第课：中国山水画艺术
教学目标：
1通课学学生解中国山水画艺术基变化规律
2学解行线消失点概念
3欣赏名家作品品味透视美术中魅力
4联系生活感受生活中透视变化
教学重点：
1解掌握透视变化基规律
2透视基规律运
教学难点：透视规律理解实践中运
教学工具：名家美术作品建筑风景片等
教学课时：2课时
教学程：
第课时
引导阶段：
结合课中文字描述分组欣赏讨课老师提供图片理解什透视现象
二发展阶段：
1结透视现象产生规律
2什视线消失点（结合图片分组讨）
3行透视成角透视区（结合图片分组讨）教师形体示范什行透视成角透视
4课堂作业根学求组织学生学校周围观察注意体会物体透视变化规律
三学整理：
1回家收集相关建筑风景等图片巩固知识
2准备第二节课工具材料
第二课时
引导阶段：
1检查课前准备
2回顾透视基础知识点
二发展阶段：
1讲解摹作画基程
（1）先观察图片中事物特征寻找出符合透视变化基规律
（2）构图（考虑安排体物合理位置）
（3）线描表现（刻画题物特征）
（4）整理画面
2讲评作业：
（1）两位学生组相互交换作业进行评（否准确表现出透视变化标准）
（2）老师统点评
三拓展阶段：
进行现场写生者默写体现透视变化作业
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第二课：实美观产品设计
教学目标：
学简单风景构图知识利学透视构图知识进行风景写生巩固透视概念理解提高造型力构图力
教学重点：解简单风景构图知识巩固透视概念理解
教学难点：透视构图知识运绘画实践中
教学课时：2课时
教学程：
第课时
1欣赏分析课图例巩固透视概念理解
师：学学基透视知识面欣赏组图片运透视方法巩固加深行透视（点透视）成角透视（两点透视）理解引导学生分析特点
2解风景写生方法步骤
3欣赏课第2页方图片解白色方框作师：方框称取景框风景写生中重作象相机镜头出景色美美拍摄者取景构图直接关系画面美美取景构图直接关系师展示回字形取景框介绍方法时介绍没取景框情况双手架成口字形进行取景
4图片片资料例通窗外景物观察讲解风景写生方法步骤解风景写生中景中景远景概念利取景[]框进行取景构图行透视成角透视中房屋条棱边会什变化画面中确定视线消失点欣赏风景画学生作
5步骤：观察——取景——构图——描绘——修改——收拾完成
第二课时
1取景构图实风景写生
2选择操场顶楼阳台先集中引导学生进行取景观察建筑物透视变化然组形式分散开进行实风景写生
3老师巡视辅导时帮助学生改正错误
4作业点评
教学反思：
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第三课：样世博建筑
教学目标：
1根记忆活想象表现心中风景
2培养学生创造力
课前准备：教师学生搜集具特色风景图片
教学课时：2课时
教学程：
第课时
引导
1引导学生回忆留深刻印象风景
2引导学生回忆语文课学描写优美风景课文片断
3引导学生听旋律优美音乐产生联想
4引导学生想象：理想中家乡美景理想中生活环境
二指导学生作画
1根面提示选择喜欢进行作画
2作画形式求：
（1）中国画水彩画水粉画形式进行创作表现
（2）钢笔圆珠笔铅笔等线描形式进行创作
3学生创作教师巡回指导
三展示学生中优秀作品
第二课时
1 揭示容：利拍摄风景片进行添画扩展创造风景画
2 指导学生通观察教材范图懂创作方法：利拍摄风景粘白纸延伸扩展出幅风景画
3 学生进行创造教师巡回指导
4 展示优秀作品
5 未完成学生课继续创作
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第四课：趣影
活动目标：
1．通哈哈镜 激发孩子生活中寻找发现
2． 通摸摸说说等操作活动孩子知道凹凸镜
3． 培养孩子乐探索影象兴趣
活动准备：
生活中种锈钢制品（：热水瓶锅子碗杯子锅铲等）凹凸两面哈哈镜手张会发亮板（制作方法：块泥工板贴银色闪亮时贴）
课时：4课时
活动程：
第课时
导入活动激发孩子哈哈镜时寻找发现
师：天老师朋友带两面趣[]哈哈镜想想哈哈镜里什样？完请发现告诉家
二进入活动题学生发现影
1初次尝试——发现影
师：实呀生活周围许东西会变趣：吃饭碗烧菜锅子热水瓶等等信呀请家试试热水瓶里碗里什样？
师：什？发现什？
学生：发现碗里倒发现锅铲柄变长发现茶杯盖子头变脖子变
师：什热水瓶里碗里锅子里会变趣呢？
第二课时
1次尝试——探索影
师：请朋友手模摸想想什会变
学生：摸碗外面方高方低摸锅铲方光滑方光滑
结：原东西凹凸出趣呢
2探索活动
师：请朋友椅子底取出块板快板脸趣请朋友动动手动动脑样脸变趣？
请学生前边演示边讲解发现
总结：原呀板凹进时候会脸胖胖凹透镜板凸出时候会脸瘦瘦凸透镜发现告诉朋友吧
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第五课：彩田园风光
教学目标：
1赏析家乡然风光风景画作品解简单构图知识
2初步掌握风景画构图技巧学会运定表现手法完成幅描绘家乡作品 3培养观察生活力热爱家乡美情感
教学重点：
感受风景中艺术美初步掌握风景画构图技巧
教学难点：
灵活运构图技巧表现手法描绘家乡风景
教学课时：2课时
第课时
教学目标：
1赏析家乡然风光风景画作品解简单构图知识 2初步掌握风景画构图技巧 课前准备：
（学生）搜集家乡富特色风景图片资料美术作品 （教师）种风格风景画图片作品 教学程：
1感受风景中艺术美
提问：认美风景里
（1）学生讲述心目中美风景
（2）教师展示风光图片资料运较法引导学生感受城市乡村特色（引导学生欣赏感受风格美景通画面引导学生理解——风景具美感） 2欣赏描绘风景绘画作品
提问：风景画风景片效果样什？
（1）引导学生欣赏课中风景画作品风景画作品形式艺术风格等方面展开欣赏讨
（2）教师重点讲解雨干草车等三幅作品引导学生观察画家手法表达雨景独特审美感受学生探究表现手法意境表达间关系
（3）结：似风景艺术家眼里会美取决美感受力
3分析风景画艺术特点
提问：知道样画风景画(解风景画构图特点) （1）师生互动：赏析作品理解表现形式感受
教师举例分析：①油画具写实效果较强色彩丰富特点适合表现色调优美色彩丰富写实风景画干草车村口②水彩画具色调明快善肌理效果特点适合表现色彩写实特殊效果风景画市情怀③版画具线条块面明确色彩较单纯特点适合表现明暗强烈造型线条块面色彩关系较简单风景画山城印象西递村系列十
4表达家乡美
提问：家乡美丽风景（激发学生热爱家乡情感点明课题）
（1）学生分组：交流课前收集家乡风景图片美术作品谈谈家乡景色感受结：家乡杭州富历史文化涵美丽城市
（2）继续分组讨：种构图形式表现手法适合表现家乡风景特点
结：处美丽风景需拥善发现美眼睛感受美心灵熟悉家乡美风景揭示课题：美丽家乡 5布置节课准备绘画工具
节课画画美丽家乡
提问：准备表现样风景？选样材料工具？
结：学结合身兴趣爱表现力选择适合表现方法材料工具课画草图节课完成创作
第二课时
教学目标：
1学会运定表现手法完成幅描绘家乡作品
2培养观察生活力热爱家乡美情感
课前准备
(学生)适合材料工具喜爱家乡风景图片资料 范画作品绘画工具(水彩水粉素描油画棒等常工具)
教学程：
1技法介绍
提问：样效绘画材料工具？（介绍绘画工具方法）
（1）解学生材料工具准备情况
（2）师生互动解水彩水粉素描铅笔油画棒等常工具方法表现效果
（3）教师现场演示特殊技法（湿画法等）开阔学生眼界拓宽创作思路
2教师演示作画步骤
提问：样开始风景画创作呢？
教师展示范画优秀学生作品通直观教学法激发学生创作热情 （1）选择喜爱风景
（2）根表现容确定构图形式
（3）确定画面次关系选择感兴趣风景作画面中心 （4）开始表现 3学生创作
根教科书中学建议布置作业求学生修改节课草图开始进行创作教师巡回作指导
4作业展示评价
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第六课：亮丽城市风景
教学目标：
1学点色彩知识
2解写生意义
3学铅笔淡彩画创作幅漂亮城市景观作品
教学重点：学简单色彩知识铅笔淡彩画步骤方法
教学难点：学铅笔淡彩画创作幅漂亮城市景观作品
教学时间：1课时
教学程：
1谈话导入：画幅城市风景画先学会观察观察中获某感受体验绘画程中接触住回鹘材料表现形式学更美术知识技
2新课学：
1）色彩明度
2）色相
3）色彩纯度
3城市风景画欣赏：
1)城市景
2）城市墅
3）繁忙街道
4）城市角
4铅笔淡彩画步骤：
1）铅笔勾画轮廓画出体明暗
2）水彩铺出体色彩
3）淡浓整体局部完成作品
5学生作画
6学生作品交流评议
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第七课：标志设计
教学目标
根教学设计说明教学分析确定节课教学目标：
1 学生综合运艺术字选图形知识制作班徽
2 通教师提出问题学生分析问题解决问题方式落实节课知识目标通学生学汇报学生作品评价培养学生相互协作力表达交流力
3 学生展示程进行激励学生体验成功喜悦时提升审美力创新力 教学重点难点
教学重点：利选图形艺术字制作班徽
教学难点：培养学生合作意识提升审美力
教学课时：2课时
教学程
第课时
播放课件标志设计
学生通观察生活中种特点标志应（交通标志安全标志商标标志电视台标志）产生联想然适时学生总结标志设计三种构成方式：图形文字图文结合
二教学新课
1提出课务：发挥想象力班设计班徽求：利选图形艺术字制作
2提供参考样式：学生参考班徽形象设计学生引导方盲目创作
3师：完成课务需应容现[]组单位讨三问题（五分钟）：
1）插入选图形艺术字
2）调节图形间层次关系（）
3）组合图形
（容学生组讨汇报讨结果）
第二课时
· 布置务：
机实践学生遵循原设计：
●准：容准确题思想
●简：简洁简练目明
●奇：独树帜雷
●美：符合艺术美规律 符合众审美情感 制作程中组单位进行设计
二发布作品
请组派名代表展示组成果讲解设计意图 学参设计原评价作品
三结
教师引导学生评选出喜爱作品鼓励学生：课学知识应实际生活中目已实现希学思考实践做真正学致
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第八课：字体变化
教学目标：
1解浅显文字知识
2画出种想象文字文字背景
3培养热爱科学思想感情
教学重点：学生解浅显文字知识培养学生丰富想象力
教学难点：想象形式写出种文字表达出文字旅行愉快心情
课前准备：
教师：图片
学生：解关文字知识
教学课时：2课时
教学程：
第课时
师生谈话激发兴趣
配合图片引入课题
二讲解介绍：
１介绍关知识
（１）文字指联系沟通限空间
（２）球存太阳系中
（３）太空中没气没空气
２学生讨：飞太空？太空中样遨游？
３飞行器特征外形？
４干什？背景特征？
第二课时
学生作业：
１说出文字背景
２说出物惊奇愉快表情表达
３画出飞行器完整构图
（四）作业讲评
表扬创意学
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第九课：吉祥物
教学目标：
1指导学生开电脑进入操作系统画图程序界面
2指导学生采界面绘画工具进行绘画复制粘贴游戏
3引导学生通简单创意操作感受电脑美术课乐趣成功喜悦
教学重点：
引导学生采界面绘画工具进行绘画复制粘贴游戏
教学难点：
引导学生采界面绘画工具组合新颖画面
教学课时：
2课时
教学程：
第课时
引导阶段：
1师：学学电脑绘画画[]图软件画漂亮画画图软件画画？画图软件中工具？
2生：铅笔工具
3师：老师里幅学电脑作品鸟孤单想学找样伙伴什办法找呢？变成吉祥物？
4学生探索交流
第二课时
新授阶段：
1生：手画画样
2生：电脑绘画
3师：种方法更简单？
4生：电脑绘画
5讨：画图软件中里找？找找
（学生讲台找家）
6师：请学试试起制作更
7生：巩固练
8师：学电脑绘画趣吧老师非常喜欢电脑绘画
想想老师完成张电脑画？
9生：想
10师：操作帮思考（讲解绘画程）
11学生创作教师辅导
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第十课 装饰画
教学目标
1感悟国传统艺术博精深增强学生热爱民族传统文化情感民族豪感
2解装饰画表现手法感悟传统艺术造型魅力培养合作力探究意识通学培养学生学美术兴趣
教学重点
解国装饰画艺术作品中表现方法感悟传统艺术造型魅力
教学难点
胆运色彩夸张变形手法进行装饰创作
教学程
组织教学引入新课
提问：认什装饰画？装饰画什作？
1欣赏丁绍光作品乐园梦蓝色密林中洁白飞鸟婀娜少女相相戏引发限美联想疏疏密密交织起金色线条带画面种月色融融感觉展现出神奇景象
2欣赏李永风深灰色背景陪加火红凤狂说活灵活现
学说装饰画写实性绘画
表现手法什？
二结：
装饰画写实绘画偏重表现形式饰性强调真实光影透视关系注重色彩象征性整体谐夸张变形手法简洁明快强烈艺术美感
三继续欣赏装饰画作品
回答问题： 说说喜欢类装饰画？ 想样进行创作
四指导学生进行稿
五总结布置节课工具
第二课时：
复节课容：
（1）构图容什？会种色调？
（2）认创作总体效果会样？
（3）教师加补充
二继续创作
三指导学生创作
四评析总结
作品展示讲解介绍
师生互评
第十课 星火燎原
教学目标：
1课介绍中国产革命进程中三件事
2理解没井冈山革命根创建红军立足没红军二万五千里长征会保存革命火种鉴原必须讲清楚事件程重意义
教学课时：1课时
教学程：
谈话导入
1学
2——引周恩传
二秋收起义图片
1秋收起义
关秋收起义段视屏
2欣赏井冈山革命根建立资料
3欣赏井冈山会师 图片
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第十二课 结构素描
教学目：
1结构分析素描训练致力培养学生然认知形式结构分析观念
2通物象结构分析深入空间感受（诸形体观察感受程度力量空间运动作直觉空间判断心智推理等等）
3通素描艺术创造隐性作学生某确定描写程中感受结构生命世界
教学课时：4课时
教学程：
第课时
第部分——理性认识：
1结构类型 1） 骨架型 2） 积量型
2结构分析
1）骨架型结构分析 2）积量型结构分析 3）综合分析
第二课时
第二部分——实技实训：
1训练步骤
第步：确定整体例形
第二步：勾画基面形
第三步：概括立体形
第四步：刻画具体结构形
2图例剖析
3范画欣赏
第三课时
（）课题阐释
（二）搜集资料
1搜集骨架型结构然物造物（图片）
2搜集积量型然物造物（图片）
搜集资料图片中体会骨架型结构积量型结构特征间联系学会利两类结构物象进行分析
（三）体验练
1搜集干骨架型资料图片中速写形式勾勒骨架造型
2搜集干积量型资料图片中速写形式勾画积量造型
3然物象模特利综合分[]析手法草图形式分析结构造型
4造物象模特利综合分析手法草图形式分析结构造型
第四课时
（）作业展示
（二）交流讨
讨题目：
1形体感知联系
2形体转化？
3动物植物器物等结构中骨架积量转换
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第十三课 样立体造
教学目标
1通学学生初步解立体造型基素感受立体构成美感
2学中知道面纸材通折卷粘贴等方法构成立体形状进行纸立体构成练
3进步激发学美术兴趣提高立体造型感受力想象力表现力
教学重难点
教学重点：学纸立体造型方法
教学难点：纸立体造型创作具定特色
课时安排：3课时
教学程
第课时
（）复巩固
1出示课题：立体造型
2复单纸立体形状构成练 板书：卷折贴
3尝试制作
1展示种形状纸圈： „„
设问：节课做什样？会做？谁试试？
2出示干纸条指名学生尝试制作
3展示作品（粘贴展示板）
第二课时
欣赏激趣：
简单立体形状生活中运非常广泛简易组合留印象深雕塑作品
1欣赏雕塑作品
思考：样雕塑作品觉面幅面三幅什？ 学生抒见教师结：
面三幅普通写实雕塑作品面幅抽象雕塑作品刚学发现样抽象雕塑运线板等材料通卷折组合粘贴等技法进行表现表现简洁立体造型丰富想象空间
2出示校园雕塑
说学校雕塑： 知道含义？ 想什？
教师简介校园雕塑：实学校雕塑字门框组成代表学校种育理念引领着家走进知识门学校什写实物雕塑想学丰富想象空间抽象雕塑形式美感
3畅谈构思
学欣赏完美抽象雕塑作品回顾节课学会简单纸立体形状什新想法？
学生畅谈创作想法引出节课创作题：纸立体造型
第三课时
探究创作
1出示范作
谁说说老师件作品构成？包括立体形状？ （卷折粘贴组合三角圆纸圈）
2探究作法
1）拆拆：请学生老师件作品拆拆全班观察
2）合合：老师拆立体形状重新组合起全班观察 想象创作源泉立体形状简易组合竟然独特立体造型
3）出示范作二
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第十四课 会动
教学目标：
1学黑色卡纸制作剪影物
2解皮影艺术特点
3增强中国民间传统艺术解
教具学具准备
1搜集关皮影图片文字资料
2准备黑色卡纸针线竹条剪刀刀片等制作剪影材料
3选择传统剧目事（民间事成语事）选择剧目事容情节应简单易懂
教学课时：2 课时
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
（）引导阶段
1学生间交流搜集关皮影图文字资料谈谈知道皮影知识
2分组讨皮影戏中物造型特点
灯光射兽皮纸版雕刻成物剪影表演事戏剧剧目唱腔方戏曲相互影响艺边操边演唱[]配音乐
3指导学生观察教科书图例技法点击栏目中剪影物制作程想想皮影该制作
（1）第步：剪出物造型
（2）第二步：针线缝手臂腿
（3）第三步：装木棍
（二）发展阶段
1学生根剧目事分组进行构思合作创作 根事容情节考虑物造型特点
2学生创作教师辅导
三剪影表演
组制作剪影轮流进行表演展示体验民间皮影艺表演技
四拓展：透明胶片等透明半透明材料试着制作彩色皮影课余伙伴起演演
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第十五课 彩塑物
教学目：
1．学掌握彩塑物基制作方法
2．进行彩塑物创作培养学生物造型理解力创造力
3．培养学生热爱国彩塑民间艺术情感训练学生讲究公卫生良惯
教学重点：彩塑物基步骤方法
教学难点 ：胆塑造
教学准备：
1．搜集惠山泥实物件泥作品图片
2．事录音磁带录音机
3．示范工具材料
教学程 ：
欣赏揭题激发兴趣
1．展示节课学生完成泥塑坐着学作品教师肯定学生胆创作精神
2．出示课前准备惠山泥实物先学生欣赏说说前课泥塑区引出课题然学生介绍惠山泥泥塑种表现形式般采传统模具印坯手捏造型彩绘成作品般形成独特质朴简练方风格
3．开教材指导学生欣赏著名泥塑家郑鹤作品作品童题材造型夸张民族特色鲜明具特殊艺术魅力播放刻苦学艺事录音学艺术执著追求精神
4．指导学生欣赏彩塑物图片学生解形式风格彩塑物激发学生学兴趣
二旧带新学彩塑方法
1．家回忆第七册时学彩塑动物课彩塑动物样做成呢(学生回答)
2．学生着教材介绍彩塑物基步骤想想信心做然着教师起试试样制作熟悉基步骤体会彩塑物彩塑动物区
(1)确定彩塑物容形式：单双综合站坐运动
(2)泥熟
(3)塑出基形态——概括性强
(4)添加形象
(5)刻画精致
(6)色——干
三学生练彩塑物
1．布置赛求卫生求
2．教师辅导时表扬胆心细学生纠正存缺点
四作业 展示轮流观摩
民评出佳作品获奖作者说说创作意图然教师肯定学生进步学生轮流观摩获奖作品
五擦干桌面扫教室
教师检查谁卫生扫工作做教育学生养成讲究卫生爱护公卫生良惯
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第十六课 电脑绘画
教学目标：
1 指导学生开电脑进入操作系统画图程序界面
2 指导学生采界面绘画工具进行绘画复制粘贴游戏
3 引导学生通简单创意操作感受电脑美术课乐趣成功喜悦
教学重点：
引导学生采界面绘画工具进行绘画复制粘贴游戏
教学难点：
引导学生采界面绘画工具组合新颖画面 作业设计：利复制粘贴功组合画面改变
教学程：
（） 引导阶段：
师：学学电脑绘画画图软件画漂亮画画图软件画画？画图软件中工具？ 生：铅笔工具
师：老师里幅学电脑作品鸟孤单想学找样伙伴什办法找呢？
（二）新授阶段
生：手画画样 生：电脑绘画
师：种方法更简单？ 生：电脑绘画
讨：画图软件中里找？找找 （学生讲台找家）
师：请学试试起制作更 生：巩固练
师：学电脑绘画趣吧老师非[]常喜欢电脑绘画 想想老师完成张电脑画？ 生：想
师：操作帮思考（讲解绘画程）
（三）学生创作 教师辅导
（四）互评
课教师运媒体设备连续做实验提起学生学兴趣非常直观方式调动学生思维学生发现问题解决问题进步提高学生学力
江西版六年级册美术教案
第十七课 趣数码艺术
教学目标：
1解绘画中远距离感样产生
2培养学生观察思维力
3培养学生热爱生活情感
教学重难点：
重 点：够运绘画方法体现距离感
难 点：学生掌握逆思维方法
材料准备： 学生：绘画纸
教师：数码相机媒体课件
教学程：
（）导入：
教师提问：学语文课学两辩日中两辩什？俩分观点什？
学生回答引出课题趣数码艺术板书课题
（二）试试：
教师运准备数码相机连续做试验
首先教师学生中挑选出两位子般高学侧相
然图片传屏幕学生说出现象感受？：学什变高变矮？然教师学生手杯子教师变换远距离进行摄学生观图片回答教师：杯子什变？什动？等问题
次教师手黑板擦学进行相观图片教师继续提问：黑板擦什学样？
教师排学相观图片学发现越远学越越远学越模糊越学相反
（三）想想：
教师引导学生分组进行讨总结出现象出现原时教师出示刚刚系列图片组学发表观点法然教师进行结理远关系：家说非常显清晰远显模糊出示课件中类资料图片加深学生远关系理解
（四）画画：
吸取更理知识学生寻找逆思维方法运实践中然全班学分组画画条伸远方路绘画程中教师板书学生遇难题然学生教师起解决
（五）练练：
教师布置课堂练：山树路三景色元素组成幅远距离感画学生作画程中教师进行单独指导
（六）评评：
学生组中互评选出优秀作品贴黑板进行展示学表达说出喜欢幅作品什喜欢？作者表述构思绘画方法教师加总评回顾节课学知识点等
教师提问方式实现知识拓展：生活中发现什趣现象节课学说说
江西版六年级册美术教案
第十八课 名楼名阁
第课时
教学目标：
1力目标：提高学生观察力记忆力创造力审美力表现力等
2认识目标：指导学生品味国名楼名园历史文化魅力造型特点
3情感目标：增长知识受育熏陶激发爱国爱家乡情感懂保护然
教学重点：
提高审美力表现力表现出名楼基造型
教学难点：
解国名楼名园薰陶土魅力
教学教具准备：
1学生：绘画工具
2教师：国名楼图片土定安文笔峰图片等
教学程：
1组织教学：根兴趣爱分组（46组）选组长统意见
2创造情境激发兴趣揭开课题
师：学家旅游吧？天老师带家处国美丽风景区边边找出里面美丽风景感动您？
生：湖假山然风景楼阁等
师：学认真天起学美丽风景里楼阁（板书：名楼名园）
3直观感受领略国名楼魅力
师：现起欣赏国名名楼名图（边课件边讲解）
国许名楼：湖南岳阳楼湖北黄鹤楼江西腾王阁号称江南三名楼名楼著名建筑精美造型理位置绝佳外历史名家撰写诗文楹联传诵千古
4分析讨认识名楼结构加深印象
师：国名楼三名楼外？什作？造型特征样？
生：组讨组代表说出组答案
师：纳答案
（江南三名楼外北京颐园 江苏拙政园定安文笔峰楼阁
第二课时
教学程：
谈话导入
师：节课欣赏许国著名名楼名园楼阁结构特点？
生：（古代名楼二层金碧辉煌高建筑四周隔[]扇栏杆回廊供游登高远休息观景藏书供佛悬挂钟鼓楼角边翘体现出楼阁特殊性美感）
节课继续学名楼名园画画纸（板书：名楼名园）
二 教学新课
师：前面学楼阁基结构面先起画纸样表现出楼阁
A出示学生作品组讨派代表说说组观点（教师师指导欣赏）
(线条表现楼阁基结构线条粗细疏密表现楼阁次)
B 示范绘画
作画步骤：先画楼阁体结构画细节画周边然风景（师巡视指导）
手中画笔见觉美楼阁勾画出注意结构特征
三作品评师讲评学生作品
1学生互评
2教师总结
四课堂结：
课拓展：天学名楼名园时观察类楼阁画画纸感受祖国富强
江西版六年级册美术教案
第十九课 古桥古塔
教学目标：
1通欣赏活动学生解古桥古塔基风貌结构特征开阔艺术视野
2种方法种材料进行塑造培养学生动手力体验创造快乐
教学重难点：动手制作桥塔
教学程：
导入
姿彩古桥古塔点缀着祖国美山河成旅游胜文景观作炎黄子孙
龙传脚寸土美风景古桥古塔皆图画中天老师带家认识国名古桥古塔（板书课题）
二欣赏
1首先认识中国四古桥
河北赵州桥北京卢沟桥广东广济桥广西风雨桥（出示图片介绍）
2认识颐园十七孔桥（出示图片介绍）
3纳出桥结构：桥基桥身桥墩桥洞栏杆等组成桥类型：廊桥拱桥吊桥九曲桥等
4认识中国名古塔（出示图片介绍）
第二十课
活动目标
1．通种途径解世界做出贡献事迹
2．尊敬欣赏世界做出贡献
活动准备：
1．关士事迹
2．收集相关图片文字等资料
教学课时3课时
活动程
第课时
坐落日长崎公园少女雕
雕塑家潘鹤王克庆郭祥程允贤创作
代表中国民赠送长崎市[]民少女雕纯洁瑕
优雅端庄市民亲切称天
中国国度
1．介绍化干戈玉帛 贵等典
化干戈玉帛：前夏部落首领鲧建造三仞高城池保护国家守卫百姓家想离开部落夏虎视眈眈禹首领发现情况拆毁城墙填护城河财产分家毁掉兵器道德教导民家职部落愿意附禹涂山开首领会时进献玉帛珍宝部落首领万
2．找关谐成语事课堂交流
第二课时
者——周恩交流生前关事
二敬佩者
1．学生交者事迹宋庆龄安南海明威等
2．收集敬佩者学分享
第三课时
诺贝尔奖获者物谱
1．网络查找诺贝尔奖获者杰出事迹
2学合作制作诺贝尔奖获者物谱
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教学目标：
1通课学学生解中国山水画艺术基变化规律
2学解行线消失点概念
3欣赏名家作品品味透视美术中魅力
4联系生活感受生活中透视变化
教学重点：
1解掌握透视变化基规律
2透视基规律运
教学难点：透视规律理解实践中运
教学工具：名家美术作品建筑风景片等
教学课时：2课时
教学程：
第课时
引导阶段：
结合课中文字描述分组欣赏讨课老师提供图片理解什透视现象
二发展阶段：
1结透视现象产生规律
2什视线消失点（结合图片分组讨）
3行透视成角透视区（结合图片分组讨）教师形体示范什行透视成角透视
4课堂作业根学求组织学生学校周围观察注意体会物体透视变化规律
三学整理：
1回家收集相关建筑风景等图片巩固知识
2准备第二节课工具材料
第二课时
引导阶段：
1检查课前准备
2回顾透视基础知识点
二发展阶段：
1讲解摹作画基程
（1）先观察图片中事物特征寻找出符合透视变化基规律
（2）构图（考虑安排体物合理位置）
（3）线描表现（刻画题物特征）
（4）整理画面
2讲评作业：
（1）两位学生组相互交换作业进行评（否准确表现出透视变化标准）
（2）老师统点评
三拓展阶段：
进行现场写生者默写体现透视变化作业
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第二课：实美观产品设计
教学目标：
学简单风景构图知识利学透视构图知识进行风景写生巩固透视概念理解提高造型力构图力
教学重点：解简单风景构图知识巩固透视概念理解
教学难点：透视构图知识运绘画实践中
教学课时：2课时
教学程：
第课时
1欣赏分析课图例巩固透视概念理解
师：学学基透视知识面欣赏组图片运透视方法巩固加深行透视（点透视）成角透视（两点透视）理解引导学生分析特点
2解风景写生方法步骤
3欣赏课第2页方图片解白色方框作师：方框称取景框风景写生中重作象相机镜头出景色美美拍摄者取景构图直接关系画面美美取景构图直接关系师展示回字形取景框介绍方法时介绍没取景框情况双手架成口字形进行取景
4图片片资料例通窗外景物观察讲解风景写生方法步骤解风景写生中景中景远景概念利取景[]框进行取景构图行透视成角透视中房屋条棱边会什变化画面中确定视线消失点欣赏风景画学生作
5步骤：观察——取景——构图——描绘——修改——收拾完成
第二课时
1取景构图实风景写生
2选择操场顶楼阳台先集中引导学生进行取景观察建筑物透视变化然组形式分散开进行实风景写生
3老师巡视辅导时帮助学生改正错误
4作业点评
教学反思：
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第三课：样世博建筑
教学目标：
1根记忆活想象表现心中风景
2培养学生创造力
课前准备：教师学生搜集具特色风景图片
教学课时：2课时
教学程：
第课时
引导
1引导学生回忆留深刻印象风景
2引导学生回忆语文课学描写优美风景课文片断
3引导学生听旋律优美音乐产生联想
4引导学生想象：理想中家乡美景理想中生活环境
二指导学生作画
1根面提示选择喜欢进行作画
2作画形式求：
（1）中国画水彩画水粉画形式进行创作表现
（2）钢笔圆珠笔铅笔等线描形式进行创作
3学生创作教师巡回指导
三展示学生中优秀作品
第二课时
1 揭示容：利拍摄风景片进行添画扩展创造风景画
2 指导学生通观察教材范图懂创作方法：利拍摄风景粘白纸延伸扩展出幅风景画
3 学生进行创造教师巡回指导
4 展示优秀作品
5 未完成学生课继续创作
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第四课：趣影
活动目标：
1．通哈哈镜 激发孩子生活中寻找发现
2． 通摸摸说说等操作活动孩子知道凹凸镜
3． 培养孩子乐探索影象兴趣
活动准备：
生活中种锈钢制品（：热水瓶锅子碗杯子锅铲等）凹凸两面哈哈镜手张会发亮板（制作方法：块泥工板贴银色闪亮时贴）
课时：4课时
活动程：
第课时
导入活动激发孩子哈哈镜时寻找发现
师：天老师朋友带两面趣[]哈哈镜想想哈哈镜里什样？完请发现告诉家
二进入活动题学生发现影
1初次尝试——发现影
师：实呀生活周围许东西会变趣：吃饭碗烧菜锅子热水瓶等等信呀请家试试热水瓶里碗里什样？
师：什？发现什？
学生：发现碗里倒发现锅铲柄变长发现茶杯盖子头变脖子变
师：什热水瓶里碗里锅子里会变趣呢？
第二课时
1次尝试——探索影
师：请朋友手模摸想想什会变
学生：摸碗外面方高方低摸锅铲方光滑方光滑
结：原东西凹凸出趣呢
2探索活动
师：请朋友椅子底取出块板快板脸趣请朋友动动手动动脑样脸变趣？
请学生前边演示边讲解发现
总结：原呀板凹进时候会脸胖胖凹透镜板凸出时候会脸瘦瘦凸透镜发现告诉朋友吧
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第五课：彩田园风光
教学目标：
1赏析家乡然风光风景画作品解简单构图知识
2初步掌握风景画构图技巧学会运定表现手法完成幅描绘家乡作品 3培养观察生活力热爱家乡美情感
教学重点：
感受风景中艺术美初步掌握风景画构图技巧
教学难点：
灵活运构图技巧表现手法描绘家乡风景
教学课时：2课时
第课时
教学目标：
1赏析家乡然风光风景画作品解简单构图知识 2初步掌握风景画构图技巧 课前准备：
（学生）搜集家乡富特色风景图片资料美术作品 （教师）种风格风景画图片作品 教学程：
1感受风景中艺术美
提问：认美风景里
（1）学生讲述心目中美风景
（2）教师展示风光图片资料运较法引导学生感受城市乡村特色（引导学生欣赏感受风格美景通画面引导学生理解——风景具美感） 2欣赏描绘风景绘画作品
提问：风景画风景片效果样什？
（1）引导学生欣赏课中风景画作品风景画作品形式艺术风格等方面展开欣赏讨
（2）教师重点讲解雨干草车等三幅作品引导学生观察画家手法表达雨景独特审美感受学生探究表现手法意境表达间关系
（3）结：似风景艺术家眼里会美取决美感受力
3分析风景画艺术特点
提问：知道样画风景画(解风景画构图特点) （1）师生互动：赏析作品理解表现形式感受
教师举例分析：①油画具写实效果较强色彩丰富特点适合表现色调优美色彩丰富写实风景画干草车村口②水彩画具色调明快善肌理效果特点适合表现色彩写实特殊效果风景画市情怀③版画具线条块面明确色彩较单纯特点适合表现明暗强烈造型线条块面色彩关系较简单风景画山城印象西递村系列十
4表达家乡美
提问：家乡美丽风景（激发学生热爱家乡情感点明课题）
（1）学生分组：交流课前收集家乡风景图片美术作品谈谈家乡景色感受结：家乡杭州富历史文化涵美丽城市
（2）继续分组讨：种构图形式表现手法适合表现家乡风景特点
结：处美丽风景需拥善发现美眼睛感受美心灵熟悉家乡美风景揭示课题：美丽家乡 5布置节课准备绘画工具
节课画画美丽家乡
提问：准备表现样风景？选样材料工具？
结：学结合身兴趣爱表现力选择适合表现方法材料工具课画草图节课完成创作
第二课时
教学目标：
1学会运定表现手法完成幅描绘家乡作品
2培养观察生活力热爱家乡美情感
课前准备
(学生)适合材料工具喜爱家乡风景图片资料 范画作品绘画工具(水彩水粉素描油画棒等常工具)
教学程：
1技法介绍
提问：样效绘画材料工具？（介绍绘画工具方法）
（1）解学生材料工具准备情况
（2）师生互动解水彩水粉素描铅笔油画棒等常工具方法表现效果
（3）教师现场演示特殊技法（湿画法等）开阔学生眼界拓宽创作思路
2教师演示作画步骤
提问：样开始风景画创作呢？
教师展示范画优秀学生作品通直观教学法激发学生创作热情 （1）选择喜爱风景
（2）根表现容确定构图形式
（3）确定画面次关系选择感兴趣风景作画面中心 （4）开始表现 3学生创作
根教科书中学建议布置作业求学生修改节课草图开始进行创作教师巡回作指导
4作业展示评价
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第六课：亮丽城市风景
教学目标：
1学点色彩知识
2解写生意义
3学铅笔淡彩画创作幅漂亮城市景观作品
教学重点：学简单色彩知识铅笔淡彩画步骤方法
教学难点：学铅笔淡彩画创作幅漂亮城市景观作品
教学时间：1课时
教学程：
1谈话导入：画幅城市风景画先学会观察观察中获某感受体验绘画程中接触住回鹘材料表现形式学更美术知识技
2新课学：
1）色彩明度
2）色相
3）色彩纯度
3城市风景画欣赏：
1)城市景
2）城市墅
3）繁忙街道
4）城市角
4铅笔淡彩画步骤：
1）铅笔勾画轮廓画出体明暗
2）水彩铺出体色彩
3）淡浓整体局部完成作品
5学生作画
6学生作品交流评议
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第七课：标志设计
教学目标
根教学设计说明教学分析确定节课教学目标：
1 学生综合运艺术字选图形知识制作班徽
2 通教师提出问题学生分析问题解决问题方式落实节课知识目标通学生学汇报学生作品评价培养学生相互协作力表达交流力
3 学生展示程进行激励学生体验成功喜悦时提升审美力创新力 教学重点难点
教学重点：利选图形艺术字制作班徽
教学难点：培养学生合作意识提升审美力
教学课时：2课时
教学程
第课时
播放课件标志设计
学生通观察生活中种特点标志应（交通标志安全标志商标标志电视台标志）产生联想然适时学生总结标志设计三种构成方式：图形文字图文结合
二教学新课
1提出课务：发挥想象力班设计班徽求：利选图形艺术字制作
2提供参考样式：学生参考班徽形象设计学生引导方盲目创作
3师：完成课务需应容现[]组单位讨三问题（五分钟）：
1）插入选图形艺术字
2）调节图形间层次关系（）
3）组合图形
（容学生组讨汇报讨结果）
第二课时
· 布置务：
机实践学生遵循原设计：
●准：容准确题思想
●简：简洁简练目明
●奇：独树帜雷
●美：符合艺术美规律 符合众审美情感 制作程中组单位进行设计
二发布作品
请组派名代表展示组成果讲解设计意图 学参设计原评价作品
三结
教师引导学生评选出喜爱作品鼓励学生：课学知识应实际生活中目已实现希学思考实践做真正学致
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第八课：字体变化
教学目标：
1解浅显文字知识
2画出种想象文字文字背景
3培养热爱科学思想感情
教学重点：学生解浅显文字知识培养学生丰富想象力
教学难点：想象形式写出种文字表达出文字旅行愉快心情
课前准备：
教师：图片
学生：解关文字知识
教学课时：2课时
教学程：
第课时
师生谈话激发兴趣
配合图片引入课题
二讲解介绍：
１介绍关知识
（１）文字指联系沟通限空间
（２）球存太阳系中
（３）太空中没气没空气
２学生讨：飞太空？太空中样遨游？
３飞行器特征外形？
４干什？背景特征？
第二课时
学生作业：
１说出文字背景
２说出物惊奇愉快表情表达
３画出飞行器完整构图
（四）作业讲评
表扬创意学
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第九课：吉祥物
教学目标：
1指导学生开电脑进入操作系统画图程序界面
2指导学生采界面绘画工具进行绘画复制粘贴游戏
3引导学生通简单创意操作感受电脑美术课乐趣成功喜悦
教学重点：
引导学生采界面绘画工具进行绘画复制粘贴游戏
教学难点：
引导学生采界面绘画工具组合新颖画面
教学课时：
2课时
教学程：
第课时
引导阶段：
1师：学学电脑绘画画[]图软件画漂亮画画图软件画画？画图软件中工具？
2生：铅笔工具
3师：老师里幅学电脑作品鸟孤单想学找样伙伴什办法找呢？变成吉祥物？
4学生探索交流
第二课时
新授阶段：
1生：手画画样
2生：电脑绘画
3师：种方法更简单？
4生：电脑绘画
5讨：画图软件中里找？找找
（学生讲台找家）
6师：请学试试起制作更
7生：巩固练
8师：学电脑绘画趣吧老师非常喜欢电脑绘画
想想老师完成张电脑画？
9生：想
10师：操作帮思考（讲解绘画程）
11学生创作教师辅导
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第十课 装饰画
教学目标
1感悟国传统艺术博精深增强学生热爱民族传统文化情感民族豪感
2解装饰画表现手法感悟传统艺术造型魅力培养合作力探究意识通学培养学生学美术兴趣
教学重点
解国装饰画艺术作品中表现方法感悟传统艺术造型魅力
教学难点
胆运色彩夸张变形手法进行装饰创作
教学程
组织教学引入新课
提问：认什装饰画？装饰画什作？
1欣赏丁绍光作品乐园梦蓝色密林中洁白飞鸟婀娜少女相相戏引发限美联想疏疏密密交织起金色线条带画面种月色融融感觉展现出神奇景象
2欣赏李永风深灰色背景陪加火红凤狂说活灵活现
学说装饰画写实性绘画
表现手法什？
二结：
装饰画写实绘画偏重表现形式饰性强调真实光影透视关系注重色彩象征性整体谐夸张变形手法简洁明快强烈艺术美感
三继续欣赏装饰画作品
回答问题： 说说喜欢类装饰画？ 想样进行创作
四指导学生进行稿
五总结布置节课工具
第二课时：
复节课容：
（1）构图容什？会种色调？
（2）认创作总体效果会样？
（3）教师加补充
二继续创作
三指导学生创作
四评析总结
作品展示讲解介绍
师生互评
第十课 星火燎原
教学目标：
1课介绍中国产革命进程中三件事
2理解没井冈山革命根创建红军立足没红军二万五千里长征会保存革命火种鉴原必须讲清楚事件程重意义
教学课时：1课时
教学程：
谈话导入
1学
2——引周恩传
二秋收起义图片
1秋收起义
关秋收起义段视屏
2欣赏井冈山革命根建立资料
3欣赏井冈山会师 图片
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第十二课 结构素描
教学目：
1结构分析素描训练致力培养学生然认知形式结构分析观念
2通物象结构分析深入空间感受（诸形体观察感受程度力量空间运动作直觉空间判断心智推理等等）
3通素描艺术创造隐性作学生某确定描写程中感受结构生命世界
教学课时：4课时
教学程：
第课时
第部分——理性认识：
1结构类型 1） 骨架型 2） 积量型
2结构分析
1）骨架型结构分析 2）积量型结构分析 3）综合分析
第二课时
第二部分——实技实训：
1训练步骤
第步：确定整体例形
第二步：勾画基面形
第三步：概括立体形
第四步：刻画具体结构形
2图例剖析
3范画欣赏
第三课时
（）课题阐释
（二）搜集资料
1搜集骨架型结构然物造物（图片）
2搜集积量型然物造物（图片）
搜集资料图片中体会骨架型结构积量型结构特征间联系学会利两类结构物象进行分析
（三）体验练
1搜集干骨架型资料图片中速写形式勾勒骨架造型
2搜集干积量型资料图片中速写形式勾画积量造型
3然物象模特利综合分[]析手法草图形式分析结构造型
4造物象模特利综合分析手法草图形式分析结构造型
第四课时
（）作业展示
（二）交流讨
讨题目：
1形体感知联系
2形体转化？
3动物植物器物等结构中骨架积量转换
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第十三课 样立体造
教学目标
1通学学生初步解立体造型基素感受立体构成美感
2学中知道面纸材通折卷粘贴等方法构成立体形状进行纸立体构成练
3进步激发学美术兴趣提高立体造型感受力想象力表现力
教学重难点
教学重点：学纸立体造型方法
教学难点：纸立体造型创作具定特色
课时安排：3课时
教学程
第课时
（）复巩固
1出示课题：立体造型
2复单纸立体形状构成练 板书：卷折贴
3尝试制作
1展示种形状纸圈： „„
设问：节课做什样？会做？谁试试？
2出示干纸条指名学生尝试制作
3展示作品（粘贴展示板）
第二课时
欣赏激趣：
简单立体形状生活中运非常广泛简易组合留印象深雕塑作品
1欣赏雕塑作品
思考：样雕塑作品觉面幅面三幅什？ 学生抒见教师结：
面三幅普通写实雕塑作品面幅抽象雕塑作品刚学发现样抽象雕塑运线板等材料通卷折组合粘贴等技法进行表现表现简洁立体造型丰富想象空间
2出示校园雕塑
说学校雕塑： 知道含义？ 想什？
教师简介校园雕塑：实学校雕塑字门框组成代表学校种育理念引领着家走进知识门学校什写实物雕塑想学丰富想象空间抽象雕塑形式美感
3畅谈构思
学欣赏完美抽象雕塑作品回顾节课学会简单纸立体形状什新想法？
学生畅谈创作想法引出节课创作题：纸立体造型
第三课时
探究创作
1出示范作
谁说说老师件作品构成？包括立体形状？ （卷折粘贴组合三角圆纸圈）
2探究作法
1）拆拆：请学生老师件作品拆拆全班观察
2）合合：老师拆立体形状重新组合起全班观察 想象创作源泉立体形状简易组合竟然独特立体造型
3）出示范作二
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第十四课 会动
教学目标：
1学黑色卡纸制作剪影物
2解皮影艺术特点
3增强中国民间传统艺术解
教具学具准备
1搜集关皮影图片文字资料
2准备黑色卡纸针线竹条剪刀刀片等制作剪影材料
3选择传统剧目事（民间事成语事）选择剧目事容情节应简单易懂
教学课时：2 课时
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
（）引导阶段
1学生间交流搜集关皮影图文字资料谈谈知道皮影知识
2分组讨皮影戏中物造型特点
灯光射兽皮纸版雕刻成物剪影表演事戏剧剧目唱腔方戏曲相互影响艺边操边演唱[]配音乐
3指导学生观察教科书图例技法点击栏目中剪影物制作程想想皮影该制作
（1）第步：剪出物造型
（2）第二步：针线缝手臂腿
（3）第三步：装木棍
（二）发展阶段
1学生根剧目事分组进行构思合作创作 根事容情节考虑物造型特点
2学生创作教师辅导
三剪影表演
组制作剪影轮流进行表演展示体验民间皮影艺表演技
四拓展：透明胶片等透明半透明材料试着制作彩色皮影课余伙伴起演演
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第十五课 彩塑物
教学目：
1．学掌握彩塑物基制作方法
2．进行彩塑物创作培养学生物造型理解力创造力
3．培养学生热爱国彩塑民间艺术情感训练学生讲究公卫生良惯
教学重点：彩塑物基步骤方法
教学难点 ：胆塑造
教学准备：
1．搜集惠山泥实物件泥作品图片
2．事录音磁带录音机
3．示范工具材料
教学程 ：
欣赏揭题激发兴趣
1．展示节课学生完成泥塑坐着学作品教师肯定学生胆创作精神
2．出示课前准备惠山泥实物先学生欣赏说说前课泥塑区引出课题然学生介绍惠山泥泥塑种表现形式般采传统模具印坯手捏造型彩绘成作品般形成独特质朴简练方风格
3．开教材指导学生欣赏著名泥塑家郑鹤作品作品童题材造型夸张民族特色鲜明具特殊艺术魅力播放刻苦学艺事录音学艺术执著追求精神
4．指导学生欣赏彩塑物图片学生解形式风格彩塑物激发学生学兴趣
二旧带新学彩塑方法
1．家回忆第七册时学彩塑动物课彩塑动物样做成呢(学生回答)
2．学生着教材介绍彩塑物基步骤想想信心做然着教师起试试样制作熟悉基步骤体会彩塑物彩塑动物区
(1)确定彩塑物容形式：单双综合站坐运动
(2)泥熟
(3)塑出基形态——概括性强
(4)添加形象
(5)刻画精致
(6)色——干
三学生练彩塑物
1．布置赛求卫生求
2．教师辅导时表扬胆心细学生纠正存缺点
四作业 展示轮流观摩
民评出佳作品获奖作者说说创作意图然教师肯定学生进步学生轮流观摩获奖作品
五擦干桌面扫教室
教师检查谁卫生扫工作做教育学生养成讲究卫生爱护公卫生良惯
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第十六课 电脑绘画
教学目标：
1 指导学生开电脑进入操作系统画图程序界面
2 指导学生采界面绘画工具进行绘画复制粘贴游戏
3 引导学生通简单创意操作感受电脑美术课乐趣成功喜悦
教学重点：
引导学生采界面绘画工具进行绘画复制粘贴游戏
教学难点：
引导学生采界面绘画工具组合新颖画面 作业设计：利复制粘贴功组合画面改变
教学程：
（） 引导阶段：
师：学学电脑绘画画图软件画漂亮画画图软件画画？画图软件中工具？ 生：铅笔工具
师：老师里幅学电脑作品鸟孤单想学找样伙伴什办法找呢？
（二）新授阶段
生：手画画样 生：电脑绘画
师：种方法更简单？ 生：电脑绘画
讨：画图软件中里找？找找 （学生讲台找家）
师：请学试试起制作更 生：巩固练
师：学电脑绘画趣吧老师非[]常喜欢电脑绘画 想想老师完成张电脑画？ 生：想
师：操作帮思考（讲解绘画程）
（三）学生创作 教师辅导
（四）互评
课教师运媒体设备连续做实验提起学生学兴趣非常直观方式调动学生思维学生发现问题解决问题进步提高学生学力
江西版六年级册美术教案
第十七课 趣数码艺术
教学目标：
1解绘画中远距离感样产生
2培养学生观察思维力
3培养学生热爱生活情感
教学重难点：
重 点：够运绘画方法体现距离感
难 点：学生掌握逆思维方法
材料准备： 学生：绘画纸
教师：数码相机媒体课件
教学程：
（）导入：
教师提问：学语文课学两辩日中两辩什？俩分观点什？
学生回答引出课题趣数码艺术板书课题
（二）试试：
教师运准备数码相机连续做试验
首先教师学生中挑选出两位子般高学侧相
然图片传屏幕学生说出现象感受？：学什变高变矮？然教师学生手杯子教师变换远距离进行摄学生观图片回答教师：杯子什变？什动？等问题
次教师手黑板擦学进行相观图片教师继续提问：黑板擦什学样？
教师排学相观图片学发现越远学越越远学越模糊越学相反
（三）想想：
教师引导学生分组进行讨总结出现象出现原时教师出示刚刚系列图片组学发表观点法然教师进行结理远关系：家说非常显清晰远显模糊出示课件中类资料图片加深学生远关系理解
（四）画画：
吸取更理知识学生寻找逆思维方法运实践中然全班学分组画画条伸远方路绘画程中教师板书学生遇难题然学生教师起解决
（五）练练：
教师布置课堂练：山树路三景色元素组成幅远距离感画学生作画程中教师进行单独指导
（六）评评：
学生组中互评选出优秀作品贴黑板进行展示学表达说出喜欢幅作品什喜欢？作者表述构思绘画方法教师加总评回顾节课学知识点等
教师提问方式实现知识拓展：生活中发现什趣现象节课学说说
江西版六年级册美术教案
第十八课 名楼名阁
第课时
教学目标：
1力目标：提高学生观察力记忆力创造力审美力表现力等
2认识目标：指导学生品味国名楼名园历史文化魅力造型特点
3情感目标：增长知识受育熏陶激发爱国爱家乡情感懂保护然
教学重点：
提高审美力表现力表现出名楼基造型
教学难点：
解国名楼名园薰陶土魅力
教学教具准备：
1学生：绘画工具
2教师：国名楼图片土定安文笔峰图片等
教学程：
1组织教学：根兴趣爱分组（46组）选组长统意见
2创造情境激发兴趣揭开课题
师：学家旅游吧？天老师带家处国美丽风景区边边找出里面美丽风景感动您？
生：湖假山然风景楼阁等
师：学认真天起学美丽风景里楼阁（板书：名楼名园）
3直观感受领略国名楼魅力
师：现起欣赏国名名楼名图（边课件边讲解）
国许名楼：湖南岳阳楼湖北黄鹤楼江西腾王阁号称江南三名楼名楼著名建筑精美造型理位置绝佳外历史名家撰写诗文楹联传诵千古
4分析讨认识名楼结构加深印象
师：国名楼三名楼外？什作？造型特征样？
生：组讨组代表说出组答案
师：纳答案
（江南三名楼外北京颐园 江苏拙政园定安文笔峰楼阁
第二课时
教学程：
谈话导入
师：节课欣赏许国著名名楼名园楼阁结构特点？
生：（古代名楼二层金碧辉煌高建筑四周隔[]扇栏杆回廊供游登高远休息观景藏书供佛悬挂钟鼓楼角边翘体现出楼阁特殊性美感）
节课继续学名楼名园画画纸（板书：名楼名园）
二 教学新课
师：前面学楼阁基结构面先起画纸样表现出楼阁
A出示学生作品组讨派代表说说组观点（教师师指导欣赏）
(线条表现楼阁基结构线条粗细疏密表现楼阁次)
B 示范绘画
作画步骤：先画楼阁体结构画细节画周边然风景（师巡视指导）
手中画笔见觉美楼阁勾画出注意结构特征
三作品评师讲评学生作品
1学生互评
2教师总结
四课堂结：
课拓展：天学名楼名园时观察类楼阁画画纸感受祖国富强
江西版六年级册美术教案
第十九课 古桥古塔
教学目标：
1通欣赏活动学生解古桥古塔基风貌结构特征开阔艺术视野
2种方法种材料进行塑造培养学生动手力体验创造快乐
教学重难点：动手制作桥塔
教学程：
导入
姿彩古桥古塔点缀着祖国美山河成旅游胜文景观作炎黄子孙
龙传脚寸土美风景古桥古塔皆图画中天老师带家认识国名古桥古塔（板书课题）
二欣赏
1首先认识中国四古桥
河北赵州桥北京卢沟桥广东广济桥广西风雨桥（出示图片介绍）
2认识颐园十七孔桥（出示图片介绍）
3纳出桥结构：桥基桥身桥墩桥洞栏杆等组成桥类型：廊桥拱桥吊桥九曲桥等
4认识中国名古塔（出示图片介绍）
第二十课
活动目标
1．通种途径解世界做出贡献事迹
2．尊敬欣赏世界做出贡献
活动准备：
1．关士事迹
2．收集相关图片文字等资料
教学课时3课时
活动程
第课时
坐落日长崎公园少女雕
雕塑家潘鹤王克庆郭祥程允贤创作
代表中国民赠送长崎市[]民少女雕纯洁瑕
优雅端庄市民亲切称天
中国国度
1．介绍化干戈玉帛 贵等典
化干戈玉帛：前夏部落首领鲧建造三仞高城池保护国家守卫百姓家想离开部落夏虎视眈眈禹首领发现情况拆毁城墙填护城河财产分家毁掉兵器道德教导民家职部落愿意附禹涂山开首领会时进献玉帛珍宝部落首领万
2．找关谐成语事课堂交流
第二课时
者——周恩交流生前关事
二敬佩者
1．学生交者事迹宋庆龄安南海明威等
2．收集敬佩者学分享
第三课时
诺贝尔奖获者物谱
1．网络查找诺贝尔奖获者杰出事迹
2学合作制作诺贝尔奖获者物谱
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