小学2019—2020学年第一学期教学工作计划

学2019—2020学年第学期教学工作计划
　　新学期效开展教育教学工作现制定学期教学工作计划
　　教学工作思路
　　脚踏实抓学校项教学工作教学常规落实放教学工作首位理念创新放教学工作重中重切实贯彻落实教育教学理念时进课程建设项目式学全课程教学课堂教学改革等抓制度建设保证常规教学基础继续探索班化教学性化教育元化学生评价等形成学校教学特色
　　二教学工作重点
　　1学年开展教学常规检查基础继续做教学常规落实
　　备课听评课作业布置批改期中期末检测等细节抓起培养教师扎实基功形成制度养成惯良教学秩序保证教学理念落
　　学期初教师制定教学工作计划进行整册书备课(含教学进度)学期末完成学期教学工作总结
　　备课：全体教师写详案详案数(学期周数5)x周课时数跨学科教师教学科写详案跨学科写简案跨年级教师年级写详案年级写简案
　　备课做五环节效落实：(1)研究课程标准 (2)准确握学情(3)效备教材(4)教法学法预设(5)编写教学设计根学科特点部分学科进行整册书备课单元备课教师重视二次备课甚三次备课教案红笔做标注坚决杜绝认真备课教案课
　　听评课：提倡动听课仅听学科课听年级课跨学科课优势互补取长补短提倡推门听课制度仅领导听课事间听课样提倡预约式推门听课制度听评课定交流改进学校组织型公开课求没课教师律参加听评课教务处负责考勤时参加学校组织青年教师汇报课展示课研讨课等纳入期末教研组评价教师考核听评课记录应少写教学程写评课建议观课感受教学反思
　　作业设置批改：书面作业设置科学精选适量允许直接复印现成教辅资料允许教师统学生订购教辅资料作业布置必须批改反馈作业次数足量批改认真日期等级制批语鼓励性语言12年级布置书面作业三年级天课外作业量超30分钟四年级超45分钟五六年级超1时布置机械重复量抄写练更做作业作惩罚学生手段学校班老师应负责控制调节学生日课外作业总量语数英外学科布置书面作业留实践性作业
　　期中期末阶段性检测考时流水阅卷时准确统计成绩交成绩单做学生性化评价时反馈落实检测中发现问题
　　2重视学科学惯培养关注学科核心素养落实
　　培养良学惯学阶段重项工作学期探索实践基础结合学情继续开展丰富彩学科活动活动中激发学生学兴趣培养学生良学惯语文英语学科书写惯朗读惯阅读惯培养数学学科计算力培养数学思维惯培养综合学科科技制作科学实验生活达围绕传统节日开展题活动等尝试学科特色活动常态化规范化学生日常学活动中养成良学惯落实学科核心素养
　　3探索性化作业布置
　　语数英学科学期研究作业布置基础继续探索性化作业设计体现精选适量分层加重学生课业负担关注学生身心特点注重培养学生基力基素养学科允许布置作业
　　培养学生记作业惯坚决杜绝家长微信群QQ群布置作业
　　4继续探索评价方式改变实施元化评价
　　语数英学科尝试进行元评价基础继续尝试探索学段学生评价方式改变学科继续修改完善学期学生评价方案力求科学动态全面元符合学生实际体现性化评价条件班级教师采档案袋评价方式关注学生成长程实行动态评价提倡学生进行持续踪性评价评价结果时采取策促进学生性化发展
　　5分级实施教师培养
　　学校培养方眼中首先学生培养学生放教学工作首位时更培养教师工作放等重位置通组织青年教师汇报课组研讨课骨干教师展示课等形式促进青年教师骨干教师专业成长通师徒结老带新促进新教师快成长
　　青年教师汇报课培养青年教师成长效途径继续方法求教研组负责组织落实具体求：教龄三年青年教师学期开设节校汇报课备课教研组磨课正式课课教研等流程汇报课位课教师写教学反思学期末汇报课教学设计课件教学反思等汇总交教务处

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