抓特点 悟写法 领情意
——猫教学设计
学容：部编版语文四年级册第四单元13课猫
教材解读： 单元围绕着动物朋友题进行编排课文老舍猫篇精读课文细致生动描述成年猫古怪性格刚满月时淘气爱全文字里行间流露出作者猫喜爱情
篇课文两非常突出特点首先表达真挚感情老舍先生家里猫爱女古怪淘气眼里十足爱猫间互相信谐相处创造出非常美境界次老舍先生实雕琢语言风格介绍猫性格特点时事实具体写出猫形象越越丰满性格越越鲜明读者留深刻印象
学情分析：课写作者养猫猫间温暖情意四年级学生说养猫爱猫较感兴趣话题容易走进课文找出老舍笔猫特点感悟作者猫爱子女情感领悟作者抓住猫特点写具体表达猫喜爱情学生说定困难作课学难点突破
教学目标：
1会认虑职等8字会写忧虑等15生字理解字义识记字形
2解课文生动具体叙述猫古怪性格刚满月猫淘气爱具体语言环境中体会踩印朵梅花淘气绝会等词词组表达感情
3体会作者猫特点写具体学总分总结构方式详略写法
4读阅读链接中文章体会作家描写动物表达异
教学重难点：
重点：体会猫性格古怪满月猫淘气爱感受作者字里行间流露出猫喜爱情
难点：引导学生体会作者猫喜爱情初步领悟作者猫特点写具体
教学准备：媒体课件
教学课时：二课时
第课时
教学目标：
1 会认虑职等8字会写忧虑等15生字理解字义识记字形
2 初步领悟猫形象感知老舍猫喜爱情
教学程：
激发兴趣 导入课题
1揭题：出示课件1出示猫图片喜欢图中动物？说说样子出示课题猫齐读课题遍
2简介作者写作背景出示课件2
二初读课文解决字词
1出示课件3——电子课文现课文请学快速浏览遍说说课文然段（停1分钟）
2出示课件4出示电子课文学求
（1）边读课文边找出课文中生字助拼音读准确
（2）课文读通遇喜欢语句读遍——现开始吧（停3分钟）
3学生字新词出示课件5出示求会认8生字
（1）学生读带拼音生字词字读音需提醒家注意
（2）学生起交流强调舌音蹭遭翘舌音职折蛇
（3）教师带领学生起读遍
（4）出示课件6强调两音字屏折文中读音读音特生僻bīnɡ读音屏营意思
（5）掉生字词拼音引导生读读（停1分钟）出示课件7
4出示课件815会写字
（1）学生读读引导学生必时请字典身边家帮帮忙（停1分钟）
（2）老师学生起读遍
（3）学生交流住字办法
预设：①分析字形结构类识记出示课件9教师相机出示：结构左右结构半包围结构字
②利形字识记预设：盆——盘遭——糟等
5指导书写
（1）出示课件10引导学生仔细观察字字形田字格中位置
（2）重点指导书写 虑 遭字
①出示课件11播放动画书写学生观识记
②学生练书写教师提醒字占位结构（停2分钟）
三读课文理清序
1出示课件12出示电子课文读求默读课文边读边思考：
老舍先生笔猫留样印象？文中画出相应句子词语开始吧——（停3分钟）
2出示课件13教师边引导学生找关语句边电子课文中红色圈出四句子
猫性格实古怪
种古怪动物真觉爱
满月猫更玩腿脚稳已学会淘气
生气勃勃天真爱
3请学生读读四句话抓住关键词语说说猫特点
预设——古怪淘气爱出示课件14教师势出示三词语
4出示课件15课文六然段然段写猫性格古怪？然段写猫淘气？
5引导初步领悟猫形象成年猫满月猫特点相处谁面句子中找答案？出示课件16
猫性格实古怪
种古怪动物真觉爱
满月猫更玩腿脚稳已学会淘气
生气勃勃天真爱
6教师结：成年猫性格古怪满月猫淘气特点
更字出作者认成年猫满月猫相处爱
7唤起学生猫评价喜爱师问：果淘气猫家猫会评价？
预设：顽皮？调皮？捣蛋鬼？
8引导初步感悟作者猫情感出示课件17老舍先生样评价猫？快速然段找出两相关词语（停1分钟）引导找出——生气勃勃 天真爱
9时刻猫产生什样感情？（预设：喜欢喜爱）
四结：样生气勃勃天真爱猫通老舍先生风趣亲切通俗晓畅语言描述便猫心生喜爱情猫夕相处老舍先生该等喜爱呀节课深入学见
第二课时
教学目标：
1 体会作者猫古怪淘气特点写具体学作者抓住事物特点观察描述方法
2 具体语言环境中体会踩印朵梅花淘气绝会等词词组表达猫喜爱情
教学程：
复引入
1 复课文容节课学知道课文写猫成年时满月时形象分什呢？
2 结出示课件1成年猫性格实古怪满月猫更淘气
二 品词句体会作者猫喜爱情
（）品词品句细细体会猫古怪性格（第段）体会作者猫喜爱情
1 猫性格实古怪古怪呢？请学读课文2～4然段找找关词语出示课件2出示电子课文1——4然段学问题（停15分钟）
2引导总结出：老实贪玩职高兴温柔亲高兴时声出什怕勇猛（教师红色线条电子教材圈出词句）难怪老舍先生说古怪
3出示课件3出示第二然段容引导确乖成天睡觉忧虑体会猫老实
4引导学生品读猫老实
5样方法学猫贪玩职
（1）较句子体会写法
出示课件4出示组句子说说发现体会
谁呼唤肯回
谁呼唤肯回
① 第二句更体现猫贪玩肯回特点
②引导学生…………组关联词语说句话家长听
③出示课件5出示教师结合目前抗击新冠肺炎写例句引导学生较修改提高
结：孩子读书时应该样品词析句文章读起会更丰富
（2）引导学生非老鼠等出换说法体会职责猫
6学写法：
（1）出示课件6出示课文第二然段学生读读第2然段引导注意起连接作词句体会精妙
（2）出示课件7出示两组句子较朗读体会两种句式语气领悟语言准确性作者猫喜爱
说老实吧 说贪玩吧
老实 贪玩
（3）教师结：实猫猫白天睡觉晚捉老鼠没事东跑西跑根谈什古怪呀作者什写呢？作者爱猫猫格化表达爱猫感情
（4）模仿第二然段写法 说……吧…………写段话表达写作象感情（停2分钟）
（5）出示课件8出示老师仿写家里狗段话引导学生较修改提高
结：老实贪玩职集猫身猫性格古怪表现出第点接着学猫性格古怪表现出第二三点
7出示课件9出示课文第三然段读读感受猫高兴时温柔亲高兴时声吭古怪
（1）学生默读第三然段找找猫温柔亲表现方语句表现老舍猫喜爱情（停1分钟）
（2）引导学生四句子体会猫温柔亲表现身子蹭腿求抓痒跳桌稿子踩印朵梅花丰富腔唤解闷
（3）引导学生读读做做动作领悟蹭字体现猫作者撒娇耍赖
（4）读出作者猫喜爱情
结：啊猫身体接触作者腿时作者感觉猫碰猫温柔亲孩亲昵蹭着见作者猫喜爱啊
6 出示课件10朗读较感受作者猫喜爱领悟写作方法
写作时候跳桌稿纸踩印朵梅花
写作时候跳桌稿纸踩脏脚印
（1）学生读读组句子说说发现体会
（2）引导感悟喻修辞手法体会处
（3）师生起读读句子
9出示课件11感受猫高兴时冷漠表现
10学第三然段引导胆勇猛反义词次感受猫古怪
11出示课件12出示第五然段引导真爱中体会老舍成年猫喜爱赞美情
12学课文总分总写法
（1）出示课件13出示电子课文教师边引导边红色线条圈出第第五然段
作者先概括性句子总述全段容中间展开叙述总括什写法？（预设：总—分—总）样写什处？（预设：明白印象深刻）
（2） 教师讲解课文第部分详略写法
（二）品词品句体会满月猫淘气爱（第二段）体会作者猫喜爱情
1 出示课件14出示课文然段画出词句写出猫淘气爱样子？（停1分钟）
2 交流互动
（1）更字出作者更爱猫
（2）屋里淘气什玩具跑跌跌跑跌跑撞疼哭
（3）院子里淘气摔跤秋千搞枝折花落
（4）品读读出淘气爱猫
3读第六然段说说画线词语体会什？（停1分钟）
（1）体会拟化手法处
（2）教师补充老舍爱养花特点花折腾枝折花落说生气勃勃天真爱体会作者猫宽容怜爱幼孩童句句饱含着喜爱情
（3）引导生读读猫淘气爱
三阅读拓展延伸
1老舍笔猫喜爱？什？样表达爱猫情
（1）预设：喜爱猫拟化抓住猫性格特点
（2）师结：写动物会写动物外形生活性篇课文着重写猫性格猫喜爱
2阅读出示课件15出示阅读链接
（1）学生默读两片段边读边思考：课文写法什异？（停1分钟）
（2）引导体会：相表达喜爱情方面表现情感夏丏尊猫家猫态度表现猫爱周复猫
四回整体升华情感
1出示课件16出示填空题引导学生课文容进行巩固概括
2出示课件17：出示教师作诗首：爱切幸福美源头爱老舍猫相处家爱丹顶鹤感事爱疫情肆虐天宅家里安心学行动爱永恒引导学生齐声朗读结束教学
板书设计： 13 猫
老实 贪玩 职 （巧链接词句）
古怪 温柔亲 声出 （喻）
胆 勇猛
爱猫 耍没完没
淘气 胆子越越 （拟）
抱花枝秋千
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
——猫教学设计
学容：部编版语文四年级册第四单元13课猫
教材解读： 单元围绕着动物朋友题进行编排课文老舍猫篇精读课文细致生动描述成年猫古怪性格刚满月时淘气爱全文字里行间流露出作者猫喜爱情
篇课文两非常突出特点首先表达真挚感情老舍先生家里猫爱女古怪淘气眼里十足爱猫间互相信谐相处创造出非常美境界次老舍先生实雕琢语言风格介绍猫性格特点时事实具体写出猫形象越越丰满性格越越鲜明读者留深刻印象
学情分析：课写作者养猫猫间温暖情意四年级学生说养猫爱猫较感兴趣话题容易走进课文找出老舍笔猫特点感悟作者猫爱子女情感领悟作者抓住猫特点写具体表达猫喜爱情学生说定困难作课学难点突破
教学目标：
1会认虑职等8字会写忧虑等15生字理解字义识记字形
2解课文生动具体叙述猫古怪性格刚满月猫淘气爱具体语言环境中体会踩印朵梅花淘气绝会等词词组表达感情
3体会作者猫特点写具体学总分总结构方式详略写法
4读阅读链接中文章体会作家描写动物表达异
教学重难点：
重点：体会猫性格古怪满月猫淘气爱感受作者字里行间流露出猫喜爱情
难点：引导学生体会作者猫喜爱情初步领悟作者猫特点写具体
教学准备：媒体课件
教学课时：二课时
第课时
教学目标：
1 会认虑职等8字会写忧虑等15生字理解字义识记字形
2 初步领悟猫形象感知老舍猫喜爱情
教学程：
激发兴趣 导入课题
1揭题：出示课件1出示猫图片喜欢图中动物？说说样子出示课题猫齐读课题遍
2简介作者写作背景出示课件2
二初读课文解决字词
1出示课件3——电子课文现课文请学快速浏览遍说说课文然段（停1分钟）
2出示课件4出示电子课文学求
（1）边读课文边找出课文中生字助拼音读准确
（2）课文读通遇喜欢语句读遍——现开始吧（停3分钟）
3学生字新词出示课件5出示求会认8生字
（1）学生读带拼音生字词字读音需提醒家注意
（2）学生起交流强调舌音蹭遭翘舌音职折蛇
（3）教师带领学生起读遍
（4）出示课件6强调两音字屏折文中读音读音特生僻bīnɡ读音屏营意思
（5）掉生字词拼音引导生读读（停1分钟）出示课件7
4出示课件815会写字
（1）学生读读引导学生必时请字典身边家帮帮忙（停1分钟）
（2）老师学生起读遍
（3）学生交流住字办法
预设：①分析字形结构类识记出示课件9教师相机出示：结构左右结构半包围结构字
②利形字识记预设：盆——盘遭——糟等
5指导书写
（1）出示课件10引导学生仔细观察字字形田字格中位置
（2）重点指导书写 虑 遭字
①出示课件11播放动画书写学生观识记
②学生练书写教师提醒字占位结构（停2分钟）
三读课文理清序
1出示课件12出示电子课文读求默读课文边读边思考：
老舍先生笔猫留样印象？文中画出相应句子词语开始吧——（停3分钟）
2出示课件13教师边引导学生找关语句边电子课文中红色圈出四句子
猫性格实古怪
种古怪动物真觉爱
满月猫更玩腿脚稳已学会淘气
生气勃勃天真爱
3请学生读读四句话抓住关键词语说说猫特点
预设——古怪淘气爱出示课件14教师势出示三词语
4出示课件15课文六然段然段写猫性格古怪？然段写猫淘气？
5引导初步领悟猫形象成年猫满月猫特点相处谁面句子中找答案？出示课件16
猫性格实古怪
种古怪动物真觉爱
满月猫更玩腿脚稳已学会淘气
生气勃勃天真爱
6教师结：成年猫性格古怪满月猫淘气特点
更字出作者认成年猫满月猫相处爱
7唤起学生猫评价喜爱师问：果淘气猫家猫会评价？
预设：顽皮？调皮？捣蛋鬼？
8引导初步感悟作者猫情感出示课件17老舍先生样评价猫？快速然段找出两相关词语（停1分钟）引导找出——生气勃勃 天真爱
9时刻猫产生什样感情？（预设：喜欢喜爱）
四结：样生气勃勃天真爱猫通老舍先生风趣亲切通俗晓畅语言描述便猫心生喜爱情猫夕相处老舍先生该等喜爱呀节课深入学见
第二课时
教学目标：
1 体会作者猫古怪淘气特点写具体学作者抓住事物特点观察描述方法
2 具体语言环境中体会踩印朵梅花淘气绝会等词词组表达猫喜爱情
教学程：
复引入
1 复课文容节课学知道课文写猫成年时满月时形象分什呢？
2 结出示课件1成年猫性格实古怪满月猫更淘气
二 品词句体会作者猫喜爱情
（）品词品句细细体会猫古怪性格（第段）体会作者猫喜爱情
1 猫性格实古怪古怪呢？请学读课文2～4然段找找关词语出示课件2出示电子课文1——4然段学问题（停15分钟）
2引导总结出：老实贪玩职高兴温柔亲高兴时声出什怕勇猛（教师红色线条电子教材圈出词句）难怪老舍先生说古怪
3出示课件3出示第二然段容引导确乖成天睡觉忧虑体会猫老实
4引导学生品读猫老实
5样方法学猫贪玩职
（1）较句子体会写法
出示课件4出示组句子说说发现体会
谁呼唤肯回
谁呼唤肯回
① 第二句更体现猫贪玩肯回特点
②引导学生…………组关联词语说句话家长听
③出示课件5出示教师结合目前抗击新冠肺炎写例句引导学生较修改提高
结：孩子读书时应该样品词析句文章读起会更丰富
（2）引导学生非老鼠等出换说法体会职责猫
6学写法：
（1）出示课件6出示课文第二然段学生读读第2然段引导注意起连接作词句体会精妙
（2）出示课件7出示两组句子较朗读体会两种句式语气领悟语言准确性作者猫喜爱
说老实吧 说贪玩吧
老实 贪玩
（3）教师结：实猫猫白天睡觉晚捉老鼠没事东跑西跑根谈什古怪呀作者什写呢？作者爱猫猫格化表达爱猫感情
（4）模仿第二然段写法 说……吧…………写段话表达写作象感情（停2分钟）
（5）出示课件8出示老师仿写家里狗段话引导学生较修改提高
结：老实贪玩职集猫身猫性格古怪表现出第点接着学猫性格古怪表现出第二三点
7出示课件9出示课文第三然段读读感受猫高兴时温柔亲高兴时声吭古怪
（1）学生默读第三然段找找猫温柔亲表现方语句表现老舍猫喜爱情（停1分钟）
（2）引导学生四句子体会猫温柔亲表现身子蹭腿求抓痒跳桌稿子踩印朵梅花丰富腔唤解闷
（3）引导学生读读做做动作领悟蹭字体现猫作者撒娇耍赖
（4）读出作者猫喜爱情
结：啊猫身体接触作者腿时作者感觉猫碰猫温柔亲孩亲昵蹭着见作者猫喜爱啊
6 出示课件10朗读较感受作者猫喜爱领悟写作方法
写作时候跳桌稿纸踩印朵梅花
写作时候跳桌稿纸踩脏脚印
（1）学生读读组句子说说发现体会
（2）引导感悟喻修辞手法体会处
（3）师生起读读句子
9出示课件11感受猫高兴时冷漠表现
10学第三然段引导胆勇猛反义词次感受猫古怪
11出示课件12出示第五然段引导真爱中体会老舍成年猫喜爱赞美情
12学课文总分总写法
（1）出示课件13出示电子课文教师边引导边红色线条圈出第第五然段
作者先概括性句子总述全段容中间展开叙述总括什写法？（预设：总—分—总）样写什处？（预设：明白印象深刻）
（2） 教师讲解课文第部分详略写法
（二）品词品句体会满月猫淘气爱（第二段）体会作者猫喜爱情
1 出示课件14出示课文然段画出词句写出猫淘气爱样子？（停1分钟）
2 交流互动
（1）更字出作者更爱猫
（2）屋里淘气什玩具跑跌跌跑跌跑撞疼哭
（3）院子里淘气摔跤秋千搞枝折花落
（4）品读读出淘气爱猫
3读第六然段说说画线词语体会什？（停1分钟）
（1）体会拟化手法处
（2）教师补充老舍爱养花特点花折腾枝折花落说生气勃勃天真爱体会作者猫宽容怜爱幼孩童句句饱含着喜爱情
（3）引导生读读猫淘气爱
三阅读拓展延伸
1老舍笔猫喜爱？什？样表达爱猫情
（1）预设：喜爱猫拟化抓住猫性格特点
（2）师结：写动物会写动物外形生活性篇课文着重写猫性格猫喜爱
2阅读出示课件15出示阅读链接
（1）学生默读两片段边读边思考：课文写法什异？（停1分钟）
（2）引导体会：相表达喜爱情方面表现情感夏丏尊猫家猫态度表现猫爱周复猫
四回整体升华情感
1出示课件16出示填空题引导学生课文容进行巩固概括
2出示课件17：出示教师作诗首：爱切幸福美源头爱老舍猫相处家爱丹顶鹤感事爱疫情肆虐天宅家里安心学行动爱永恒引导学生齐声朗读结束教学
板书设计： 13 猫
老实 贪玩 职 （巧链接词句）
古怪 温柔亲 声出 （喻）
胆 勇猛
爱猫 耍没完没
淘气 胆子越越 （拟）
抱花枝秋千
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档