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2019年春福建省永春县五里街中心小学高年级语文素养练习卷

二***华

贡献于2024-05-23

字数:5503

2019年春五里街中心学高年级语文素养练卷(考试时间120分钟)
学 年 班 姓名 成绩 (总分100分)
积累运( 30 分) 
()面成语补充完整(4分 空格05分) 
 胸(   )(   )   (  )笑(  )非    (  )肥(  )瘦  背(  )(   )  
(二)综合知识填空(6分第题空格05分第二题空格1分) 
1孔子称圣面位圣贤指谁? 
曲圣:   酒圣:   医圣:    书圣:        
2(1)面知处         (2) 千金散复
(3)祸福倚          (4) 千树万树梨花开
(三)选择题(16分题1分)
1 列名名言中加点字注音正确( )
A 卓越优点利艰难遭遇里百折(zhé)挠(ráo)——贝芬
B 世界荣誉(yù)桂冠荆棘编织成——贾赖(nài))
C 守信项(xiàng)财宝应该意虚掷(zhèng)——马尔克斯
D 兄弟敦(dūn)睦朋友笃(dǔ)诚信——陈子昂
2 列形声字全左形右声( )
A 酵诚 B 耘询 C 凄捐 D 翎琅
3 饕餮餮意思列( )字意思关
A 歹 B 珍 C 食 D 殄
4 瑂字读音( )字读音接
A 王 B 玉 C 目 D 眉
5 美轮美奂中轮意思( )
A 轮子 B 高
C 形状轮子样东西 D 次序接(做事)
6 列句中咀嚼意思三句样( )
A生活中乏精妙语言慢慢咀嚼常常会
B冬阳底学骆驼咀嚼傻事会做
C仔细原來六首七绝诗非佛非仙咀嚼起來倒意味
D肩挑着柴担手里着书朗诵咀嚼歌行
7列句中加点成语恰句( )
A 读书假思索称书橱称种书呆子
B 部文学名著容情禁拍案绝
C 犯罪分子负嵎顽抗警察击毙生作恶端死
D 次参加学校组织读书活动应接暇
8列关联词语填入句子中恰( )
接受教训 固步封画牢 失败基础做出新尝试进行新探索
A………… B…………
C………… D然…………
9 面副联联补齐恰(  )
闲门中木思耕□□□
A 天云   B 心田   C 勤读书   D 村里
10 列诗句表达赞颂老师高超教育领( )
A 春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干 B 金络脑快走踏清秋
C 采百花成蜜谁辛苦谁甜 D 风潜入夜润物细声
11 列诗句中表达作者乡心切( )
A 春风绿江南岸明月时B 秦时明月汉时关万里长征未
C 复恐匆匆说行发开封D 巴峡穿巫峡便襄阳洛阳
12 列语句没语病( )
A 雷锋钉子精神值学
B 作文中应量避免写错字
C 思想容否健康应衡量作品重标准
D 现努力学否悔悲叹
13 答应事守信句话意思样( )
A 答应事守信?
B 答应事非守信
C 答应事非守信?
D 答应事守信
14 列四句中标点符号正确项( )
A 老师谈话说决心学搞
B 晚爸爸问天天做什事?吞吞吐吐说出
C 唐诗王谪仙李白春晓华吟诵出
D 花什样红首歌红遍江南北
15 列句子插入语段中( )位置恰
济远较微缩胶卷合算较灵便
 ① 电子存储技术发展提供保存书籍容新途径 ② 数字激光存储器存储相两万页文字容 ③ 旦读者需时助计算机进行阅读 ④ 
相信着技术革命发展更加合理保护书籍新途径定会找
A ① B ② C ③ D ④
16 面段文字容概括恰(  )
慢慢书身产生奇异效果书变美丽:谈吐开始优雅文笔开始优美思想触角开始生长调皮男生会阅读中安静伤心瞬间会阅读中获安抚
A 阅读改变男生  B 阅读谈吐变优雅 
C 阅读变美丽  D 阅读产生效果缓慢

(五)仿例句写句子(4分)
1母亲知生病急匆匆赶病床前微微睁开双眼发现母亲正慈祥着种样眼神啊晨曦娇花沐浴春风碧水轻抚
2然留许启迪 群蚂蚁抬着昆虫告诉心协力青青竹子节节空心
二课外阅读(40分)
阅读欣赏(道选择题备选答案正确请序号填括号里题占2判断题画√错画×题占1简答题题占3占40)
()面张旧动车票请根面信息判断列说法错请括号里画√错画×(5)
(车票正面)

(车票背面)


21次列车泉州开福州票价5050元( )
22实名制车票效身份证原件购买车需出示车票( )
23名旅客车时携带物品15千克长宽高152厘米规定需办理托运( )
24次列车开车时间2014年10月19日13时32分提前指定场候车免耽误旅行( )
25果错次列车换日车次列车( )
(二)阅读春天食香椿芽 清热利湿解毒完成练(20)
春天食香椿芽 清热利湿解毒
春天带许季节里珍贵食材——芽菜香椿芽种芽菜时正吃香椿芽时节
香椿叶厚芽嫩绿叶红边香味浓郁营养丰富远高蔬菜香椿芽称树蔬菜香椿树嫩芽香椿芽含极丰富营养100克香椿芽中含蛋白质98克含钙143毫克含维生素c115毫克外含磷135毫克胡萝卜素136毫克铁b族维生素等营养物质
泉州市营养师学会副会长杜三元说香椿芽仅营养丰富具较高药价值香椿芽含香椿素等挥发性芳香族机物健脾开胃增加食欲香椿芽具清热利湿利尿解毒功效辅助治疗肠炎痢疾泌尿系统感染良药香椿芽含楝素挥发气味透蛔虫表皮蛔虫附着肠壁排出体外
香椿发芽初期硝酸盐含量较低着香椿芽断长中硝酸盐含量升说香椿芽越嫩中硝酸盐越少储藏中产生亚硝酸盐越少香椿量吃嫩芽香椿芽储存程中会着储存时间增长产生更亚硝酸盐条件允许量吃现摘新鲜香椿芽
香椿芽沸水中焯烫分钟左右三分二硝酸盐亚硝酸盐腌制凉拌炒菜炸香椿鱼水焯样会更安全担心会影响口感香椿芽香气香精油种溶水物质香气基会受水烫影响
虚寒痢疾者宜食香椿芽香椿芽性偏凉虚寒痢疾者适宜温补食香椿芽会加重病情香椿芽宜久放现买现吃吃剩熟香椿芽宜隔天食放置时间长亚硝酸盐含量会增加
(文章源:20160419泉州晚报第15版作者该报记者:张沼婢)

26 列选项填入句子中符合文( )
香椿芽食时沸水中焯烫 左右 硝酸盐亚硝酸盐
A 分钟 三分 B 分钟 三分二
C 三分钟 三分 D 三分钟 三分二
27 列属香椿芽药价值( )
A 健脾开胃增加食欲 B 清热利湿利尿解毒
C 含硝酸盐性偏凉 D 含楝素治蛔虫病
28 列食香椿芽描述正确项( )
A 香椿芽称树蔬菜香椿树嫩芽种芽菜
B 香椿芽营养丰富群食
C 香椿芽吃初长天采嫩芽
D 食香椿芽应沸水中焯样安全影响口感
29 香椿芽仅营养丰富具较高药价值句话行文结构中作( )
A 总结全文 B 总起全文 C 承启 D 推动情节发展
30 第二然段采( )表达方式
A 描写议 B 抒情说明 C 描写说明 D 描写叙述
31 文围绕香椿芽介绍
等方面知识(4分)
32 读者认:香椿芽沸水中焯烫分钟左右三分二硝酸盐亚硝酸盐应加约字认?请结合文说明理


33 家餐馆推出香椿芽道新菜请点菜员工拟写份推介词少提事中两信息



(三)阅读两鱼罐头完成练(15)
两鱼罐头
住院段时间时常医院附走走散心锻炼
医院坐落城乡结合部出医院门右拐行约数十米家食品店食品店门面约十米长开架供货顾客走店堂里挑选老板五十岁汉子口江西口音气气容易接感觉散步时时常店里老板说说话
许流少缘次店里总觉生意蛮清淡老板穿套合时灰色西装花领带衣服相配系时常歪边次数老板时叹苦:租金高客太少生意难做苦叹叹脸始终
快出院前天店里老板整理货架店堂里女孩默默站货架前约六七岁瘦瘦穿身淡碎花衣裤头发蓬乱似天没梳理正着老板弯腰问女孩:朋友?买什
女孩转身怯怯忽闪着眼睛张张嘴没说话
老板善说:先吧回头轻声告诉:家里住院常没买东西样友善买东西孩说:错说:做嘛正说着女孩似选定物品问:买
女孩手指排罐头里鱼罐头肉罐头老板走俯身问:鱼罐头肉罐头鱼女孩轻声说买鱼罐头干活鱼营养说妈妈病山里妈妈没吃海鱼想妈妈吃吃
女孩轻轻话语感动老板显然受感动问:想买种知钱够够?女孩说
抢着说:钱够够说想种
想女孩手指点点两种鱼罐头钱够……
点罐头种凤尾鱼种豆豉鱼标价分七元三角五元三角
女孩边说边裤袋里抽出手张开手里躺着六枚硬币:枚元两枚五角枚角枚五分枚分硬币粘着孩子汗汁潮泥垢
少钱呀山里孩子母亲病着孩子钱全部积蓄财富知攒久积
手伸装钱口袋老板手势制止轻声说:伤孩子说笑着孩子张开手:数数够够
接女孩手中钱枚枚数认真计算着算完高兴抚女孩头说:真行钱刚刚够分分少说完货架取罐凤尾鱼罐豆豉鱼装进塑料袋交孩子手里说:孩子快妈妈送吧
久出院
三年没见女孩没见老板终究忘件事孩子老板举止中知道什善良做更深理解
(文章源:教版教科书语文六年级册步阅读理想风筝民教育出版社作者吴颢)

34.文章结尾处说终究忘件事件事指什事请简练语言概述
                                       
35 女孩话语老板感动感动原推测合理(  )
A 女孩攒钱费劲
B 女孩说话时轻声细语
C 女孩顾生病母亲片孝心
D 女孩聪明干懂挑选罐头
36 文章次写老板肖——气气善等作者样写意(  )
A 直接点明物身份表明作者爱憎
B 显示作者语言丰富表达更加生动
C 文表现物举止行作铺垫
D 运反复手法读者深刻印象
37 观全文文标题具(  )作
A 点明文章写作象  B 交代文章容
C 设置悬念吸引读者  D 作线索贯串事
38 读者认文章第12然段写女孩手中钱太啰嗦够简练认?请结合文说明理
                                    
                                     
39 文章结尾处写道:孩子老板举止中知道什善良做更深理解请结合文章说说什善良做更深理解
                                    
                                    
三表达交流(30)
阅读生中种少生活姿态阅读父母点滴细节体会劳作艰辛阅读然呻吟明白善阅读社会美丑懂守住道德底线阅读典佳作获心灵轻盈洁净……请阅读话题写篇文章

草  稿

                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                     
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                     
                                    
                                    
                                    
                                     
                                    
                                    
                                    
                                     
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                     
                                    
                                    
                                                                         
                                                                         
                                    
                                   
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小学语文教师学科素养提升总结  本学期响应上级号召,我校大力掀起教师学科素养提升活动,我也根据自己的情况,我进行了学科素养提升。通过一学期的努力,我觉得自己学科素养有所提升,让自己更好的服务于教育事业,奠定了基础。现对此工作作总结  我进行了以下学习,来提高自己的教育素养和能力:  首先认真学习政治法律。作为党员,本学期我积极参加了学校和局里组织党员学习和培训活动,公共课培训《公务员

w***d 10年前 上传761   0

语文教师需要哪些必备的基本素养

一个语文教师首先要有文化品位。那么文化从哪里来?那就是从阅读中来。一个勤奋的教师,不仅读教材,读参考,更重要的是博览全书。这话说起来容易,做起来难

z***7 3年前 上传522   0

教学随笔反思:语文老师的专业素养

教学随笔反思:语文老师的专业素养  ――对语言表达敏锐的规范意识   题引:“语文老师对语言的规范意识、感应能力,最后也要形成习惯,这就是我前面所说的要融入生命,成为本能。”  因为喜欢教学工作之余喜欢看点闲书,有时心动手痒也会写点小文章来自娱自乐。所以我有时认为自己是适合一名语文教师的。可是,自从前不久看了一篇题为“语文教师的专业修养问题――在陈日亮语文教育思想研讨会上的发言”的文

s***3 9年前 上传540   0