高中历史课改结
第篇：高中历史课改结
新课程改革形势求：
新课程改革实验已全面开展势必行通系统新课程标准学研究感受深收获现基础教育课程体系已适应前社会发展求：首先适应全面推进素质教育求次适应时代发展求实施素质教育关键教师新课程改变学生学方式时改变教师教学方式想实现种转变首先必须认真仔细准确解读新课程标准准确透彻理解领会中新思想新观念新理新求实施历史课堂教学指导思想样更开展新课程教学
二前课改进展情况：
目前课改进展情况然处刚刚起步阶段教学方式没发生转变教师然传统教学模式进行组织教学强调知识点落实强调学生记忆基础知识然发量练题学生做搞题海战术切新高考模式没出台底考法学校老师心里没底课改进展情况十分缓慢前国家实验省份教育部门决心新课程改革必须开展现相关高考政策措施没出台认应该先入否会陷入动握契机握成功
三关实施新课程认识：
通认真阅读分析新课程标准理解掌握容求正确实施新课程教学必须首先深刻理解掌握精神实质：
）正确握新课标规定学版块学题学容
新课标规定高中历史必修分三学模块四学题（政治济思想文化科学技术）计25项学容通历史必修课学学生学会角度认识历史发展中全局局部历史现实中国世界联系培养学生视角发现分析解决问题力提高文素养形成正确世界观生观价值观选修分六学模块（六独立学题）学容涉：重改革（9）代民思想实践（7）20世纪战争（6）中外历史物评（6） 30学容探索历史奥秘（1）世界文化遗产荟萃（1）
二）历史课程标准适应时代社会发展战略高度提出全新教育理念教学目标理念目标实现关键课堂教学落实历史教师必须努力实现教学观念教学方式方法重转变应树立全新教学目标观创造性实施推进历史课程历史新课标明确提出历史课程必须全面实现教育功提高现代公民文素质方面发挥重作历史教师真正教历史必须树立全新教学目标观
1学生学会创造
教师教学程中采取种教学方式手段引导学生积极参鼓励学生探讨解决问题教师教学方法方式越丰富越灵活学生历史思维越活跃越创造性
2学生学会学
新课程程方法作三课程目标求学生动参历史学般程中学会学历史教师应树立持续发展观念应注重教学程方法真正做教教学生持续发展作出贡献学生学会学显著特征学生够学 新课程求教师教学学生学创造必前提教师教学中应学生学生积极动学善创设情境调动学生学积极性引起学生思想情感鸣更应充分尊重学生性学生提供发展机会师生等交流探讨中发展
学生学会生存
新课程根精神培养学生健全格促进性健康发展文义价值追求求历史教师树立明确文意识学生学会生存具正确生存价值观具较强竞争力具良合作精神
三）重新定位教师角色
1宣科领唱变知事王
新课程求教师够运样化教学手段方法学生学创造前提新课程求教师引导密切现实生活社会发展相联系够学生生活相联系课程生动教材容教师课吸引学生历史通作历史教师必须通天文晓理古中外知历史教师必须精通专业知识兼容蓄博精深样扮演角色教学中历史教师必须神入历史中形象化素材通俗易懂语言丰富变情感合适恰形体动作动形象现历史物风姿面貌准确具体展现历史事件绚丽画面：化
远化静动化抽象具体化枯燥生动传恰叙事恰事学生强烈历史氛围中通历史教师角色扮演形成鲜明清晰历史表象掌握准确具体历史更新教学原方式方法更新教学原新课程求应遵循原
（1）学生情感动起
（2）学生嘴巴动起
（3）学生双手动起
（4）学生双腿动起
灵活运教学方式方法
（1）学互法三措施：
a：问题引领学生学拟问题原：包含教材基容二启发学生创新思维
b：引导学生做读书笔记笔记容：列出教材基容二阐述容间关系三重点问题说明四质疑样保证学生书读懂
c：学生分成干学组进行学互互动程中建立激励机制甲乙丙丁四等次评估学生讨效果
（2）情境模拟法
强调身入境明白历史什发展发展历史物什做做
（3）专题研究法
实施方法具体步骤：第步：精选专题涵养教材较容引申启发学生创新思维第二步：开放史料学生提供相应史料学生收集相应史料学生定时间学生消化研究第三步：成果展示学生研究成果展示班墙报学园优秀推荐公开发表：（4）方辩法（5）参观日记法（6）调查报告法（7）历史报法（8）教师互换法（9）讨法
第二篇：历史课改结2篇
新课程改革浪潮犹缕春风吹遍祖国神州教育改革注入股崭新活力通学实践知道
新课程课程功结构容实施评价理等方面较原课程着重创新突破 面结合教学实践点心
学生更愿意历史课 新历史教材外观图文茂色彩鲜艳深受学生喜爱容讲降低难度淡化知识体系增加贴学生生活贴社会容学生亲动手操作探究实践提供更广阔空间教学程中深深体会点三国鼎立课中教师学生充足时间讲述三国中事激发学生积极情感欢声笑语中完堂课历史探究活动课学生活动天仁者见仁智者见智纷纷作品展现家老师鼓励时提高兴常常课学生围着老师问问意犹未真正成学原动接受式学变动探究式学
二历史教师求更高 新课程改革求教师转变教学方式树立学生断探究学理光书张嘴走进课堂远远够教师认真挖掘教材充分备堂课精心设计探究性问题激发学生学兴趣历史课堂充满激情充满生机时需语言激发时需教学手段样化时需教师知识储量总教师求更高课改实践中种未危机感紧迫感觉学东西太课忙着准备课容时探索性问题设计绞脑汗总觉意总觉知识太贫乏迫切需学充实渴解更课改知识渴指导渴交流断丰富提高
三教研活动水更高 历史课程改革程中面新课标新教材教学实践中遇问题样设计教案堂课？样处理教材？设计什样探究问题激发学生积极情感利终身发展？什课堂效果理想达预期目？教材验证反思否正确等等迫切需家起沟通交流教研工作显尤重教研活动水求更高
历史课改结（2）：
追求成崇拜刘老师样21世纪蔡元培兼希特勒登陆北百家讲坛中国21世纪第真正师男生女生高中万万谈恋爱爱假爱纯属青春期肉欲性畜生低级啦学男生千万谈恋爱女生牛男生追考虑真正爱情追求事业时候激发全部潜必定成功怕开始失败方认利学生表白卑鄙耻百折挠死皮赖脸追真结婚会留悔遗憾回顾生感情
历时候说：生中第次真正爱情已付出付出颗真诚心果拒绝真方遗憾遗憾
读史明智举家熟悉例子网朋友交流说时学校炒股票低调点领导知道会认务正业说炒股说明合格历史老师教历史质教会学生爱国历史老师炒股指学生会信爱国连课写着民族资义发展重原支持国货天炒股国家没信心爱国嘛朋友说听说炒股难赚钱10里1赚赌博50机会回答说教历史炒股赚钱证明水够前面说读史明智忽悠学生句话时候学生知道炒股者炒股赚钱立马知道水呀样炒股基100赚钱学生相信读史明智历史老师真太呀连牛顿炒股裤子赔光民日报登吓唬老百姓低位割肉放血养肥国家蛀虫济基础决定层建筑嘛学生初中政治学呀时想事什职业果济职业赖性定妥协性妥协历史课讲资义道路中国走通样？勇气断战胜超越呀想明白实事什职业定成功热爱教育事业考公务员说定混湛江市市长
明智历史社会价值意义首先启蒙民众爱国西方谚语说样求国家提供什条件前先问没爱国爱国现教学生绝爱国心超级强烈
时代需真正教育家
时代需真正教育家差读书破万卷启蒙高中历史老师刘文辉应历史发展潮流
中国信认识吧实祖国独二栋梁
坚信启蒙定排万难启蒙全中国书写历史
相信学生学生感谢学生学生帮助战胜超越真正认识告诉未潜力力北百家讲坛启蒙中国
坚信相信群众群众感谢群众伟光荣产重新认识历史命带领中国民真正实现伟民族复兴带领全体中国民全世界信嚣张呐喊：低调崛起高调王者般抢回汉唐时代荣光
希梦想中国试问天世界真倚天出谁争锋呀
第三篇：初中历史课改结
课改结
贵锋
学期工作中然刚刚踏入学校开始教学方面知识足课改容早接触学学中做师范专业学生学校直新改容教育实际教学中始终学生教师辅导辅教学方式贯彻新课改教学手段传统教学中精华部分吸收学生成课堂学生够吸收历史知识精华学生学历史时定基础
继承传统精华
传统东西定错误东西传统教学中注重知识传授刚进初中学生说历史知识非常欠缺果注意学生成课堂会出现学生课堂中知措者导致课堂团乱麻难达学生够效学时传统教学中发挥更作灌输定历史知识理清定历史线索学生够围绕历史基展开方面活动
二吸收新课改精华
吸收新课改精华时首先备课时说备课时候注重知识传授现备课时样重视学生备课现教学中节课知识讲学生掌握情况定想象样现实中学生知识结构接受力然传授知识掌握新课改学导讲练结合呈现方式进行课堂教学备课必须求指导方完全熟悉掌握种资料鉴备课设计方式完全教师做出彻底改变种全新方式角度握教材进行教学设计
次课堂进行中坚持学生学必须先学会做原学方式注重学生方面惯养成养成良惯方面提高课堂中求：
认真听讲课时求学生认真听学生听讲时边听边记抓住重点听老师讲课认真听学发言时准备补充纠正回答踊跃争辩样激发学生学兴趣学生注意力会分散学生急辩中增长知识力
勇质疑提出问题解决问题更重课堂学生发现问题
质疑提问样满足学生奇心求知欲学生宽松愉悦课堂氛围中养成敢提问题惯
善思考开放式课堂教学中注意培养学生善思考解决问题注意提高学生思维性灵活性创新思维提供条件课堂学生足够动脑筋想时间学生机会肯动脑筋想问题老师启发外促动脑子学生老师问题动脑想积极发言语言表达思维重方式说想课堂量学生说促进学生想学生会想想出想认真听仔细抓住会说促进三会课堂教学时十分重视学生表达力培养训练求学生课堂踊跃回答老师提出问题做举手发言声音响亮清晰讲完整话
注重学生格健全现学生中部分独生子女家里面宝中心学校学生中心导致部分学生学校生活中没关注会变孤僻愿意学生交流时需发挥老师作学生积极融入集体中组学便途组学凸显集体力量组学种形式必须求组中找位置组中合作交开始然矛盾正显示出合作交力欠缺段时间磨合学生组中更相处学生学生活中懂尊重相处
教学中采取学互相辅导组互帮互助学方法先进学生带动进生段时间互助学明显进步教师责教授学生知识更引导学会学生活基技
新课改说挑战更提升力机会
第四篇：历史总结：历史课改结
新课程改革浪潮犹缕春风吹遍祖国神州教育改革注入股崭新活力通学实践知道新课程课程功结构容实施评价理等方面较原课程着重创新突破面结合教学实践点心
学生更愿意历史课新历史教材外观图文茂色彩鲜艳深受学生喜爱容讲降低难度淡化知识体系增加贴学生生活贴社会容学生亲动手操作探究实践提供更广阔空间教学程中深深体会点三国鼎立课中教师学生充足时间讲述三国中事激发学生积极情感欢声笑语中完堂课历史探究活动课学生活动天仁者见仁智者见智纷纷作品展现家老师鼓励时提高兴常常
课学生围着老师问问意犹未真正成学原动接受式学变动探究式学
二历史教师求更高新课程改革求教师转变教学方式树立学生断探究学理光书张嘴走进课堂远远够教师认真挖掘教材充分备堂课精心设计探究性问题激发学生学兴趣历史课堂充满激情充满生机时需语言激发时需教学手段样化时需教师知识储量总教师求更高课改实践中种未危机感紧迫感觉学东西太课忙着准备课容时探索性问题设计绞脑汗总觉意总觉知识太贫乏迫切需学充实渴解更课改知识渴指导渴交流断丰富提高
三教研活动水更高历史课程改革程中面新课标新教材教学实践中遇问题样设计教案堂课样处理教材设计什样探究问题激发学生积极情感利终身发展什课堂效果理想达预期目教材验证反思否正确等等迫切需家起沟通交流教研工作显尤重教研活动水求更高
历史课改结(2)
追求成崇拜刘老师样21世纪蔡元培兼希特勒登陆北百家讲坛中国21世纪第真正师男生女生高中万万谈恋爱爱假爱纯属青春期肉欲性畜生低级啦学男生千万谈恋爱女生牛男生追考虑真正爱情追求事业时候激发全部潜必定成功怕开始失败方认利学生表白卑鄙耻百折挠死皮赖脸追真结婚会留悔遗憾回顾生感情历时候说生中第次真正爱情已付出付出颗真诚心果拒绝真方遗憾遗憾
第五篇：高中历史课改惑
高中历史课改惑
凤阳二中 刘学丽
说十年树木百年树教育工作真重神圣身高中历史教师 更觉责重历史笔丰厚丰厚遗产笔遗产丝毫怠慢历史赠弥足珍贵验教训作代权利拒绝视见呢？视历史民族没希民族课改欢迎满怀期
教学益尝试改革必课改改年许课改精神领悟够彻底课改实践进行够彻底现觉教学效果够理想
带届学生喜欢说课堂丰富学历史快乐确实贯彻课改精神做努力尝试首先引发学生学兴趣节课导入部分煞费苦心网查资料手边资料事导入新课首歌曲导入学生表演历史剧导入等等学生呢确实感兴趣听认真气氛活跃进行正文部分时候学生积极参课堂教学学生讲述学生辩尤值提课学生根课相关知识排演历史剧剧道具表演全学生准备真承认学生场表演课堂时掌声雷动外带学生观历史电影搞历史竞赛然课堂玩光顾玩啊终考试成绩单元复时求学生准备笔记记笔记写复遇问题交作答外历史离开背诵检查背诵必少做努力应该吧感觉累快乐教学工作结果时学生考试成绩结果令点失努力终没换相应成果
课改体验结果学生日想起会说高中生活留深刻印象历史课忘历史老师紧张高中生活里添快乐笑声历史课想足够历史课继续知道历史课究竟样算符合历史课改精神重视学生学感受？重视学生成绩？二者重视？分数决定学生
否继续深造天高考成绩关重天知道历史课改走远谁解惑？
沈慧：仅具备新课力学会复课引导学生提高解题力
王锋：老套换汤换药
梁伟：课堂形式太花哨反分散学生注意力改课堂教学质量没提高教学效果样
张玉标：说课改 考试时候分数难啊样两者兼顾啊？读篇文章应该思考
章珍：高中历史新课程改革2014年实行已四年已两届新课改学生毕业教历新课改形改神改高考形式容改课堂作少改变关紧作者说然高考分数什样教学形式定达高考目标起码成功否课堂成走秀然果老师找更更教学方法学生掌握知识力更认堂课首先实战性次形式两者颠倒位老师疑惑新课改中老师疑惑吧正新课改中存问题反农村中学改改没条件改高考求做偶尔点新花样皆欢喜……
陈传海：新课改教师求越越高原言堂教学方式已满足需老师积极探索新历史教学方法提高课堂教学效率读您文章受益匪浅
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第篇：高中历史课改结
新课程改革形势求：
新课程改革实验已全面开展势必行通系统新课程标准学研究感受深收获现基础教育课程体系已适应前社会发展求：首先适应全面推进素质教育求次适应时代发展求实施素质教育关键教师新课程改变学生学方式时改变教师教学方式想实现种转变首先必须认真仔细准确解读新课程标准准确透彻理解领会中新思想新观念新理新求实施历史课堂教学指导思想样更开展新课程教学
二前课改进展情况：
目前课改进展情况然处刚刚起步阶段教学方式没发生转变教师然传统教学模式进行组织教学强调知识点落实强调学生记忆基础知识然发量练题学生做搞题海战术切新高考模式没出台底考法学校老师心里没底课改进展情况十分缓慢前国家实验省份教育部门决心新课程改革必须开展现相关高考政策措施没出台认应该先入否会陷入动握契机握成功
三关实施新课程认识：
通认真阅读分析新课程标准理解掌握容求正确实施新课程教学必须首先深刻理解掌握精神实质：
）正确握新课标规定学版块学题学容
新课标规定高中历史必修分三学模块四学题（政治济思想文化科学技术）计25项学容通历史必修课学学生学会角度认识历史发展中全局局部历史现实中国世界联系培养学生视角发现分析解决问题力提高文素养形成正确世界观生观价值观选修分六学模块（六独立学题）学容涉：重改革（9）代民思想实践（7）20世纪战争（6）中外历史物评（6） 30学容探索历史奥秘（1）世界文化遗产荟萃（1）
二）历史课程标准适应时代社会发展战略高度提出全新教育理念教学目标理念目标实现关键课堂教学落实历史教师必须努力实现教学观念教学方式方法重转变应树立全新教学目标观创造性实施推进历史课程历史新课标明确提出历史课程必须全面实现教育功提高现代公民文素质方面发挥重作历史教师真正教历史必须树立全新教学目标观
1学生学会创造
教师教学程中采取种教学方式手段引导学生积极参鼓励学生探讨解决问题教师教学方法方式越丰富越灵活学生历史思维越活跃越创造性
2学生学会学
新课程程方法作三课程目标求学生动参历史学般程中学会学历史教师应树立持续发展观念应注重教学程方法真正做教教学生持续发展作出贡献学生学会学显著特征学生够学 新课程求教师教学学生学创造必前提教师教学中应学生学生积极动学善创设情境调动学生学积极性引起学生思想情感鸣更应充分尊重学生性学生提供发展机会师生等交流探讨中发展
学生学会生存
新课程根精神培养学生健全格促进性健康发展文义价值追求求历史教师树立明确文意识学生学会生存具正确生存价值观具较强竞争力具良合作精神
三）重新定位教师角色
1宣科领唱变知事王
新课程求教师够运样化教学手段方法学生学创造前提新课程求教师引导密切现实生活社会发展相联系够学生生活相联系课程生动教材容教师课吸引学生历史通作历史教师必须通天文晓理古中外知历史教师必须精通专业知识兼容蓄博精深样扮演角色教学中历史教师必须神入历史中形象化素材通俗易懂语言丰富变情感合适恰形体动作动形象现历史物风姿面貌准确具体展现历史事件绚丽画面：化
远化静动化抽象具体化枯燥生动传恰叙事恰事学生强烈历史氛围中通历史教师角色扮演形成鲜明清晰历史表象掌握准确具体历史更新教学原方式方法更新教学原新课程求应遵循原
（1）学生情感动起
（2）学生嘴巴动起
（3）学生双手动起
（4）学生双腿动起
灵活运教学方式方法
（1）学互法三措施：
a：问题引领学生学拟问题原：包含教材基容二启发学生创新思维
b：引导学生做读书笔记笔记容：列出教材基容二阐述容间关系三重点问题说明四质疑样保证学生书读懂
c：学生分成干学组进行学互互动程中建立激励机制甲乙丙丁四等次评估学生讨效果
（2）情境模拟法
强调身入境明白历史什发展发展历史物什做做
（3）专题研究法
实施方法具体步骤：第步：精选专题涵养教材较容引申启发学生创新思维第二步：开放史料学生提供相应史料学生收集相应史料学生定时间学生消化研究第三步：成果展示学生研究成果展示班墙报学园优秀推荐公开发表：（4）方辩法（5）参观日记法（6）调查报告法（7）历史报法（8）教师互换法（9）讨法
第二篇：历史课改结2篇
新课程改革浪潮犹缕春风吹遍祖国神州教育改革注入股崭新活力通学实践知道
新课程课程功结构容实施评价理等方面较原课程着重创新突破 面结合教学实践点心
学生更愿意历史课 新历史教材外观图文茂色彩鲜艳深受学生喜爱容讲降低难度淡化知识体系增加贴学生生活贴社会容学生亲动手操作探究实践提供更广阔空间教学程中深深体会点三国鼎立课中教师学生充足时间讲述三国中事激发学生积极情感欢声笑语中完堂课历史探究活动课学生活动天仁者见仁智者见智纷纷作品展现家老师鼓励时提高兴常常课学生围着老师问问意犹未真正成学原动接受式学变动探究式学
二历史教师求更高 新课程改革求教师转变教学方式树立学生断探究学理光书张嘴走进课堂远远够教师认真挖掘教材充分备堂课精心设计探究性问题激发学生学兴趣历史课堂充满激情充满生机时需语言激发时需教学手段样化时需教师知识储量总教师求更高课改实践中种未危机感紧迫感觉学东西太课忙着准备课容时探索性问题设计绞脑汗总觉意总觉知识太贫乏迫切需学充实渴解更课改知识渴指导渴交流断丰富提高
三教研活动水更高 历史课程改革程中面新课标新教材教学实践中遇问题样设计教案堂课？样处理教材？设计什样探究问题激发学生积极情感利终身发展？什课堂效果理想达预期目？教材验证反思否正确等等迫切需家起沟通交流教研工作显尤重教研活动水求更高
历史课改结（2）：
追求成崇拜刘老师样21世纪蔡元培兼希特勒登陆北百家讲坛中国21世纪第真正师男生女生高中万万谈恋爱爱假爱纯属青春期肉欲性畜生低级啦学男生千万谈恋爱女生牛男生追考虑真正爱情追求事业时候激发全部潜必定成功怕开始失败方认利学生表白卑鄙耻百折挠死皮赖脸追真结婚会留悔遗憾回顾生感情
历时候说：生中第次真正爱情已付出付出颗真诚心果拒绝真方遗憾遗憾
读史明智举家熟悉例子网朋友交流说时学校炒股票低调点领导知道会认务正业说炒股说明合格历史老师教历史质教会学生爱国历史老师炒股指学生会信爱国连课写着民族资义发展重原支持国货天炒股国家没信心爱国嘛朋友说听说炒股难赚钱10里1赚赌博50机会回答说教历史炒股赚钱证明水够前面说读史明智忽悠学生句话时候学生知道炒股者炒股赚钱立马知道水呀样炒股基100赚钱学生相信读史明智历史老师真太呀连牛顿炒股裤子赔光民日报登吓唬老百姓低位割肉放血养肥国家蛀虫济基础决定层建筑嘛学生初中政治学呀时想事什职业果济职业赖性定妥协性妥协历史课讲资义道路中国走通样？勇气断战胜超越呀想明白实事什职业定成功热爱教育事业考公务员说定混湛江市市长
明智历史社会价值意义首先启蒙民众爱国西方谚语说样求国家提供什条件前先问没爱国爱国现教学生绝爱国心超级强烈
时代需真正教育家
时代需真正教育家差读书破万卷启蒙高中历史老师刘文辉应历史发展潮流
中国信认识吧实祖国独二栋梁
坚信启蒙定排万难启蒙全中国书写历史
相信学生学生感谢学生学生帮助战胜超越真正认识告诉未潜力力北百家讲坛启蒙中国
坚信相信群众群众感谢群众伟光荣产重新认识历史命带领中国民真正实现伟民族复兴带领全体中国民全世界信嚣张呐喊：低调崛起高调王者般抢回汉唐时代荣光
希梦想中国试问天世界真倚天出谁争锋呀
第三篇：初中历史课改结
课改结
贵锋
学期工作中然刚刚踏入学校开始教学方面知识足课改容早接触学学中做师范专业学生学校直新改容教育实际教学中始终学生教师辅导辅教学方式贯彻新课改教学手段传统教学中精华部分吸收学生成课堂学生够吸收历史知识精华学生学历史时定基础
继承传统精华
传统东西定错误东西传统教学中注重知识传授刚进初中学生说历史知识非常欠缺果注意学生成课堂会出现学生课堂中知措者导致课堂团乱麻难达学生够效学时传统教学中发挥更作灌输定历史知识理清定历史线索学生够围绕历史基展开方面活动
二吸收新课改精华
吸收新课改精华时首先备课时说备课时候注重知识传授现备课时样重视学生备课现教学中节课知识讲学生掌握情况定想象样现实中学生知识结构接受力然传授知识掌握新课改学导讲练结合呈现方式进行课堂教学备课必须求指导方完全熟悉掌握种资料鉴备课设计方式完全教师做出彻底改变种全新方式角度握教材进行教学设计
次课堂进行中坚持学生学必须先学会做原学方式注重学生方面惯养成养成良惯方面提高课堂中求：
认真听讲课时求学生认真听学生听讲时边听边记抓住重点听老师讲课认真听学发言时准备补充纠正回答踊跃争辩样激发学生学兴趣学生注意力会分散学生急辩中增长知识力
勇质疑提出问题解决问题更重课堂学生发现问题
质疑提问样满足学生奇心求知欲学生宽松愉悦课堂氛围中养成敢提问题惯
善思考开放式课堂教学中注意培养学生善思考解决问题注意提高学生思维性灵活性创新思维提供条件课堂学生足够动脑筋想时间学生机会肯动脑筋想问题老师启发外促动脑子学生老师问题动脑想积极发言语言表达思维重方式说想课堂量学生说促进学生想学生会想想出想认真听仔细抓住会说促进三会课堂教学时十分重视学生表达力培养训练求学生课堂踊跃回答老师提出问题做举手发言声音响亮清晰讲完整话
注重学生格健全现学生中部分独生子女家里面宝中心学校学生中心导致部分学生学校生活中没关注会变孤僻愿意学生交流时需发挥老师作学生积极融入集体中组学便途组学凸显集体力量组学种形式必须求组中找位置组中合作交开始然矛盾正显示出合作交力欠缺段时间磨合学生组中更相处学生学生活中懂尊重相处
教学中采取学互相辅导组互帮互助学方法先进学生带动进生段时间互助学明显进步教师责教授学生知识更引导学会学生活基技
新课改说挑战更提升力机会
第四篇：历史总结：历史课改结
新课程改革浪潮犹缕春风吹遍祖国神州教育改革注入股崭新活力通学实践知道新课程课程功结构容实施评价理等方面较原课程着重创新突破面结合教学实践点心
学生更愿意历史课新历史教材外观图文茂色彩鲜艳深受学生喜爱容讲降低难度淡化知识体系增加贴学生生活贴社会容学生亲动手操作探究实践提供更广阔空间教学程中深深体会点三国鼎立课中教师学生充足时间讲述三国中事激发学生积极情感欢声笑语中完堂课历史探究活动课学生活动天仁者见仁智者见智纷纷作品展现家老师鼓励时提高兴常常
课学生围着老师问问意犹未真正成学原动接受式学变动探究式学
二历史教师求更高新课程改革求教师转变教学方式树立学生断探究学理光书张嘴走进课堂远远够教师认真挖掘教材充分备堂课精心设计探究性问题激发学生学兴趣历史课堂充满激情充满生机时需语言激发时需教学手段样化时需教师知识储量总教师求更高课改实践中种未危机感紧迫感觉学东西太课忙着准备课容时探索性问题设计绞脑汗总觉意总觉知识太贫乏迫切需学充实渴解更课改知识渴指导渴交流断丰富提高
三教研活动水更高历史课程改革程中面新课标新教材教学实践中遇问题样设计教案堂课样处理教材设计什样探究问题激发学生积极情感利终身发展什课堂效果理想达预期目教材验证反思否正确等等迫切需家起沟通交流教研工作显尤重教研活动水求更高
历史课改结(2)
追求成崇拜刘老师样21世纪蔡元培兼希特勒登陆北百家讲坛中国21世纪第真正师男生女生高中万万谈恋爱爱假爱纯属青春期肉欲性畜生低级啦学男生千万谈恋爱女生牛男生追考虑真正爱情追求事业时候激发全部潜必定成功怕开始失败方认利学生表白卑鄙耻百折挠死皮赖脸追真结婚会留悔遗憾回顾生感情历时候说生中第次真正爱情已付出付出颗真诚心果拒绝真方遗憾遗憾
第五篇：高中历史课改惑
高中历史课改惑
凤阳二中 刘学丽
说十年树木百年树教育工作真重神圣身高中历史教师 更觉责重历史笔丰厚丰厚遗产笔遗产丝毫怠慢历史赠弥足珍贵验教训作代权利拒绝视见呢？视历史民族没希民族课改欢迎满怀期
教学益尝试改革必课改改年许课改精神领悟够彻底课改实践进行够彻底现觉教学效果够理想
带届学生喜欢说课堂丰富学历史快乐确实贯彻课改精神做努力尝试首先引发学生学兴趣节课导入部分煞费苦心网查资料手边资料事导入新课首歌曲导入学生表演历史剧导入等等学生呢确实感兴趣听认真气氛活跃进行正文部分时候学生积极参课堂教学学生讲述学生辩尤值提课学生根课相关知识排演历史剧剧道具表演全学生准备真承认学生场表演课堂时掌声雷动外带学生观历史电影搞历史竞赛然课堂玩光顾玩啊终考试成绩单元复时求学生准备笔记记笔记写复遇问题交作答外历史离开背诵检查背诵必少做努力应该吧感觉累快乐教学工作结果时学生考试成绩结果令点失努力终没换相应成果
课改体验结果学生日想起会说高中生活留深刻印象历史课忘历史老师紧张高中生活里添快乐笑声历史课想足够历史课继续知道历史课究竟样算符合历史课改精神重视学生学感受？重视学生成绩？二者重视？分数决定学生
否继续深造天高考成绩关重天知道历史课改走远谁解惑？
沈慧：仅具备新课力学会复课引导学生提高解题力
王锋：老套换汤换药
梁伟：课堂形式太花哨反分散学生注意力改课堂教学质量没提高教学效果样
张玉标：说课改 考试时候分数难啊样两者兼顾啊？读篇文章应该思考
章珍：高中历史新课程改革2014年实行已四年已两届新课改学生毕业教历新课改形改神改高考形式容改课堂作少改变关紧作者说然高考分数什样教学形式定达高考目标起码成功否课堂成走秀然果老师找更更教学方法学生掌握知识力更认堂课首先实战性次形式两者颠倒位老师疑惑新课改中老师疑惑吧正新课改中存问题反农村中学改改没条件改高考求做偶尔点新花样皆欢喜……
陈传海：新课改教师求越越高原言堂教学方式已满足需老师积极探索新历史教学方法提高课堂教学效率读您文章受益匪浅
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