美丽纹样
天讲节组研讨课美丽纹样组集体智慧结晶节课教材握较准确抓住教材重难点重点：学会图形规形点线面装饰适合图形纹样难点：确定骨架变化方式利骨架线画出适合纹样结构设计图案适应骨架变化产生美感课前研讨中针突出重点突破难点做详细分析准确抓住教材意通媒体课件丰富彩美丽适合纹样展现学生启发学生仔细观察找出规律话总结适合纹样特点突出重点培养学生学力基础够引导学生教材掌握适合纹样概念通课件设计步骤目然展现学生学生知道里手画解决难点课基达定教学目标学生基解适合纹样特点够步骤动手设计简单适合纹样感受适合纹样美感
新授环节介绍设计步骤程中学找正方中心（角线交点）机生成问题：找圆形三角形五边形规形中心找？学生回答种方法正确学生开阔学生思维学新知识形成巧妙预设生成老师总结出找种形中心方法
存着许足处：
1教学时间握够准确学生动手设计适合纹样时间太少学没完成设计稿致教学评价环节少没充分展示学生设计稿
2讲授五边形找中心点时出现错误五边形中心点应该高线交点说成角线交点出现知识性错误实应该
3教学语言语态够亲切课堂气氛沉闷没充分调动学生积极性动参热情学生动着老师安排走
改正措施算：
加强备课细度备课仅考虑目标重难点学生知识掌握考虑环节时间安排学生掌握知识难易程度教学程会出现种状况备课精心尤教学程中知识点者知识性东西定准确含糊清定弄明白
加强课堂教学预设生成积累教学验做机应变外锻炼课堂语言语态拉学生距离蹲身学生交流倾听心里话做朋友
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新授环节介绍设计步骤程中学找正方中心（角线交点）机生成问题：找圆形三角形五边形规形中心找？学生回答种方法正确学生开阔学生思维学新知识形成巧妙预设生成老师总结出找种形中心方法
存着许足处：
1教学时间握够准确学生动手设计适合纹样时间太少学没完成设计稿致教学评价环节少没充分展示学生设计稿
2讲授五边形找中心点时出现错误五边形中心点应该高线交点说成角线交点出现知识性错误实应该
3教学语言语态够亲切课堂气氛沉闷没充分调动学生积极性动参热情学生动着老师安排走
改正措施算：
加强备课细度备课仅考虑目标重难点学生知识掌握考虑环节时间安排学生掌握知识难易程度教学程会出现种状况备课精心尤教学程中知识点者知识性东西定准确含糊清定弄明白
加强课堂教学预设生成积累教学验做机应变外锻炼课堂语言语态拉学生距离蹲身学生交流倾听心里话做朋友
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