高三数学教学工作总结9篇
高三数学教学工作总结()
学期教授高三两班级现学期工作作总结便工作做更
师德方面
师德方面严格遵守学校种规章制度心动参加学校种教育活动加强师德修养严格约束教书育师表服领导安排注意事学生搞团结时课严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟较利完成学期教育教学务注意阅读书籍帮忙解决工作中遇问题理验作指导教育教学工作日常工作中虚心取成功老师学验
二教学工作
高三教学工作中心钻研新课标研究新课标高考求认真备课课听课评课做课备课辅导批改作业等工作注重基础知识教学学生构成知识网络
时教学中注意学生实际状况认真编写教案选取练题目注意讲练结合师生交流断纳总结验教训注重课堂教学效果针学生特点愉快式教学坚持学生体教师导教学实效线教学中注意抓住重点突破难点作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学状况便辅导中做放矢然学期教学然遗憾
1问题讲听讲学生做少学善挤时间独立动手潜力较差稍微变题型知措问原回答会做题没思路没思路想做时做题少题型没见致思维水没达必须高度做起题困难
2刻学生较勤奋没养成良学惯问题明白思路明白说动手数学课桌子准备草稿纸致次考试犯眼高手低毛病高分高分较少想学生出现问题没找解决种问题方法
学然知足教然知困透教学更加清楚教学相长处教学工作中继续努力提高解题讲题水注意思想方法渗透老师学取长补短教学成绩水较提高争取做位受学生欢迎学校放心优秀教师
三师生关系
作教师取家长学生支持信赖十分重想教育学生务必家长配合学生理解心家长交流学生进行民等交流透学期教育教学认识学生会时存优点缺点两方应优生优点显易见
进生易发现缺点尤学进学生老师肯定注重抓进生转化工作鼓励表扬方法做工作势利导化消极素心素帮忙进生找优缺点发扬优点克服缺点常心态位学生真正做晓理动情
总深深懂名民教师重视身建设努力提高业务水热爱教育事业努力培养注重德育教育引导学生全面发展教学片热土做工作更加勤恳更
高三数学教学工作总结(二)
转眼间斗转星移感觉没高三紧张备考气氛中走出学生出现新换回顾年辛苦更欣喜困惑收获届高三新课程改革新老交届学校实行行班教学机制届学生数学水参差齐高考数学成绩直接关系考生高考成绩试卷特点理科难度较区分度文科相稳重视基础知识基技数学教师职责重需心付出取成效回顾走历程认年高三备课组教学工作努力心够说竭效果显著面具体做法体会
第轮复夯实基础建立知识网络结构
阶段高三复时较务必花费师生力气阶段切走马观花掉轻心整高三复阶段重时期轮复解决问题1课必须义定理公式熟透心理解质变化应2课典型问题掌握解答方法思考变形拓展应注意应3知识网络构成解题结提炼解题漏洞防范解题思考方式总结
轮复教学测试资料结合教材基讲2~3课时第课时知识点考点复第二课时典型例题题讲解阶段训练通法通性题课外训练选取填空训练方力争解决学生选取填空速度准确性高问题偏题怪题进行胆删减学生坚实基础提高学兴趣信心
第二轮复专题关提升重点知识综合潜力
第轮复基础针性重点章节重点知识常技巧思想方法进行性针性复更提高数学备考针性效性阶段锻炼学生综合潜力应试技巧重视知识结构先次序三角函数概率统计立体解析数列等式导数应六板块进行复尤应重点放三角函数概率统计立体(量法)导数应校学生重点分点般说试题部分考查较求数考生关基础提高学生配方法定系数法数形结合法分类讨法换元法等方法解决数学问题潜力
第三轮复综合模拟训练考试应潜力
前两轮复基础增强数学备考针性应试功做必须量高考模拟试题必十分效该阶段需解决问题1强化知识综合性交汇性巩固方法选取性灵活性2检查复知识疏漏点解题易错点探索解题规律3检验知识网络生成程4领会数学思想方法解答高考真题新颖模拟试题时工具性
轮复模拟试卷必须注意试卷仿真性安徽区试题选取握试卷难度梯度掌握考试时间分配包括答题卡涂填考试具求学生身境感觉
点复体会
1重视选取题填空题训练
选取题填空题整份试卷基础部分试题分高低直接决定整套试卷基础分占50分数考查基础知识基技部分训练中快找出答案目教会学生数形结合特殊值法排法等技巧找答案节省时间切忌题做艺体类考生文化课辅导更应攻方年高考实际选取填空题难度满分少奠定年数学试题分较基础
2加强解答题前三题训练
前三题分重点考查三角函数立体概率统计题目难度中等针校学生体构成中等学生特点重点前三题加强较现实做法求学生全分中立体应量法求解然解题相花时间方法简单学生易掌握分
3三题加强计算训练
解答题三题拉开区分度三题数列导数圆锥曲线考查学生综合潜力包括计算潜力尤数列圆锥曲线题中计算量相较较花费考生超时间必须分学生般较怕做部分题目求学生放复突破方法首先重视第问解决里求学生务必计算准确够适放慢速度仔细检查然进行第二问计算训练部分训练时贪做题题直学生算出准确答案止老师够出答案帮忙学生进行运算高考实际效果基满意效果学生基分数做量
总结起年高考备考工作应说成功复方正确学生成绩令满意然高考足差生较差较然做少辅导提高成绩缺少方法外高分层然嫌少高分数应工作够更细致少数考生场发挥太差亟解决问题刻第遍复果时间更开始试题难度降低样会更
高三数学教学工作总结(三)
回顾年教学工作成功验发现足处面2021年高考数学复具体做法启示谈谈点法总结
明确考试求
二夯实三基
高考性质决定高考复中高度重视基础着重学生数学潜力综合素质培养提高确定夯实三基根强化训练手段培养潜力目复指导思想明确复指导思想增强复行觉性目性提高复效率
1重视考试说明研究结合年高考题认真分析深化高考题认识
高中数学总复策略性高针性强项工作研究考试说明中考试性质考试求考试资料考试形式试卷结构方面求复备考复指南做复超纲时精神实质领悟考试说明具体说
(1)细心推敲考试资料三层次求准确掌握资料解理解掌握灵活综合运样明知识系统全貌知晓知识体系干重点资料
(2)仔细剖析潜力求考查数学思想教学方法什求明确般数学方法普遍数学思想般逻辑方法(通性通法)
结合年性3年高考试题分析研究学领会考试院试题分析报告逐步体会认策略重视教材狠抓基础根立足中低档降低重心策略程中发展潜力提高素质核心
2重视课狠抓基础建构学生良知识结构认知结构
良知识结构高效应知识保证课重新全面梳理知识方法注意知识结构重组概括四二次二次三项式元二次方程元二次等式二次函数时二次方程基础二次函数线透联系解析三角函数带参数等式等典型重问题建构知识发展潜力
3精选题练法引讲位
夯实三基潜力培养离开解题训练复全程中力争做选题恰训练科学引伸创新讲解位
(1)精选题练法
选题典型性目性针性灵活性等原指导突出重点锤练三基力争角度方位层次选编题训练层次浅入深题型客观观封闭开放始终紧扣基础知识动态中训练三基真正学生做解题会类做选题精练法师生做状况进行解题回顾总结概括提炼基思想基方法构成益思维块做选题精练法应注意针学生弱点易迷惑易出错问题加训练解题实践中弥补足辨析中逐步解决会全老难问题
(2)引
贴源课年高考题特点求深入挖掘教材变换课中例题背景改变图形位置增减题设结等达深化三基培养潜力目引注意充分发挥典型题作时深化推广变式变形引伸创新
(3)讲位
讲位复中重视程重视知识构成程融会贯通前知识联系切忌孤立知识思想方法讲位重视思维程指导揭示暴露想样做谈龙脉谈思维程中应重视通性通法
三渗透数学思想方法培养综合运知识潜力
年高考数学试题仅仅紧扣教材十分讲究数学思想方法类问题般较灵活技巧性较强解法样求找出佳解法达准确争取时间目
常数学思想方法转化思想函数方程思想类纳类联想思想分类讨思想数形结合思想配方法换元法定系数法反证法等基思想方法分散渗透高中数学教材章节中时学中仅仅精力集中具体数学资料中基数学思想方法进行纳总结帮忙掌握科学解题方法达学知识培养潜力目样高考中灵活运学知识解决问题
四加强应试指导培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分潜力选取题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试潜力帮忙学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项
年中然取成绩足工作中努力位学断提高教育教学水
高三数学教学工作总结(四)
忙忙碌碌中期末学期中担高三(1)班(2)班数学教学工作记初学校通知连高三时候觉压力挺作年轻教师教学验足高考握始终够性高三(1)(2)班基础班学生基础普遍偏差高考数学试卷特点难度区分度高考占权重数学高三学生重视学科高三数学教学直接关系着全校考生高考成绩数学教师职责重认年0708年度山中学高三数学教学工作努力够说竭结果成功年高考数学试卷难度较掌握状况高分学生率格率令满意
面年具体做法体会
时间进度安排
高高二时完成整高中数学新课教学工作高三前年7月开始复样安排完全合理第遍复高三整第学期应较充分效果较显著第二学期前月作专题复知识专题实际第二遍知识复前学期第轮复补充提高第二学期刚开学时第次考试月全市第次模拟考试成绩较进步显著4月初第次模拟考试安排做综合练安排做前年2007年高考数学试卷月左右时间月四月底五月中23周时间段时间关键安排解答题专门练针高考考6道解答题分6单元做练分①三角函数②概率统计③立体④解析⑤数列等式⑥导数应该部分题组卷样针性较强难度适学生反映较学生复两周学生复时求学生做做年年模拟试题年省市模拟试卷试题水较高高考方掌握较准难度正适合时需
二复必须握高考方
高考考什考试纲具体命题脉搏高三教师想明白实难握高考试卷社会瞩目焦点出错年国家考试中心省试卷进行评估评估绝省教育部门评估全优点没缺点评估客观尖锐应社会国家部门双重压力努力省命题水逐年提升质量逐年提高命题样板前年考试中心试卷努力学考试中心命题思想充分研读前二年考试中心试卷摸准年高考命题脉搏实际状况高考试卷型式22道试题12道选取题4道填空题6道解答题题分例年考试中心命题试卷雷章考查知识点试卷中率6解答题考查方年考试中心试卷相似样思想指导高考复说年考试中心6道解答题考查方复攻方外透外部信息更透分析认三角概率立体高考解答题难度会两年省没重点考查数列资料容忽视缺陷数列资料必须会解答题形式考难度会低考前信息
致解析导数综合题区分度较重点考查试题高考实际方面握相准确透年考试中心试卷分析省命题特点分析选取填空题会相容易解答题保证区分度高校选拔求会容易总体试卷难度应年相事实证明决定正确安排实际操作注意考试重点重点资料重点复
三重点资料重点复
前面已提6解答题高考复重点尤重点复第轮复时函数部分花费时间集合简易逻辑量部分连续极限统计部分重点必做难题第二年5月份高考阶段时时间宝贵针高考6解答题安排6专题复刻样安排完全正确具体复中教师题试题进行指导性选取例07年湖北高考道难度较正态分布试题分析正态分布解资料标准正态分布般正态分布关系高考纲没求作解答题显然超纲作介绍作高求种教辅书中二次函数题解答题现导数处理函数问题类函数问题难解决二次函数考性降低便考难度会降低二次函数复求体会高考复着教辅书运转
四重视解答题
复中提出重视解答题时丢选取填空题必须求学生努力做解答题历年高考学生成绩坏终取决解答题时做太太难解答题没处较难选取填空题复中难碰考前否做少难度选取填空题关实际教学中侧重解答题教学较时间分析讲解解答题学生充分时间做解答题复立体解析时减少题数量天求学生作34道解答题学生区求差学生够少做鼓励学生必须努力做解答题年高考实际预测准确做效果
五选取填空题位复策略
然高考中选取填空题占分例超50重点高考考方基础全面顾层次考生(包括艺术类体育类考生)高考必须考基础考试知识点覆盖率应量设计目标选取填空题完成目选取填空题难度应张卷23道难度题足够复时应精力抓选取填空题实际实践告诉难选取填空题押遇时学生数学潜力时练起什作第二学期解答题复重点减少选取填空题练选取填空题技巧解法排法特值法代入数值计算极端状况出发等等时训练作选取填空题专题训练提高学生解题技巧年高考实际选取填空题难度满分少学生题题型做时练较少整体做
高三数学教学工作总结(五)
学期担高三理科班数学教学工作现学期教学工作总结
加强群众备课优化课堂教学
新高考形势高三数学样教学生样学教师学生感压力针问题制定严密教学计划提出优化课堂教学强化群众备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生潜力身进步发展良基矗群众备课中
注重充分发挥位教师长处群众备课前位教师准备周课群众备课时位教师进行说课然位教师教学目标制定重点难点突破方法课作业布置等逐评价群众备课根班级学生具体状况进行调整重新精心备课样总体群众备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二研读考纲梳理知识
研究考试说明中考试性质考试求考试资料考试形式试卷结构方面求复备考复指南做复超纲时精神实质领悟考试说明具体说
(1)细心推敲考试资料三层次求准确掌握资料解理解掌握灵活综合运样明知识系统全貌知晓知识体系干重点资料
(2)仔细剖析潜力求考查数学思想教学方法什求明确般数学方法普遍数学思想般逻辑方法(通性通法)
三重视课狠抓基础构建学生良知识结构认知结构
良知识结构高效应知识保证课重新全面梳理知识方法注意知识结构重组概括揭示联系规律中提炼出思想方法知识深化程中切忌孤立知识方法觉前联系横较综合觉新知识时纳入已知识系统中融会代数三角立解析体进构成条理化序化网络化高效机认知结构
应代数中四二次二次三项式元二次方程元二次等式二次函数时二次方程基储二次函数线透联系解析三角函数带参数等式等典型重问题建构知识发展潜力
四狠抓常规强化落实检查
精心选题针性讲评发扬数学科组优良传统落实练线教学特色认真抓周测练周测注重重点基础知识出巧活题目注意培养学生潜力出新意题目抓住两点题次测验练坚持认真批改全面统计发挥学生学性求学生做错题进行改错提高题课讲评针性课堂教学效率性
五注重三点培养学惯
高三复注意低起点重探究求潜力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
六选取填空题位复策略
然高考中选取填空题占分例接50高考考方基础全面顾层次考生高考必须考基础考试知识点覆盖率应量设计目标选取填空题完成目选取填空题难度应张卷12道难度题足够
文科重部分复时应花精力抓选取填空题实际实践告诉难选取填空题押遇时学生数学潜力选取填空题技巧解法排法特值法代入数值计算极端状况出发等等时训练作选取填空题专题训练提高学生解题技巧
七学生求
高考采新模式学生选修科类学生整体状况样班级学生层次差较教学带难度求位教师整体握教学目标根班实际状况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导资料异班级层次学生提出求
课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣潜力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维潜力分析问题解决问题潜力课作业布置全体学生必做题针较强潜力学生思考题教师课学生辅导资料异学生收获层次学生潜力提高
尖子生时时关注断鼓励学困难学生更点热爱点鼓励点微笑关爱学生激起学激情热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维
心理教育助长学成绩学数学智力素外非智力素性心理方面学害怕学数学者前数学成绩刻必须学等采交流学方法学心等告诉学生做老师课
讲解课加强领会总结必须会进步断关怀帮忙指导学生心性提高问问题起学成绩渐渐提高
高三数学教学工作总结(六)
学期认真学方面严格求心老教师请教结合校实际条件学生实际状况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展工作取更进步现学期教学工作作出总结期发扬优点克服足总结检验教训继开促进教学工作更层楼总结
努力提高课质量追求复效益
1认真学新课改考试说明考试纲严格执行课程计划确保教学进度严肃性高三年级明确学期教学计划基础学期常进行备课组群众备课教学案体化长计划短安排机结合体现学期教学连贯性体现阶段教学灵活性
2准确定位复难度提高课堂复针性界生群体作高考复象根界生知识结构潜力层次设计课堂教学片面追求高难尖夯实基础前提逐步提高潜力求突出重点突破难点
3断优化课堂结构力促课堂质量效性首先针复课特点明确复思路构建二轮复四合课堂模式潜力训练+试卷讲评+整理消化+纠错巩固潜力训练做轮复基础排查出学生考点缺陷针性进行强化训练试卷讲评做错误率统计错误原分析基础进行讲评讲评象明确定位中转优学生评讲效果衡量标准中转优学生没真正搞懂整理消化首先确保学科堂消化时间错误率较高题目必须时间长度变形形式进行纠错巩固训练时周练中予体现
二学生切实做题发挥训练功
1实行水岸制提高练质量水岸教师做题选题学生做题目先遍加强选题工作练材料没搬现成资料时整年段题目备课组群众研讨成先改造力求做选题精贴合学情
2效监控训练程确保训练效度训练性重视训练计划性明确周训练计划认真统计分析重点学生更面批位指导学生进行纠错定期进行纠错训练外考试环节严格考试流程狠抓考风考纪重视考试心理调适答题规范化指导应试技培养努力消非智力素失分时认真做次考试质量分析分析结果迅速直接指导面复工作
3强化基础关实施分层推进针学生基础相薄弱现状实施基础题关方法夯实基础前提实验班适提升训练难度时实行必做题选做题分档训练举措学生成绩提高取良效果
做够方必须持续谦虚谨慎戒骄戒躁作风工作中扬长避短断进步辜负领导家长信年创佳绩
高三数学教学工作总结(七)
学期担高三年(6)(7)班数学教学工作学期中高三备课组组长带领发挥群众智慧协作努力提高班级数学成绩现学期教学工作总结
认真工作加强专业学
(1)认真翻阅超资料备节课注意选题目典型性层次性该讲讲重点讲必须讲透努力探索节课适教法优化课堂
(2)课堂教学时注意根行班学生基础差特点分析板书详细纳重题型解题策略做变式拓展抓住时机总结出重数学思想方法规律方法提高学生学效性
(3)备课组统练总复程中坚持做周三次选取填空专练两次综合练教班级行班更注重学生基础知识训练兴趣培养练针性进行删减
(4)时批改作业典型错误时反馈部分学生实行面批学生重视数学学
(5)利晚时间部分学生学学方法进行指导部分学生学成绩学兴趣提高
(6)身做超题提高专业水取精华糟粕反馈学生学生学效率
(7)心参加教研组活动备课组活动节课听位老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水备课组事讨新课改方试题预测年高考方明确复方重点
二关心学生成长
学生学校目学做
(1)抓住合理机会学生进行德育教育迟学散漫等取效果较树立教师威信赢学生尊重
(2)关心学生考前心理变化寻找方法消学生焦虑信素帮学生树立信心
(3)教学程中加强学生应试指导抓住次测考试机会培养学生应试技巧提高学生分潜力选取填空寻求合理简捷途径解答题规范作答努力做会全指导学生答题序考场心理调节帮忙学生树立信心纠正学生良答题惯优化答题策略
总教学工作中断总结验力求提高身业务素质努力提高综合方面素质做名优秀数学教师
高三数学教学工作总结(八)
学期努力改善教育教学思路方法切实抓教育教学环节认真引导学生理解巩固基础知识基技学态度学方法明显进步取应成绩现学期教学
备课分备教材备学生两部分二者相辅相成互相影响备教材根学资料设计课堂教学情景力争做深入浅出生动活泼方法灵活讲练结合真正体现学生体作教师导作备学生指全面掌握学生学数学现状学生学态度水设计合理恰教学氛围充分思考学生智力发展水扩展学生认知领域学生带思维训练台创设熟悉易懂学情景学生心理发展知识积累带备课中必须注意学生实际出发教材实际资料出发样二者兼顾提高备课针性效性
二课课教学活动环节教学工作关键阶段课坚持学生活动中心面全体学生授课启发式兼顾学生听讲笔记练反馈等环节入手引导学生心参学活动理解掌握基概念基技学生学活动程中仅仅获知识提高解决问题潜力光获应智慧应掌握思考问题思想方法概念课采启发引导式引导学生理解掌握新概念产生巩固课坚持精讲练精选典型例题引导学生仔细分析问题特点寻求解决问题思路方法提出合理解决方案力争讲解通俗易懂方法融会贯通学生练中加消化真正提高学生分析问题解决问题潜力
三作业包括课练题课外作业针学生层次提出求练题求全体学生量堂完成时进行讲解题中A组题挑选针性题目作书面作业求学生课独立完成全批全改深入解学生新知识新概念新方法掌握状况B组题适学余力学生提出求时提示求进步提高课外作业根实际状况灵活握精选题目求数量求质量加强深化学生概念公式理解掌握性学生作业中出现错误时予纠正积累学生解题验提高认识四辅导指导学生时旧课预新课性学生中存问题集中讲解答疑求真正学生数学学保证持续性建立知识网络联系引导学生系统高度整体握数学知识概念方法尤课辅导中更关注学基础薄弱学生帮忙树立学数学信心应进步总教学工作仅仅仅落实常规制宜时俱进针学生具体状况采取相应措施办法计划落实检查关注学生关注课堂关注环节处着眼细处着手样利教学质量提高利学生身心健康发展
高三数学教学工作总结(九)
断反思探索寻觅条学生学数学通高考成功路段时期实践中发现学生学程中存着点问题
1问题讲听讲学生做少学善挤时间独立动手潜力较差稍微变题型知措问原回答会做题没思路没思路想做时做题少题型没见致思维水没达必须高度做起题困难
2基础知识掌握扎实该记忆公式没记注该理解概念没理解尤立体基问题求法复合函数求导法等导致做题时知该公式翻书
3课听课效果部分学说课堂讲东西极部分听懂已做题会实部分学听懂某道题表面东西实质东西蕴含思想方法没融入脑中会举反三没问题表面质思维没升华课巩固复导致讲题型然会做
4刻少数学生较懒没养成良学惯问题明白思路明白说动手数学课桌子准备草稿纸致次考试犯眼高手低毛病高分选取
学生存问题基办法
1关爱学生激起学激情明白热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维
2天资料书作业做完做3道典型高考题天批改没完成作业进行批评教育直改善止
3强化基础知识记忆重点知识性质进行定时测验时检查基础知识掌握程度便材施教
4提高课堂45分钟效率课前量认真备课遇见状况逐解决时常练题时纳年高考题型知识点课堂量解题思想方法基技巧数形结合思想函数方程思想化转化思想选取题中直接法排法特殊值法极值法等教立刻学会时间久然然方法融入解题中
5高三复注意低起点重探究求潜力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯课辅导透辅导明白知识存问题者课遗漏问题时解决
6认真分析数学界界生界外界生学数学状态说次测试90分学应推荐课做适合题目数学学困生鼓励问问题思考采低起点先享受成功然断深入提高致达适合学状况进步提高
高三数学教学工作总结(十)
第年教高三年级年时间里深知肩职责努力工作学数学备课组常心交流团结协作存问题足时效进行改正根学生实际状况制订教学方案工作较成效年高考中校考生取较成绩想校级领导力支持重视分开高三教学工作带准确时指导帮忙然高三数学组全体教师团结协作奋力拼搏分开回顾年教学工作成功验发现足处面学期具体做法谈谈点法总结
加强群众备课优化课堂教学
新高考形势高三数学样教学生样学教师学生感压力针问题备课组学校年级部领导姚老师高老师笪老师具体指导制定严密教学计划提出优化课堂教学强化群众备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生潜力身进步发展良基础群众备课中位数学老师团结协作发挥群众力量高三数学备课组资料征订测试题命题改卷中发现问题交流学生学数学状态等方面分工合作统求班实际状况学生容易错误方交流典型例子讨课例探讨信息交流方时间探讨争议交流声音群众备课位教师根班级学生具体状况进行调整重新精心备课样总体群众备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二立足课夯实基础
高考复立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试资料做复超纲做功复更针性细心推敲高考资料四层次求准确掌握资料求解资料求理解资料求掌握资料求灵活运综合运细心推敲考查数学思想数学方法复基础知识时注重潜力培养充分体现学生体位学生学心性充分调动起教学程中仅仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差新高考更加注重学生潜力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出带更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮忙分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三材施教全面提高
年带文科理科班学生整体状况样班级学生层次差较教学带难度求整体握教学目标根班实际状况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导资料异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣潜力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维潜力分析问题解决问题潜力课作业布置全体学生必做题针较强潜力学生思考题教师课学生辅导资料异学生收获层次学生潜力提高掌握学情做放矢深入学生中解学生实际学状况学水学潜力时调整教学资料课堂容量提前渗透数学思想方法教师教学生学贴合学生学实际状况做放矢位学课堂学中属收益
四优化练提高练效性
知识巩固技熟练潜力提高需透适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练全批全改做学生错题统计错较题目找出错原练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂教学效益课堂讲评科学化注重教学效果该讲讲该点拨点拨该讲资料必须讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性做限时练效提高学生应试潜力
五加强应试指导培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分潜力选取题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试潜力帮忙学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项注重三点培养学惯高三复注意低起点重探究求潜力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
备课组学期具体做法够说益验
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高三数学教学工作总结()
学期教授高三两班级现学期工作作总结便工作做更
师德方面
师德方面严格遵守学校种规章制度心动参加学校种教育活动加强师德修养严格约束教书育师表服领导安排注意事学生搞团结时课严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟较利完成学期教育教学务注意阅读书籍帮忙解决工作中遇问题理验作指导教育教学工作日常工作中虚心取成功老师学验
二教学工作
高三教学工作中心钻研新课标研究新课标高考求认真备课课听课评课做课备课辅导批改作业等工作注重基础知识教学学生构成知识网络
时教学中注意学生实际状况认真编写教案选取练题目注意讲练结合师生交流断纳总结验教训注重课堂教学效果针学生特点愉快式教学坚持学生体教师导教学实效线教学中注意抓住重点突破难点作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学状况便辅导中做放矢然学期教学然遗憾
1问题讲听讲学生做少学善挤时间独立动手潜力较差稍微变题型知措问原回答会做题没思路没思路想做时做题少题型没见致思维水没达必须高度做起题困难
2刻学生较勤奋没养成良学惯问题明白思路明白说动手数学课桌子准备草稿纸致次考试犯眼高手低毛病高分高分较少想学生出现问题没找解决种问题方法
学然知足教然知困透教学更加清楚教学相长处教学工作中继续努力提高解题讲题水注意思想方法渗透老师学取长补短教学成绩水较提高争取做位受学生欢迎学校放心优秀教师
三师生关系
作教师取家长学生支持信赖十分重想教育学生务必家长配合学生理解心家长交流学生进行民等交流透学期教育教学认识学生会时存优点缺点两方应优生优点显易见
进生易发现缺点尤学进学生老师肯定注重抓进生转化工作鼓励表扬方法做工作势利导化消极素心素帮忙进生找优缺点发扬优点克服缺点常心态位学生真正做晓理动情
总深深懂名民教师重视身建设努力提高业务水热爱教育事业努力培养注重德育教育引导学生全面发展教学片热土做工作更加勤恳更
高三数学教学工作总结(二)
转眼间斗转星移感觉没高三紧张备考气氛中走出学生出现新换回顾年辛苦更欣喜困惑收获届高三新课程改革新老交届学校实行行班教学机制届学生数学水参差齐高考数学成绩直接关系考生高考成绩试卷特点理科难度较区分度文科相稳重视基础知识基技数学教师职责重需心付出取成效回顾走历程认年高三备课组教学工作努力心够说竭效果显著面具体做法体会
第轮复夯实基础建立知识网络结构
阶段高三复时较务必花费师生力气阶段切走马观花掉轻心整高三复阶段重时期轮复解决问题1课必须义定理公式熟透心理解质变化应2课典型问题掌握解答方法思考变形拓展应注意应3知识网络构成解题结提炼解题漏洞防范解题思考方式总结
轮复教学测试资料结合教材基讲2~3课时第课时知识点考点复第二课时典型例题题讲解阶段训练通法通性题课外训练选取填空训练方力争解决学生选取填空速度准确性高问题偏题怪题进行胆删减学生坚实基础提高学兴趣信心
第二轮复专题关提升重点知识综合潜力
第轮复基础针性重点章节重点知识常技巧思想方法进行性针性复更提高数学备考针性效性阶段锻炼学生综合潜力应试技巧重视知识结构先次序三角函数概率统计立体解析数列等式导数应六板块进行复尤应重点放三角函数概率统计立体(量法)导数应校学生重点分点般说试题部分考查较求数考生关基础提高学生配方法定系数法数形结合法分类讨法换元法等方法解决数学问题潜力
第三轮复综合模拟训练考试应潜力
前两轮复基础增强数学备考针性应试功做必须量高考模拟试题必十分效该阶段需解决问题1强化知识综合性交汇性巩固方法选取性灵活性2检查复知识疏漏点解题易错点探索解题规律3检验知识网络生成程4领会数学思想方法解答高考真题新颖模拟试题时工具性
轮复模拟试卷必须注意试卷仿真性安徽区试题选取握试卷难度梯度掌握考试时间分配包括答题卡涂填考试具求学生身境感觉
点复体会
1重视选取题填空题训练
选取题填空题整份试卷基础部分试题分高低直接决定整套试卷基础分占50分数考查基础知识基技部分训练中快找出答案目教会学生数形结合特殊值法排法等技巧找答案节省时间切忌题做艺体类考生文化课辅导更应攻方年高考实际选取填空题难度满分少奠定年数学试题分较基础
2加强解答题前三题训练
前三题分重点考查三角函数立体概率统计题目难度中等针校学生体构成中等学生特点重点前三题加强较现实做法求学生全分中立体应量法求解然解题相花时间方法简单学生易掌握分
3三题加强计算训练
解答题三题拉开区分度三题数列导数圆锥曲线考查学生综合潜力包括计算潜力尤数列圆锥曲线题中计算量相较较花费考生超时间必须分学生般较怕做部分题目求学生放复突破方法首先重视第问解决里求学生务必计算准确够适放慢速度仔细检查然进行第二问计算训练部分训练时贪做题题直学生算出准确答案止老师够出答案帮忙学生进行运算高考实际效果基满意效果学生基分数做量
总结起年高考备考工作应说成功复方正确学生成绩令满意然高考足差生较差较然做少辅导提高成绩缺少方法外高分层然嫌少高分数应工作够更细致少数考生场发挥太差亟解决问题刻第遍复果时间更开始试题难度降低样会更
高三数学教学工作总结(三)
回顾年教学工作成功验发现足处面2021年高考数学复具体做法启示谈谈点法总结
明确考试求
二夯实三基
高考性质决定高考复中高度重视基础着重学生数学潜力综合素质培养提高确定夯实三基根强化训练手段培养潜力目复指导思想明确复指导思想增强复行觉性目性提高复效率
1重视考试说明研究结合年高考题认真分析深化高考题认识
高中数学总复策略性高针性强项工作研究考试说明中考试性质考试求考试资料考试形式试卷结构方面求复备考复指南做复超纲时精神实质领悟考试说明具体说
(1)细心推敲考试资料三层次求准确掌握资料解理解掌握灵活综合运样明知识系统全貌知晓知识体系干重点资料
(2)仔细剖析潜力求考查数学思想教学方法什求明确般数学方法普遍数学思想般逻辑方法(通性通法)
结合年性3年高考试题分析研究学领会考试院试题分析报告逐步体会认策略重视教材狠抓基础根立足中低档降低重心策略程中发展潜力提高素质核心
2重视课狠抓基础建构学生良知识结构认知结构
良知识结构高效应知识保证课重新全面梳理知识方法注意知识结构重组概括四二次二次三项式元二次方程元二次等式二次函数时二次方程基础二次函数线透联系解析三角函数带参数等式等典型重问题建构知识发展潜力
3精选题练法引讲位
夯实三基潜力培养离开解题训练复全程中力争做选题恰训练科学引伸创新讲解位
(1)精选题练法
选题典型性目性针性灵活性等原指导突出重点锤练三基力争角度方位层次选编题训练层次浅入深题型客观观封闭开放始终紧扣基础知识动态中训练三基真正学生做解题会类做选题精练法师生做状况进行解题回顾总结概括提炼基思想基方法构成益思维块做选题精练法应注意针学生弱点易迷惑易出错问题加训练解题实践中弥补足辨析中逐步解决会全老难问题
(2)引
贴源课年高考题特点求深入挖掘教材变换课中例题背景改变图形位置增减题设结等达深化三基培养潜力目引注意充分发挥典型题作时深化推广变式变形引伸创新
(3)讲位
讲位复中重视程重视知识构成程融会贯通前知识联系切忌孤立知识思想方法讲位重视思维程指导揭示暴露想样做谈龙脉谈思维程中应重视通性通法
三渗透数学思想方法培养综合运知识潜力
年高考数学试题仅仅紧扣教材十分讲究数学思想方法类问题般较灵活技巧性较强解法样求找出佳解法达准确争取时间目
常数学思想方法转化思想函数方程思想类纳类联想思想分类讨思想数形结合思想配方法换元法定系数法反证法等基思想方法分散渗透高中数学教材章节中时学中仅仅精力集中具体数学资料中基数学思想方法进行纳总结帮忙掌握科学解题方法达学知识培养潜力目样高考中灵活运学知识解决问题
四加强应试指导培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分潜力选取题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试潜力帮忙学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项
年中然取成绩足工作中努力位学断提高教育教学水
高三数学教学工作总结(四)
忙忙碌碌中期末学期中担高三(1)班(2)班数学教学工作记初学校通知连高三时候觉压力挺作年轻教师教学验足高考握始终够性高三(1)(2)班基础班学生基础普遍偏差高考数学试卷特点难度区分度高考占权重数学高三学生重视学科高三数学教学直接关系着全校考生高考成绩数学教师职责重认年0708年度山中学高三数学教学工作努力够说竭结果成功年高考数学试卷难度较掌握状况高分学生率格率令满意
面年具体做法体会
时间进度安排
高高二时完成整高中数学新课教学工作高三前年7月开始复样安排完全合理第遍复高三整第学期应较充分效果较显著第二学期前月作专题复知识专题实际第二遍知识复前学期第轮复补充提高第二学期刚开学时第次考试月全市第次模拟考试成绩较进步显著4月初第次模拟考试安排做综合练安排做前年2007年高考数学试卷月左右时间月四月底五月中23周时间段时间关键安排解答题专门练针高考考6道解答题分6单元做练分①三角函数②概率统计③立体④解析⑤数列等式⑥导数应该部分题组卷样针性较强难度适学生反映较学生复两周学生复时求学生做做年年模拟试题年省市模拟试卷试题水较高高考方掌握较准难度正适合时需
二复必须握高考方
高考考什考试纲具体命题脉搏高三教师想明白实难握高考试卷社会瞩目焦点出错年国家考试中心省试卷进行评估评估绝省教育部门评估全优点没缺点评估客观尖锐应社会国家部门双重压力努力省命题水逐年提升质量逐年提高命题样板前年考试中心试卷努力学考试中心命题思想充分研读前二年考试中心试卷摸准年高考命题脉搏实际状况高考试卷型式22道试题12道选取题4道填空题6道解答题题分例年考试中心命题试卷雷章考查知识点试卷中率6解答题考查方年考试中心试卷相似样思想指导高考复说年考试中心6道解答题考查方复攻方外透外部信息更透分析认三角概率立体高考解答题难度会两年省没重点考查数列资料容忽视缺陷数列资料必须会解答题形式考难度会低考前信息
致解析导数综合题区分度较重点考查试题高考实际方面握相准确透年考试中心试卷分析省命题特点分析选取填空题会相容易解答题保证区分度高校选拔求会容易总体试卷难度应年相事实证明决定正确安排实际操作注意考试重点重点资料重点复
三重点资料重点复
前面已提6解答题高考复重点尤重点复第轮复时函数部分花费时间集合简易逻辑量部分连续极限统计部分重点必做难题第二年5月份高考阶段时时间宝贵针高考6解答题安排6专题复刻样安排完全正确具体复中教师题试题进行指导性选取例07年湖北高考道难度较正态分布试题分析正态分布解资料标准正态分布般正态分布关系高考纲没求作解答题显然超纲作介绍作高求种教辅书中二次函数题解答题现导数处理函数问题类函数问题难解决二次函数考性降低便考难度会降低二次函数复求体会高考复着教辅书运转
四重视解答题
复中提出重视解答题时丢选取填空题必须求学生努力做解答题历年高考学生成绩坏终取决解答题时做太太难解答题没处较难选取填空题复中难碰考前否做少难度选取填空题关实际教学中侧重解答题教学较时间分析讲解解答题学生充分时间做解答题复立体解析时减少题数量天求学生作34道解答题学生区求差学生够少做鼓励学生必须努力做解答题年高考实际预测准确做效果
五选取填空题位复策略
然高考中选取填空题占分例超50重点高考考方基础全面顾层次考生(包括艺术类体育类考生)高考必须考基础考试知识点覆盖率应量设计目标选取填空题完成目选取填空题难度应张卷23道难度题足够复时应精力抓选取填空题实际实践告诉难选取填空题押遇时学生数学潜力时练起什作第二学期解答题复重点减少选取填空题练选取填空题技巧解法排法特值法代入数值计算极端状况出发等等时训练作选取填空题专题训练提高学生解题技巧年高考实际选取填空题难度满分少学生题题型做时练较少整体做
高三数学教学工作总结(五)
学期担高三理科班数学教学工作现学期教学工作总结
加强群众备课优化课堂教学
新高考形势高三数学样教学生样学教师学生感压力针问题制定严密教学计划提出优化课堂教学强化群众备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生潜力身进步发展良基矗群众备课中
注重充分发挥位教师长处群众备课前位教师准备周课群众备课时位教师进行说课然位教师教学目标制定重点难点突破方法课作业布置等逐评价群众备课根班级学生具体状况进行调整重新精心备课样总体群众备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二研读考纲梳理知识
研究考试说明中考试性质考试求考试资料考试形式试卷结构方面求复备考复指南做复超纲时精神实质领悟考试说明具体说
(1)细心推敲考试资料三层次求准确掌握资料解理解掌握灵活综合运样明知识系统全貌知晓知识体系干重点资料
(2)仔细剖析潜力求考查数学思想教学方法什求明确般数学方法普遍数学思想般逻辑方法(通性通法)
三重视课狠抓基础构建学生良知识结构认知结构
良知识结构高效应知识保证课重新全面梳理知识方法注意知识结构重组概括揭示联系规律中提炼出思想方法知识深化程中切忌孤立知识方法觉前联系横较综合觉新知识时纳入已知识系统中融会代数三角立解析体进构成条理化序化网络化高效机认知结构
应代数中四二次二次三项式元二次方程元二次等式二次函数时二次方程基储二次函数线透联系解析三角函数带参数等式等典型重问题建构知识发展潜力
四狠抓常规强化落实检查
精心选题针性讲评发扬数学科组优良传统落实练线教学特色认真抓周测练周测注重重点基础知识出巧活题目注意培养学生潜力出新意题目抓住两点题次测验练坚持认真批改全面统计发挥学生学性求学生做错题进行改错提高题课讲评针性课堂教学效率性
五注重三点培养学惯
高三复注意低起点重探究求潜力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
六选取填空题位复策略
然高考中选取填空题占分例接50高考考方基础全面顾层次考生高考必须考基础考试知识点覆盖率应量设计目标选取填空题完成目选取填空题难度应张卷12道难度题足够
文科重部分复时应花精力抓选取填空题实际实践告诉难选取填空题押遇时学生数学潜力选取填空题技巧解法排法特值法代入数值计算极端状况出发等等时训练作选取填空题专题训练提高学生解题技巧
七学生求
高考采新模式学生选修科类学生整体状况样班级学生层次差较教学带难度求位教师整体握教学目标根班实际状况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导资料异班级层次学生提出求
课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣潜力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维潜力分析问题解决问题潜力课作业布置全体学生必做题针较强潜力学生思考题教师课学生辅导资料异学生收获层次学生潜力提高
尖子生时时关注断鼓励学困难学生更点热爱点鼓励点微笑关爱学生激起学激情热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维
心理教育助长学成绩学数学智力素外非智力素性心理方面学害怕学数学者前数学成绩刻必须学等采交流学方法学心等告诉学生做老师课
讲解课加强领会总结必须会进步断关怀帮忙指导学生心性提高问问题起学成绩渐渐提高
高三数学教学工作总结(六)
学期认真学方面严格求心老教师请教结合校实际条件学生实际状况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展工作取更进步现学期教学工作作出总结期发扬优点克服足总结检验教训继开促进教学工作更层楼总结
努力提高课质量追求复效益
1认真学新课改考试说明考试纲严格执行课程计划确保教学进度严肃性高三年级明确学期教学计划基础学期常进行备课组群众备课教学案体化长计划短安排机结合体现学期教学连贯性体现阶段教学灵活性
2准确定位复难度提高课堂复针性界生群体作高考复象根界生知识结构潜力层次设计课堂教学片面追求高难尖夯实基础前提逐步提高潜力求突出重点突破难点
3断优化课堂结构力促课堂质量效性首先针复课特点明确复思路构建二轮复四合课堂模式潜力训练+试卷讲评+整理消化+纠错巩固潜力训练做轮复基础排查出学生考点缺陷针性进行强化训练试卷讲评做错误率统计错误原分析基础进行讲评讲评象明确定位中转优学生评讲效果衡量标准中转优学生没真正搞懂整理消化首先确保学科堂消化时间错误率较高题目必须时间长度变形形式进行纠错巩固训练时周练中予体现
二学生切实做题发挥训练功
1实行水岸制提高练质量水岸教师做题选题学生做题目先遍加强选题工作练材料没搬现成资料时整年段题目备课组群众研讨成先改造力求做选题精贴合学情
2效监控训练程确保训练效度训练性重视训练计划性明确周训练计划认真统计分析重点学生更面批位指导学生进行纠错定期进行纠错训练外考试环节严格考试流程狠抓考风考纪重视考试心理调适答题规范化指导应试技培养努力消非智力素失分时认真做次考试质量分析分析结果迅速直接指导面复工作
3强化基础关实施分层推进针学生基础相薄弱现状实施基础题关方法夯实基础前提实验班适提升训练难度时实行必做题选做题分档训练举措学生成绩提高取良效果
做够方必须持续谦虚谨慎戒骄戒躁作风工作中扬长避短断进步辜负领导家长信年创佳绩
高三数学教学工作总结(七)
学期担高三年(6)(7)班数学教学工作学期中高三备课组组长带领发挥群众智慧协作努力提高班级数学成绩现学期教学工作总结
认真工作加强专业学
(1)认真翻阅超资料备节课注意选题目典型性层次性该讲讲重点讲必须讲透努力探索节课适教法优化课堂
(2)课堂教学时注意根行班学生基础差特点分析板书详细纳重题型解题策略做变式拓展抓住时机总结出重数学思想方法规律方法提高学生学效性
(3)备课组统练总复程中坚持做周三次选取填空专练两次综合练教班级行班更注重学生基础知识训练兴趣培养练针性进行删减
(4)时批改作业典型错误时反馈部分学生实行面批学生重视数学学
(5)利晚时间部分学生学学方法进行指导部分学生学成绩学兴趣提高
(6)身做超题提高专业水取精华糟粕反馈学生学生学效率
(7)心参加教研组活动备课组活动节课听位老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水备课组事讨新课改方试题预测年高考方明确复方重点
二关心学生成长
学生学校目学做
(1)抓住合理机会学生进行德育教育迟学散漫等取效果较树立教师威信赢学生尊重
(2)关心学生考前心理变化寻找方法消学生焦虑信素帮学生树立信心
(3)教学程中加强学生应试指导抓住次测考试机会培养学生应试技巧提高学生分潜力选取填空寻求合理简捷途径解答题规范作答努力做会全指导学生答题序考场心理调节帮忙学生树立信心纠正学生良答题惯优化答题策略
总教学工作中断总结验力求提高身业务素质努力提高综合方面素质做名优秀数学教师
高三数学教学工作总结(八)
学期努力改善教育教学思路方法切实抓教育教学环节认真引导学生理解巩固基础知识基技学态度学方法明显进步取应成绩现学期教学
备课分备教材备学生两部分二者相辅相成互相影响备教材根学资料设计课堂教学情景力争做深入浅出生动活泼方法灵活讲练结合真正体现学生体作教师导作备学生指全面掌握学生学数学现状学生学态度水设计合理恰教学氛围充分思考学生智力发展水扩展学生认知领域学生带思维训练台创设熟悉易懂学情景学生心理发展知识积累带备课中必须注意学生实际出发教材实际资料出发样二者兼顾提高备课针性效性
二课课教学活动环节教学工作关键阶段课坚持学生活动中心面全体学生授课启发式兼顾学生听讲笔记练反馈等环节入手引导学生心参学活动理解掌握基概念基技学生学活动程中仅仅获知识提高解决问题潜力光获应智慧应掌握思考问题思想方法概念课采启发引导式引导学生理解掌握新概念产生巩固课坚持精讲练精选典型例题引导学生仔细分析问题特点寻求解决问题思路方法提出合理解决方案力争讲解通俗易懂方法融会贯通学生练中加消化真正提高学生分析问题解决问题潜力
三作业包括课练题课外作业针学生层次提出求练题求全体学生量堂完成时进行讲解题中A组题挑选针性题目作书面作业求学生课独立完成全批全改深入解学生新知识新概念新方法掌握状况B组题适学余力学生提出求时提示求进步提高课外作业根实际状况灵活握精选题目求数量求质量加强深化学生概念公式理解掌握性学生作业中出现错误时予纠正积累学生解题验提高认识四辅导指导学生时旧课预新课性学生中存问题集中讲解答疑求真正学生数学学保证持续性建立知识网络联系引导学生系统高度整体握数学知识概念方法尤课辅导中更关注学基础薄弱学生帮忙树立学数学信心应进步总教学工作仅仅仅落实常规制宜时俱进针学生具体状况采取相应措施办法计划落实检查关注学生关注课堂关注环节处着眼细处着手样利教学质量提高利学生身心健康发展
高三数学教学工作总结(九)
断反思探索寻觅条学生学数学通高考成功路段时期实践中发现学生学程中存着点问题
1问题讲听讲学生做少学善挤时间独立动手潜力较差稍微变题型知措问原回答会做题没思路没思路想做时做题少题型没见致思维水没达必须高度做起题困难
2基础知识掌握扎实该记忆公式没记注该理解概念没理解尤立体基问题求法复合函数求导法等导致做题时知该公式翻书
3课听课效果部分学说课堂讲东西极部分听懂已做题会实部分学听懂某道题表面东西实质东西蕴含思想方法没融入脑中会举反三没问题表面质思维没升华课巩固复导致讲题型然会做
4刻少数学生较懒没养成良学惯问题明白思路明白说动手数学课桌子准备草稿纸致次考试犯眼高手低毛病高分选取
学生存问题基办法
1关爱学生激起学激情明白热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维
2天资料书作业做完做3道典型高考题天批改没完成作业进行批评教育直改善止
3强化基础知识记忆重点知识性质进行定时测验时检查基础知识掌握程度便材施教
4提高课堂45分钟效率课前量认真备课遇见状况逐解决时常练题时纳年高考题型知识点课堂量解题思想方法基技巧数形结合思想函数方程思想化转化思想选取题中直接法排法特殊值法极值法等教立刻学会时间久然然方法融入解题中
5高三复注意低起点重探究求潜力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯课辅导透辅导明白知识存问题者课遗漏问题时解决
6认真分析数学界界生界外界生学数学状态说次测试90分学应推荐课做适合题目数学学困生鼓励问问题思考采低起点先享受成功然断深入提高致达适合学状况进步提高
高三数学教学工作总结(十)
第年教高三年级年时间里深知肩职责努力工作学数学备课组常心交流团结协作存问题足时效进行改正根学生实际状况制订教学方案工作较成效年高考中校考生取较成绩想校级领导力支持重视分开高三教学工作带准确时指导帮忙然高三数学组全体教师团结协作奋力拼搏分开回顾年教学工作成功验发现足处面学期具体做法谈谈点法总结
加强群众备课优化课堂教学
新高考形势高三数学样教学生样学教师学生感压力针问题备课组学校年级部领导姚老师高老师笪老师具体指导制定严密教学计划提出优化课堂教学强化群众备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生潜力身进步发展良基础群众备课中位数学老师团结协作发挥群众力量高三数学备课组资料征订测试题命题改卷中发现问题交流学生学数学状态等方面分工合作统求班实际状况学生容易错误方交流典型例子讨课例探讨信息交流方时间探讨争议交流声音群众备课位教师根班级学生具体状况进行调整重新精心备课样总体群众备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二立足课夯实基础
高考复立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试资料做复超纲做功复更针性细心推敲高考资料四层次求准确掌握资料求解资料求理解资料求掌握资料求灵活运综合运细心推敲考查数学思想数学方法复基础知识时注重潜力培养充分体现学生体位学生学心性充分调动起教学程中仅仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差新高考更加注重学生潜力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出带更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮忙分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三材施教全面提高
年带文科理科班学生整体状况样班级学生层次差较教学带难度求整体握教学目标根班实际状况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导资料异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣潜力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维潜力分析问题解决问题潜力课作业布置全体学生必做题针较强潜力学生思考题教师课学生辅导资料异学生收获层次学生潜力提高掌握学情做放矢深入学生中解学生实际学状况学水学潜力时调整教学资料课堂容量提前渗透数学思想方法教师教学生学贴合学生学实际状况做放矢位学课堂学中属收益
四优化练提高练效性
知识巩固技熟练潜力提高需透适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练全批全改做学生错题统计错较题目找出错原练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂教学效益课堂讲评科学化注重教学效果该讲讲该点拨点拨该讲资料必须讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性做限时练效提高学生应试潜力
五加强应试指导培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分潜力选取题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试潜力帮忙学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项注重三点培养学惯高三复注意低起点重探究求潜力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
备课组学期具体做法够说益验
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