教学方法案例分析-放羊与复制

教学方法案例分析放羊复制

　　孩子教育中放羊〞复制〞？通案例幼教育进步推进

　　案例

　　留美教育学黄博士子三岁国学画国画寄美国竹子图〞美国教授惊叹五岁赴美继续学画愿学校黄博士学校观察发现美国老师教学放羊式〞：讲根笔法布局结构画示范画孩子摹孩子画

　　分析

　　黄博士发现子画完画总问：画？〞美国孩子会问：画？〞〞孩子惯老师作品进行复制〞发问样方式利孩子破常规创造独立心灵世界试想孩子反复接受种模式训练创造性？

　　放羊式〞教学方法孩子画画时没标准没限制然画成例五花八门孩子心理永远表现独特思考众幼教育程中忽略幼已验艺术天赋周围环境生活中美事物相互作

　　放羊〞复制〞立面相辅相成搞放羊〞复制〞关系呢？

　　1转变教师观念

　　幼园充分发挥教师改革热情积累益验教师提供适空间教师理解新纲胆实践纲中教育理念目标化教育观念价值求转化教学观念转变幼认识

　　2幼创设更更更谐创造空间

　　什活动材料提供够功夫充分利表达材料样性效启发灵感火花防止出现复制〞现象教师提问具启发性问什〞少说？〞满足幼奇心创造动机兴趣等心理需

　　3尊重幼幼正确指导评价

　　幼家庭存体差异作老师尊重幼教学时施教幼开展力差复制〞点力强放羊〞点充分发挥聪明智想象创造

　　教师必须孩子角度出发客观心态评价作品创造行身时注重孩子充分意干预搅幼发挥愿表达表现

　　苏霍姆林斯基说：教育工作者务发现受教育者身切美东西开展学校条件限制鼓励创造〞复制〞放羊〞相互结合幼教育更推进
 




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