大班备课教案8篇

班备课教案8篇

班备课教案第1篇
　　活动意图
　　孩子新年布满期盼结合班孩子年龄特征利歌曲新年笑声孩子提早感受新年气氛新年欢乐
　　活动目
　　1说出新年感爱事根歌曲构造创编歌词
　　2唱准跨度较音握切分音
　　3感受新年喧闹体验欢快心情
　　活动预备
　　钹鼓鞭炮图谱张切分音节奏谱
　　活动程
　　发声练
　　1运ala等音发音练
　　2样庆贺新年新年里声音
　　(1)出示钹鼓鞭炮熟悉仿声音
　　(2)学节奏型XXXXXXXXX0
　　A钹鼓鞭炮声音表示节奏型
　　B身体动作表示节奏型
　　二新年笑声
　　1完欣赏歌曲理解歌词
　　新年笑声里新年笑声锣鼓里
　　集体节奏念歌词握切分音节奏
　　2示范唱歌里唱什
　　结合图谱幼集体演唱
　　A幼集体学唱
　　B师幼接唱
　　C边唱边表演
　　三创编歌词
　　1新年里听见声音
　　2根幼说示范编歌词
　　3根歌曲构造创编歌词
　　4师带着幼演唱新歌词
　　附歌曲：新年笑声241E
　　532│31│543│20│521│27│572│20│533│
　　新年笑声里新年笑声锣鼓里咚咚咚
　　新年笑声里新年笑声鞭炮里噼噼噼
　　15│531│60│5654│343│234│5—│56654│
　　呛呛咚咚咚呛笑冬爷爷走远走远留雪花
　　啪啪噼噼噼啪笑春姑娘走走带花瓣
　　322│132│10║
　　银亮亮银亮亮 香喷喷香喷喷
　　活动延长：
　　1交谈组争形式连续沟通新年里见闻
　　2节奏表现鼓鞭炮声音
　　活动反思：
　　擅长觉察幼感爱事物隐含训练价值握训练时机供适引导活动表现新年笑声节日里喜庆气氛欢乐心情说出唱出整程特投入握活动重点：鼓鞭炮声音(切分音)节奏孩子活动中新年份特愿意种感官表现新年欢乐说说唱唱跳跳程中然完善呈现
班备课教案第2篇
　　活动目
　　⒈学唱歌曲唱准切分音
　　⒉体验歌曲欢快心情感受新年喧闹欢快
　　活动预备切分音节奏卡图谱
　　活动程
　　谈话导入：理解什新年笑声
　　⒈新年快乐听新年里快乐声音呢
　　⒉总结：新年里锣鼓声音鞭炮声音新年笑声
　　⒊首歌作新年笑声起听听歌曲里新年笑
　　二理解歌曲容演唱歌曲
　　⒈教师范唱第遍：理解初步握切分音
　　⑴提问：听歌曲里笑
　　(根幼答复出示节奏卡)
　　⑵幼节奏说说新年笑声
　　⒉教师范唱第二遍：理解歌词容出示图谱
　　提问：
　　⑴歌曲里笑谁走远笑谁走呢听遍
　　⑵什冬爷爷走春姑娘(简洁理解然规律)
　　⒊教师范唱第三遍：梳理歌曲容
　　知道新年笑声里起听听
　　⒋幼图谱集体演唱歌曲第遍解决难点句
　　提问：喜欢句句困难起唱唱
　　三感情演唱歌曲
　　⒈引导幼感情演唱歌曲：新年欢乐什样表情声音进展演唱呢
　　⒉幼感情集体演唱第二遍
　　⒊分角色演唱
班备课教案第3篇
　　活动目：
　　1感受欣赏散文诗尝试创编
　　2理解树木处处体验树木生活亲密关系
　　3情愿欣赏散文感知散文语言美丽幽默
　　4理解散文容初步学朗读散文
　　5萌发文学作品爱
　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　感受欣赏散文诗根底学散文诗中句式序连接明晰进展表达〔仿根提示图创编〕
　　活动难点：
　　创编散文诗〔空创编〕
　　活动预备：
　　阅历预备：说说幼园里种树木树木叶子
　　材料预备：PPT背景音乐录音图片片
　　活动程：
　　聊树〔知道果关系理解创编散文诗做铺垫〕
　　重点提问：
　　1见什树？什样？〔预设图片：柳树枫树铁树银杏树椰子树桑树橘子树幼说里点里〕
　　回应：长长柳枝姑娘辫子火红火红枫叶尖尖针样叶子银杏树叶子扇子椰子树高伞桑叶蚕宝宝食物橘子树棵会开花结果果树
　　2喜欢树？什？〔幼意说喜欢理〕
　　3谁会喜欢树？什？
　　结：类动物离开树树真家伴侣
　　二感受欣赏散文诗〔片段欣赏分段欣赏完欣赏〕
　　1〔出示图片〕听听散文诗里说
　　树真鸟树筑巢天亮鸟会叽叽喳喳树真拦住风许风沙吵吵闹闹处处乱跑树真家屋子里清清爽爽阵阵风吹满树花香屋里飘
　　重点提问：树真里？〔幼充分说：
　　①引导幼散文句式答复序连接明晰表达肯定原文样
　　②幼答复三句容已消失创编〕
　　2〔供图片〕面桌子图片请两选张试着仿散文诗说说树真……〞
　　幼说张贴张〔第三列〕
　　3完欣赏：起欣赏篇散文诗听听散文诗中说〔播放PPT〕
　　三尝试创编〔句式：树真谁喜欢树什？〕
　　放轻音乐教师示范说第句引导幼感情散文句式创编〔幼边说教师边贴引导幼起说〕
　　结：原树处生活离开树
　　活动反思：
　　第环节聊树时PPT中没预设全部孩子说树影响孩子关注点乱孩子思路实里完全PPT选择孩子根积累阅历空说
　　感受欣赏散文诗环节中孩子欣赏遍环节放供表达性提问家屋子里什会清清爽爽？天热猫咪什喜欢躺树睡午觉？等等关心幼理解丰富记忆散文容
　　作语言活动竟丰富孩子关树形容词准时帮幼提炼语句幼表达更序连接生动散文诗处理破常规学念散文诗容更敬重幼供图片简笔画提示幼完清楚表述散文容求幼答复散文诗容模样外创编环节想假设孩子供固定句式效果会更孩子会更话说然教师求拟高需教师准时关心幼提炼语句丰富词汇幼创编更价值
班备课教案第4篇
　　活动目：
　　1 通种方式〔表达散文欣赏欢乐嬉戏〕尝试幼表达树真……〞
　　2 培育幼萌发亲树木保护树木喜欢然〞情感
　　活动预备：
　　课件〔散文欣赏〕废旧材料做种样树音乐挪威森林图片
　　活 动 程
　　表达
　　瞧树真喜欢树？什喜欢呢？〔树真……〕
　　二欣赏散文
　　1完欣赏理解容
　　听听谁说树真〔播放课件〕
　　〔1〕谁喜欢树？什喜欢树？〔树〔〕干什〕根幼答复出示相应图片
　　2分段欣赏学念散文
　　请欣赏遍根幼答复尝试感情学念散文
　　〔1〕树真鸟树做窝天亮鸟会唧唧喳喳〞鸟做窝会样？〞
　　〔2〕树真全家树荫家吃香说说笑笑热喧闹闹〞家吃样？
　　〔3〕树真假设狗追猫猫爬树躲起气狗〞狗追`帽猫办？
　　〔4〕树真做秋千挂树布娃娃坐摇呀摇摇呀摇〞做秋千挂树谁坐呀？
　　3完表现表达意境
　　三欢乐嬉戏
　　1树真想想树林里玩捉迷藏嬉戏扮演查找请扮演隐藏眼睛闭请轻轻躲树林里〔师幼嬉戏〕
　　2树林里捉迷藏感觉样？夸夸张树吧树真树捉迷藏家玩开快乐心快欢乐乐〞
　　3树真该树做点什呢？
　　四走进然
　　树真外面夸夸树伴侣吧〔香樟树边〕分组然朗读
　　设 计 理 念
　　进入情境充分调动幼表达乐观性通说说幼然表达出树真〞情感
　　动态课件吸引幼留意力幼听说中然体验散文诗语言美意境美
　　通完欣赏分段欣赏学念散文完表现层层递进幼进步感受树真〞情感
　　嬉戏幼喜欢活动方式嬉戏中体会树带欢乐提升树真〞情感然萌发保护树木〞情感
班备课教案第5篇
　　教学意图：
　　秋冬季节树变化树叶掉变黄枯萎树叶旧绿没掉落设计次活动树真旨通区分常绿树落叶树感受树木成长特征感受树类关系
　　教学目：
　　1区分常绿树落叶树显著特征理解树带处
　　2学散文诗中美丽语言描绘生活阅历想象画面运美丽语言进展创编活动
　　3进步理解树类亲密关系形成初步环保意识
　　4理解树关系感受散文语言美意境美
　　5理解欣赏散文诗树真尝试散文诗韵律复述
　　教学关键点：
　　理解欣赏散文诗散文诗韵律复述
　　教学预备：
　　种常见图片常绿树落叶树叶
　　教学程：
　　讲讲说说四周树
　　1 沟通四周里树
　　2 观常见树种图片：区分树说说名称
　　结：四周路边房前屋树树树叶黄绿
　　二分常绿树落叶树
　　1冬天树叶子变黄变枯(柳树梧桐秋冬落叶树落叶树)
　　2树年四季绿叶(颜色深外表光泽常绿树)
　　3拟常绿树落叶树
　　结：树分落叶树常绿树两种秋冬季节叶子落树落叶树叶子落常绿树
　　三学散文诗树真
　　1边听教师朗读散文诗边图书
　　2两两结伴观图画书讲讲说处
　　3沟通：散文诗中理解什散文诗中样说美丽词句找画面学学段散文诗句
　　活动延长
　　1孩子作品陈设活动室四周孩子参观表达
　　2活动中创编树真
　　3学问延长书推举教师幼推举图画书两棵树
　　教师总结：
　　树伴侣爱惜树木
　　教学反思：
　　次活动教师供树叶幼先区分常绿树落叶树活动中幼找出落叶树常绿树南方常绿树拟方柳树北方应全部落南方没落教师引导幼欣赏诗歌树真幼讲讲说说诗歌容幼根图片容说出树处感受诗歌美丽
　　缺乏处：
　　常绿树落叶树教师概念模糊明晰区分区分假设孩子答复时出示图片丰富幼树熟悉加深幼印象
　　重构：教师应根南方季节特点总结出常绿树落叶树区分幼相关阅历生活化课程重特征鼓舞幼发持续深化探究幼做宏潜体智体
班备课教案第6篇
　　作名私奉献训练工通常会求编写教案助教案更组织教学活动快参考教案写吧面整理幼园班题教案欢乐活动课含反思仅供参考盼关心家
　　活动设计背景
　　学期学校提倡教师带着幼走出教室接然参种户外活动幼种嬉戏中学学问熬炼身体班局部幼喜欢沟通绘画感爱特殊设计次活动
　　活动目
　　1引导幼根事开头续编事结尾绘画方法表现事结尾
　　2培育幼制造性思维语言表达力量
　　3求画画布局合理颜色搭配协调
　　4情愿胆尝试伴享心
　　5动参加活动体验活动欢乐成功喜悦
　　教学重点难点
　　重点：引导幼回忆活动课情景幼边回忆边语言表达出
　　难点：续编事结尾引导幼事画出
　　活动预备
　　1幼绘画工具手份
　　2启发幼回忆起户外活动时活动场四周风光
　　3引导幼回忆户外活动时情景
　　活动程
　　1教师表达欢乐活动课＇事开头：
　　晴朗冬天早晨太阳公公笑眯眯挂天幼园操场边树传叽叽喳喳声原飞鸟突然听阵阵欢快笑声树群意伴侣……
　　2启发幼回忆学校活动场四周风光：四周什建筑什植物天什东西等等
　　3引导幼续编事结尾绘画形式表现出：
　　〔1〕启发幼围绕事开头续编事结尾
　　〔2〕请幼集体中表达续编事结尾
　　〔3〕讲解户外活动时伴侣动态
　　〔4〕交代留意事项
　　〔5〕幼作画教师巡回指导
　　教学反思
　　整活动认算拟成功教师绘画形式表现事情景幼边动脑回忆事情景边练情景说话时绘画形式表现出活动中熬炼幼动脑动手动口力量
　　教师整活动中充分发挥导作调动幼乐观参加性立足活动课实际状况鼓舞幼胆发挥想象力根事开头事结尾续编出户外活动课欢乐情景绘画中表现出
班备课教案第7篇
　　活动目：
　　1知道年画春联迎新年时吉利物预示着新年美妙祝福
　　2理解年画春联特点含义
　　3初步产生民族文化爱
　　活动预备：
　　1新年贴春联年画喧闹景象录象
　　2幼书手册红色长条纸墨汁毛笔
　　3白纸手张油画棒手盒
　　4师生搜集年画春联
　　5乐器假设干
　　活动程：
　　音乐活动：击乐戏幼感受年喧闹气氛
　　二录象观喜洋洋迎新年场面体会年喜悦情
　　提问：
　　1干什？什样做呢？
　　2画什？年画什感觉？
　　3知道春联写什？春联什红色？
　　4般喜欢春联写什？什会写容呢？
　　三录象定格年画春联关镜头引导幼认真观争
　　1幅画什？知道分表示什意思？
　　2门两边贴＇红纸写什？中间条横纸什？
　　3见什样年画春联？家说说？
　　四教师结：
　　20xx年画春联中国迎新年时吉利物年画画面表达五谷丰收年年余等美妙祝福春联文字形式表达联联横批三局部组成
　　五鼓舞幼尝试编联教师幼表达句子进展加工写红纸然带着幼念念春联
　　六幼白纸设计张年画鼓舞幼艳丽颜色表现年喜庆气氛
　　举办幼年画展幼介绍创作年画
班备课教案第8篇
　　活动目
　　1听听讲讲中感受新年开心
　　2新年产生美妙愿
　　活动预备
　　请家长心愿卡帮孩子写新年心愿孩子祝愿
　　活动程
　　说心愿
　　1新年快心愿心愿什呢？快快告知身边伴侣
　　2谁情愿心愿讲家听？
　　3爸爸妈妈爷爷奶奶什祝愿呢？〔幼先讲教师关心心愿卡家长祝愿话语念家听〕
　　二布置心愿树
　　1幼心愿卡心愿树边
　　2心愿告知心愿树盼关心实现心愿
　　3心愿卡挂心愿树
　　活动二布置新年树
　　活动目
　　1布置新年树程中感受节日气氛
　　2愿意参迎新年活动
　　活动预备
　　1包装盒彩带饰物等
　　活动程
　　谈话引题
　　新年教室美丽呀伴侣穿样衣服？树传话想装扮漂美丽亮办？
　　二争问题
　　1样树装扮漂美丽亮？
　　2东西装扮？
　　3样美丽东西放会风吹走？〔绕挂……〕
　　三装扮新年树
　　1幼带装饰材料树
　　2师生装饰新年树〔树干皱纸美丽尼龙布包扎树枝挂彩带礼盒饰物等〕
　　3围着新年树师生唱新年〞
　　活动三祝愿满天飞
　　活动目
　　1行班互相祝愿送礼物体验集体新年欢乐
　　2胆伴说祝愿话
　　活动预备
　　糖果手工作品贴画纸等礼物新年帽录音机
　　活动程
　　谈话
　　新年伴侣见面时会说什？提问启发：
　　1祝伴侣身体样？〔：祝身体安康祝快快长祝越长越美丽……〕
　　2祝伴侣学〔工作〕样？〔：祝万事意祝学进步祝越越聪明……〕
　　二伴侣祝愿
　　1行班幼戴新年帽着预备礼物塑胶场集中
　　2音乐声中幼互相祝愿互送礼物
　　3师生唱新年歌
　　活动延长
　　1离园时幼幼园门前伴侣家长祝愿赠送礼物
　　2回家邻居亲戚伴侣送新年祝愿
　　活动四弟弟妹妹送礼物
　　活动目
　　1知道新年长岁
　　2体验关爱弟弟妹妹情感
　　活动预备
　　挂历手工纸等
　　活动程
　　挂历
　　出示挂历新年年？幼边边念认认数字
　　二讲讲年变化
　　1岁
　　2身体长高
　　3更干会做许事情
　　4会关心
　　三做礼物
　　1做哥哥姐姐应样关心托班弟弟妹妹？
　　2手干做美丽礼物送弟弟妹妹
　　3幼制作礼物
　　四送礼物
　　1幼托班弟弟妹妹问
　　2礼物送弟弟妹妹说庆贺话
　　3弟弟妹妹表演歌舞

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