教师
姓名
单位
名称
填写
时间
学科
语文
年级册
年级册
教材
版
教版部编版
课题
名称
青蛙
教学
目标
1助拼音正确流利朗读课文认识12生字词
2通读课文识字解形声字特点利形声字特点帮助识记汉字培养学生识字力
教学
重难
点
通读课文识字解形声字特点尝试利形声字特点帮助识记汉字培养学生识字力
难点
分析
知识角度分析什难
理解字义认清字形年级学生字义理解点难
学生角度分析什难
理解力语言表达力较弱需反复读课文根课文容识记形声字识字点难
难点教学方法
直观教学法读代讲法
教学
环节
教学程
导入
1歌引入：学天老师家带首听歌青蛙请学唱青蛙真奇妙张嘴巴呱呱腿蹬脚跳害虫跑掉
2学喜欢青蛙？天学年级册识字第3课青蛙
3板书课题青蛙请老师读课题
知识
讲解
二 初读歌认识汉字
1面老师起朗读课文请学生读课文画出生字词句子读通
2首歌里面藏许相似字请找找(找清晴睛情请字青字长青字家族朋友形声字)
3解释什形声字解释青字家族字样构成指导学生说出青字朋友构字方法(熟字加偏旁成新字青＋氵清青＋讠请青＋日晴青＋目睛青＋忄情形声字)
5利形声字构字方法识字学做练学说说什识字方法氵十池土十亻十
6出示生字词学生拼读生字词组互读识字
7利生字组词朗诵组词
8学做课堂练填填眼()()问()天()水心()
9学生次朗读篇课文
课堂
练
1填填眼()()问()天()水心()
2加偏旁变新字()()()
结
学节课认识许汉字宝宝解形声字特点利形声字特点识字真太棒节课继续学青蛙课文
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1助拼音正确流利朗读课文认识12生字词
2通读课文识字解形声字特点利形声字特点帮助识记汉字培养学生识字力
教学
重难
点
通读课文识字解形声字特点尝试利形声字特点帮助识记汉字培养学生识字力
难点
分析
知识角度分析什难
理解字义认清字形年级学生字义理解点难
学生角度分析什难
理解力语言表达力较弱需反复读课文根课文容识记形声字识字点难
难点教学方法
直观教学法读代讲法
教学
环节
教学程
导入
1歌引入：学天老师家带首听歌青蛙请学唱青蛙真奇妙张嘴巴呱呱腿蹬脚跳害虫跑掉
2学喜欢青蛙？天学年级册识字第3课青蛙
3板书课题青蛙请老师读课题
知识
讲解
二 初读歌认识汉字
1面老师起朗读课文请学生读课文画出生字词句子读通
2首歌里面藏许相似字请找找(找清晴睛情请字青字长青字家族朋友形声字)
3解释什形声字解释青字家族字样构成指导学生说出青字朋友构字方法(熟字加偏旁成新字青＋氵清青＋讠请青＋日晴青＋目睛青＋忄情形声字)
5利形声字构字方法识字学做练学说说什识字方法氵十池土十亻十
6出示生字词学生拼读生字词组互读识字
7利生字组词朗诵组词
8学做课堂练填填眼()()问()天()水心()
9学生次朗读篇课文
课堂
练
1填填眼()()问()天()水心()
2加偏旁变新字()()()
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