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新教科版六年级上科学作业本参考答案

蓝郎梦

贡献于2022-05-23

字数:5045

新六年级科学作业参考答案
工具机械单元
1工具
活动记录:略
课堂练:
1判断题(1)√ (2)√ (3)×
2 (1)剪刀筷子老虎钳(尖嘴钳)螺丝刀
(2)(左右次)园林剪剥线钳扳手天镊子
2杠杆科学
活动记录:略
课堂练:
1(1)支点力点阻力点
(2)费力省力费力省力
2.(图片位置关系点难做精确)
阻力点 支点 力点 支点
(1

力点
阻力点 阻力点
力点

省力 省力费力

3杠杆类工具研究
活动记录:省力费力省力
课堂练:1费力 省力
(作业图文字表示:手握处力点夹着东西处阻力点 )


支点 支点



2省力杠杆:剪刀老虎钳开瓶器压水井压杆核桃夹裁纸刀
费力杠杆:理发剪刀火钳镊子筷子等
省力费力杠杆:天翘翘板等
4轮轴秘密
活动记录:略
课堂练:
1填空(1)轮轴 (2)省费 (3)省
2(图已换请相应方标识:指处粉线指轮蓝线指轴 )




方盘




扳手

水龙头






门手

5定滑轮动滑轮
活动记录:略
课堂练:
1填空定动定
2

定滑轮
动滑轮
省力情况
省力
省力
改变方情况
改变
改变
6滑轮组
活动记录:略
课堂练:
1填空(1)滑轮组 (2)省力改变力方 (3)省力
2略

7斜面作
活动记录:略
课堂练:
1选择题(1)A (2)A (3)B
2 刀楼梯
8行车简单机械
活动记录:
行车部件
简单机械类型
起作

轮轴
省力容易握方
刹车
杠杆
产生强摩擦力时刹车
踏脚
轮轴
省力

杠杆轮轴
省力

课堂练:
1 填空:(1)齿轮链条 (2)快慢 (3)2
2 行车车 杠杆
脚蹬 轮轴
刹车 滑轮
螺丝钉 斜面
3 (1)杠杆轮轴滑轮(定滑轮动滑轮滑轮组)斜面等
(2)省力改变力方改变运动速度(省距离)……

单元练
1选择题(1)A (2)A (3)A (4)A BCDD (5)C(6)B D (7)A B
2.(1) (2)略
力点


( 省力 )


阻力点 支点


(3)左图:右边第三格挂2右图:右边第二格挂2第四格挂1
3连线:
行车刹车
杠杆 行车车
旗杆顶装置
轮轴 镊子
水果刀刀刃
滑轮 扳手
盘山公路
斜面 螺丝钉
杆秤
辘轳












形状结构单元
第1课 抵抗弯曲
活动记录:略
课堂练:
选择题
(1)C(2)B

第2课 形状抗弯曲力
活动记录:
1学生根实际情况进行预测记录实验数
2参考:


瓦楞纸特点:利形状改变承受力增原理瓦楞纸承受力增加节省材料

第3课 拱形力量
活动记录:略
1表格中数根学生实验情况进行填写
发现: 第二行数字第行相应位置数字
解释:拱形横梁展横梁承受更重量
2表格中数根学生实验情况进行填写
发现:抵住拱足拱承受垫圈数没抵住拱足时
抵住拱足重物越重拱承受垫圈数越
抵住拱足重物超定限度时拱承受垫圈数没变化
解释:拱形抵抗弯曲力抵住拱足力关
课堂练:
选择题(1)A(2)C(3)A

第4课 找拱形
活动记录:略
课堂练:
1判断题(1)√(2)√(3)√(4)√(5)×
2足拱头骨肋骨贝壳龟甲
3圆顶形成拱形组合具拱形承受压力优点没拱受压时外推力

第5课 做框架
活动记录:
1第3面钩正确
2根学生设计填写




第6课 建高塔
课堂练:
1选择题(1)A (2)A (3)A
2铁塔稳固原:面较面较面重面轻采量三角形框架结构

第7课 桥形状结构


第8课 纸造座桥


单元练
1填空(1)木石板铁索水泥拱拉索
(2)增加厚度改变形状增加宽度
2选择题(1)B(2)B
3判断题(1)√(2)×(3)√(4)√
4研究问题:报纸白纸谁抵抗弯曲力更强?
需材料:报纸白纸垫圈干书
实验步骤:报纸白纸分放两书间面放垫圈张纸面放垫圈数量会弯曲
注意事项:报纸白纸宽度长度形状样放书间隔位置样垫圈放位置样垫圈重量样
5简答题:根实际实验结果学图表画正确纸厚度抗弯曲力非常明显增加张纸厚度增加2垫圈少修正:1张纸:2垫圈2张纸:约6垫圈3张纸约12垫圈4张纸约20垫圈

量单元
1电磁
1题画出磁针偏转方
2放线圈里磁针偏转角度
3判断题(1)√(2)√
2电磁铁
1电磁铁磁性磁性
2线圈缠绕方电池连接方
3NS线圈缠绕方相反
4SN电池正负极连接相反
5B
3电磁铁磁力()
活动记录:
1
假设

(1)电磁铁磁力线圈圈数少关增加线圈圈数磁力增减少线圈圈数磁力减
磁性通电线圈产生
(2)电磁铁中电池越磁力越
电产生磁电力越磁力越
(3)电线越粗磁力越
电线粗通电快磁力

2
研究问题
电磁铁磁力线圈圈数少关系
假设
线圈圈数磁力线圈圈数少磁力
检验素
(改变条件)
改变线圈圈数
样改变条件
(1)绕10圈
(2)绕20圈
(3)绕40圈
实验需保持条件变
电池少变缠绕方变铁芯变电线粗细变

3略
课堂练:
1判断题(1)√(2)√(3)√
2 C
4电磁铁磁力(二)
活动记录:
1
研究问题
电磁铁磁力电池少关系
假设
电池数磁力电池数少磁力
检验素
(改变条件)
改变电池数量
样改变条件
(1)1节电池
(2)2节电池
(3)3节电池
实验需保持条件变
线圈圈数少变缠绕方变铁芯变电线粗细变
2略
3
电磁铁磁力关素
关系
线圈圈数
线圈圈数磁力线圈圈数少磁力
电池数量
电池数磁力电池数少磁力
铁芯
铁芯磁力没铁芯磁力

4制作强力电磁铁
(1)需材料:蓄电池导线特制铁芯
(2)增强电磁铁磁力措施:提供强电流蓄电池绕千圈导线铁芯缠绕千圈线圈
(3)需注意问题:电池电压触电
(4)设计图:略
课堂练:
选择题(1)AD(2)BE
5神奇电动机
课堂练:
1判断题(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√
2阅读材料回答问题(1)√(2)√(3)×(4)×(5)√
6电量
活动记录:
电器名称
做工作
输入量形式
输出量形式
电灯


光热
电视
节目
声音图
电话
交流
声音
录音机
放音录音
声音
电脑
节目交流等
画面声音
冰箱
制冷

电饭煲
烧饭

电磁炉
炒菜


课堂练:
1选择题(1)C(2)A(3)A(4)B(5)A
4判断题(1)√(2)×(3)√
7电里
活动记录:
量转化器
量形式
输出量形式
电池
化学

太阳电池板
太阳
核电站

水力发电机
水里
风力发电机


课堂练:
1选择题(1)C(2)B(3)C(4)A
2判断题(1)√(2)×(3)√(4)√
3资料阅读:(1)A(2)B
8量太阳
课堂练:
1填表石油源古代低等生物生天然气源古代生物生
2 判断题(1)√(2)√(3)√(4)√
3连线
电池—化学核电站—原子风力发电机—机械光电池—太阳
单元练
1 判断题(1)×(2)√(3)√(4)√(5)√(6)×
2 选择题(1)A(2)A(3)C A(4)C(5)C(6)A(7)C(8)C(9)B
3古代生长茂盛植物掩埋泥沙中亿万年变化变成煤
4实验题(1)线圈圈数线圈圈数越产生磁力越
(2)电流强度线圈圈数铁芯等

生物样性单元
1校园生物搜索

活动记录:
植物名称
生长点
樟树
校园操场
茶花
校园花坛
蟋蟀草
操场
狗尾草
墙角
菊花
花坛








动物名称
常活动点
蚂蚁
墙角
鼠妇(西瓜虫)
花坛草丛
蚱蜢

蝴蝶
花坛
蜻蜓
操场







课堂练:
1 判断题(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√
2 燕子蚯蚓苍蝇蚂蚁蝗虫蜈蚣麻雀

2校园生物分布图
活动记录:略
课堂练:
连线(1)熊猫—四川陕西甘肃等扬子鳄—安徽江苏江西等藏羚羊—西藏青海等亚洲象—云南等
(2)珙桐—中国鸽子树参—关东三宝金花茶—茶花皇
资料阅读:(1)ABC(2)C
3种样植物
活动记录:
分类方法1


植物
开花植物
子植物
裸子植物
开花植物
蕨类植物
藻类植物
分类方法2


植物
木植物
乔木
灌木
草植物
年生草
年生草

2 蕨类植物会开花般生长阴湿环境中开花植物会开花结果种环境生长

课堂练:
1 选择题(1)C(2)B(3)B(4)A
2填空(1)蕨类藻类苔藓类光合作(2)草植物木植物
4种类繁动物
活动记录:
动物
脊椎动物
脊椎动物

动物
陆生动物
水生动物

课堂练:
1填空(1)脊椎动物脊椎动物(2)母乳哺乳动物(3)150万100万80
2昆虫类:18鱼类:49鸟类:257哺乳类:3610
3写出列动物特征
蚂蚁:身体分头胸腹三部分头触角胸部长三足
鸟:身长羽毛翅膀卵生
鱼:生活水中身长鳞片鳍游泳卵生
5相貌异
活动记录:略
课堂练:
判断题(1)√(2)×(3)√
阅读材料回答问题(1)B(2)C(3)CA(4)C
6原相互关联
活动记录:
动物名称
生活环境
身体特征

金鱼
水中
身体鳞片
保护身体
长鱼鳍
游泳

呼吸
梭形
减少运动阻力
鸽子
树木天空
长翅膀
飞翔
长羽毛
飞翔
骨骼中空
减轻体重
长喙
吃食

课堂练:
1 判断题(1)√(2)√(3)√(4)√
2连线
(1)苍耳果实钩毛—钩住动物皮毛散播处
莲莲蓬—载运果实漂浮水中传播作
蒲公英果实冠毛—风传播处
(2)鸭子蹼脚—适合水中游泳
猫眼睛爪子—适合夜间捕捉老鼠等动物
毒蛾鲜艳色彩—助警告天敌保护
7谁选择
课堂练:
1 判断题(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×(6)×
2 选择题(1)A(2)C(3)B(4)B
3然选择结果
8生物样性意义
活动记录:略
课堂练:
1填空(1)物种遗传生态系统(2)动物植物微生物生存环境(3)空气水阳光栖息合适温度等(4)19935月22日180
2 判断题(1)√(2)×(3)×(4)×

单元练
1填空(1)150样性(2)水中鳃鳍(3)脊椎动物脊椎动物(4)光合作营养
2 判断题(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×(6)×(7)√
3 选择题(1)B(2)B(3)A(4)A(5)A
4连线脊椎动物:蚂蚁蝗虫蚯蚓脊椎动物:鸭子鲫鱼狐
5简答题
(1)食物:肉蔬菜水果衣服:羽毛毛皮纤维
(2)绿色青蛙具天然保护色避免天敌量捕杀保存物种利繁衍

综合练
1选择题(1)C(2)C(3)C(4)C(5)C
2判断题(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√
3写写
(1)例:车——轮轴刹车——杠杆车螺丝——斜面等
(2)例:昆虫:知蝗虫蚂蚁鱼类:金鱼鲤鱼草鱼哺乳动物:猫狗鸟类:麻雀鸡鸭
4填图题(1)略(2)省力:老虎钳起钉锤费力:火钳
5简答题
(1)例:木植物(樟树)草植物(狗尾巴草)水生植物(水花生)陆生植物(风仙花)
(2)圆顶形成拱形组合拱形承载压力特点产生外推力
6实验题
(1)斜面坡度越越省力
(2)①猜想:线圈圈数越电磁铁磁力越强实验应改变线圈少电池铁芯等素发生改变②线圈中电流强电磁铁磁力



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思***1 3年前 上传1638   0

新教科版(2021年春)四年级下册科学全册教案设计含课后反思+教材分析+作业本参考答案

新科教版(2021年春)四年级下册科学全册教学设计目 录教学计划 22021新教科版科学四年级下册教材分析 8第一单元植物的生长变化 56第1课时 种子里孕育着新生命 56第2课时 种植凤仙花 58第3课时 种子长出了根 61第4课时 茎和叶 64第5课时 凤仙花开花了 67第6课时 果实和种子 70第7课时 种子的传播 72第8课时 凤仙花的一生 74第二单元

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新教科版(2021年春)四年级下册科学全册教案设计+教材分析+作业本参考答案

新科教版(2021年春)四年级下册科学全册教学设计目 录教学计划 22021新教科版科学四年级下册教材分析 7第一单元 421.1《种子里孕育着新生命》 421.2《种植凤仙花》 461.3《种子长出了根》 501.4《茎和叶》 521.5《凤仙花开花了》 541.6《果实和种子》 561.7《种子的传播》 581.8《凤仙花的一生》 62第二单元电 路 65

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2020新教科版四年级上科学第二单元教学设计(表格式)

教科版小学科学四上2.1《感受我们的呼吸》教案课题感受我们的呼吸单元二单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标:1. 呼吸是人体的重要活动,呼吸的过程是气体交换的过程,氧气对生命具有重要的意义。2.鼻腔、口腔、气管肺等器官共同参与呼吸活动。科学探究目标:1.开展呼吸体验活动,感受呼吸时身体各部分的变化。2.进行人体呼吸的模拟实验,了解呼吸器官在呼吸过程中的协同合

散***辰 4年前 上传1109   0