精准推进课服务全力拓展发展空间(双减课服务总结)
校教育部办公厅关做中学生课服务工作 指导意见XXXX中学生校课服务工作实 施意见等相关文件旗教育局领导实际出发落 实双减政策努力实现课服务工作规范化科学化
精准解读高效落实
（） 精准握政策 校专门成立课服务领导组先组织召开领导班 子班全体教师等专项会议认真学领会课服务 工作相关精神实施意见涵制定课服务实施方案建 立相应理制度保障课服务效果教师根 教学科身特长积极参确保课服务工作序开 展落实安全责完善课服务安全理制度应急预案 强化安全检查考勤监制度确保课服务项活动 教师组织安全开展
（二） 精细研究施策校学生居住分散离家较远加留守童较特 农忙季节放学家长时接孩子学生回家部 分家长知识水法辅导学生作业学校利班级 微信群课服务致家长封信等形式家长告知课服 务方式服务容安全保障措施等明确双方责义 务建立家长申请学校审核签订协议统实施工作机 制家长100知晓100愿前提校学生课服务 参率达99
二 脉断舍践行双减
（） 减低效负效学活动作业 学校通研究讨加重学生课业负担行进行清 理整治学校课堂教学中求教师严禁采灌输式花架 式等教学方式严禁拔高教学容严禁题海式训练方 法学校明确禁止种作业已会做作业形式单 机械重复量抄写作业超越课程标准规定学生学 历求作业课堂教学容脱节作业突击性惩罚性 作业学生作业变成家长务作业时作业时间 进行严格控二年级允许留书面课作业三六年 级课作业总时间超时
（二） 减课外辅导转变家长观念 校参加校外辅导学生然少家长孩子发展 培养理解片面通政策宣传家校沟通家长正确 认识前教育形式育方改变唯分数思想实现 家校合作聚焦孩子惯养成力培养
三 聚焦课堂提质增效 落实双减需外兼修课堂教学效益课 服务成果做课堂高效作业减少学生更 时间精力参加丰富彩社团实践活动提质 增效落实课服务保证 课堂教学质量提高双减工作减心安 学生课堂吃饱吃课服务利开展学 校注重学生学方法思维方法培养倡导教师构建 合作探究元课堂培养学生学力学生愿意参 学学程中善发现问题动解决问题 中寻找方法历探究程克服赖性生成核心素养学 力增强学成绩必提升学校通听汇报课推门 课评课案例研究等活动提高教师教学设计力课堂 驾驭力课反思力实现提质增效
四 课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
四课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
四课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
四课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
精准推进课服务全力拓展发展空间
校教育部办公厅关做中学生课服务工作 指导意见XXXX中学生校课服务工作实 施意见等相关文件旗教育局领导实际出发落 实双减政策努力实现课服务工作规范化科学化
五 精准解读高效落实
（三） 精准握政策 校专门成立课服务领导组先组织召开领导班 子班全体教师等专项会议认真学领会课服务 工作相关精神实施意见涵制定课服务实施方案建 立相应理制度保障课服务效果教师根 教学科身特长积极参确保课服务工作序开 展落实安全责完善课服务安全理制度应急预案 强化安全检查考勤监制度确保课服务项活动 教师组织安全开展
（四） 精细研究施策校学生居住分散离家较远加留守童较特 农忙季节放学家长时接孩子学生回家部 分家长知识水法辅导学生作业学校利班级 微信群课服务致家长封信等形式家长告知课服 务方式服务容安全保障措施等明确双方责义 务建立家长申请学校审核签订协议统实施工作机 制家长100知晓100愿前提校学生课服务 参率达99
六 脉断舍践行双减
（三） 减低效负效学活动作业 学校通研究讨加重学生课业负担行进行清 理整治学校课堂教学中求教师严禁采灌输式花架 式等教学方式严禁拔高教学容严禁题海式训练方 法学校明确禁止种作业已会做作业形式单 机械重复量抄写作业超越课程标准规定学生学 历求作业课堂教学容脱节作业突击性惩罚性 作业学生作业变成家长务作业时作业时间 进行严格控二年级允许留书面课作业三六年 级课作业总时间超时
（四） 减课外辅导转变家长观念 校参加校外辅导学生然少家长孩子发展 培养理解片面通政策宣传家校沟通家长正确 认识前教育形式育方改变唯分数思想实现 家校合作聚焦孩子惯养成力培养
七 聚焦课堂提质增效 落实双减需外兼修课堂教学效益课 服务成果做课堂高效作业减少学生更 时间精力参加丰富彩社团实践活动提质 增效落实课服务保证 课堂教学质量提高双减工作减心安 学生课堂吃饱吃课服务利开展学 校注重学生学方法思维方法培养倡导教师构建 合作探究元课堂培养学生学力学生愿意参 学学程中善发现问题动解决问题 中寻找方法历探究程克服赖性生成核心素养学 力增强学成绩必提升学校通听汇报课推门 课评课案例研究等活动提高教师教学设计力课堂 驾驭力课反思力实现提质增效
八 课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
四课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
四课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
四课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
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校教育部办公厅关做中学生课服务工作 指导意见XXXX中学生校课服务工作实 施意见等相关文件旗教育局领导实际出发落 实双减政策努力实现课服务工作规范化科学化
精准解读高效落实
（） 精准握政策 校专门成立课服务领导组先组织召开领导班 子班全体教师等专项会议认真学领会课服务 工作相关精神实施意见涵制定课服务实施方案建 立相应理制度保障课服务效果教师根 教学科身特长积极参确保课服务工作序开 展落实安全责完善课服务安全理制度应急预案 强化安全检查考勤监制度确保课服务项活动 教师组织安全开展
（二） 精细研究施策校学生居住分散离家较远加留守童较特 农忙季节放学家长时接孩子学生回家部 分家长知识水法辅导学生作业学校利班级 微信群课服务致家长封信等形式家长告知课服 务方式服务容安全保障措施等明确双方责义 务建立家长申请学校审核签订协议统实施工作机 制家长100知晓100愿前提校学生课服务 参率达99
二 脉断舍践行双减
（） 减低效负效学活动作业 学校通研究讨加重学生课业负担行进行清 理整治学校课堂教学中求教师严禁采灌输式花架 式等教学方式严禁拔高教学容严禁题海式训练方 法学校明确禁止种作业已会做作业形式单 机械重复量抄写作业超越课程标准规定学生学 历求作业课堂教学容脱节作业突击性惩罚性 作业学生作业变成家长务作业时作业时间 进行严格控二年级允许留书面课作业三六年 级课作业总时间超时
（二） 减课外辅导转变家长观念 校参加校外辅导学生然少家长孩子发展 培养理解片面通政策宣传家校沟通家长正确 认识前教育形式育方改变唯分数思想实现 家校合作聚焦孩子惯养成力培养
三 聚焦课堂提质增效 落实双减需外兼修课堂教学效益课 服务成果做课堂高效作业减少学生更 时间精力参加丰富彩社团实践活动提质 增效落实课服务保证 课堂教学质量提高双减工作减心安 学生课堂吃饱吃课服务利开展学 校注重学生学方法思维方法培养倡导教师构建 合作探究元课堂培养学生学力学生愿意参 学学程中善发现问题动解决问题 中寻找方法历探究程克服赖性生成核心素养学 力增强学成绩必提升学校通听汇报课推门 课评课案例研究等活动提高教师教学设计力课堂 驾驭力课反思力实现提质增效
四 课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
四课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
四课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
四课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
精准推进课服务全力拓展发展空间
校教育部办公厅关做中学生课服务工作 指导意见XXXX中学生校课服务工作实 施意见等相关文件旗教育局领导实际出发落 实双减政策努力实现课服务工作规范化科学化
五 精准解读高效落实
（三） 精准握政策 校专门成立课服务领导组先组织召开领导班 子班全体教师等专项会议认真学领会课服务 工作相关精神实施意见涵制定课服务实施方案建 立相应理制度保障课服务效果教师根 教学科身特长积极参确保课服务工作序开 展落实安全责完善课服务安全理制度应急预案 强化安全检查考勤监制度确保课服务项活动 教师组织安全开展
（四） 精细研究施策校学生居住分散离家较远加留守童较特 农忙季节放学家长时接孩子学生回家部 分家长知识水法辅导学生作业学校利班级 微信群课服务致家长封信等形式家长告知课服 务方式服务容安全保障措施等明确双方责义 务建立家长申请学校审核签订协议统实施工作机 制家长100知晓100愿前提校学生课服务 参率达99
六 脉断舍践行双减
（三） 减低效负效学活动作业 学校通研究讨加重学生课业负担行进行清 理整治学校课堂教学中求教师严禁采灌输式花架 式等教学方式严禁拔高教学容严禁题海式训练方 法学校明确禁止种作业已会做作业形式单 机械重复量抄写作业超越课程标准规定学生学 历求作业课堂教学容脱节作业突击性惩罚性 作业学生作业变成家长务作业时作业时间 进行严格控二年级允许留书面课作业三六年 级课作业总时间超时
（四） 减课外辅导转变家长观念 校参加校外辅导学生然少家长孩子发展 培养理解片面通政策宣传家校沟通家长正确 认识前教育形式育方改变唯分数思想实现 家校合作聚焦孩子惯养成力培养
七 聚焦课堂提质增效 落实双减需外兼修课堂教学效益课 服务成果做课堂高效作业减少学生更 时间精力参加丰富彩社团实践活动提质 增效落实课服务保证 课堂教学质量提高双减工作减心安 学生课堂吃饱吃课服务利开展学 校注重学生学方法思维方法培养倡导教师构建 合作探究元课堂培养学生学力学生愿意参 学学程中善发现问题动解决问题 中寻找方法历探究程克服赖性生成核心素养学 力增强学成绩必提升学校通听汇报课推门 课评课案例研究等活动提高教师教学设计力课堂 驾驭力课反思力实现提质增效
八 课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
四课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
四课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
四课服务助力成长 课服务简单托双减政策双增 力体现校充分发挥寄宿制学校优势利学生充裕 校时间通丰富彩成长课程活动学生提 供学体育音乐美术劳动等课程时间机会落实 双增校职义务承担起住宿生双增校外职 全面搭建学生发展台助力学生健康成长
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