| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

小学一年级语文教案——《操场上》教学设计二

贝***2

贡献于2022-09-04

字数:944

学年级语文教案——操场教学设计二

  学目标
  1认识14字认识足字旁口字旁言字旁单立4偏旁
  2正确流利朗读课文
  3积极参加体育活动愿
  课前交流
  孩子老师知道生活中认识字现老师发作业老师班学名字谁喊出名字
  (出示学生名卡学生体会识字快乐)
  师:老师里三字认识(会读)请学齐声读然会读试着读读黑板课题吧(操场)
  师:朋友时体育课操场参加体育运动呢者操场哥哥姐姐做什体育活动呢
  学生回答时学生回答出体育活动生字卡片送学生
  学图9生字
  师:老师里幅朋友课操场锻炼身体图画想老师起(出示课件)指导学生图认识体育活动学生够回答出老师重复然送卡片回答出孩子
  指导学生助拼音认读生字
  师:出示课件(词组)请学认读完全读出
  师:真错朋友点着急字认识呢办呢谁出出意生字娃娃全认识作朋友呢
  (充分尊重学生思想教学生学方法)
  组合作学9生字(请朋友帮学学夸夸朋友帮帮)
  二交流学情况
  1桌赛谁读词时间速度快
  2请手中词语朋友词语放黑板没规律请朋友观察发现秘密提手旁放起足字旁放起引出两偏旁学生解字手(足)动作关系学生站起试着做做运动中学字认字组词(扩展:知道字手足关呢)
  3学生出字谜:学生猜猜:点横长口字摆中央面扇门门里张着嘴(高)朋友学出字谜(学生积极动脑筋快乐学字)
  4组词词语扩展老师机引导
  课间活动:
  1 2 拍拍手3 4 点点头5 6 拍拍肩7 8 扭扭腰
  2 2 伸伸臂 3 4 摇摇头5 6 跺跺脚7 8 跳跳 9 10 快坐


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

小学一年级语文教案——《操场上》教学片断

小学一年级语文教案——《操场上》教学片断  教材简析:  本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。  教学设想:  以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精神及本课特点,我设计了如下的识字教学片段:  教学流程  师:(出示词语)你能想办法记住这些词语吗  生:采用多种

贝***2 2年前 上传307   0

小学一年级语文教案——《操场上》教案

小学一年级语文教案——《操场上》教案  课时:第1课时  教材分析:  《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图,6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部他体育活动,儿歌概括了操场上活动的情形。告诉学生体育锻炼可使身体更强壮,激发学生参加体育锻炼的兴趣。  学生分析:

贝***2 7个月前 上传187   0

小学一年级语文教案——《草》教学设计二

小学一年级语文教案——《草》教学设计二  一、复习  1.朗读、背诵课文。  2.说说你喜欢小草吗为什么  3.认读生字。用原、岁、吹、火口头组词。  二、指导写字  原:半包围结构,厂里面是白、小,不能写成泉。  岁:上下结构。山要写扁些。上短下长。  枯:左边是木字旁,右边可分成十古来记忆。  火:笔顺是  吹:右边是欠(欠字旁),上面不要写得太宽,下面人左右伸长。 

贝***2 2年前 上传293   0

小学一年级语文教案——《草》教学设计之二

小学一年级语文教案——《草》教学设计之二  教学目标:  1.学会本课5个生字。认识离、枯、荣、野、烧、尽6个字。  2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。  教学过程  一、谈话引出课题。  1.教师手拿一棵小草提问:这是什么你们知道它有什么特点吗你对什么季节的草最感兴趣为什么呢(学生可结合查找资料。)  2.今天我们来学习唐代大诗人白居易所写的古诗《草》,看看诗中写了小草的什么

贝***2 2年前 上传315   0

小学一年级语文教案——《冰花》教学设计之二

小学一年级语文教案——《冰花》教学设计之二  教学设想:  《冰花》是国标本苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段,语言优美,生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白,课文的插图形象地反映了课文内容。因此,本课的教学就是要通过朗读,以读促学,使学生认识体会冰花的美丽多姿、晶莹透亮、洁白无暇,从而激发学生热爱生活、热爱自然的思想感情。  对于刚刚入学的孩子,如何上好起步阶段的阅读课

贝***2 2年前 上传285   0

小学一年级语文教案——《草》教学设计与反思

小学一年级语文教案——《草》教学设计与反思  课前透视  《草》是描写春天的绝句,诗句意境优美,语言清新明丽,情景交融,重在咏物抒怀,是就荣枯生发,极力表现草的顽强生命力。教学中要图文结合,引导学生在读中感悟,诵中生情,吟中入境,充分感受古诗独特的音韵美和节奏美,从而提升学生的审美情趣,逐步形成文化积淀。  二年级学生已经有了一定的古诗积累,对这两首古诗也不太陌生,教师要挖掘学生潜在的学

贝***2 2年前 上传328   0

小学语文一年级下册全册教案教学设计

小学语文一年级下册全册教学设计人教部编版识字第一单元 3《春夏秋冬》教学设计 3《姓氏歌》教学设计 5《小青蛙》教学设计 8《猜字谜》教学设计 11《听故事,讲故事》教学设计 15《语文园地一》教学设计 17《读读童谣和儿歌》教学设计 19课文第二单元 22《吃水不忘挖井人》教学设计 22《我多想去看看》

橘子小小 3年前 上传640   0

小学一年级语文教案——《菜园里》教学设计

小学一年级语文教案——《菜园里》教学设计  教学内容背景材料:  义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第94页。  设计意图:  1、在游戏中、活动中自主识字,增加识字教学的趣味性、生动性,从而调动学生积极性、自主性,提高课堂效率。  2、以学生为本、小组合作、生生互助的形式来学习。  3、在阅读儿歌时,小组讨论汇报蔬菜的特点,教师利用板画帮助学生理解课文,再让学生画

贝***2 2年前 上传331   0

小学一年级语文教案——《不怕冷》教学设计

小学一年级语文教案——《不怕冷》教学设计  教学目标:  1.学习解放军,冬天不怕冷,养成按时起床。按时到校的习惯。  2.学会7个生字:冷、就、怕、出、长、当、也;学会新偏旁:冫(两点水)、忄(竖心旁);掌握早上、一大早、长大、马上等词语。会用也说话。  3.能正确朗读课文,学会读对话。  重点、难点:  教学重点:  1.懂得小学生学习解放军,从小不娇气的道理,养成按时起床。

贝***2 7个月前 上传178   0

小学一年级语文教案——《操场上》片断赏析

小学一年级语文教案——《操场上》片断赏析  教材简析:  本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。  教学设想:  以学生熟识的生活为广阔的学习背景,引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精神及本课特点,我设计了如下的识字教学片段:  教学流程  师:(出示词语)你能想办法记住这些词语吗  生:采用多种

贝***2 2年前 上传351   0

小学一年级语文教案——《操场上》第一课时

小学一年级语文教案——《操场上》第一课时  教学目标:  1、认识14个字,会写八、入、大、天4个字。认识王、足、口、讠、亻5个偏旁。  2、正确、流利地朗读课文。  3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。  教学重点: 认字写字  教学准备:  1、游戏用品准备。  2、字词卡片。  教学时间: 2课时  教学过程:  第一课时  一、课前活动  听录音。学生伴着《运

贝***2 2年前 上传367   0

部编版小学语文一年级下册7操场上(教案)

《操场上》教学目标知识与技能: 1、正确认读本课的12个生字,正确书写2个生字,认识足字旁、提手旁。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、对应插图,联系生活,了解课文中的各项体育活动。教学重难点1、归类认识提手旁和足字旁的字。2、学会本课生字;流利地朗读课文;有积极参加体育运动的思想。教学准备多媒体课件板书 一、谈话导入1、小朋友们,今

郭***林 2年前 上传365   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《操场上》教案设计

教学目标一、知识与能力1. 能正确、流利地朗读课文,理解课文内容,感受操场上的热闹氛围。2. 认识并学习课文中的生字新词,积累相关词汇。3. 初步培养学生的观察力和口语表达能力,能够简单描述操场上的活动场景。

落***0 2个月前 上传104   0

部编版一年级语文下册操场上第二课时教学设计

部编版一年级语文下册操场上第二课时教学设计部编版一年级语文下册操场上第二课时教学设计  第二课时  一、复习导入,强化认识  1.导学:上一节课,我们交到了很多生字朋友,看,它们来了,大家跟生字宝宝打个招呼吧。  2.教师出示生字卡片,学生开火车认读拔、拍、踢、跑、打、足、锻、炼等字。  3.教师出示火字旁,引导学生说说自己认识的带有这个偏旁的字。  设计意图:即使再聪明的孩子,

贝***2 6个月前 上传124   0

部编版小学一年级语文下册第五单元识字《操场上》教学设计

知识与技能:初步认识“拍、球”等9个字,能读准字音,认清字形。认识两个偏旁“扌、足”,会写“打、拍、跑”等生字。过程与方法:正确、流利地朗读课文,了解课文内容。

追***2 4年前 上传1127   0

小学二年级语文教案——《我是什么》教学设计

小学二年级语文教案——《我是什么》教学设计  第一课时  设计理念:  本课设计遵循低年级学生的年龄特点,注意激发学生兴趣的理念,以学生为主体,让每个人有尝试的机会和自主选择的权利。力求采用自主、合作地学习方式探究问题,解决问题,使学生在生生互动、师生互动中,相互启发,拓展思路,分享学习之乐。让学生在开放而有活力的课堂氛围中始终处于积极主动的学习状态,变被动地学为主动地学。  教学要求

贝***2 2年前 上传727   0

小学二年级语文教案——《我说你猜》教学设计

小学二年级语文教案——《我说你猜》教学设计  教学要求  1.能说出和猜出不同谜语,并说出是怎么猜出来的。  2.在说谜语的过程中,注意听清楚和说明白。  课前准备  1.请同学收集谜语。  2.给挂图上小朋友说的谜语配录音。  3.一幅小白兔贴画。  教学时间: 1课时  教学过程  一、观察画面,导入新课  1.指导学生看图。  2.提问:图上的小朋友围在一起在做什

贝***2 6个月前 上传118   0

小学二年级语文教案——《我喜欢》教学设计 (2)

小学二年级语文教案——《我喜欢》教学设计  教学目标:  1、理解我为什么喜欢繁星、树林、海洋的原因。懂得集体的力量大无比的道理。初步培养热爱集体的思想感情。  2、学会本课的新生字,理解喜欢、明亮、亮晶晶、顶用、海洋、纸片、航行、轮船、力量、军舰、集体、繁星、孤树等词语的意思。  3、学会看图运用喜欢说一句话,能把排列错乱的词语整理成通顺的句子。  4、能正确朗读课文,背诵课文。 

贝***2 6个月前 上传131   0

小学二年级语文教案——《我选我》教学设计

小学二年级语文教案——《我选我》教学设计  【设计理念】  注重教师导的过程和方法:以培养学生的语言实践能力为目标,注重为学生的理解、感悟、积累搭好脚手架,拓展、延伸学生的学习空间,使学生感受到阅读的兴趣,体会教学内容的价值取向,学会正确、大胆地表达自己的见解。【设计特色】  关注教学内容的价值取向,关注学生学习语文的过程,丰富学生语言实践的形式。  【教学流程】  一、紧扣题目,导

贝***2 6个月前 上传198   0

小学二年级语文教案——《我为你骄傲》教学设计

小学二年级语文教案——《我为你骄傲》教学设计  设计思路  本设计注意引导学生抓住我心情的变化这条主线,研读情感历程,感悟小男孩诚信的美好品德,以及老奶奶那博大的胸怀。教学中引导学生自主、合作、探究地学习课文,让学生在读中悟,在悟中读,让学生真正成为学习的主人。  (第二课时)  一、揭示课题,指导写字  1.这节课我们继续学习第22课,请齐读课题──(我为你骄傲)。  2.上节课

贝***2 6个月前 上传128   0

小学二年级语文教案——《我喜欢》教学设计之一

小学二年级语文教案——《我喜欢》教学设计之一  教学过程:  第一课时  一、启发谈话,揭示课题  1、 今天我们要学习一首儿歌,出示:我喜欢(读课题)  2、 能接着课题往下说:小朋友们,你们喜欢什么为什么那课文中的我喜欢什么呢  二、学习课文  (一)初学课文  1、 小朋友们仔细听老师念儿歌,想一想课文中的我喜欢什么用-----划出来。我为什么喜欢  2、 指名汇报,鼓

贝***2 6个月前 上传120   0

小学二年级语文教案——《我们知道》教学设计

小学二年级语文教案——《我们知道》教学设计  目标预设:  1、 识字5个,写字6个,了解词语颤动的意思。  2、 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。  3、 体会诗的意境,激发学生热爱大自然的思想感情。  4、 培养学生的观察能力,续写小诗。  教学课时:3课时  教学准备:课前请综合课老师指导孩子制作风筝、风车等。  第一课时  一.你们在生活中看见过风吗风看不见,

贝***2 2年前 上传406   0

部编版小学语文一年级下册语文园地二 教学设计

语文园地二【课前解析】关注教材:语文园地二安排了5个板块的内容。“识字加油站”编排6个数量词语,意在借助数量词语识字,并引导学生在生活中不同的事物用不同的量词。“字词句运用”有两部分内容。一是“找一找,连一连”意在复习巩固第一单元字母表,为第三单元学习音序查字法打基础。二是“读一读,想一想”渗透“形旁表义”的规律,学习运用换一换的方法识字。“展示台”意在引导学生从其他课本中识字,以此教

鬼***笑 2年前 上传483   0

小学二年级语文教案——《我是一条小河》教学设计之二

小学二年级语文教案——《我是一条小河》教学设计之二  一、教学目标:  1、了解早春的景色,感受早春景色的美丽。  2、学会本课的10个生字,认识鱼字旁和辛字旁,理解晴朗、明净、金灿灿、鲜艳、散发等词语的意思。  3、能说出小河的蓝衣服、花衣服指的是什么。  4、能用几句话说说在校园里和校园外所看到的春天景色。  5、有感情地朗读课文,背诵课文。  二、教学重点与难点:  1、

贝***2 2年前 上传347   0

小学二年级语文教案——《我选我》教学设计之二

小学二年级语文教案——《我选我》教学设计之二  教材简析:  我选我这是多么简单的三个字。但是,说出这句话,是需要勇气的。特别是小学生。我选我的意义,远远超出了选出劳动委员这件事本身。  对这件事,同学们有个认识过程。大家都愣住了,就说明这一点。但从教室里响起的一阵掌声中,可以看出大家对王宁此举的认同和拥护。我选我,体现了王宁真心诚间为同学服务,因而受到了大家拥戴。  教学理念:  

贝***2 6个月前 上传188   0