| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

3篇教师家长双减政策学习心得

4***1

贡献于2022-03-30

字数:3315

双减政策学心感想范文
  
双减指全面减轻学生作业总量时长减轻学生重作业负担2021年7月24日中中央办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见8月30日教育部召开新闻发布会介绍中央减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见明确求加强双减督导双减督导列2021年教育督导工作号工程双减出台实施现半年时间作学教学副校长感触:
 双减效遏制家长盲目攀学生进行校外补课现象减轻学生课业负担减轻许家庭济负担固阳县作贫困县尤校孩子农村家庭参种校外培训机构补课现象少市区孩子校外培训机构补英语语文数学普遍现象学语数英次课两时50元计算话三门功课呢150元 周次课月600元果两次课话月1200元包括艺术类校外培训果加艺术类培训孩子校外培训机构费月少达1500元2500元 普通家庭 工资23没富裕家庭说校外培训机构没请优秀老师进行补课样富家庭孩子学生普通家庭孩子学生等学业成绩样努力情况学成绩差距会越越造成教育公现象
 二双减减轻学生作业负担倒逼教师提高课堂教学效率40分钟课堂质量学生作业时间设计市县级进行次作业设计指南培训时间控二年级留书面作业三六年级书面作业控制时学校问老师成绩学生作业量少成绩40分钟质量保证提高学生课堂学效率做少量题基础学生够掌握学知识达举反三目教师努力钻研教材解学情充分备课加强教研提升课堂教学效率
 三双减增加教师工作量增加学生校时间弱化家庭教育职责双减提出做学生课前课服务家庭困难学生家长班时间七点二十校校学生需老师理八点二十班老师提前时班班进行时课服务老师工作时间形中增加两时老师孩子老需顾课前课服务做学生七点二十学校直午五点半离开学校学生校时间原增加两时教育观念弱家长尤农村家长双减政策孩子教育关注更少觉孩子学学校事 关系认孩子成长离开学校教育家庭教育社会教育家庭教育角双减家长认学生教育学生成长学校家长学生作业检查学生作业加重学生负担应该呼吁发挥家庭教育作孩子教育事情推老师
 双减政策总体说实施程中会出现样样问题 需断
  
双减政策学心感想范文二
 
2022年冬奥会成功举办冰雪运动进入寻常百姓家庭实现带动3亿参冰雪运动目标众体育运动热情带新高度谷爱凌苏翊鸣等运动员成少青少年偶恰值次世界体育盛宴中国传统春节结合起双减第寒假关注群体广泛流量口碑爆棚关注度空前高涨契机双减背景推进体育教学开展
  凸显学科育功
  ()遵循教育规律彰显体育学科价值语文数学英语等文化课程体育音乐美术等体育美育课程分工育效致——培养德智体美劳全面发展新时代少年五育举求办学目标育程积极发挥学科合力作久久功新时代少年培养务落实落细
  (二)着眼学生健康成长体育学科勇挑重担校校外连轴转周周末停歇……重课业负担严重损害童青少年身心健康必须落实双减孩子享成长中快乐体育健康着眼学生身心健康门课程文明精神野蛮体魄涵养学生素质培养学生体质方面义容辞
  (三)保障学生休息权利体育锻炼恰逢时休息宽泛概念益身心放松方式属休息青少年正处身体发育关键时期恰体育活动助孩子健康成长正谓劳逸结合
  二双减艺体需双增
  中学落实双减课堂作业方面做减法外课服务等课外拓展做加法努力提高课服务质量充分课服务时间……学余力学生拓展学空间开展丰富彩科普文体艺术劳动阅读兴趣组社团活动关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见明确课服务容学校开展项工作提供遵循需持续推动涵盖艺术类体育类劳技类等领域课服务帮助学生学会 1 2 项艺术技学生掌握 1 2 项运动技定期组织学生开展形式样文体活动利课间活动课外集体体育锻炼时间开展规范容丰富形式样体育活动加强课间广播操跑操理保证学生天锻炼时效收获
  落实双减工作需方协配合统筹推进体育教师积极融入双减工作中努力提高体育课堂教学效率学生课生活提供更益帮助专业技帮助孩子更加强体育锻炼学生健康成长赋推动学生文化学体育锻炼协调发展赋构建德智体美劳全面培养教育体系赋双减落实奠定重基石赋
  双减政策学心感想范文四
  作四年级学生妈妈家熊孩子真喜忧苦乐参半啊孩子教育问题真出浑身解数常常事愿违达渴目标孩子教育成长问题总处矛盾迷茫中
  国家提出双减政策刚开始觉理解首想:写作业考高分考高分学堆疑问产生连串焦虑段时间实践适应程中双减新更深刻认识:双减告诉孩子学成绩健康成长谁老问题学成绩孩子成长程部分成长包括东西学成绩通双减眼光放更长远关注孩子成绩时更关注孩子健康成长
  落实双减政策家长更新教育理念
  首先孩子作业少精心着放松少父母高兴孩子紧张压抑双减带满堂欢笑宽松谐氛围孩子更沟通赏识时间机会时间聊天天南海北历史理等等聊聊孩子学外趣事孩子家长幽默风趣面孩子言行中闪光点通双减更加注重孩子品性感情培养
  次孩子更时间玩耍玩耍实孩子成长程中特重种样奇思妙想玩耍程中萌生孩子买称斤拼装玩具厌烦遍遍拼出种样奇形怪状模型带孩子然中跑啊跳啊运动通双减更加注重培养孩子出接触更事物力
  孩子更时间阅读天文理中外名名著古历史孩子量时间读书孩子方面提高质飞跃通双减更加注重孩子读书力培养
  落实双减家长必义务义务位长期坚持程需领悟需想方法需出点子
  执行双减重道远希更未

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

教师“双减”政策学习心得体会

我从事教学工作 20 多年来,对学生课业问题和校外培训问题深有体会,随着全社会对教育的重视,家长对“知识改变命运”的重视,学校对升学率的重视,种种重担都压

陌***6 3年前 上传13449   1

落实“双减”政策

落实“双减”政策秋季学期开学第二天,家长围绕着“双减”政策的落实,提出了焦虑、困惑和期望。其中核心问题集中在“减”后如何“保质”,进而“提质”上。作为学校教育,面对学生、家长、社会的诉求,理应坚守教育初心,遵循教育规律,回归教育本位,推动教育质量的不断提升。面对“双减”政策家长所持的顾虑、焦虑状态,学校要给予充分认识。对于减轻孩子们的课业负担,家长们固然是欢迎的,那么他们的顾虑、焦虑到底是什

s***g 3年前 上传2794   0

落实“双减”政策

为助力"双减"政策落地生根,茶山坳镇中心学校以"减负提质、力促成长"为目标,进行了一系列有效的探索和实践。结合我校办学特色,营造良好学习氛围、提高课堂效率

平***7 2年前 上传529   0

有关专家解读双减政策影响-什么是双减政策?

作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。今天本人发现了这篇《有关专家解读双减政策影响什么是双减政策?》,以供参考。

🎀***ᝰ 2年前 上传2212   0

“双减”政策下,为教师减负要有新作为

尽管我们倡导教师要发扬无私奉献的精神,但人的精力是有限的,高负荷工作必然会影响教师的身心健康,甚至影响正常的教育教学工作。在这一背景下

平***7 2年前 上传786   0

浅谈“双减”政策

浅谈“双减”政策国家的双减政策,目前看,只有延时服务执行的最彻底。今年,国家颁布了很多减负政策,包括校园的“五项管理”,什么作业管理、手机管理等等。但目前看,只有延时服务执行的最彻底。为什么?因为延时服务不但收钱还把学生再次圈到学校?学校当然开心了。至于作业量控制、考试次数控制、不公布成绩排名等等,对于很多学校来讲都是很难做到的。还有老师的弹性上下班制度,开学这么久了,学校连提都没提过,签到

平***7 2年前 上传2489   0

双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会

双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会教学质量的基础在于教学常规。在“双减”背景下,如何优化日常教学管理,提升学校教学质量?我们从课堂、作业、考试、教研等方面进行了探索与实践。一、深入课堂,关注个性发展落实“双减”政策要发挥课堂教学主渠道作用,深化课堂教学管理改革,从单一教学型关系走向多维教育型关系,从单一知识导向走向能力成长导向。(一)思维提升,促进深度学习我们着眼学生思维提升

焦***宝 2年前 上传558   0

“双减”政策让家长参与到教育中来

“双减”政策出台后,几家欢喜,几家愁。但是“双减”是进一步减少学生作业负担和校外培训机构,让教育真正回归学校,还孩子一个健康快乐的童年。

平***7 2年前 上传587   0

双减政策下作业设计学习心得体会

双减政策下作业设计学习心得体会 第一篇 搭建“一二三”作业分层模型,推动课堂教学提质增效 “双减”之下,学生作业总量和时长减少了,负担减轻了, 对作业质量的要求更高了。因此,教师在作业布置上,要精心 选择作业内容、精准针对不同学生、精确校正课堂教学、精细 反馈作业情况,搭建“一二三”作业分层模型,引导学生自主 探究、提高思维品质,使作业的形式可以更加多样化,推动 “双减政策”进深落实。 一

蓝郎梦 2年前 上传7611   1

「“双减”特色典型」“双减”政策下,我们这样“做加法”

【“双减”特色典型】“双减”政策下,我们这样“做加法”为贯彻落实教育部关于“双减”、课后服务政策要求和相关文件精神,依据XX市教育局、XX区教育局的工作部署,XX学校将“双减”、课后服务工作当作第一要务,抓实抓细抓好。高质量的教育,要求我们在“双减”政策指导下,实现减负增效,所以XX学校在教育教学工作中一直努力“做加法”。一、专题会议“做加法”学校高度重视此项工作,第一时间成立了“双减”、

ethan88888 2年前 上传2659   0

「“双减”经验总结」践行“双减”政策打造高效课堂

践行“双减”政策  打造高效课堂“双减”背景下的学校教育面临巨大挑战,为全面落实“双减”工作要求,学校必须贯彻课堂变革理念,提高教师的教学与研究水平。“课堂变革”不是一蹴而就的,它需要靠点点滴滴的积累,我们要坚守高质量发展定位,坚持扎实苦干的工作作风,携手并进,群策群力,努力构建新的课堂教学模式,全面提升教育教学质量,实现教育的内涵发展、均衡发展和可持续发展,开创新时代学校发展的新局面。

ethan88888 2年前 上传2113   1

“双减”告家长书

“双减”告家长书尊敬的家长朋友:为贯彻落实“双减”要求,减轻校外培训负担,促进孩子健康成长,维护家长合法权益,现就有关事项提醒如下:一、理性选择培训机构1.截至11月15日,教育局已注销131家申请停办的学科类培训机构办学许可证,注销后机构不得新招收学科类培训学生和收取费用,只可以对预收费的课程进行消课。2.查看培训机构是否在显著位置公示收费标准、退费流程、安全管理制度及各岗位安全责任

教***地 2年前 上传1055   0

对“双减”意见学习心得

对“双减”意见学习心得7月24日中央发布了双减意见,要求各地区各部门执行。双减又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。目标:1、保护学生的身体健康,并将负担提升到未成年保护法的高度。2、减轻家庭教育负担。3、将教育回归到学校。4、1年内有效减轻、3年内成效显著。并规定,理调控作业结构,确保难度不超国家课标,建立作业校内公示制度,加强质量监督,严禁给家长布置或变相布置

w***1 2年前 上传586   0

2022教师学习“双减”政策心得体会感悟一

“双减”政策给每一位教育人(学校教育者和家庭教育者)出了一道难题。在你争我抢的教育赛道上,“双减”政策如同突然给学生、家长和老师吹响了中场休息哨,它让三方重新调整好心态与步伐

晴***雨 2年前 上传679   0

“双减”政策下教师如何优化作业设计经典案例 三篇

“双减”政策下教师如何优化作业设计经典案例 三篇第一篇:精准设计,优化课外作业效能“双减”政策下,学习内容不变,学生作业总量和时长要减少,学生负担要减轻,这就对作业的质量提出了更高要求。精准设计作业,发挥课外作业效能,“减负增效”刻不容缓。如何精准设计,优化课外作业效能?本文以四年级上册第四单元课后作业设计为例加以阐述。01.细化单元教学目标,制定课外作业目标好的课外作业绝不是盲目随意

Betty999888 2年前 上传10645   1

2021教师对“双减”政策心得体会2篇

作为一线教师,更是站在了“双减”工作的主阵地上,更要认真学习领会并贯彻到学习工作中去。在我看来,“双减”不是让学生远离学习,虚度光阴,轻视教育,更不是在教育质量上做减法,不是在教育责任上撂挑子

陌***6 3年前 上传6074   0

双减政策下提高教师作业设计能力和作业管理的建议

双减政策下提高教师作业设计能力和作业管理的建议 作业是学生巩固知识、提高能力的重要措施,也是 学校和家长对学生进行评价的重要手段,同时作业管理 也是学校教学工作的有力抓手。在“双减”政策背景 下,我们需要对作业设计和作业管理进行更深入的思考 与研究,结合我市教育教学实际,加大对教师作业设计 及学校作业管理工作的指导,有效推进我市课堂教学改 革。下面简单阐述一下我对教师作业设计及作业管理的 一些

蓝郎梦 2年前 上传4778   1

教师关于“双减”政策的心得体会三篇

近日中共中央办公厅国务院印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求进一步明确并强化政府、学校、校外培训机构、家庭等各方责任,切实减轻违背教育教学规律、

陌***6 3年前 上传6130   0

2022教师学习“双减”政策心得体会感悟二

“双减”政策的出台可谓是一场及时雨,解决了困扰多年学生负担过重的现象,为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时,我们也为多出的空闲时光而困惑

晴***雨 2年前 上传550   0

2022教师学习“双减”政策心得体会感悟三

“双减”指的是义务教育阶段学生作业的负担和校外培训的负担。而减少这两项工作已经开始试点。从“双减”政策的发布也可以看出,全方位推动教育产业化,

晴***雨 2年前 上传753   0

“双减”政策下教师如何优化作业设计经典案例

“双减”政策下教师如何优化作业设计经典案例精准设计,优化课外作业效能 “双减”政策下,学习内容不变,学生作业总量和时长要减少,学生 负担要减轻,这就对作业的质量提出了更高要求。精准设计作业,发挥课 外作业效能,“减负增效”刻不容缓。如何精准设计,优化课外作业效 能?本文以四年级上册第四单元课后作业设计为例加以阐述。 01.细化单元教学目标,制定课外作业目标 好的课外作业绝不是盲目随意的,它一

蓝郎梦 5个月前 上传268   0

双减政策下教师如何进行作业评价

双减政策下教师如何进行作业评价“多一把衡量的尺子就多出一批好学生”,这是对多元智力理论的形象概括。针对同一作业内容,我采用了互动评价方法,将自评、学生互评、师评等有机结合起来,使每个学生对自己在学习中的表现有了比较科学、客观的认识。如何改作业?01 我们有专用的批改符号例如错的圈个“○”,改正确了打个“√”,不规范或不明题意的用“()?”,有遗漏的用“…”,解题有创意的用“☆”。对于每次

蓝郎梦 2年前 上传1829   1

教师学习“双减”政策心得体会

教师学习“双减”政策心得体会“双减”政策给每一位教育人(学校教育者和家庭教育者)出了一道难题。在你争我抢的教育赛道上,“双减”政策如同突然给学生、家长和老师吹响了中场休息哨,它让三方重新调整好心态与步伐,向更高质量教育体系的目标出发。如何在当下环境真正做到减轻学生校内校外学业负担,减轻家长焦虑,真正促进教育公平化,促进学生全面发展、健康成长,作为一名教师,我想,最关键还是在于每一个处在一线的

ethan88888 2年前 上传562   0

谈学校如何落实双减政策

谈学校如何落实双减政策 “双减”政策的核心是在保证学生学业质量的前提下,减轻学生过重的课业负担。因此,实现“双减”目标,首先需要做好这四件事:一是转变教育观念:其实,新的政策落地,需要靠所有教师和家长的共同努力。为什么这么说,因为学生应该是求之不得的,他们是最大的受益者,但是老师与家长却不够淡定,他们也是本着对学生对孩子负责的态度在面对这次“双减”政策。基于这些顾虑,一部分老师家长不会大

平***7 1年前 上传942   0

双减政策下小学数学作业设计

1.课堂作业:各年级每学期最少不低于30次。教师要精心布置,作业内容的设计要有针对性、层次性、灵活性。教师全批全改。评价方式:使用双等级批改制,提倡使用简洁评语等激励性评价方式。2.课堂练习:(1)1、2年级用课堂本或课本习题作课堂练习。

晴***雨 2年前 上传3380   0