2022—2023学年度六年级学期语文教学工作计划
学生状况分析
班学生34中女生16男15韩国孩子总体状况女生学觉性特强学效率高男生学惯相较差数男生学甚专心需老师家长时提示总学惯需花功夫培育学问方面数孩子基础部分握较坚固分数应题分析存肯定差异学期教材中百分数学带肯定困难然已学五年北师版教材学生数学坏死应力量肯定体差异会学肯定会肯定11册教材更注意学生实际应性培育更关注生活中数学会部分敏捷性太学生身产生肯定困难性
二第十册教材分析
册教材整体介绍
数代数
第二单元 百分数应
详细情境中理解增加百分削减百分意义加深百分数意义理解
利百分数关学问运方程解决实际问题感受百分数日常生活亲密联系
第四单元 熟悉
受详细情境中抽象出程理解意义法分数关系
实际情境中体会化简必性会运商变性质分数基性质化简解决简洁实际问题
运意义解决根肯定进行安排实际问题进步体会意义提高解决问题力量感受生活中广泛应
空间图形
第单元 圆
结合生活实际通观操作等活动熟悉圆特征圆称性体会圆心半径作会圆规画圆
探究握圆周长面积计算体会化曲直思想
圆学问解释生活中简洁现象解决简洁实际问题
结合圆周率进展历史阅读体会类数学学问断探究程感受数学文化魅力形成数学乐观情感
第三单元 图形变换
受简洁图形变换制作简单图形程条理表达图形变换程进展空间观念
受运变换进行图案设计程敏捷运移旋转轴称方格纸设计图案
结合观赏设计漂亮图案感受图形世界奇妙
第六单元 观物体
辨认正面侧面面观立体图形（5正方体组合）外形画出草图进行原
受眼睛视线观范围抽象点线区域程感受观范围观点观角度变化转变利学学问解释生活中现象
统计概率
第五单元 统计
通实例熟悉复式条形统计图复式折线统计图
需选择复式条形统计图复式折线统计图效表示数
读懂简洁复式统计图统计结果做出简洁推断猜测
综合应
数学体育（解决问题策略解决实际问题）
生活中数（数感收集数方法数字处正负数进步熟悉）
图找关系
整理复
整理复（）
整理复（二）
总复
三单元教学目重难点
数代数
第二单元 百分数应
教学目
1注意百分数实际生活中应：（1）增产百分（2）种植面积变化（3）家庭消费变化（4）利息
2鼓舞学生问题中数量关系百分数意义解决问题
3运方程解决简洁百分数问题
4解决利息关问题
重点难点
1利百分数关学问运方程解决实际问题感受百分数日常生活亲密联系
2学会利百分数意义列出方程解决实际问题
第四单元 熟悉
教学目
1供应种情境学生受详细情境中抽象出意义程
2结合详细情境体会化简必性会正确化简
3注意引导学生利意义解决实际问题
重点难点
运意义解决根肯定进行安排实际问题进步体会意义提高解决问题力量感受生活中广泛应
会运商变性质分数基性质化简解决简洁实际问题
空间图形
第单元 圆
教学目
1 结合详细情境数学活动引导学生感悟理解圆特征
2 结合详细情境通丰富彩活动促进学生圆称性熟悉
3测量活动中探究圆周率意义圆周长计算方法
4受探究圆面积计算公式程体会化曲直思想
5结合适素材体现数学文化价值引导学生感悟数学文化魅力
重点难点
1解释生活现象中体会圆特征
2图形称性较中体会圆称性特点
3试验探究基础出圆周长计算公式
4探究圆面积计算公式程中体会化曲直思想极限思想
5结合设计观赏容引导学生感受图案美
第三单元 图形变换
教学目
1结合观操作想象分析图形变换程进展空间观念
2结合观赏设计漂亮图案体会图形美感受奇妙图形世界
重点难点
1引导学生条理表达图形移旋转变换程更学生参加沟通
2体会图案设计基方法运图形变换方格设计图案
第六单元 观物体
教学目
1观操作沟通中进展学生空间观念
2熟识玩生活现象中感受观范围变化进步进展学生空间观念
重点难点
1正确辨认方观5正方体组合立体图形外形画出草图
2熟识玩生活现象中感受观范围变化进步进展学生空间观念
统计概率
第五单元 统计
教学目
1受收集数整理数分析数程熟悉复式统计图
2注意体现统计容学生现实生活亲密联系
重点难点
1体会复式统计图特点
2通选择现实情境中数学生理解统计实际意义应统计图学问解决简洁实际问题
综合应
数学体育
教学目
1探究简洁情形开头查找规律解决问题策略提高学生解决问题力量
2引导学生综合应学学问解决实际问题
重点难点
1会列表画图方式查找竞赛场次规律体会表图简洁性效性
2解决生活中数学问题体会数学生活联系
生活中数
教学目
1通现实生活中数处理进展数感处理数力量
2受设计编码程体会数表达沟通传递信息中作
3解决问题程中进步体会正负数意义
4详细情境中握数相关系体会0相
重点难点
1通种方式体会数
2通生活中编码体会解数字途通定性问题定量化程体会数字途
3解决问题程中体会正负抵消
4选择0点表示数体会0相性
图找关系
足球场声音成员间关系
教学目
1结合生活实际图中分析出某量间关系语言进行表达
2详细情境中体会图刻画事物数间关系作分析简洁关系
重点难点
1变化状况选择合适图
2图刻画家庭成员间关系图刻画数间关系
整理复（）（二）
学什（动整理学问问题意识培育）
总复
学期学什（回顾反思）
问题银行（提出问题解决问题）
基练（期末笔试基求）
四教学进度
周 次
教学容
课 时
第1周
圆熟悉（）圆熟悉（二）观赏设计
5
第2周
圆周长数学阅
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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学生状况分析
班学生34中女生16男15韩国孩子总体状况女生学觉性特强学效率高男生学惯相较差数男生学甚专心需老师家长时提示总学惯需花功夫培育学问方面数孩子基础部分握较坚固分数应题分析存肯定差异学期教材中百分数学带肯定困难然已学五年北师版教材学生数学坏死应力量肯定体差异会学肯定会肯定11册教材更注意学生实际应性培育更关注生活中数学会部分敏捷性太学生身产生肯定困难性
二第十册教材分析
册教材整体介绍
数代数
第二单元 百分数应
详细情境中理解增加百分削减百分意义加深百分数意义理解
利百分数关学问运方程解决实际问题感受百分数日常生活亲密联系
第四单元 熟悉
受详细情境中抽象出程理解意义法分数关系
实际情境中体会化简必性会运商变性质分数基性质化简解决简洁实际问题
运意义解决根肯定进行安排实际问题进步体会意义提高解决问题力量感受生活中广泛应
空间图形
第单元 圆
结合生活实际通观操作等活动熟悉圆特征圆称性体会圆心半径作会圆规画圆
探究握圆周长面积计算体会化曲直思想
圆学问解释生活中简洁现象解决简洁实际问题
结合圆周率进展历史阅读体会类数学学问断探究程感受数学文化魅力形成数学乐观情感
第三单元 图形变换
受简洁图形变换制作简单图形程条理表达图形变换程进展空间观念
受运变换进行图案设计程敏捷运移旋转轴称方格纸设计图案
结合观赏设计漂亮图案感受图形世界奇妙
第六单元 观物体
辨认正面侧面面观立体图形（5正方体组合）外形画出草图进行原
受眼睛视线观范围抽象点线区域程感受观范围观点观角度变化转变利学学问解释生活中现象
统计概率
第五单元 统计
通实例熟悉复式条形统计图复式折线统计图
需选择复式条形统计图复式折线统计图效表示数
读懂简洁复式统计图统计结果做出简洁推断猜测
综合应
数学体育（解决问题策略解决实际问题）
生活中数（数感收集数方法数字处正负数进步熟悉）
图找关系
整理复
整理复（）
整理复（二）
总复
三单元教学目重难点
数代数
第二单元 百分数应
教学目
1注意百分数实际生活中应：（1）增产百分（2）种植面积变化（3）家庭消费变化（4）利息
2鼓舞学生问题中数量关系百分数意义解决问题
3运方程解决简洁百分数问题
4解决利息关问题
重点难点
1利百分数关学问运方程解决实际问题感受百分数日常生活亲密联系
2学会利百分数意义列出方程解决实际问题
第四单元 熟悉
教学目
1供应种情境学生受详细情境中抽象出意义程
2结合详细情境体会化简必性会正确化简
3注意引导学生利意义解决实际问题
重点难点
运意义解决根肯定进行安排实际问题进步体会意义提高解决问题力量感受生活中广泛应
会运商变性质分数基性质化简解决简洁实际问题
空间图形
第单元 圆
教学目
1 结合详细情境数学活动引导学生感悟理解圆特征
2 结合详细情境通丰富彩活动促进学生圆称性熟悉
3测量活动中探究圆周率意义圆周长计算方法
4受探究圆面积计算公式程体会化曲直思想
5结合适素材体现数学文化价值引导学生感悟数学文化魅力
重点难点
1解释生活现象中体会圆特征
2图形称性较中体会圆称性特点
3试验探究基础出圆周长计算公式
4探究圆面积计算公式程中体会化曲直思想极限思想
5结合设计观赏容引导学生感受图案美
第三单元 图形变换
教学目
1结合观操作想象分析图形变换程进展空间观念
2结合观赏设计漂亮图案体会图形美感受奇妙图形世界
重点难点
1引导学生条理表达图形移旋转变换程更学生参加沟通
2体会图案设计基方法运图形变换方格设计图案
第六单元 观物体
教学目
1观操作沟通中进展学生空间观念
2熟识玩生活现象中感受观范围变化进步进展学生空间观念
重点难点
1正确辨认方观5正方体组合立体图形外形画出草图
2熟识玩生活现象中感受观范围变化进步进展学生空间观念
统计概率
第五单元 统计
教学目
1受收集数整理数分析数程熟悉复式统计图
2注意体现统计容学生现实生活亲密联系
重点难点
1体会复式统计图特点
2通选择现实情境中数学生理解统计实际意义应统计图学问解决简洁实际问题
综合应
数学体育
教学目
1探究简洁情形开头查找规律解决问题策略提高学生解决问题力量
2引导学生综合应学学问解决实际问题
重点难点
1会列表画图方式查找竞赛场次规律体会表图简洁性效性
2解决生活中数学问题体会数学生活联系
生活中数
教学目
1通现实生活中数处理进展数感处理数力量
2受设计编码程体会数表达沟通传递信息中作
3解决问题程中进步体会正负数意义
4详细情境中握数相关系体会0相
重点难点
1通种方式体会数
2通生活中编码体会解数字途通定性问题定量化程体会数字途
3解决问题程中体会正负抵消
4选择0点表示数体会0相性
图找关系
足球场声音成员间关系
教学目
1结合生活实际图中分析出某量间关系语言进行表达
2详细情境中体会图刻画事物数间关系作分析简洁关系
重点难点
1变化状况选择合适图
2图刻画家庭成员间关系图刻画数间关系
整理复（）（二）
学什（动整理学问问题意识培育）
总复
学期学什（回顾反思）
问题银行（提出问题解决问题）
基练（期末笔试基求）
四教学进度
周 次
教学容
课 时
第1周
圆熟悉（）圆熟悉（二）观赏设计
5
第2周
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