贯彻落实义务教育阶段双减政策校年级结合学校实际情况学生身心特点坚持五育举促进全面发展努力培养学生时间理力高效完成作业力年级组备课组协商学校教学部门统筹特制订作公示单制度具体操作办法
方案目标
遵循教育规律严格执行课表教学计划发挥作业(分层作业弹性作业性化作业)布置育功
二年级组备课组课教师作业布置求
1周年级备课组商定周教学计划根教学计划安排周学生笔头作业量
2位老师根备课组讨结果结合教班级实际情况教学进度合理安排天作业量结束天某班课务快布置回家作业便学生利空余时间完成作业
3作业布置语句简洁明通俗易懂
4天放学前班课代表日作业写黑板供学记录
5保证年级天均笔头作业时间超90分钟
6班调控科作业总量超负担作业班应动课老师沟通权利说
7常规作业实践作业布置基础求全体教师设计分层作业减少机械重复作业面全体学生
8严禁教师增加作业量方式威胁惩罚学生
9年级组长周中汇总年级备课组周作业安排印张贴校园公告栏公示
10教学处定期反馈提出合理建议教研组月开展次作业设计制定研究活动利教研组教研活动时间进行教学处参教研组会议加强作业常规检查理引领指导学校教师规范作业教学行
三学生作业布置总体求:
1 书面作业
(1)校课延时时间学生序完成两项学科书面作业天交课教师
(2)放学学生家完成笔头作业量超90分钟
2 综合素养
(1)实践作业学生教师前期指导利课余时间进行科学实验学会实验观察记录学会组合作集体实验提升科学素养学科涉生物理物理化学等
(2)阅读提升鼓励学生利课余时间阅读典拓宽知识面提升写作水指导学生阅读中外精选文史政素材通整理摘抄讨汇报等形式感悟文魅力拓展世界视野培育家国情怀
(3)体训练年级天安排相应运动容学会简单器械进行运动体育组定期发体训练达标单标准提升体水
(4)艺术体验通素描写生学唱歌曲器乐等方式培养学生关心生活关注生活中美提高美赏析促进学生身心健康全面发展
(5)社会活动学校德育处团队会利周末节假日社区博物馆等场提供学生参志愿活动台
四年级具体求:
初年级
1 书面作业
(1)校课延时时间(16451730)完成两项学科书面作业天交
(2)放学(1730)作业量控制90分钟
2 综合素养培养
(1)动手实践(科学生物理等学科)学生父母陪环境进行实验学会实验观察记录学会组合作集体实验提升科学素养
(2)阅读提升(语文英语历史道法等学科)学生阅读中外精选文史政素材解国际国新实事发展通整理摘抄讨汇报等形式感悟文魅力拓展世界视野培育爱国义情怀
(3)体训练天安排相应运动容提高学生身体素质
(4)艺术体验通素描写生学唱歌曲器乐等方式学生生活中够发现美提高美赏析促进学生身心健康全面发展
(5)社会活动利周末节假日社区博物馆等场参志愿活动
初二年级
1 书面作业
(1)校课延时时间(16:4517:45)完成两项学科书面作业天交
(2)放学(1745)作业量控制90分钟
2 综合素养培养
(1)动手实践(物理生物等学科)学生进行科学实验学会实验观察记录学会组合作集体实验提升科学素养
(2)阅读提升(语文英语历史道法理等学科)学生阅读中外精选文史政素材通整理摘抄讨汇报等形式感悟文魅力拓展世界视野培育家国情怀
(3)体训练天安排相应运动容学会简单器械进行运动
(4)艺术体验通素描写生学唱歌曲器乐等方式培养学生关心生活关注生活中美提高美赏析促进学生身心健康全面发展
(5)社会活动利周末节假日社区博物馆等场参志愿活动
初三年级
1 书面作业
(1)校课延时时间(16:4518:00)少完成项学科书面作业订正修改
(2)放学(18:00)中考学科书面作业量控制30分钟
2 综合素养培养
(1) 实践力:学生进行科学实验利课堂学会实验观察记录学会组合作集体实验提升科学素养
(2)阅读力:学生阅读科文素材通分析阅读文感悟文魅力攫取信息纳信息拓展世界视野培育家国情怀提升高阶思维品质
(3)体:日进行体训练提高运动力培养坚韧意志
(4)艺术:通课堂欣赏学生提高艺术赏析力发现生活中美促进学生身心健康全面发展
(5)社会活动:利周末节假日社区博物馆等场参志愿活动
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