2022年高中历史教学工作计划范文五篇
新学期开始更配合完成学年历史教学务特制定教学计划容：
教学容：
高历史必修(I)政治文明历程着重反映类社会政治领域发展进程中重容
二指导思想：
新高中课程计划明确高中培养目标优化课程结构确保教学容促进教学方式转变等方面作积索教学中应紧高中课程改革步伐前进适应形势确保高考利推进确保高中教育质量稳步前进教学中切实利广学生发展
三教材分析：
类社会政治领域中问题极复杂
历史必修(I)8学专题27课解类历重政治制度政治事件代表等基史实正确认识历阶级阶级关系阶级斗争认识类社会发展基规律学历史角度政治制度产生发展历史影响理解政治变革社会历史发站种素作结果进行科学评价解释理解专 制民治法治市类社会漫长艰难历史程
政治活动类社会生活组成部分类政治活动受制济社会方面发展发作济活动社会发展巨影响学历史解类社会政治领域中活动非常必
四学情分析：
高年级5班班x学生生源质量高低教学中定进行分层次分阶段巩固提高针成绩较学生进行定较难作业布置试卷布置针学情特点略讲某章节教学中定重点突出详略基础知识
五教学方法：
综合考点容突出学科知识衔接注重学科间贯通拓宽学生知识面提高学生思维力基础训练重运拓展训练重提高综合训练重发展学生点拓展学知识点结合融会贯通
高中历史教材体结构学专题购建八学专题包括学建议介绍专题历史发展线索学重点提出学方法建议正文辐射测评材料阅读思考拓展知识面提高分析问题解决问题力
总历政治活动丰富彩极复杂济活动文化活动起构成料类历彩生活活动学潜心学细心探究定会许预料收获感悟许历史真谛
篇二
基情况：
教高二xx五班历史课五班中中分三层次普通班xx基础偏差学惯做进生转化工作学期重点实验班xx成绩较学认真做培优辅尖工作更重总面全体学生材施教学生成德兼备代新
二教学目标：
1培养学生学力学生掌握学历史方法培养学生利史料分析问题解决问题力易混淆知识点区分找出异
2学生进行爱国义国际义教育学生形成正确世界观价值观
3歧视进生学生交流作学生知心朋友位学生进步更学生升入高级学生深造
4学生正确认识历史发展程中整体局部关系辨证认识历史现实中国世界联系培养学生科学方法视角发现分析解决问题力
三教学措施：
1周三课时进度求完成新课学完单元进行单元测验单元训练节做适练
2充分应教材改变教法突出引导采种教学方法强调学生课堂思考讨发展学生历史思维力
3指导学生活动课强化培养学生创造性思维力实践力
4开展研究性课程活动现代教育手段进行中学历史教学方法探索具体做法：
(1)探究问题目
没问题谈学研究说：正问题碎石东西变成历史证然历史教学固定式学生说没产生真正探究性问题肤浅性问题然令头痛问题(动接受死记硬背机械重复)历史教学真正意义学生发现问题探讨问题研究问题解决问题教学方法应该探究问题设计学生机会解事情基情况学生深入探讨
(2)思维训练核心
历史学应该促成思想固定化程角度讲历史身历史学科限定某种僵化模式中历史正确认识需发散式复合式思维需广阔全面客观辨证变化发展视野尤历史果关系思考思维水检验学生学历史学数学样思维训练强化思考程获思维成历积累验机会教学方法激话调动启发学生思维促动学生历史思维活跃发展
(3)学生参形式
学生参教学积极动参教学真正展开关键性问题学生投身中做中学会激发动机引起兴趣学生思维活跃勇表达观点学生通教学活动体验挫折感成功感出学生鉴力理解力创造力学生教师学交流建立亲密合作关系教学方法设计运重调动学生积极参教学活动根改变学生动学状况
(4)开展媒体教学
深入探讨媒体教学模式精心制作课件争取媒体教学优势发挥限度
(5)周密设计导学案准备
教学方法运意机事先周密准备安排具体目标明确设计思想体现出定教学理念方法实施步骤回旋余进行教学设计时需教师认真客观态度
总教学方法问题特强调研究学生学历史方法注重学生学发展力图学生通历史教学逐渐掌握开启历史门金钥匙成够认识历史真正
篇 三
关教学
1备课：做深通教师必须教学进度提前写单元教学计划备课组组织集体备课深入钻研课程标准教材弄清课承启教学计划中位作务熟悉教材全部容写课时教案教案设计做规范化外认真做导学案考虑学生语数外学务较重导学案求课堂完成
2课：
(1)明确目标明确单元课时目标整教学程紧扣教学目标时反馈合理调控终达预期教学目标
(2)设计新颖方式学生注意力迅速吸引教学目标实施教学目标创设良学气氛
(3)握容重点突出讲授法重点难点关键方功夫防止面面俱贪求全次分现象
(4)注意启发式教学讲授知识富启发性努力做科学准确深入浅出具体形象生动趣注意启发式提问精心设置问题意境做难易适中形成探索性问题群讨问题定深度广度鼓励发表独见解引导学生讨围绕中心逐步深化
(5)学法指导鼓励学生动口动手动脑善发现问题提出问题断激发学生求知欲培养学力探索精神
(6)课堂重训练课堂教学程应该教师精心组织学生动积极参训练程课堂题配备精梯度优生进生训练
(7)优化教学环节做语言精炼富启发性趣味性板书板画设计科学书写规范工整适宜教态亲切然感情真挚注意仪表衣着朴素方堪表率
(8)采现代教学手段觉现代教学媒体引进课堂教学运媒体教学恰效
(9)运课堂教学机智课堂教学中偶发事件宽容原恰分处理机应变势利导化消极积极变阻力动力
3作业：根年级组求历史学科量布置课外作业作业课完成求作业适紧扣教学目标学生实际难易适度层次性注意题变题解学生综合运知识
二加强教课研
1认真学新课改理念：包括学课标考纲高考题深入钻研教材加强集体备课研讨积极开展参加层次公开课观摩学交流组教师进行推磨听课(具体见附表)断提高教学力素质
2组年轻教师争取学期根时教学实践时总结写心感想反思撰写教学文年级文评做准备
三校课程开发
学校教务处求根教研组统安排高年级校教学容国崛起通学整类文明发展史角度开拓学生视野引导学生政治济思想宗教艺术军事外交等角度分析国兴衰成败失激发学生探索真知欲
四教学资料库建设
组教师教案课件整理形成备课组资料库外交篇质量较高教学案例课件参加级评
篇 四
教班级基情况
学期担高二年级三文科班历史教学中910班11班文科班文科学生学历史目标争取高考中高分学历史目标通明年学业水测试年级实行新课改年级教社新教材中文科班周四节课期教学务完成必修三部分选修新课教学容周两节课学期教学务历史必修三
二教学目标措施
必修三讲述类社会思想文化科技技术发展历史包括中国外国涉古代代现代历史时期思想文化容容易掌握理解
首先：教学中全面贯彻素质教育指导方针落实新课程标准精神学生历史角度认识社会然关系历史中汲取智慧提高文素养形成正确生观价值观
次：夯实基础知识根培养学生历史思维力重点充分发挥教学中双体作迅速提高教学质量更适应新课改求进步提高高二历史教学水完成教学目标期工作采取措施：
1进步学新教学理念更新教育思想认真研究课标教材教法学法努力提高教学效果具体讲：
(1)端正教学指导思想树立正确教学观老师求：做导师知识传授思想交流力培养等方面积极正面引导学生时断加强历史专业知识学新课改研讨更新知识结构提高身专业素养针学生注意：充分发挥学生体位传授基础知识时强化学生力培养尤培养学生学会思考学会正确全面处理历史问题握历史科学性教学生传承历史发展历史客观历史引导学生学会求真学会吸收加强历史学基础求充分掌握教材基础知识加历史训练适练题提高历史应力学生求掌握课程标准核心基历史容狠抓学风建设理课堂加强方法指导培养学生良学惯
(2)注重常规工作保证教学利开展坚持备课做课备重点难点认识学情寻找突破点认真准备教案(课件)课堂教学难易适突出重点展开师生互动作业巩固提高学生学重手段积极作业进行批阅做单元阅课学生出现疑难作讲解
(3)加强教学研究探讨：
①积极进行课堂教学探索探索高效教学模式常规教学巩固基础时强化历史思辨力训练学生角度联系问题题讲评审题入手握解题规律
②积极进行现代技术环境历史教学探索课堂教学积极助媒体手段充分助网络丰富知识题库
③加强学生学指导学进行知识纳整理提高身体水解题技巧功夫
2坚持集体备课
高二年级三位老师代历史学科保证进度教学容致性商议决定周进行次集体备课时备课组献计献策搞教学工作
3关考试：年级组统求认真组织次阶段考试做精心命题细心阅卷认真讲评
4关作业：求学生进度时质量完成订步训练资料(学法视野)教师时加强监督时求批改作业
篇 五
指导思想：
新高中课程计划明确高中培养目标优化课程结构确保教学容促进教学方式转变等方面作积极改革探索教学中应紧高中课程改革步伐前进适应形势确保高考利推进确保高中教育质量稳步前进教学中切实利广学生发展
二教学容：
学期完成世界现代史册教学进行第二三轮复第二轮复加强专题综合训练全面提高学生解题力思维分析力第三轮复(高考前)查漏补缺挖掘潜深化知识
三学情分析：
届学生情况容乐观历史基础知识扎实理解运力较差学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢提高讲练方法效益成专题整体复中挑战
四教学目求：
1星期进度均6课时左右授课时间16周求学生全面掌握中国古代史选修中国现代史册世界现代史册基础知识进行专题复
2求学生掌握教材容中历史基础知识解重历史事件历史物培养学生历史唯物义观点运历史唯物义基观点观察问题解决问题力学生进行爱国义教育
3教学程中运启发教学注意启发学生积极思考问题培养学生正确进行分析较概括力
4认真学教学纲研究新课程断关注高考动态扎扎实实抓届高三历史复工作统复计划统教学进度统项评析工作相互学取长补短努力力求完成项指标
五总体措施：
1加强集体备课落实处流形式节课教学容节知识中重点难点疑点关重点难点教学方法教学材料选择什方式呈现学生加强合作研究教学中断反思断改进
2认真搞试卷评讲课针高三阶段训练量加提高试卷评讲课功效关系极次训练做练必批练必评学生训练中感悟命题意图明确复目标引导学生分析问题问题产生原通评讲追踪训练加强知识巩固切实提高综合训练效率
3精选精练精评广泛搜集资料基础精选试题难题偏题放弃练必改练必评增强训练针性实效性根练反馈时调整教学策略
4扎实搞提优补差工作历史单科偏差学辅导层次学分层指导提高班级整体水
5阶段复夯实基础知识构建完整知识体系注意理清基概念线索基结阶段性特征回课注重知识查漏补缺
6掌握学科学科间知识联系整合知识模块角度思维强化知识迁移力
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新学期开始更配合完成学年历史教学务特制定教学计划容：
教学容：
高历史必修(I)政治文明历程着重反映类社会政治领域发展进程中重容
二指导思想：
新高中课程计划明确高中培养目标优化课程结构确保教学容促进教学方式转变等方面作积索教学中应紧高中课程改革步伐前进适应形势确保高考利推进确保高中教育质量稳步前进教学中切实利广学生发展
三教材分析：
类社会政治领域中问题极复杂
历史必修(I)8学专题27课解类历重政治制度政治事件代表等基史实正确认识历阶级阶级关系阶级斗争认识类社会发展基规律学历史角度政治制度产生发展历史影响理解政治变革社会历史发站种素作结果进行科学评价解释理解专 制民治法治市类社会漫长艰难历史程
政治活动类社会生活组成部分类政治活动受制济社会方面发展发作济活动社会发展巨影响学历史解类社会政治领域中活动非常必
四学情分析：
高年级5班班x学生生源质量高低教学中定进行分层次分阶段巩固提高针成绩较学生进行定较难作业布置试卷布置针学情特点略讲某章节教学中定重点突出详略基础知识
五教学方法：
综合考点容突出学科知识衔接注重学科间贯通拓宽学生知识面提高学生思维力基础训练重运拓展训练重提高综合训练重发展学生点拓展学知识点结合融会贯通
高中历史教材体结构学专题购建八学专题包括学建议介绍专题历史发展线索学重点提出学方法建议正文辐射测评材料阅读思考拓展知识面提高分析问题解决问题力
总历政治活动丰富彩极复杂济活动文化活动起构成料类历彩生活活动学潜心学细心探究定会许预料收获感悟许历史真谛
篇二
基情况：
教高二xx五班历史课五班中中分三层次普通班xx基础偏差学惯做进生转化工作学期重点实验班xx成绩较学认真做培优辅尖工作更重总面全体学生材施教学生成德兼备代新
二教学目标：
1培养学生学力学生掌握学历史方法培养学生利史料分析问题解决问题力易混淆知识点区分找出异
2学生进行爱国义国际义教育学生形成正确世界观价值观
3歧视进生学生交流作学生知心朋友位学生进步更学生升入高级学生深造
4学生正确认识历史发展程中整体局部关系辨证认识历史现实中国世界联系培养学生科学方法视角发现分析解决问题力
三教学措施：
1周三课时进度求完成新课学完单元进行单元测验单元训练节做适练
2充分应教材改变教法突出引导采种教学方法强调学生课堂思考讨发展学生历史思维力
3指导学生活动课强化培养学生创造性思维力实践力
4开展研究性课程活动现代教育手段进行中学历史教学方法探索具体做法：
(1)探究问题目
没问题谈学研究说：正问题碎石东西变成历史证然历史教学固定式学生说没产生真正探究性问题肤浅性问题然令头痛问题(动接受死记硬背机械重复)历史教学真正意义学生发现问题探讨问题研究问题解决问题教学方法应该探究问题设计学生机会解事情基情况学生深入探讨
(2)思维训练核心
历史学应该促成思想固定化程角度讲历史身历史学科限定某种僵化模式中历史正确认识需发散式复合式思维需广阔全面客观辨证变化发展视野尤历史果关系思考思维水检验学生学历史学数学样思维训练强化思考程获思维成历积累验机会教学方法激话调动启发学生思维促动学生历史思维活跃发展
(3)学生参形式
学生参教学积极动参教学真正展开关键性问题学生投身中做中学会激发动机引起兴趣学生思维活跃勇表达观点学生通教学活动体验挫折感成功感出学生鉴力理解力创造力学生教师学交流建立亲密合作关系教学方法设计运重调动学生积极参教学活动根改变学生动学状况
(4)开展媒体教学
深入探讨媒体教学模式精心制作课件争取媒体教学优势发挥限度
(5)周密设计导学案准备
教学方法运意机事先周密准备安排具体目标明确设计思想体现出定教学理念方法实施步骤回旋余进行教学设计时需教师认真客观态度
总教学方法问题特强调研究学生学历史方法注重学生学发展力图学生通历史教学逐渐掌握开启历史门金钥匙成够认识历史真正
篇 三
关教学
1备课：做深通教师必须教学进度提前写单元教学计划备课组组织集体备课深入钻研课程标准教材弄清课承启教学计划中位作务熟悉教材全部容写课时教案教案设计做规范化外认真做导学案考虑学生语数外学务较重导学案求课堂完成
2课：
(1)明确目标明确单元课时目标整教学程紧扣教学目标时反馈合理调控终达预期教学目标
(2)设计新颖方式学生注意力迅速吸引教学目标实施教学目标创设良学气氛
(3)握容重点突出讲授法重点难点关键方功夫防止面面俱贪求全次分现象
(4)注意启发式教学讲授知识富启发性努力做科学准确深入浅出具体形象生动趣注意启发式提问精心设置问题意境做难易适中形成探索性问题群讨问题定深度广度鼓励发表独见解引导学生讨围绕中心逐步深化
(5)学法指导鼓励学生动口动手动脑善发现问题提出问题断激发学生求知欲培养学力探索精神
(6)课堂重训练课堂教学程应该教师精心组织学生动积极参训练程课堂题配备精梯度优生进生训练
(7)优化教学环节做语言精炼富启发性趣味性板书板画设计科学书写规范工整适宜教态亲切然感情真挚注意仪表衣着朴素方堪表率
(8)采现代教学手段觉现代教学媒体引进课堂教学运媒体教学恰效
(9)运课堂教学机智课堂教学中偶发事件宽容原恰分处理机应变势利导化消极积极变阻力动力
3作业：根年级组求历史学科量布置课外作业作业课完成求作业适紧扣教学目标学生实际难易适度层次性注意题变题解学生综合运知识
二加强教课研
1认真学新课改理念：包括学课标考纲高考题深入钻研教材加强集体备课研讨积极开展参加层次公开课观摩学交流组教师进行推磨听课(具体见附表)断提高教学力素质
2组年轻教师争取学期根时教学实践时总结写心感想反思撰写教学文年级文评做准备
三校课程开发
学校教务处求根教研组统安排高年级校教学容国崛起通学整类文明发展史角度开拓学生视野引导学生政治济思想宗教艺术军事外交等角度分析国兴衰成败失激发学生探索真知欲
四教学资料库建设
组教师教案课件整理形成备课组资料库外交篇质量较高教学案例课件参加级评
篇 四
教班级基情况
学期担高二年级三文科班历史教学中910班11班文科班文科学生学历史目标争取高考中高分学历史目标通明年学业水测试年级实行新课改年级教社新教材中文科班周四节课期教学务完成必修三部分选修新课教学容周两节课学期教学务历史必修三
二教学目标措施
必修三讲述类社会思想文化科技技术发展历史包括中国外国涉古代代现代历史时期思想文化容容易掌握理解
首先：教学中全面贯彻素质教育指导方针落实新课程标准精神学生历史角度认识社会然关系历史中汲取智慧提高文素养形成正确生观价值观
次：夯实基础知识根培养学生历史思维力重点充分发挥教学中双体作迅速提高教学质量更适应新课改求进步提高高二历史教学水完成教学目标期工作采取措施：
1进步学新教学理念更新教育思想认真研究课标教材教法学法努力提高教学效果具体讲：
(1)端正教学指导思想树立正确教学观老师求：做导师知识传授思想交流力培养等方面积极正面引导学生时断加强历史专业知识学新课改研讨更新知识结构提高身专业素养针学生注意：充分发挥学生体位传授基础知识时强化学生力培养尤培养学生学会思考学会正确全面处理历史问题握历史科学性教学生传承历史发展历史客观历史引导学生学会求真学会吸收加强历史学基础求充分掌握教材基础知识加历史训练适练题提高历史应力学生求掌握课程标准核心基历史容狠抓学风建设理课堂加强方法指导培养学生良学惯
(2)注重常规工作保证教学利开展坚持备课做课备重点难点认识学情寻找突破点认真准备教案(课件)课堂教学难易适突出重点展开师生互动作业巩固提高学生学重手段积极作业进行批阅做单元阅课学生出现疑难作讲解
(3)加强教学研究探讨：
①积极进行课堂教学探索探索高效教学模式常规教学巩固基础时强化历史思辨力训练学生角度联系问题题讲评审题入手握解题规律
②积极进行现代技术环境历史教学探索课堂教学积极助媒体手段充分助网络丰富知识题库
③加强学生学指导学进行知识纳整理提高身体水解题技巧功夫
2坚持集体备课
高二年级三位老师代历史学科保证进度教学容致性商议决定周进行次集体备课时备课组献计献策搞教学工作
3关考试：年级组统求认真组织次阶段考试做精心命题细心阅卷认真讲评
4关作业：求学生进度时质量完成订步训练资料(学法视野)教师时加强监督时求批改作业
篇 五
指导思想：
新高中课程计划明确高中培养目标优化课程结构确保教学容促进教学方式转变等方面作积极改革探索教学中应紧高中课程改革步伐前进适应形势确保高考利推进确保高中教育质量稳步前进教学中切实利广学生发展
二教学容：
学期完成世界现代史册教学进行第二三轮复第二轮复加强专题综合训练全面提高学生解题力思维分析力第三轮复(高考前)查漏补缺挖掘潜深化知识
三学情分析：
届学生情况容乐观历史基础知识扎实理解运力较差学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢提高讲练方法效益成专题整体复中挑战
四教学目求：
1星期进度均6课时左右授课时间16周求学生全面掌握中国古代史选修中国现代史册世界现代史册基础知识进行专题复
2求学生掌握教材容中历史基础知识解重历史事件历史物培养学生历史唯物义观点运历史唯物义基观点观察问题解决问题力学生进行爱国义教育
3教学程中运启发教学注意启发学生积极思考问题培养学生正确进行分析较概括力
4认真学教学纲研究新课程断关注高考动态扎扎实实抓届高三历史复工作统复计划统教学进度统项评析工作相互学取长补短努力力求完成项指标
五总体措施：
1加强集体备课落实处流形式节课教学容节知识中重点难点疑点关重点难点教学方法教学材料选择什方式呈现学生加强合作研究教学中断反思断改进
2认真搞试卷评讲课针高三阶段训练量加提高试卷评讲课功效关系极次训练做练必批练必评学生训练中感悟命题意图明确复目标引导学生分析问题问题产生原通评讲追踪训练加强知识巩固切实提高综合训练效率
3精选精练精评广泛搜集资料基础精选试题难题偏题放弃练必改练必评增强训练针性实效性根练反馈时调整教学策略
4扎实搞提优补差工作历史单科偏差学辅导层次学分层指导提高班级整体水
5阶段复夯实基础知识构建完整知识体系注意理清基概念线索基结阶段性特征回课注重知识查漏补缺
6掌握学科学科间知识联系整合知识模块角度思维强化知识迁移力
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