串联电路中电压规律
教学目标
1知识技
(1)探究串联联电路中电压规律
(2)练连接电路电压表技
(3)会利串联联电路电压规律解题
2程方法
(1)通探究串联联电路电压关系体验科学探究程领会科学研究方法
(2)运实验法数分析法纳总结物理规律
3情感态度价值观目标
(1)利生动趣实验激发学生探究欲
(2)培养学生严谨科学态度协作精神
(3)培养学生爱科学科学意识
学情分析
串联联电路中电压规律教版教科书物理九年级册第十六章第二节节课章整电学部分具重位仅加深理解电压概念需学生巩固电压表技需更培养学生科学探究力进步学电学基规律需节学探究电流电压电阻关系学欧姆定律电功率铺垫见节整电学中处基础位
节课目标两技方面练电压表测电压知识方面研究串联电路中电压关系节探索性实验课学生探索性实验浓厚兴趣种方式激发学生创造性思维活动利提高认知力实验力学生实验观察记录行分析纳总结出结学生前学中已历科学探究七环节节教学复熟悉七环节基础重点突出环节设计实验进行实验等
重点难点
(1)探究串联联电路中电压规律
(2)练连接电路电压表技
(3)会利串联联电路电压规律解题
教学程
活动1导入（导入新课）——情景导入
图片引入 ——利白板展示万家灯火节日彩灯图片两张(引导学生出家电器联电路中彩灯串联电路中)
提出问题彩灯什家电器样联电路中呢
渡彩灯般家电器需电压样想知道什家电器联彩灯串联需探究串联电路联电路电压规律面先研究串联电路电压规律
提出问题探究串联电路联电路电压规律实验中测量工具什复电压表相关知识(课件展示)
活动2活动（推进新课）——探究活动
()串联电路电压规律
1提出问题
串联电路中电器两端电压电源电压什关系
2猜想假设(师生合作完成展示电路——改变灯泡亮度)
学生纷纷提出猜想
学生作出种猜想真实结果底什应该实验求证
3设计实验
学生分组讨教师巡视解学生讨情况学生讨基完成教师挑选组典型方案进行展示交流
(教师提示设计方案包括想测量数计划进行测量)组学补充设计实验电路
4进行实验干电池作电源选34灯泡两组先两灯泡串联接入电路分测灯泡两灯泡总电压然换外两灯泡次测量
(学生分组实验教师巡视指导)求学注意仪器规范性特电压表正负接线柱连接正确量程选择合适读数时弄清分度值读数准确原始数记录实事求实记录许意改动
5分析证
引导学生分析学认真分析测量出数测量结果说明什出什样结原猜想致
学生语言描述结
实验结串联电路中部分电路两端电压等电源电压
启发学通努力伴配合出串联电路中电压规律祝贺学正确结学讲获结程更重请家探究活动程进行回顾认真分析思考实验程什新发现
6评估交流
学生反思探索程寻找问题请学互相讨找出问题原
(二)联电路电压规律
引导已知道探究问题般方法提出问题——猜想假设——设计实验——进行实验——分析证——评估交流出串联电路中电压规律串联电路中部分电路电压等电源电压联电路中电压存什规律呢探究问题般方法完成探究活动
(学生根课提示进行实验填写探究报告教师巡视指导指导困难组进行规范操作)
学生语言描述结评价学种勇探索精神非常纳家实验般结
实验结联电路中支路两端电压相等等电源电压
学通努力伴配合出联电路中电压规律请家探究活动程进行回顾认真分析思考实验程中什新发现
活动3练（课堂练）
1电源电压12V三标4V字样灯泡接入电路灯泡正常发光应该连接三标12V字样灯泡接入电路灯泡正常发光应该连接
2标30V字样彩灯接入家庭电路损坏彩灯应该采样连接方式少连接少彩灯
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(2)练连接电路电压表技
(3)会利串联联电路电压规律解题
2程方法
(1)通探究串联联电路电压关系体验科学探究程领会科学研究方法
(2)运实验法数分析法纳总结物理规律
3情感态度价值观目标
(1)利生动趣实验激发学生探究欲
(2)培养学生严谨科学态度协作精神
(3)培养学生爱科学科学意识
学情分析
串联联电路中电压规律教版教科书物理九年级册第十六章第二节节课章整电学部分具重位仅加深理解电压概念需学生巩固电压表技需更培养学生科学探究力进步学电学基规律需节学探究电流电压电阻关系学欧姆定律电功率铺垫见节整电学中处基础位
节课目标两技方面练电压表测电压知识方面研究串联电路中电压关系节探索性实验课学生探索性实验浓厚兴趣种方式激发学生创造性思维活动利提高认知力实验力学生实验观察记录行分析纳总结出结学生前学中已历科学探究七环节节教学复熟悉七环节基础重点突出环节设计实验进行实验等
重点难点
(1)探究串联联电路中电压规律
(2)练连接电路电压表技
(3)会利串联联电路电压规律解题
教学程
活动1导入（导入新课）——情景导入
图片引入 ——利白板展示万家灯火节日彩灯图片两张(引导学生出家电器联电路中彩灯串联电路中)
提出问题彩灯什家电器样联电路中呢
渡彩灯般家电器需电压样想知道什家电器联彩灯串联需探究串联电路联电路电压规律面先研究串联电路电压规律
提出问题探究串联电路联电路电压规律实验中测量工具什复电压表相关知识(课件展示)
活动2活动（推进新课）——探究活动
()串联电路电压规律
1提出问题
串联电路中电器两端电压电源电压什关系
2猜想假设(师生合作完成展示电路——改变灯泡亮度)
学生纷纷提出猜想
学生作出种猜想真实结果底什应该实验求证
3设计实验
学生分组讨教师巡视解学生讨情况学生讨基完成教师挑选组典型方案进行展示交流
(教师提示设计方案包括想测量数计划进行测量)组学补充设计实验电路
4进行实验干电池作电源选34灯泡两组先两灯泡串联接入电路分测灯泡两灯泡总电压然换外两灯泡次测量
(学生分组实验教师巡视指导)求学注意仪器规范性特电压表正负接线柱连接正确量程选择合适读数时弄清分度值读数准确原始数记录实事求实记录许意改动
5分析证
引导学生分析学认真分析测量出数测量结果说明什出什样结原猜想致
学生语言描述结
实验结串联电路中部分电路两端电压等电源电压
启发学通努力伴配合出串联电路中电压规律祝贺学正确结学讲获结程更重请家探究活动程进行回顾认真分析思考实验程什新发现
6评估交流
学生反思探索程寻找问题请学互相讨找出问题原
(二)联电路电压规律
引导已知道探究问题般方法提出问题——猜想假设——设计实验——进行实验——分析证——评估交流出串联电路中电压规律串联电路中部分电路电压等电源电压联电路中电压存什规律呢探究问题般方法完成探究活动
(学生根课提示进行实验填写探究报告教师巡视指导指导困难组进行规范操作)
学生语言描述结评价学种勇探索精神非常纳家实验般结
实验结联电路中支路两端电压相等等电源电压
学通努力伴配合出联电路中电压规律请家探究活动程进行回顾认真分析思考实验程中什新发现
活动3练（课堂练）
1电源电压12V三标4V字样灯泡接入电路灯泡正常发光应该连接三标12V字样灯泡接入电路灯泡正常发光应该连接
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