（外研版）六年级英语册
Module 7 Unit 1 Shenzhou V flew into space
课时1
教学目标：
1．知识力目标：
（1）知识目标：描述发生事情
（2）力目标：运般时讲述发生事情
2．程方法：创设情境杨利伟神州5号事线索通学神州5号飞入太空杨利伟太空做工作继续学般时
3．情感态度：学生进行爱国义教育
二教学重点：
1．运般时叙述已发生事情
2．Shenzhou V flew into space with Yang Liwei
He spent about twentyone hours in space
三教学难点：
1．课文教学
2．句子He made a video about his space travel and his very famous
四教具：
CDROM卡片挂图磁带
五教学程：
1．热身复
（1）师生问播放第6模块chant鼓励学生声着说
（2）教师播放CDROM 回顾第7模块课文然出示挂图请学愿前面
指着挂图进行描述
（3）请学做动作说动词动词词组然教师问：What did heshe do请学回答次类推
（4）复动词式特殊变化动词式写黑板
2．务呈现课文导入
（1）教师出示杨利伟片提问：Who’s he What do you know about him
（2）学生简单回答教师出示神州5号图片请学讨回答解关知识
（3）教师 学现课文里样介绍杨利伟神州5号
3．课文教学
（1）挂图贴黑板完整播放课文录音遍边听录音边画出课文中生词 flew became spent三词请学根文猜测单词意思然教师进行讲解
（2）请学听遍录音边听边划出动词式
（3）次播放课文录音回答问题
Who is yang Liwei
Where is he from
How much time did he spend in space
How old was his son
Why was his son so proud of him
（4）请学生读力争做模仿读理解步
（5）请学分段进行朗读降低难度
（6）课文充分操练请学前指着挂图进行课文介绍进行评
4．课作业：
（1）单词写行
（2）杨利伟神州5号事讲父母听
课时2
教学目标：
1．知识力目标：
（1）知识目标：描述发生事情
（2）力目标：运般时讲述发生事情
2．程方法：创设情境杨利伟神州5号事线索通学神州5号飞入太空杨利伟太空做工作继续学般时
3．情感态度：学生进行爱国义教育
二教学重点：
1．复课课文
2．运般时叙述已发生事情
三教学难点：
讲述发生事情
四教具：
CDROM卡片挂图磁带
五教学程：
1．热身复
(1)师生问教师通屏幕出示动词请学写出式
(2)教师说：记杨利伟神州5号事？播放CDROM 学生次回顾课文容然请学读二遍鼓励学前面指着挂图愿讲述课文容
(3)根课文容做课堂活动书P261
2．新知呈现：
学生翻开书活动2图请学课文中句子描述两幅图然听录音读然两组练
3．巩固练：
（１）请学完成活动3容请学先读完句子左右两栏中关联句子连线然请学脱离课进行造句学提供充足时间进行谈
（２）做课堂活动书P27—3先请学听遍录音学理解机会听第二遍时候填写 听录音订正答案
（３）完成课堂活动书P27—4教师先交代方法然请学根实际情况进行填写请二组完整句式进行问答
4．课作业：
（1）背诵抄写活动2
（2）搜集神州5号图片飞船部位进行标注英语注释更
练边讲解边演示
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课时1
教学目标：
1．知识力目标：
（1）知识目标：描述发生事情
（2）力目标：运般时讲述发生事情
2．程方法：创设情境杨利伟神州5号事线索通学神州5号飞入太空杨利伟太空做工作继续学般时
3．情感态度：学生进行爱国义教育
二教学重点：
1．运般时叙述已发生事情
2．Shenzhou V flew into space with Yang Liwei
He spent about twentyone hours in space
三教学难点：
1．课文教学
2．句子He made a video about his space travel and his very famous
四教具：
CDROM卡片挂图磁带
五教学程：
1．热身复
（1）师生问播放第6模块chant鼓励学生声着说
（2）教师播放CDROM 回顾第7模块课文然出示挂图请学愿前面
指着挂图进行描述
（3）请学做动作说动词动词词组然教师问：What did heshe do请学回答次类推
（4）复动词式特殊变化动词式写黑板
2．务呈现课文导入
（1）教师出示杨利伟片提问：Who’s he What do you know about him
（2）学生简单回答教师出示神州5号图片请学讨回答解关知识
（3）教师 学现课文里样介绍杨利伟神州5号
3．课文教学
（1）挂图贴黑板完整播放课文录音遍边听录音边画出课文中生词 flew became spent三词请学根文猜测单词意思然教师进行讲解
（2）请学听遍录音边听边划出动词式
（3）次播放课文录音回答问题
Who is yang Liwei
Where is he from
How much time did he spend in space
How old was his son
Why was his son so proud of him
（4）请学生读力争做模仿读理解步
（5）请学分段进行朗读降低难度
（6）课文充分操练请学前指着挂图进行课文介绍进行评
4．课作业：
（1）单词写行
（2）杨利伟神州5号事讲父母听
课时2
教学目标：
1．知识力目标：
（1）知识目标：描述发生事情
（2）力目标：运般时讲述发生事情
2．程方法：创设情境杨利伟神州5号事线索通学神州5号飞入太空杨利伟太空做工作继续学般时
3．情感态度：学生进行爱国义教育
二教学重点：
1．复课课文
2．运般时叙述已发生事情
三教学难点：
讲述发生事情
四教具：
CDROM卡片挂图磁带
五教学程：
1．热身复
(1)师生问教师通屏幕出示动词请学写出式
(2)教师说：记杨利伟神州5号事？播放CDROM 学生次回顾课文容然请学读二遍鼓励学前面指着挂图愿讲述课文容
(3)根课文容做课堂活动书P261
2．新知呈现：
学生翻开书活动2图请学课文中句子描述两幅图然听录音读然两组练
3．巩固练：
（１）请学完成活动3容请学先读完句子左右两栏中关联句子连线然请学脱离课进行造句学提供充足时间进行谈
（２）做课堂活动书P27—3先请学听遍录音学理解机会听第二遍时候填写 听录音订正答案
（３）完成课堂活动书P27—4教师先交代方法然请学根实际情况进行填写请二组完整句式进行问答
4．课作业：
（1）背诵抄写活动2
（2）搜集神州5号图片飞船部位进行标注英语注释更
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