五年级学年度学期道德法治期末考试质量分析
次试题满分50分时值30分钟该试题填空选择判断连线案例分析实践认知襄州家七部分组成题型丰富灵活学生现实生活出发点出题试题难度侧重学生否课知识应生活中考查时充分考查学生感悟生活观察生活解社会力品德惯否试题中处处渗透着学生情感态度价值观考查教学强指导性意义
试卷数分析
总数
高分
低分
均分
优秀率
格率
三率
1008
48
17
6832
03256
07714
05934
二卷面分析
1套试题容丰富充分体现新课改精神注重学生全面发展特良品德行养成题目注重基础知识检测符合教材求难易适中题量适充分考查学生课知识指导生活力题目占例搭配较合理试题较简单程度学生充分体现参社会实践力：考察学生历史文解辨学生日常行规范解祖国河山等充分展示套试卷文性社会参性
2试卷知识点紧紧围绕新课标准出题全面侧重试题重视学生知识技考查注重学生学程学方法考查学生情感态度价值考查渗透整试题中
3试题容学生提供灵活样活动方式体现单元容设计合理注重培养学生运课知识理解生活力注重学生生活惯品德养成方式生活事件非判断力突出学生现实生活重视品德培养基单元涉
4试题实活难易度适中易难面全体学生区分优中差兼顾学困生（1）改变试题偏难背特征题型采学生喜闻乐见生活常识考查容试题考查拘泥课知识通生活事反映学知识（2）离开课走进生活生活理解感悟应课知识（3）注重学生生活常识指导利学生生活（4）注重方性特征
三失分分析
套试题教师教学程中注重引导学生生活入手培养学生学品德兴趣激发学生学积极性动性学生完成较面具体分析：
第题填空题（7分）5题学生失分率达195题时复中涉部分学生掌握较少部分学生时功夫没位失分现象学生失分集中第1题年6月6日11日（ ）题时教学复涉学知识点掌握精确写成世界烟日者空题写导致失分第3题：中国民解放军保卫祖国（ ）奉献青春题目老师复中没重点求导致失分求老师日常教学中培养学生认真全面掌握知识忽略知识点掌握
第二题判断题（6分）6题总体说较简单题分两类：类学生行准方面类考查学生理历史知识熟悉程度学生失分率2数学生够针情况灵活认真做出判断极少部分学生时学中知识点握点混淆学生知识掌握够精准例孔子明明鲁国题目写齐国部分学生没认真题似非导致题部分判断成错误失分惜学生品德常识考查学生掌握
第三题选择题（8分）较简单学生失分率2根学生答案中反映问题分析部分学生知识点掌握牢例：面城市属直辖市（ ）知识点讲课时老师讲授老师重视复时没强调导致部分学生会做导致失分品德考查越越拘泥课学生掌握必课外知识
第四题连线题（6分）学生失分率7℅考查学生书知识点掌握情况考察课文中物应事例学生稍微认真熟知课会连错少部分学生李春鲁班事例连反导致选错求学生课非常熟悉老师更加严格求
第五题支招（6分）失分率10父母发生矛盾时果芳芳该样劝说爸爸妈妈？题考查第4课知识点需学生书出发结合生活实际时教学中常引导学生留心观察辨日常行部分学生够答出部分学生课识记熟语言表达力限导致失分
第六题求答题（题6分12分）两题第题建设节约型社会什建议？题书中明确答案学生熟练识记完成便识记清圆说行学生语言组织力稍差表达够通畅错字语言组织太简单语言够通答题够全面失分第二题中国常常称炎黄子孙什呢？考察第11课书知识题失分严重部分学生回答原怪老师时教学中忽略知识点导致学生面积失分求老师时教学中锻炼学生答题全面灵活语言组织力失该失分数责教师指导细咎教师教材知识扩展延伸做资料收集没全面致学生出现知识盲区
第七题襄州家（5分）5题考察学生处区解掌握程度效督促学生解家乡理文风貌增加家乡豪感名襄州豪部分学生考察知识点稍微点细没识记导致失分司老爷查街襄州区（ ）镇民间文艺学生知识点掌握准确失分电影留守孩子部分学生写成留守童导致失分
四成绩存问题
1总体学生成绩进步部分学生成绩较差根考试情况试题容激发学兴趣方面培养学生种力真实反映学生思想品德社会生活领域社会实践力学生测试积极性较高成绩较理想少部分学生成绩较差
2根学生答案中反映问题分析部分学生知识面较窄外试题现实生活联系紧密学生参实践活动样增加难度原学生语言组织力较差错字较简答题中具体事例言行评价组织太简单语言够通失分较学生基础知识掌握较生活前社会生活祖国理历史定解认识识记性较强知识点需加强记忆准确性尤应加强历史文知识解认识
3学生道德素养提高具备定非判断力养成定良行惯学会基交技巧学生出现理实际相脱节现象表现：生活中行惯学知识致没起规范学生良行惯作
五改进措施
1注重引导学生收集资料积累学生知识量拓知识面培养独立性性引导学会实践中学观察运
2教师新理念指导认真分析门课程特点抓住生活性特点教学程中时刻注意结合现实生活教学学生学知识指导联系生活仅注重学生知识学更注重学生基力培养拓宽学生知识面
3进步加强培养学生良答题惯做认真审题准确理解题目意思求灵活运掌握知识进行答题够举反三
4 教师教学中注意引导学生收集资料积累学生知识量拓宽学生知识面
5利教材挖掘教材中情感教育利素更注意适时适度结合学生真实生活现实生活实际放矢开展丰富彩实践活动产生积极情感体验教育更具针性实效性达知行合
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次试题满分50分时值30分钟该试题填空选择判断连线案例分析实践认知襄州家七部分组成题型丰富灵活学生现实生活出发点出题试题难度侧重学生否课知识应生活中考查时充分考查学生感悟生活观察生活解社会力品德惯否试题中处处渗透着学生情感态度价值观考查教学强指导性意义
试卷数分析
总数
高分
低分
均分
优秀率
格率
三率
1008
48
17
6832
03256
07714
05934
二卷面分析
1套试题容丰富充分体现新课改精神注重学生全面发展特良品德行养成题目注重基础知识检测符合教材求难易适中题量适充分考查学生课知识指导生活力题目占例搭配较合理试题较简单程度学生充分体现参社会实践力：考察学生历史文解辨学生日常行规范解祖国河山等充分展示套试卷文性社会参性
2试卷知识点紧紧围绕新课标准出题全面侧重试题重视学生知识技考查注重学生学程学方法考查学生情感态度价值考查渗透整试题中
3试题容学生提供灵活样活动方式体现单元容设计合理注重培养学生运课知识理解生活力注重学生生活惯品德养成方式生活事件非判断力突出学生现实生活重视品德培养基单元涉
4试题实活难易度适中易难面全体学生区分优中差兼顾学困生（1）改变试题偏难背特征题型采学生喜闻乐见生活常识考查容试题考查拘泥课知识通生活事反映学知识（2）离开课走进生活生活理解感悟应课知识（3）注重学生生活常识指导利学生生活（4）注重方性特征
三失分分析
套试题教师教学程中注重引导学生生活入手培养学生学品德兴趣激发学生学积极性动性学生完成较面具体分析：
第题填空题（7分）5题学生失分率达195题时复中涉部分学生掌握较少部分学生时功夫没位失分现象学生失分集中第1题年6月6日11日（ ）题时教学复涉学知识点掌握精确写成世界烟日者空题写导致失分第3题：中国民解放军保卫祖国（ ）奉献青春题目老师复中没重点求导致失分求老师日常教学中培养学生认真全面掌握知识忽略知识点掌握
第二题判断题（6分）6题总体说较简单题分两类：类学生行准方面类考查学生理历史知识熟悉程度学生失分率2数学生够针情况灵活认真做出判断极少部分学生时学中知识点握点混淆学生知识掌握够精准例孔子明明鲁国题目写齐国部分学生没认真题似非导致题部分判断成错误失分惜学生品德常识考查学生掌握
第三题选择题（8分）较简单学生失分率2根学生答案中反映问题分析部分学生知识点掌握牢例：面城市属直辖市（ ）知识点讲课时老师讲授老师重视复时没强调导致部分学生会做导致失分品德考查越越拘泥课学生掌握必课外知识
第四题连线题（6分）学生失分率7℅考查学生书知识点掌握情况考察课文中物应事例学生稍微认真熟知课会连错少部分学生李春鲁班事例连反导致选错求学生课非常熟悉老师更加严格求
第五题支招（6分）失分率10父母发生矛盾时果芳芳该样劝说爸爸妈妈？题考查第4课知识点需学生书出发结合生活实际时教学中常引导学生留心观察辨日常行部分学生够答出部分学生课识记熟语言表达力限导致失分
第六题求答题（题6分12分）两题第题建设节约型社会什建议？题书中明确答案学生熟练识记完成便识记清圆说行学生语言组织力稍差表达够通畅错字语言组织太简单语言够通答题够全面失分第二题中国常常称炎黄子孙什呢？考察第11课书知识题失分严重部分学生回答原怪老师时教学中忽略知识点导致学生面积失分求老师时教学中锻炼学生答题全面灵活语言组织力失该失分数责教师指导细咎教师教材知识扩展延伸做资料收集没全面致学生出现知识盲区
第七题襄州家（5分）5题考察学生处区解掌握程度效督促学生解家乡理文风貌增加家乡豪感名襄州豪部分学生考察知识点稍微点细没识记导致失分司老爷查街襄州区（ ）镇民间文艺学生知识点掌握准确失分电影留守孩子部分学生写成留守童导致失分
四成绩存问题
1总体学生成绩进步部分学生成绩较差根考试情况试题容激发学兴趣方面培养学生种力真实反映学生思想品德社会生活领域社会实践力学生测试积极性较高成绩较理想少部分学生成绩较差
2根学生答案中反映问题分析部分学生知识面较窄外试题现实生活联系紧密学生参实践活动样增加难度原学生语言组织力较差错字较简答题中具体事例言行评价组织太简单语言够通失分较学生基础知识掌握较生活前社会生活祖国理历史定解认识识记性较强知识点需加强记忆准确性尤应加强历史文知识解认识
3学生道德素养提高具备定非判断力养成定良行惯学会基交技巧学生出现理实际相脱节现象表现：生活中行惯学知识致没起规范学生良行惯作
五改进措施
1注重引导学生收集资料积累学生知识量拓知识面培养独立性性引导学会实践中学观察运
2教师新理念指导认真分析门课程特点抓住生活性特点教学程中时刻注意结合现实生活教学学生学知识指导联系生活仅注重学生知识学更注重学生基力培养拓宽学生知识面
3进步加强培养学生良答题惯做认真审题准确理解题目意思求灵活运掌握知识进行答题够举反三
4 教师教学中注意引导学生收集资料积累学生知识量拓宽学生知识面
5利教材挖掘教材中情感教育利素更注意适时适度结合学生真实生活现实生活实际放矢开展丰富彩实践活动产生积极情感体验教育更具针性实效性达知行合
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