师德考评制度

学教师考评制度

指导思想：
1加强教师师德师风建设注重教师业务水提升
2加学生思想教育注重程培养提高学生综合素质促进学生均衡发展
3校参办法结合实际情况制定校操作性教师考评制度
4学期召开次学生家长会家长会征求家长校教师教风师德意见建议
5月召开次教师会通报校工作情况时表彰先进存问题公诸众良行杜绝萌芽状态中
二考评方式：
12008—2009年度第学期开始中心学校原全面质检方式改抽检中心学校教师表彰原单成绩改成绩日常师德表现相结合
2学期结束前校针校教师表现书面说明形式（含教师评分）中心学校推荐教师
3推荐教师抽检教师中心学校时根成绩决定否表彰：
（）成绩前三名予表彰
（二）成绩前三名倒数前三名间中心学校参学校推荐意见决定否表彰
（三）成绩倒数前三名予表彰（含教两门中门）
4推荐教师抽检教师中心学校学校推荐意见
5抽检教师获科全乡第非学校推荐教师中心学校参师德表现决定否表彰
6中心学校定期定期校检查询访发现教师明显违返教育法律法规迹象中心学校予处罚严重交关部门惩处抽查发现明显常规合格现象予表彰
7校切实效开展考评工作做公公正公开情化关系化摊派化
8抽检成绩计算方式
9日常极配合学校工作教育教学极认真教师学校书面形式报中心学校中心学校进行全乡交流（型学校1—3名型学校1—2名）
三师德师风考评制度（结合中心学校教学常规考评办法）

指标
评估点标准
检查办法
权重分
评议分
备注


政
治
表
现
30分
1 严谨治学师表遵守社会公德严格执行十准工作积极动奉献精神6分（突出表现成绩显著8分）
2 服安排6分
3 全面关心学生格进生耐心教导体罚变相体罚现象6分
4 觉遵守学校规章积极参加政治学拒绝学生入学驱赶学生现象7分
5 严格执行十准规定违法乱纪者3分违反中条年考核称职




时表现




30分



校
长
评
分




出
勤
10分
1 时班（提前10分钟校）出满勤者10分
2 旷课半天扣5分事假天扣1分病假天扣05分(节课扣01分)意调课者次扣02分
3 学校规定活动（会议学教研升旗仪式出操等集会）缺席次扣1分请假三次扣1分
帮旷课达半月学校规定活动23参加者年考核称职病假达四月事假达二月者评优秀教师（里指学年度）






30分






校委会查校务日志
指
导
学
生
获
奖
10分
1 教师学生获市等奖省二等奖国家三等奖满分奖2分
2 教师学生获区等奖市二等奖省三等奖满分
3 教师学生获乡等奖区二等奖市三等奖8分
证书通报昌江教育网公告

10分


记
录
转
化
差
生
10分
1 转化进生工作记录3分
2 格率951007分85—955分853分
材料学生成绩（学校行核定差生）


10分



班



科

教
师
工
作
10分
1 工作计划总结1分开展题班会辅导团队活动录总结2分学期家长会家访（含电话家访）记录（日期数容）3分班集体获区级表彰2分班风学风良2分
2 科教师积极配合班做班级工作8分（栏分数班评定）
3
公认班集体形成基违纪现象积极承担学校交务班奖2分科奖1分班级学校造成良影响班扣15分科扣05分






10分




教导处日常表现做记录


教
改
10分
1 积极进行课题研究课题立项市级2分省级3分
2 课题阶段研究资料5分课题结题满分
3 求参加教研活动学期少承担次中心发言务中心发言稿2分
中心发言稿期末时教研组长装订交教导少篇扣教研组长05分



10分




材料

指
导
教
师
10分
1 教师间应该互帮互教3分讽刺抵毁该项0分
2 步骤目计划长期阶段性指导教师获评指导7分协助指导5分
3 动超务开课讲座介绍教育教学验效果3分
查资料



0分



校长评分
课
外
活
动
5分
1 教师组织学生参加课外活动培养学生兴趣发展性特长第学期少指导兴趣组做计划目2分
2 指导兴趣组获评3分



5分


教导处评分
进
修
5分
1学期教师求订份教育教学刊物宽完成10读书笔记5分


5分

查征订证











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