作品谁？
师：脸常相什样？
学生回答寻找
师总结：老师通电脑技术脸变成张奇特脸天泥巴塑造张奇特脸（播放课件贴标题）
设计意图：两学奇特脸引入课题激发学生学兴趣
2学生灵巧展示交流
师：生活中许奇特脸学课收集整理资料时什收获？
学生展示资料（图片资料文字资料电脑绘画兴表演等）教师根学生情况时补充评价
师总结：学方式方法研究发现甚设计出张张奇特脸起奇特脸（播放课件）
设计意图：综合展示学生方面收集处理信息力学生活中够积极发现问题积累知识探究学良基础
3生活中奇特脸
⑴特殊职业
①麦劳叔叔
师：谁？
生：麦劳叔叔
师：麦劳叔叔脸正常脸相什特处？
教师引导学生观察胆谈法
教师引导性总结：麦劳叔叔嘴正常倍眼睛变成菱形塑造张奇特脸学会夸张变形
（板书——造型：变形夸张）
游戏：脸变变变（高度视镜）
师生游戏掀起教学高潮
教师引导：麦劳叔叔麦劳西式快餐形象（形象代言）
设计意图：学生非常感兴趣麦劳叔叔引入话题认识塑造张奇特脸造型采夸张变形手法教学环节中采游戏方法突出教学重点加深孩子印象
②戏曲脸谱
学生图片说戏物教师时补充
总结：戏曲脸谱门装饰性强艺术（板书——装饰）形式舞台化妆造型丰富独特面部造型代表身份性格历戏曲角色中净角丑角花花脸
③丑
俄罗斯丑表演耍蛇
⑵特殊节日
①门神
师：春节贴门年画——
生：门神
总结：传统门神驱鬼保安
②狂欢节
年2月意利威尼斯举行规模盛狂欢节狂欢节权贵穷扮成喜爱样子结果富变成穷穷变成富相互尊敬着招呼时威尼斯变成等国
③万圣节
师：万圣节年——
生：10月31日
师：万圣节说西方国家鬼节万圣节实赞美秋天盛节日
⑶特殊民族
①独龙族
国云南省独龙族妇女纹面惯保护传袭种俗现年轻独龙族女性纹面
②印第安
学生齐唱十印第安男孩
播放录音：古老印第安着游牧生活狩猎采集果实生浓密森林里发现脸奇特装扮
⑷特殊现象
欣赏动画片胖墩变瘦记
师：胖墩什镜子呀？子变瘦
生：哈哈镜
总结：生活中双善发现眼睛会更发现
设计意图：拓展学生视野解元文化鼓励学生深入生活研究生活探索知识积累验
4艺术作品中奇特脸
许许艺术作品中奇形怪状脸
课件展示：贵州木雕非洲木雕纸造型毕加索油画作品漫画作品动画片等
总结：艺术家丰富想象力变形夸张手法塑造形式样奇特脸
设计意图：方面学生解形式样艺术品方面教学环节——泥塑艺术形式差异性——做铺垫
5泥塑作品艺术形式
师：泥巴表现张奇特脸艺术形式绘画什处？（手泥巴做麦劳叔叔）
学生颜色空间感方面回答
师：两麦劳叔叔什？（泥板式麦劳叔叔泥柱式麦劳叔叔）
学生回答
师：样拍成块泥板？
学生叙述教师制作
师：样泥巴摔成泥柱子呢？
学生示范
设计意图：复巩固旧知识基础强调节课制作点
6布置作业
师：天学夸张变形手法泥泥柱成型方法塑造张奇特脸
7展评作业评价
教师数码相机拍摄学生作品投放屏幕进行评价
⑴出示单作品作者介绍评议
⑵出示组作品选出奇特脸
⑶评价身边学作品
⑷评价
8总结
师：学胆想象勇探索定会创作出更加优秀艺术作品
17彩民间美术
教学目标：
1知识技
学生教师引导初步解民间美术形式简单评述民间美术作品造型色彩图案寓意途等方面特点
2 利搜集资料游戏探究分组讨分析等种形式分析民间美术作品图案色彩寓意蕴含文化精神
3情感态度价值观
通课学引发学生民间美术关注认识兴趣激发学生元文化解包容培养学生热爱民间艺术涵养文精神
教学重点难点
1教学重点：欣赏形式民间美术感受民间美术吉祥寓意元造型特点
2教学难点：感受域民间美术特点
教学准备：课件
教学程
导入新课
1导入新课播放中国民间美术简介视频导入课
2初步解图案吉祥寓意
（1）认图案：考考学问图案想什？（课件出示——蝙蝠福鸡吉祥鱼余花瓶安猫？蝴蝶？）
（2）图案合起想什？
图案组合起思考鸡鱼结合：吉庆余猫蝴蝶牡丹结合：耄耋指八九十岁年纪泛指老年富贵
（3）利图案吉祥寓意表达美愿民间美术魅力
出示课题——彩民间美术
3讲授新课
（1）积极思——找吉祥图案
请学生带民间美术作品中找吉祥图案（学生间出民间美术作品相互欣赏请12名学生说说带作品）
总结：谐取意吉祥图案讨口彩件作品表达出吉祥意象征意义
（2）民间美术传达吉祥寓意什独特处？民间美术活化石挖掘
4分析作品
（1）专注听——讲解剪纸特点
剪纸表达手法抢答：剪纸造型中指出吉祥图案说说什寓意（学生快速抢答指出寓意——牡丹蝴蝶爱情甜蜜婚姻美满意鱼莲花连年余鸡吉利……）
总结：完整外形时表达含义
（2）民间剪纸二维空间关系
观察类型剪纸觉剪纸什特处？
观察放牧老虎等剪纸作品总结剪纸特点：放牧中牛剪成两头放牧孩子三头老虎中侧面老虎剪两眼睛生活中种夸张表现方法
总结：民间剪纸艺术家创作出简单形象单调形象变丰富趣
（3）艺术性 实性相结合
丰富趣剪纸造型方呢？（年时窗户贴衣服绣点嗨绣鞋垫……）
剪纸实性特强请家幅剪纸作品里吸引？什？（重点观察陕西剪纸牛身旋毛部分利旋转花纹极度夸张手法剪出牛身花纹增添视觉动感变化增加形式美感）
总结：民间美术特点性艺术性完美结合
5分组讨
胆讲——题形式作品展示美感
师：学会角度欣赏民间剪纸面民间玩具中解读什？
（1）观察民间玩具分析狮子老虎材质表达手法相寓意特点
1分组讨观察生活中狮子老虎形象民间美术作品中老虎狮子造型相里分析什表现题材存差异（较发现：民间美术作品中狮子老虎造型方憨厚朴实隽秀玲珑精巧域文化造型发生改变）
师总结：然取材相造型异生活惯文化差异关系
2面分析民间美术作品中颜色什颜色？（讨总结：色彩白红黄绿蓝紫强烈颜色显喜庆吉祥热烈）
师总结：色彩鲜艳强烈反映红火热闹色彩气氛意愿
3家老虎狮子身花纹花纹代表着什呢？（老虎狮子民间辟邪寓意身牡丹花纹象征着富贵吉祥）
师总结：民间美术中老虎狮子生活中动物形象观念产物
（2）简单解石狮作
师：老虎狮子造型民间玩具中家常见少见件石狮子知道做什？（栓娃石避免孩子炕翻设计栓娃石般会雕成狮子猴子狗等动物形象等娃娃栓娃石成玩具）
师总结：民间狮子成娃娃守护神含消灾保安寓意
（3）谈谈美感
师：民间民间美术作品中狮子材质造型异传递美感喜欢件作品？说说感受？（学生阐述观点）石质：造型活泼夸张制作粗矿稚拙面塑：充分发挥面特质然天成朴实浑厚爱释手布老虎：憨态掬泥塑：颜色鲜艳体现喜庆热烈气氛
6实践活动——引导学生艺术实践体会剪纸艺术魅力
师：课中民间美术作品请选择件作品家说说（时欣赏教材第页生命花树者科民间美术作品形象色彩图案寓意途等方面进行评述）
7活动评价
师：请评价刚位学法说出想法（评价点：1解民间美术美喜闻乐见艺术2谁评全面谁描绘清晰）
8总结提升
民间美术众生活劳作相伴相幅剪纸件木雕青花瓷碗块蓝印花布条挑花围裙……面幅图案纹样倾注着劳动者心血智慧
18种样鞋
教学目标：
1初步掌握运种材料进行创作鞋培养动手操作力
2体验综合探索活动乐趣感受鞋美领域鞋文化
3培养合作探究意识惯
教学重点难点：
1 重点：通体验种材料造型表现活动掌握制作方法
2 难点：培养学生审美力审美情趣提高创作力
学具准备：剪刀 胶水 彩纸等
教学程：
（）欣赏·感悟·畅想
师预先组周围藏种鞋板书：鞋说出鞋分部分？中国鞋外国鞋？分分古代现代？ 学生找鞋观察汇报解鞋知识 学生找鞋增加教学趣味性学生认识般意义鞋基础学生认识国鞋提高学生审美情趣鞋更深认识
（二）体验·表现·创新
1 求学生画出喜欢鞋子
2 媒体出示种材料种样式鞋板书：种样
3 教师组预设盒种材料盒子问学生盒子里什？
4 组单位讨
（合作单独做效果）
（准备材料做样鞋？）
5赛（音乐悠扬）
（组形式进行创作） 学生台介绍画鞋学生欣赏学生汇报组学材料学生台介绍培养学生信心
组单位进行创作提高学生合作意识赛形式进行练增强学生性
(三)展示·交流·评价
1 学生作品展示
2 学生评
3 学生互评作品
4 引申现实生活中鞋子 学生间互评提高评力课堂鞋引申现实生活中鞋题升华
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