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“双减”政策下2021-2022学年第一学期XX小学考试管理自查报告

Betty999888

贡献于2022-02-16

字数:1577

双减政策20212022学年第学期XX学考试理查报告

深入贯彻 双减严格规范学校教育教学行切实降低学生考试压力促进学生全面发展健康成长根教育部办公厅关加强义务教育学校考试理通知(教基厅函[2021]34 号)精神开区教育局相关求校考试理进行查坚持做两规范两合理严格现校考试理工作汇报:
1规范组织考试取消周测月考
落实双减政策校制定作业理细日开展作业公示切实减轻学生作业负担学期取消期中考试计划学期末举行考试取消周测月考单元考试学期正常教学进度进行教学没出现抢赶教学进度提前结课备考现象
期末考试学校组织实施序进行校没组织面学年级组织区域性跨校际考试没出现升学挂钩选拔性考试更没组织校外培训机构面义务教育阶段学生开展学校联合开展考试
2规范考试命题创新考试方式
期末考试命题区教研室统组织保证命题水命题严格学科课程标准规范考试容合理控制难度没超越国家课程标准学校教学进度命题注重考查基础知识基技教学目标达成情况注重增加综合性开放性应性探究性试题例体现素质教育导没出现偏题怪题减少机械性记忆性试题防止试题难度
学期期末考试学二年级进行纸笔考试尝试综合采取趣味游戏汉字听写朗读诵读口语交际戏剧表演生活应等寓考乐方式学成果进行考核年级语文数学外语实行书面纸笔考试科学实行书面纸笔考试实验操作技考试道德法治采取知识竞赛题演讲讨辩等活动方式进行考核体育音乐美术综合实践活动劳动等学科结合课程评价标准进行体质达标检测堂作品展示时学表现等相结合考评方式
三合理运成绩改进课堂教学
期末考试学校组织校阅卷组织学校间联合阅卷考试实行等级评价分ABCD四等级学生考试成绩班教师单独告知学生家长学校教师班级学生考试结果进行排名类家长群传播考试结果学校教师考试结果学生调整分班排座位贴标签教师运考试结果精准分析学情教情针性学生进行帮扶辅导科学研判教学工作重点难 点切实改进课堂教学学校加强考试结果整体分析教学质量作出科学判断针性加强教师教学指导培训
四合理开展评价创新评价手段
坚持树立全面发展质量观科学教育评价观综合考虑学生学科考试成绩表现科学全面评价学生 成绩定终身重视学程评价鼓励实践性评价采课堂观测堂练实验操作课作业等方式开展学生学情况时性评价通定期交流题演讲成果展示学生述评等方式开展阶段性评价时注重学生综合素质学惯学表现学力创新精神等方 面评价
学校创新评价工具手段积极利工智数等现代信息技术探索开展学生年级学情况全程评价德智体美劳全素评价
五严格理监督深化课程改革
   学校成立校长组长教学副校长副组长全体班子成员组员考试理组统筹制定学校考试方案严格XX省义务教育学校考试理规定求科学合理组织考试阅卷规范考试成绩呈现合理运考试结果时学校坚持正确教育评价观认真落实 义务教育质量评价指南统筹处理考试作业日常评价等方面关系深化课程教学改革全面提高教育教学质量简单考试结果作评价奖惩教师学生

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