串联电路联电路教案示例二
串联电路联电路教案示例二
()教学目 1理解串联电路联电路连接特点会连接简洁串联电路联电路会画简洁串联电路图 2通试验观培育学分析概括力量 (二)教具 磁性黑板投影仪画电路元件符号投影胶片电池阻灯泡开关导线投影胶片数张（面事先印电路元件画电路连接图备） (三)教学程 1复 (l)磁性黑板图1电路复节电路学问 (2)利投影仪投影胶片复电路元件符号 (3)请学画图1电路图 (4)找出图2中电路图合求方 结：图2示三电路中图甲应灯泡画拐角图乙开关应圆圈黑点图丙电路导线没接电路元件形成断路 2引入新课 (1)提出问题：图1电路里电器实际电路里电器时两三甚更样连入电路呢？ (2)电池阻两灯泡开关根导线组成电路求合开关时两灯亮开关断开时两灯熄灭想想种连接方法画出电路图（画玻璃板便投影仪进行分析订正） (3)面位学画电路图 样LlL2连接起呢？ 分析：图甲先接L1接L2假电路里三盏灯灯L3应样连入电路？（接L2面）电器连接什特点？逐次连接起串糖葫芦样 图乙连接方法图甲什？开关S位置两灯逐次连接？开关位置电路影响？会争 图丙连接方法图甲图乙否相？图丙两灯列连接电路两点间争问题便利两点分做AB（图4）合开关S电路中电流A点分开B点汇合想想三盏灯灯L3应接？（AB两点间） 3进行新课 (1)串联联 串联电路：电路元件逐次连接起 联电路：电路元件列连接起 〈练1〉图5（事先复印投影胶片） 请学笔迹代导线L1L2组成串联电路画出连接图画出电路图 (2)争串联电路特点 试验：请位学磁性黑板图5中元件连成串联电路 ①合开开关S观现象 提问：什现象？两灯时亮时熄灭 ②调换开关S位置观两灯发光状况？ 提问：开关S位置串联电路影响？说开关必需接电源正极灯间起作开关放灯负极间开关开灯亮电流已流灯泡种说法？什？否设计试验证明？ 结：串联电路特点： 电流条路径通元件电流时通电路中需开关开关位置电路没影响 想想日常生活中见电路属串联电路？教室里灯串联方法？ (3)争联电路 〈练2〉：练1图中笔迹温布擦掉新笔迹代导线L1L2组成联电路开关S时掌握两盏灯画出实际连接图位学画连接图投影仪进行评析 〈练3〉：找出面电路连接图中错误足 分析：甲电路短路电路中电器没接入电路乙电路中L2没接入电路中造成L2部分断路丙电路然连接导线交叉易造成混乱实际电路中导线交叉画电路连接图时清晰起见应量避开导线交叉 试验：找位学磁性黑板连接LlL2联电路 ①闭合断开开关观开关S掌握盏灯？ ②熄灭盏灯观盏灯发光状况 ③分析电流条路径？ ④利投影片联电路图标出电流方找分合点AB联电路中电流没分支方干路分开路径支路观试验2中开关S干路支路？想便利掌握盏灯应办？（做课干路支路开关演示） 结：联电路特点： ①电流两条（条）路径②元件独立工作③干路开关掌握整干路支路开关掌握支路 试分析教室里灯样连接？ 指导①课中家电器连接图电冰箱电路图②争章末题第5题 4结（略） 5布置作业 (1)完成课节练 (2)完成课章末题123 备注：教案教材民训练九年义务训练学校物理次册第四章第六节
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()教学目 1理解串联电路联电路连接特点会连接简洁串联电路联电路会画简洁串联电路图 2通试验观培育学分析概括力量 (二)教具 磁性黑板投影仪画电路元件符号投影胶片电池阻灯泡开关导线投影胶片数张（面事先印电路元件画电路连接图备） (三)教学程 1复 (l)磁性黑板图1电路复节电路学问 (2)利投影仪投影胶片复电路元件符号 (3)请学画图1电路图 (4)找出图2中电路图合求方 结：图2示三电路中图甲应灯泡画拐角图乙开关应圆圈黑点图丙电路导线没接电路元件形成断路 2引入新课 (1)提出问题：图1电路里电器实际电路里电器时两三甚更样连入电路呢？ (2)电池阻两灯泡开关根导线组成电路求合开关时两灯亮开关断开时两灯熄灭想想种连接方法画出电路图（画玻璃板便投影仪进行分析订正） (3)面位学画电路图 样LlL2连接起呢？ 分析：图甲先接L1接L2假电路里三盏灯灯L3应样连入电路？（接L2面）电器连接什特点？逐次连接起串糖葫芦样 图乙连接方法图甲什？开关S位置两灯逐次连接？开关位置电路影响？会争 图丙连接方法图甲图乙否相？图丙两灯列连接电路两点间争问题便利两点分做AB（图4）合开关S电路中电流A点分开B点汇合想想三盏灯灯L3应接？（AB两点间） 3进行新课 (1)串联联 串联电路：电路元件逐次连接起 联电路：电路元件列连接起 〈练1〉图5（事先复印投影胶片） 请学笔迹代导线L1L2组成串联电路画出连接图画出电路图 (2)争串联电路特点 试验：请位学磁性黑板图5中元件连成串联电路 ①合开开关S观现象 提问：什现象？两灯时亮时熄灭 ②调换开关S位置观两灯发光状况？ 提问：开关S位置串联电路影响？说开关必需接电源正极灯间起作开关放灯负极间开关开灯亮电流已流灯泡种说法？什？否设计试验证明？ 结：串联电路特点： 电流条路径通元件电流时通电路中需开关开关位置电路没影响 想想日常生活中见电路属串联电路？教室里灯串联方法？ (3)争联电路 〈练2〉：练1图中笔迹温布擦掉新笔迹代导线L1L2组成联电路开关S时掌握两盏灯画出实际连接图位学画连接图投影仪进行评析 〈练3〉：找出面电路连接图中错误足 分析：甲电路短路电路中电器没接入电路乙电路中L2没接入电路中造成L2部分断路丙电路然连接导线交叉易造成混乱实际电路中导线交叉画电路连接图时清晰起见应量避开导线交叉 试验：找位学磁性黑板连接LlL2联电路 ①闭合断开开关观开关S掌握盏灯？ ②熄灭盏灯观盏灯发光状况 ③分析电流条路径？ ④利投影片联电路图标出电流方找分合点AB联电路中电流没分支方干路分开路径支路观试验2中开关S干路支路？想便利掌握盏灯应办？（做课干路支路开关演示） 结：联电路特点： ①电流两条（条）路径②元件独立工作③干路开关掌握整干路支路开关掌握支路 试分析教室里灯样连接？ 指导①课中家电器连接图电冰箱电路图②争章末题第5题 4结（略） 5布置作业 (1)完成课节练 (2)完成课章末题123 备注：教案教材民训练九年义务训练学校物理次册第四章第六节
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