伤仲永步练
感知·领悟
细读伤仲永然答复问题
试提示＿＿〞处填写相应容
伤仲永篇课文分两局部：
第局部表达＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿局部包括两段第段写＿＿＿＿＿＿第段分两层第层〔开头＿＿句〕写＿＿＿＿＿＿＿＿第二层〔＿＿句＿＿句〕写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二段写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二段分两层第层〔首句＿＿ 〕写＿＿＿＿＿＿＿第二层〔＿＿句＿＿句〕写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二局部议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿议局部分两层第层〔王子曰〞＿＿〞〕写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二层〔＿＿〞文末〕写＿＿＿＿＿
二文事说理通＿＿＿事 说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿关系强调＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
质疑·探究
细读伤仲永第然段然答复问题
1 幼年时方仲永令称奇表现？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2作家长发现孩子天资聪明时应该样做？方仲永父亲样做？什会样做？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二细读伤仲永第二然段然答复问题
3少年时期方仲永发生变化？成年？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4泯然众矣〞句流露出作者什样思想感情？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三细读伤仲永第三然段然答复总题
5段中受天〞指什？受〞指什？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6段中作者认仲永通悟〞＿＿＿＿＿衰退＿＿＿＿＿＿作者认＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两素中＿＿＿＿＿＿素成更重
7观全文出方仲永天资泯然众〞原＿＿＿＿＿＿＿＿
品味·赏析
文写作方法颇具匠心许值鉴赏方请边品读课文边面＿＿〞处填写相应容
1 叙议结合事说理文篇笔种笔通常件事抒发作者感情说明某种观点文通记叙＿＿＿＿＿＿＿＿＿事说明＿＿＿＿＿＿＿道理种叙议结合事说理处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2 安排材料详略课文详写＿＿＿＿＿＿＿＿略写＿＿＿＿＿＿＿＿样安排材料作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3 先扬抑跌宕姿例文中写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿抑〞采种写法处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4 语言精言简意丰例写幼年方仲永表现时忽〞〞立〞三副词天资非文思敏捷神童形象跃然纸写父行时＿＿＿＿字提示出贪图钱财目光短浅特点环谒〞词形象刻画出＿＿＿＿＿＿＿＿态笔墨凝练言简意丰
练·稳固
划线字注音根拼音填汉字
方仲〔 〕永〔 〕名 邑〔 〕奇
钱币qǐ( ) 日pān〔 〕仲永
环谒〔 〕邑 称〔 〕前时闻
泯〔 〕然众矣
二解释句中划线词意思
1伤仲永〔 〕 2世隶耕〔 〕
3名〔 〕 4指物作诗立〔 〕
5文理皆观者〔 〕 6称前时闻〔 〕
7贤材〔 〕
三指出句朗读节奏
1 未尝识书具忽啼求
2 指物作诗立文理皆观者
3 父然日扳仲永环谒邑……
四翻译句子
1 书诗四句名
2 邑奇稍稍宾客父……
3 父利然日扳仲永环谒邑……
4 令作诗称前时闻
5 受天贤材远矣卒众受者
五判断说法正误√〞错×〞
1世隶耕〞三字未尝识书具〞学〞作必铺垫衬托方仲永非天资暗示造成衰退家庭背景
2题目中伤〞字意思哀伤叹息作者伤〞仲永方仲永天资非受者〞终泯然众〞
3造成方仲永泯然众〞原三：父贪图利学〞二方仲永视高努力学三县适赞赏
4学〞点出方仲永衰退原预示泯然众〞结局余闻久〞句结构作承启
5 文通方仲永聪明沦庸事说明天资刻苦学会成真正知识
6 文立意新颖具匠心题目伤〞字点明题正文局部伤〞字伤〞字贯穿始终深刻含蓄学〞泯然众〞均含伤〞意
参考答案：
感知·领悟方仲永幼年天资父学〞终泯然众〞变庸奇方仲永初露里情形⑤句方仲永幼年天资具非作诗⑥句⑦句父贪利学〞错误做法方仲永衰退终成普通③句十二三岁时方仲永衰退前④句⑤句成年方仲永完全变成庸方仲永事例说明天资天教育关系强调天教育成重性提示方仲记泯灭原受者〞彼……方仲永引申出天赋差果受〞结局更加悲
二方仲永聪明变庸天资天教育天教育培养成重性
质疑·探究1A未尝识书具忽啼求B书诗四句名C指物作诗立文理皆观者2材施教时孩子接受良教育充分开展学〞父利然世隶耕邑〞捧杀〞3少年时仲永称前时闻〞前成年方仲永泯然众矣〞完全变成庸4方仲永泯然众〞感哀伤惋惜5受天〞指先天条件天赋受〞指受天教育6受天〞受者〞受天〞受〞天教育7A父利然日扳仲永环谒邑学〞B卒众者〞
品味·赏析1方仲永幼年时天资变庸奇天教育培养成重性真实生动事例说明具普遍意义道理令信服意味深长思考2方仲永初露时情形父亲贪利举导致衰退终沦庸情形详写方仲永幼年聪明暗示前途量面写衰退作铺垫突出伤〞前提略写父贪利举方仲永衰竭意点明伤〞原容引深思样处理材料文章容集中意旨鲜明3幼年时方仲永天资聪颖思敏捷方仲永父利然〞学〞文埋伏笔神童方仲永名副实沦庸说明作者学〞受〞错误做法否认批判态度力突出 文章旨4利贪悲叹愚昧知
练·稳固zhòng wéi yì 乞 扳 yè chèn mǐn
二1哀伤感伤2属3写题4完成5文采道理6相7胜
三略
四1仲永写四句诗题名字2县感惊奇渐渐请父亲做客3父亲认样利图天拉着仲永四处拜访县4作诗写出诗已前名声相称5天资般高终没受天教育
五1√ 2√ 3× 4√ 5× 6√
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细读伤仲永然答复问题
试提示＿＿〞处填写相应容
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第局部表达＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿局部包括两段第段写＿＿＿＿＿＿第段分两层第层〔开头＿＿句〕写＿＿＿＿＿＿＿＿第二层〔＿＿句＿＿句〕写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二段写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二段分两层第层〔首句＿＿ 〕写＿＿＿＿＿＿＿第二层〔＿＿句＿＿句〕写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二局部议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿议局部分两层第层〔王子曰〞＿＿〞〕写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二层〔＿＿〞文末〕写＿＿＿＿＿
二文事说理通＿＿＿事 说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿关系强调＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
质疑·探究
细读伤仲永第然段然答复问题
1 幼年时方仲永令称奇表现？
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2作家长发现孩子天资聪明时应该样做？方仲永父亲样做？什会样做？
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二细读伤仲永第二然段然答复问题
3少年时期方仲永发生变化？成年？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4泯然众矣〞句流露出作者什样思想感情？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三细读伤仲永第三然段然答复总题
5段中受天〞指什？受〞指什？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6段中作者认仲永通悟〞＿＿＿＿＿衰退＿＿＿＿＿＿作者认＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两素中＿＿＿＿＿＿素成更重
7观全文出方仲永天资泯然众〞原＿＿＿＿＿＿＿＿
品味·赏析
文写作方法颇具匠心许值鉴赏方请边品读课文边面＿＿〞处填写相应容
1 叙议结合事说理文篇笔种笔通常件事抒发作者感情说明某种观点文通记叙＿＿＿＿＿＿＿＿＿事说明＿＿＿＿＿＿＿道理种叙议结合事说理处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2 安排材料详略课文详写＿＿＿＿＿＿＿＿略写＿＿＿＿＿＿＿＿样安排材料作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3 先扬抑跌宕姿例文中写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿抑〞采种写法处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4 语言精言简意丰例写幼年方仲永表现时忽〞〞立〞三副词天资非文思敏捷神童形象跃然纸写父行时＿＿＿＿字提示出贪图钱财目光短浅特点环谒〞词形象刻画出＿＿＿＿＿＿＿＿态笔墨凝练言简意丰
练·稳固
划线字注音根拼音填汉字
方仲〔 〕永〔 〕名 邑〔 〕奇
钱币qǐ( ) 日pān〔 〕仲永
环谒〔 〕邑 称〔 〕前时闻
泯〔 〕然众矣
二解释句中划线词意思
1伤仲永〔 〕 2世隶耕〔 〕
3名〔 〕 4指物作诗立〔 〕
5文理皆观者〔 〕 6称前时闻〔 〕
7贤材〔 〕
三指出句朗读节奏
1 未尝识书具忽啼求
2 指物作诗立文理皆观者
3 父然日扳仲永环谒邑……
四翻译句子
1 书诗四句名
2 邑奇稍稍宾客父……
3 父利然日扳仲永环谒邑……
4 令作诗称前时闻
5 受天贤材远矣卒众受者
五判断说法正误√〞错×〞
1世隶耕〞三字未尝识书具〞学〞作必铺垫衬托方仲永非天资暗示造成衰退家庭背景
2题目中伤〞字意思哀伤叹息作者伤〞仲永方仲永天资非受者〞终泯然众〞
3造成方仲永泯然众〞原三：父贪图利学〞二方仲永视高努力学三县适赞赏
4学〞点出方仲永衰退原预示泯然众〞结局余闻久〞句结构作承启
5 文通方仲永聪明沦庸事说明天资刻苦学会成真正知识
6 文立意新颖具匠心题目伤〞字点明题正文局部伤〞字伤〞字贯穿始终深刻含蓄学〞泯然众〞均含伤〞意
参考答案：
感知·领悟方仲永幼年天资父学〞终泯然众〞变庸奇方仲永初露里情形⑤句方仲永幼年天资具非作诗⑥句⑦句父贪利学〞错误做法方仲永衰退终成普通③句十二三岁时方仲永衰退前④句⑤句成年方仲永完全变成庸方仲永事例说明天资天教育关系强调天教育成重性提示方仲记泯灭原受者〞彼……方仲永引申出天赋差果受〞结局更加悲
二方仲永聪明变庸天资天教育天教育培养成重性
质疑·探究1A未尝识书具忽啼求B书诗四句名C指物作诗立文理皆观者2材施教时孩子接受良教育充分开展学〞父利然世隶耕邑〞捧杀〞3少年时仲永称前时闻〞前成年方仲永泯然众矣〞完全变成庸4方仲永泯然众〞感哀伤惋惜5受天〞指先天条件天赋受〞指受天教育6受天〞受者〞受天〞受〞天教育7A父利然日扳仲永环谒邑学〞B卒众者〞
品味·赏析1方仲永幼年时天资变庸奇天教育培养成重性真实生动事例说明具普遍意义道理令信服意味深长思考2方仲永初露时情形父亲贪利举导致衰退终沦庸情形详写方仲永幼年聪明暗示前途量面写衰退作铺垫突出伤〞前提略写父贪利举方仲永衰竭意点明伤〞原容引深思样处理材料文章容集中意旨鲜明3幼年时方仲永天资聪颖思敏捷方仲永父利然〞学〞文埋伏笔神童方仲永名副实沦庸说明作者学〞受〞错误做法否认批判态度力突出 文章旨4利贪悲叹愚昧知
练·稳固zhòng wéi yì 乞 扳 yè chèn mǐn
二1哀伤感伤2属3写题4完成5文采道理6相7胜
三略
四1仲永写四句诗题名字2县感惊奇渐渐请父亲做客3父亲认样利图天拉着仲永四处拜访县4作诗写出诗已前名声相称5天资般高终没受天教育
五1√ 2√ 3× 4√ 5× 6√
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