识字（） 2 姓氏歌
教学目标：
1通歌诵读认识姓氏李等12生字弓字旁走字旁金字旁3偏旁会写姓什等7字
2正确朗读课文背诵课文
3运合适方法介绍姓氏中国姓氏文化产生兴趣
二教学重难点：
1识记12生字认识3偏旁会写7生字正确朗读课文背诵课文
2学种介绍姓氏方法运合适方法介绍姓氏
三．教学程：
（）诵读导入激发兴趣
1谈话导入引出题目
师：朋友课请坐树样直真棒喜欢先问问家什呀？什李老师张老师呢？哦姓修姓什？桌姓什？生回答
2通学生介绍姓氏欣赏百家姓师：原姓古代厉害姜李修编成书做百家姓
3播放百家姓视频家认真果兴趣找百家姓读读天学篇百家姓关课文请齐读课题姓氏歌
4齐读课题姓氏歌
师：读完课题字认识？告诉什办法记住姓字？
师：现出手姓字请进课文题目现书翻面姓字端端正正请进田字格
5书写姓字
6猜氏字意思家猜猜氏意思？修老师家两选择先心里想想选A举起手选B举手原选AB现修老师告诉家两意思氏字两意思起瞧瞧
7出示课件：欣赏氏字两意思
设计意图：学生联系生活实际介绍姓氏学中国传统文化百家姓解氏字两意思学生真正解题目意思
（二）学初读歌
1开火车读课文
师：实关姓氏秘密呢藏课文中老师想发现读课文前修老师样求
2节奏读第段
师：家读真认真起读遍老师听听家读真流利接起走进姓氏歌篇课文中交流发现吧
3抓住什词语读第段
师：谁读段听出节奏实读四行句子关键读什词语听修老师读听谁学着样子读读第二行点味道面两行越越节奏起节奏读读四行句子
设计意图：学生抓住什词语读第段学会节奏韵味读课文
（三）师生合作深入歌
1提问四行句子介绍姓氏？
师：读完四行句子家知道里介绍姓氏呢？
2记住两字？样记住？
3演示李张组合方法
师：现眼睛瞪亮面木面子变成李左边跑弓右边跑长变成张读读两字里学新偏旁：弓字旁
4学加加方法记住两字师：实呀仅加加方法记住两字加加方法介绍两姓呢？瞧课文介绍起读
5学着课文中样子介绍两姓氏师：接学着课文中样子着介绍吧
6找出四句子中特点
师：读着读着发现四句子什特点？带问号句子问句面句子答句调整坐姿修老师家着问问
7男女生读掉问句答句挑战
师：瞧问答真意思现男生问问面两行女生问问面两行男生做准备
8出示班级学名字学生学着课文中样子介绍姓氏
师：修老师次请谁呀？起名字吧请名字朋友起立学着课文中方法问问姓氏吧问？姓什？现家问问听清楚面修老师问问家姓什？家学会姓什？现仅认识两姓介绍班级学姓
9圈出第五句第六句介绍姓氏想办法记住实样加加介绍姓氏课文中藏许读读两句话介绍姓？请家出铅笔书圈圈两行句子介绍姓
10找出四姓氏中加加方法介绍姓氏
师：修老师放起读读送课文中起读读吧四姓中特加加方法介绍找出？告诉什方法介绍姓？
设计意图：问答方法学李张两姓氏学结束姓氏两种办法——加加说偏旁学生说出班级学姓氏学会介绍姓氏方法
（四）趣味游戏记住介绍姓氏办法
1出示偏旁拼出生字宝宝
师：现调皮姓氏宝宝玩起捉迷藏游戏呢天跑里组桌干拼出生字宝宝
2学会介绍拼出生字宝宝
师：桌拼出四姓氏宝宝现修老师先帮介绍吧听清楚老师介绍谁学着样子介绍
3填空记住四姓氏出示：（ ）胡（ ）吴（ ）徐（ ）许师：面拼起读读现朋友太干拼出姓氏宝宝认识姓起读起完成四姓氏家记住谁挑战？起读
4学会问答方法介绍胡吴徐许四姓氏师：知觉中认识四姓学篇课文时候开始问答方法介绍李张两姓氏面直接介绍四姓考考家面方法介绍面姓呢？快做准备老师家配合张姓氏现跑手里答
5学方姓氏介绍方法介绍说名介绍姓氏方法师：朋友刚学加加说偏旁方法介绍姓氏班学姓方介绍姓氏呢？谁帮想想办法？真聪明组词方法介绍姓实介绍姓氏方法老师告诉家说名方法介绍
6介绍
师：现请朋友出姓氏卡片姓氏介绍桌组桌展示（桌展示）
7破气球说姓氏师：瞧奖励朋友天空中飘漂亮气球呢实气球面藏着学生字起破读读吧
设计意图：通拼生字宝宝问答方法介绍胡吴徐许四姓氏够介绍方法巩固记住姓氏方法采学生喜欢游戏巩固生字
（五）探究发现拓展延伸
1学单姓复姓
师：刚家学会姓氏字称单姓刚班学两字复姓留节课学老师告诉家秘密世界长姓氏17字课解
2学书写：什两字
师：学两字写法请仔细观察什方需提醒家？现手出修老师起请进田字格现请端端正正请进田字格注意写字姿势头正肩腰直足安写坐姿告诉果写画五角星果写擦掉重写
设计意图：通认识单姓复姓探索解姓氏奥秘学书写什两字完成教学目标学会评提高学生欣赏水
（六）熟读成诵德育渗透
1节奏读课文感受姓氏歌额韵律节奏师：学起读遍课文
2做堂堂正正中国渗透爱国教育
师：中华民族具悠久历史灿烂文化姓什中国设计意图：朗读中学会记住背诵课文体味姓氏歌韵律节奏解中华民族悠久历史传统文化渗透爱国教育
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1通歌诵读认识姓氏李等12生字弓字旁走字旁金字旁3偏旁会写姓什等7字
2正确朗读课文背诵课文
3运合适方法介绍姓氏中国姓氏文化产生兴趣
二教学重难点：
1识记12生字认识3偏旁会写7生字正确朗读课文背诵课文
2学种介绍姓氏方法运合适方法介绍姓氏
三．教学程：
（）诵读导入激发兴趣
1谈话导入引出题目
师：朋友课请坐树样直真棒喜欢先问问家什呀？什李老师张老师呢？哦姓修姓什？桌姓什？生回答
2通学生介绍姓氏欣赏百家姓师：原姓古代厉害姜李修编成书做百家姓
3播放百家姓视频家认真果兴趣找百家姓读读天学篇百家姓关课文请齐读课题姓氏歌
4齐读课题姓氏歌
师：读完课题字认识？告诉什办法记住姓字？
师：现出手姓字请进课文题目现书翻面姓字端端正正请进田字格
5书写姓字
6猜氏字意思家猜猜氏意思？修老师家两选择先心里想想选A举起手选B举手原选AB现修老师告诉家两意思氏字两意思起瞧瞧
7出示课件：欣赏氏字两意思
设计意图：学生联系生活实际介绍姓氏学中国传统文化百家姓解氏字两意思学生真正解题目意思
（二）学初读歌
1开火车读课文
师：实关姓氏秘密呢藏课文中老师想发现读课文前修老师样求
2节奏读第段
师：家读真认真起读遍老师听听家读真流利接起走进姓氏歌篇课文中交流发现吧
3抓住什词语读第段
师：谁读段听出节奏实读四行句子关键读什词语听修老师读听谁学着样子读读第二行点味道面两行越越节奏起节奏读读四行句子
设计意图：学生抓住什词语读第段学会节奏韵味读课文
（三）师生合作深入歌
1提问四行句子介绍姓氏？
师：读完四行句子家知道里介绍姓氏呢？
2记住两字？样记住？
3演示李张组合方法
师：现眼睛瞪亮面木面子变成李左边跑弓右边跑长变成张读读两字里学新偏旁：弓字旁
4学加加方法记住两字师：实呀仅加加方法记住两字加加方法介绍两姓呢？瞧课文介绍起读
5学着课文中样子介绍两姓氏师：接学着课文中样子着介绍吧
6找出四句子中特点
师：读着读着发现四句子什特点？带问号句子问句面句子答句调整坐姿修老师家着问问
7男女生读掉问句答句挑战
师：瞧问答真意思现男生问问面两行女生问问面两行男生做准备
8出示班级学名字学生学着课文中样子介绍姓氏
师：修老师次请谁呀？起名字吧请名字朋友起立学着课文中方法问问姓氏吧问？姓什？现家问问听清楚面修老师问问家姓什？家学会姓什？现仅认识两姓介绍班级学姓
9圈出第五句第六句介绍姓氏想办法记住实样加加介绍姓氏课文中藏许读读两句话介绍姓？请家出铅笔书圈圈两行句子介绍姓
10找出四姓氏中加加方法介绍姓氏
师：修老师放起读读送课文中起读读吧四姓中特加加方法介绍找出？告诉什方法介绍姓？
设计意图：问答方法学李张两姓氏学结束姓氏两种办法——加加说偏旁学生说出班级学姓氏学会介绍姓氏方法
（四）趣味游戏记住介绍姓氏办法
1出示偏旁拼出生字宝宝
师：现调皮姓氏宝宝玩起捉迷藏游戏呢天跑里组桌干拼出生字宝宝
2学会介绍拼出生字宝宝
师：桌拼出四姓氏宝宝现修老师先帮介绍吧听清楚老师介绍谁学着样子介绍
3填空记住四姓氏出示：（ ）胡（ ）吴（ ）徐（ ）许师：面拼起读读现朋友太干拼出姓氏宝宝认识姓起读起完成四姓氏家记住谁挑战？起读
4学会问答方法介绍胡吴徐许四姓氏师：知觉中认识四姓学篇课文时候开始问答方法介绍李张两姓氏面直接介绍四姓考考家面方法介绍面姓呢？快做准备老师家配合张姓氏现跑手里答
5学方姓氏介绍方法介绍说名介绍姓氏方法师：朋友刚学加加说偏旁方法介绍姓氏班学姓方介绍姓氏呢？谁帮想想办法？真聪明组词方法介绍姓实介绍姓氏方法老师告诉家说名方法介绍
6介绍
师：现请朋友出姓氏卡片姓氏介绍桌组桌展示（桌展示）
7破气球说姓氏师：瞧奖励朋友天空中飘漂亮气球呢实气球面藏着学生字起破读读吧
设计意图：通拼生字宝宝问答方法介绍胡吴徐许四姓氏够介绍方法巩固记住姓氏方法采学生喜欢游戏巩固生字
（五）探究发现拓展延伸
1学单姓复姓
师：刚家学会姓氏字称单姓刚班学两字复姓留节课学老师告诉家秘密世界长姓氏17字课解
2学书写：什两字
师：学两字写法请仔细观察什方需提醒家？现手出修老师起请进田字格现请端端正正请进田字格注意写字姿势头正肩腰直足安写坐姿告诉果写画五角星果写擦掉重写
设计意图：通认识单姓复姓探索解姓氏奥秘学书写什两字完成教学目标学会评提高学生欣赏水
（六）熟读成诵德育渗透
1节奏读课文感受姓氏歌额韵律节奏师：学起读遍课文
2做堂堂正正中国渗透爱国教育
师：中华民族具悠久历史灿烂文化姓什中国设计意图：朗读中学会记住背诵课文体味姓氏歌韵律节奏解中华民族悠久历史传统文化渗透爱国教育
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