学2018—2019学年第学期心理健康教育工作计划
学期校心理健康教育工作完善学校心理健康教育组织机构工作机制保障学校工作计划德育计划指导认真贯彻执行教育部关加强中学心理健康教育干意见通种形式年龄层次学生进行心理健康教育指导努力创造条件辅助激励学生健康成长
指导思想：
提高学生心理素质提高学生心理健康水教改重涵通种方式学生进行心理健康教育辅导帮助学生提高心理素质健全格增强承受挫折适应环境力
二具体目标：
（）注重学生心理辅导做学生心理咨询工作做心理特殊学生高危学生统计
（二）重视心理辅导室常规建设努力发挥心理辅导室作进步全校做宣传发动普教育等工作
（三）重视学生心理团体辅导工作（月次）
（四）断丰富教师教学策略效提高教育教学水
（五）做家长心理健康知识讲座
（六）充分利班队会加强学生心理健康教育（学期少开设两节心理健康容题班队会）
三容求：
（）学心理智发展指导
（1）帮助学生解认识潜激发学信心
（2）引导学生形成强烈持久学动机
（3）引导学生养成良学惯
（4）学策略辅导包括阅读记忆思维问题解决监控等策略
（5）特殊时段学心理调适竞赛前夕升学考试前夕
（二）情绪情感情操教育
（1）认识情绪丰富样性易变性学会认识情绪
（2）掌握控制表达发泄情绪适方式合理途径
（3）学会保持积极心境方法
（三）坚强意志承受挫折教育
（1）培养坚持懈坚忍拔意志品质
（2）培养学生形成处事果断良惯
（3）培养学生良控制力
（4）引导学生正确应挫折困难
（四）意识际交性教育
（1）学会正确认识悦纳尊重相信
（2）学会正常际交学老师家长良关系
（3）正确认识性差异接受发育程中身体变化正确认性角色异性学保持正确交心态
（五）格养成教育
（1）引导学生树立发展健全格愿动机
（2）注重学生格养成教育
（3）格障碍学生进行重点辅导
四学校心理健康教育途径
（）积极开展心理辅导室工作
心理辅导室心理咨询室工作学校积极开展针学生老师体咨询针学生团体咨询做学生辅导工作访学生提供咨询学生成长学生活中出现心理行问题予指导帮助排解心理困扰严重心理障碍心理疾病学生应时识转介专业诊治部门周周五咨询室心理辅导老师值班天咨询室开放2时办心灵约 信箱便学生羞启齿利写信方式学校心理老师进行沟通预约咨询般问题心理老师转交班回复特殊心理辅导老师进行咨询
（二）点带面利学校宣传阵
班板报绿源广播校学生熟悉宣传阵学期充分利现阵宣传心理知识绿源广播站媒体教室进行讲座案例进行解析常识性问题进行解答学生学生活中时保持正常心态
（三）加强心理晨会班会活动课
学期心理晨会班会成培养学生积极心理品质促进学生健全格发展阵根低中高年段学生特点开展系列性题性心理健康教育辅导活动
（四）全面渗透学校教育全程中学科教学项教育活动班级工作中应该注重学生心理健康教育
（五）针师生心理发展需积极开展心理讲座
心理讲座效心理教育途径特殊空间环境起积极放式教育效果互动沟通种思想融合讲座优势应该加强校园心理讲座：（1）针年级新生适应学校生活心理教育（2）针六年级学生开展青春期心理教育（3）开展针班心理讲座学生心理特点心理发展规律心理诉求等进行介绍讲解促进师生关系改善促进谐班级建设（4）利家长学校授课宣传家庭心理教育关容
（六）指导家庭进行心理健康教育
学生心理健康教育仅仅学校实施够更重意义讲学生心理健康教育家庭教育家庭学生源属学生心理健康结学校家长应该合力重视学生心理健康教育利家长会等种途径坚持懈家长提出种建议指导家长开展学生家庭心理健康教育
（七）指导学生进行心理健康教育
指导学生学简单效心理健康教育方法：A学会放松学生知道紧张正常心理反应通想象转移注意力调整呼吸体育活动听音乐唱歌阅读睡觉等方法调节放松B谈心学生知道问题学会求助学校找老师心理辅导老师谈心家里找长辈亲友谈心社会谈心象心理咨询电话等等事时谈话学会谈心辈子受益C学写日记周记学生学笔谈心心灵轨迹文字描绘心理健康成长帮助教师家长尊重孩子隐私公开日记允许学生分担心心秘密知道学会坦然
五具体月工作安排
九月份：
1制定学期心理健康教育工作计划
2做心理咨辅导室布置开放
3抓班级心理观察员培训工作
4做学校学校心理特殊学生高危学生摸底统计发表格班填写
十月份：
1继续积极做心理辅导室工作
2开展月心理团体辅导活动
3做学年心理辅导室基情况汇报表学校心理健康教育活动事记2016—2017学年德积学心理健康教育工作总结
十月份：
1开展月心理团体辅导活动
2丁老师心灵氧吧班队课活动
3抽查班特殊高危学生记载检查
十二月份：
1做常规工作督查心理健康课课情况做结
2全校班开展心理健康教育培训
月
1加心理健康教育重视力度
2做学期资料收集总结
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学期校心理健康教育工作完善学校心理健康教育组织机构工作机制保障学校工作计划德育计划指导认真贯彻执行教育部关加强中学心理健康教育干意见通种形式年龄层次学生进行心理健康教育指导努力创造条件辅助激励学生健康成长
指导思想：
提高学生心理素质提高学生心理健康水教改重涵通种方式学生进行心理健康教育辅导帮助学生提高心理素质健全格增强承受挫折适应环境力
二具体目标：
（）注重学生心理辅导做学生心理咨询工作做心理特殊学生高危学生统计
（二）重视心理辅导室常规建设努力发挥心理辅导室作进步全校做宣传发动普教育等工作
（三）重视学生心理团体辅导工作（月次）
（四）断丰富教师教学策略效提高教育教学水
（五）做家长心理健康知识讲座
（六）充分利班队会加强学生心理健康教育（学期少开设两节心理健康容题班队会）
三容求：
（）学心理智发展指导
（1）帮助学生解认识潜激发学信心
（2）引导学生形成强烈持久学动机
（3）引导学生养成良学惯
（4）学策略辅导包括阅读记忆思维问题解决监控等策略
（5）特殊时段学心理调适竞赛前夕升学考试前夕
（二）情绪情感情操教育
（1）认识情绪丰富样性易变性学会认识情绪
（2）掌握控制表达发泄情绪适方式合理途径
（3）学会保持积极心境方法
（三）坚强意志承受挫折教育
（1）培养坚持懈坚忍拔意志品质
（2）培养学生形成处事果断良惯
（3）培养学生良控制力
（4）引导学生正确应挫折困难
（四）意识际交性教育
（1）学会正确认识悦纳尊重相信
（2）学会正常际交学老师家长良关系
（3）正确认识性差异接受发育程中身体变化正确认性角色异性学保持正确交心态
（五）格养成教育
（1）引导学生树立发展健全格愿动机
（2）注重学生格养成教育
（3）格障碍学生进行重点辅导
四学校心理健康教育途径
（）积极开展心理辅导室工作
心理辅导室心理咨询室工作学校积极开展针学生老师体咨询针学生团体咨询做学生辅导工作访学生提供咨询学生成长学生活中出现心理行问题予指导帮助排解心理困扰严重心理障碍心理疾病学生应时识转介专业诊治部门周周五咨询室心理辅导老师值班天咨询室开放2时办心灵约 信箱便学生羞启齿利写信方式学校心理老师进行沟通预约咨询般问题心理老师转交班回复特殊心理辅导老师进行咨询
（二）点带面利学校宣传阵
班板报绿源广播校学生熟悉宣传阵学期充分利现阵宣传心理知识绿源广播站媒体教室进行讲座案例进行解析常识性问题进行解答学生学生活中时保持正常心态
（三）加强心理晨会班会活动课
学期心理晨会班会成培养学生积极心理品质促进学生健全格发展阵根低中高年段学生特点开展系列性题性心理健康教育辅导活动
（四）全面渗透学校教育全程中学科教学项教育活动班级工作中应该注重学生心理健康教育
（五）针师生心理发展需积极开展心理讲座
心理讲座效心理教育途径特殊空间环境起积极放式教育效果互动沟通种思想融合讲座优势应该加强校园心理讲座：（1）针年级新生适应学校生活心理教育（2）针六年级学生开展青春期心理教育（3）开展针班心理讲座学生心理特点心理发展规律心理诉求等进行介绍讲解促进师生关系改善促进谐班级建设（4）利家长学校授课宣传家庭心理教育关容
（六）指导家庭进行心理健康教育
学生心理健康教育仅仅学校实施够更重意义讲学生心理健康教育家庭教育家庭学生源属学生心理健康结学校家长应该合力重视学生心理健康教育利家长会等种途径坚持懈家长提出种建议指导家长开展学生家庭心理健康教育
（七）指导学生进行心理健康教育
指导学生学简单效心理健康教育方法：A学会放松学生知道紧张正常心理反应通想象转移注意力调整呼吸体育活动听音乐唱歌阅读睡觉等方法调节放松B谈心学生知道问题学会求助学校找老师心理辅导老师谈心家里找长辈亲友谈心社会谈心象心理咨询电话等等事时谈话学会谈心辈子受益C学写日记周记学生学笔谈心心灵轨迹文字描绘心理健康成长帮助教师家长尊重孩子隐私公开日记允许学生分担心心秘密知道学会坦然
五具体月工作安排
九月份：
1制定学期心理健康教育工作计划
2做心理咨辅导室布置开放
3抓班级心理观察员培训工作
4做学校学校心理特殊学生高危学生摸底统计发表格班填写
十月份：
1继续积极做心理辅导室工作
2开展月心理团体辅导活动
3做学年心理辅导室基情况汇报表学校心理健康教育活动事记2016—2017学年德积学心理健康教育工作总结
十月份：
1开展月心理团体辅导活动
2丁老师心灵氧吧班队课活动
3抽查班特殊高危学生记载检查
十二月份：
1做常规工作督查心理健康课课情况做结
2全校班开展心理健康教育培训
月
1加心理健康教育重视力度
2做学期资料收集总结
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