部编版小学语文一年级下册1 春夏秋冬（96）（教案）

识字 1春夏秋冬教学设计
语文素知识点
通朗读图动作演示等方法解词短语意思解四季景物特点体会四季美
教学求
1通朗读图动作演示等方法解词短语意思解四季景物特点体会四季美
2正确朗读课文背诵课文
3积累语言体会词准确性仿课文练说话
教学重难点
引导学生图中事物词语读音意思文字符号整合起初步解四

季特征感受四季美

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第1课时

感受季节识记生字
谈话揭题
1板书课题：春夏秋冬学生认读春夏秋冬
2师导入：年四季特征知道四季风霜雨雪样间？
二认读短语识记生字
1出示四短语指名读教师相机正音特注意降字鼻音
课件出示：春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
2桌互相说说记住吹落降飘4生字
①演演动作体会飘落降
②教师提示点：
A吹口左边口字旁
B落意思天掉降落意思差两字组成降落词
C飘结合冬雪飘短语识记雪轻轻柔柔会飘东会飘西风功劳飘字右部风字旁
3读短语
4帮助词语找家（图片词语连线）
课件出示：
夏雨落 冬雪飘 春风吹 秋霜降



5结：春风轻柔吹夏雨力气空中掉落秋霜气温降形成降雪花轻盈空中飘飘飘
朗读课文恰停顿
1 师生读
2 ：什吹？春风吹什落？夏雨落
什降？秋霜降什飘？冬雪飘
（读出节奏感短语结构停顿）
3师范读注意恰停顿
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
4生齐读注意读出节奏
5男女生分组拍手读
三总结
节课通学认识四求识记生字感受四季美景体会词准确课试着课文背
四拓展延伸
模仿课文中短语进行填空练
荷花（ ） 柳枝（ ） 树叶（ ）
树木（ ） 天空（ ） 河水（ ）




参考答案：
四 红 绿黄 青 蓝 清



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