| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

我眼中的双减政策演讲稿

小***匠

贡献于2023-07-06

字数:3082

眼中双减政策演讲稿
眼中双减政策演讲稿1
  家
  日教育部印发双减政策引起少家长老师注意年秋季正中学全面落实双减第学期
  双减政策具体指全面压减孩子作业负担需减轻校外培训负担通俗点意思减轻作业负担二减轻校外培训负担针学生初中生
  双减政策出台国家教育改革决心力度政策出台减轻家长负担孩子快乐童年希
  认双减政策坚持学生遵循教育规律着眼学生身心健康成长保障学生休息权利学生学回学校整体提升学校教育教学质量减轻家长负担缓解家长焦虑情绪回应社会关切促进学生全面发展健康成长利政策双减政策促进学生全面发展求学校教学服务水进步提升科学利课余时间开展体育阅读文学艺术等教育满足学生样化需求制定课服务实施方案提升学校课服务质量增强课服务吸引力
  双减作项重政治务抓紧抓措举提升校教育教学质量:
  抓课堂阵教师节常态课做节课准备充分知识储备丰富力训练位造充满掌声笑声辩声生命高效课堂课堂40分钟效率保证学生吃饱吃
  二加强课服务满足学生性化需求学校发挥校教师身优势丰富课服务供开展丰富彩德育体育美育劳动教育科学实践丰富学生校园生活帮助家长解决放学接送学生实际困难
  三完善作业理深化评价改革形成完善学校作业系统减少作业总量提升作业质量时探索探究性实践性综合性跨学科作业
  谢谢家
  眼中双减政策演讲稿2
  家
  双减称效减轻义务教育阶段学生重作业负担校外培训负担
  课余时间鼓励事力家务劳动开展适宜体育锻炼开展阅读文艺活动保护学生身体健康心理健康家长积极孩子沟通关注孩子心理情绪充分课服务时间指导学生认真完成作业学困难学生进行补辅导答疑学余力学生拓展学空间开展丰富彩科普文体艺术劳动阅读兴趣组社团活动利课服务时间讲新课
  双减工作中央站实现中华民族伟复兴战略高度政治高度作出重决策部署构建教育良生态促进学生全面发展健康成长国计
  双减学生远离学虚度光阴轻视教育更教育质量做减法教育责撂挑子教育工作者提出更高求:提高课堂教学效率认真备课引导学生敢质疑提出问题发现问题鼓励学生探究问题解决问题健全作业模式形式减轻学生重作业负担时转变教育评价方式等
  谢谢家
  眼中双减政策演讲稿3
  家
  谓双减更愿意理解成家长孩子双双减负
  认具体做法:
  学课程标准课程标准新认识更新教学理念明白减负单纯削减作业数量关键减负时提高质效
  二增强集体备课仔细钻研教材单元教学目标更加明确单元目标制定合理课时教学目标班实际情况修改教案针性语文知识力进行训练
  三学生年龄特征创设情境培育学兴趣学生发展精讲简练学生点时间空间学生富性发展学生课堂中收获提高40分钟教学质量造高效课堂
  四精心设计课堂练围绕听说读写相结合进行目标避开意性
  五课外作业细心筛选仔细编排教学中总结出典基础性作业练作常规试题仔细练学生作业负担训练做时高效
  六设计分层作业:班级学生特点设计必做题选做题学生喜力选做作业时注意作业趣味性实践性中差生完成老师作业作件乐事
  总练手段学生课获巩固终目达目作教师精细设计课堂作业做少精学生乐中获学获巩固增强练效性
  谢谢家
  眼中双减政策演讲稿4
  家
  实施双减政策质说系列教育观念纠偏
  第纠正育初心偏教育质立德树宣传教育引导全社会凝聚识尊重童休息权健康权减轻学生重作业校外培训负担
  第二纠正违规竞争偏少方少学校少家庭升学竞争中抢先机坚信谓孩子输起跑线种违法违规教育行行道实施双减政策法规治教恢复重建良教育生态
  第三纠正超前学偏学校教育专门教育机构承担着国家培养教育代公职责校外教育学校教育益补充遗憾校外教育俨然成学校教育外实施体
  实施双减政策调整优化学生学生活结构做减轻学生重作业校外培训负担'减法做促进童全面发展性发展加法
  谢谢家
  眼中双减政策演讲稿5
  家
  双减工作事关学生健康成长事关民群众切身利益
  双减政策新时代义务教育阶段学生健康发展指明新方提出新求实施双减政策教育格局调整更教育观念变革
  学校学生学阵课堂学生成长摇篮教育引导学生成长件长期持恒工作需陪伴成长程中完成手中接力棒会工作中进步学提高站位抓科教师队伍建设入手加强教研组建设提升质量断丰富校课活动课程挖掘校外教师资源满足学生性化学需求断提升课程质量
  新学期教师起加强学提高思想站位关注教师队伍建设通提升教师素养促进日常教学水提升立足课堂凸显实效加作业改革力度注重反思评促教关注课活动质量创设元课活动台角度激发学生学兴趣力争通扎实教学工作推进双减工作落实落细
  谢谢家
  眼中双减政策演讲稿6
  家
  双减场减轻学生课业负担缓解家长焦虑情绪构建教育良生态时雨想破学生负担重顽瘴痼疾教师作专业士唯专业力量项减负措施落实位专业水准精彩节常态课课堂作立德树渠道专业视角设计学生作业推行作业改革专业视野完善课服务水丰富学生课学生活满足学生样化需求通高效落实双减工作学生提供元化成长路径成长方式终实现学生德智体美劳全面发展
  通学感受双减贯彻教育方针重举措核心减负提质措举强化学校育体位根满足学生样化教育需求求抓课堂阵提高教育教学质量丰富课服务容扩覆盖面促进家校社协等方面功夫
  工作中加强落实立德树根务更新工作理念拓宽工作思路厘清工作重点切实学生服务实心实意办民满意教育培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班
  谢谢家

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 15 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

我对双减政策的看法演讲稿

 我对双减政策的看法演讲稿 篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:  大家好!  “双减”工作事关学生的健康成长,事关人民群众切身利益。  “双减”政策为新时代义务教育阶段学生的健康发展指明了新方向、提出了新要求。实施双减政策,是对教育格局的调整,更是教育观念的大变革。  学校是学生学习的主阵地,课堂是学生成长的摇篮,教育、引导学生成长是一件长期、持之以恒的工作,需要我们在陪伴成长的过程中完成

小***匠 10个月前 上传199   0

双减政策我的快乐生活演讲稿(精选8篇)

双减政策我的快乐生活演讲稿(精选8篇) 双减政策我的快乐生活演讲稿 篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:  大家好!  “双减”工作事关学生的健康成长,事关人民群众切身利益。  “双减”政策为新时代义务教育阶段学生的健康发展指明了新方向、提出了新要求。实施双减政策,是对教育格局的调整,更是教育观念的大变革。  学校是学生学习的主阵地,课堂是学生成长的摇篮,教育、引导学生成长是一件长期、持之

小***匠 10个月前 上传232   0

落实“双减”政策

落实“双减”政策秋季学期开学第二天,家长围绕着“双减”政策的落实,提出了焦虑、困惑和期望。其中核心问题集中在“减”后如何“保质”,进而“提质”上。作为学校教育,面对学生、家长、社会的诉求,理应坚守教育初心,遵循教育规律,回归教育本位,推动教育质量的不断提升。面对“双减”政策家长所持的顾虑、焦虑状态,学校要给予充分认识。对于减轻孩子们的课业负担,家长们固然是欢迎的,那么他们的顾虑、焦虑到底是什

s***g 3年前 上传2790   0

落实“双减”政策

为助力"双减"政策落地生根,茶山坳镇中心学校以"减负提质、力促成长"为目标,进行了一系列有效的探索和实践。结合我校办学特色,营造良好学习氛围、提高课堂效率

平***7 2年前 上传529   0

有关专家解读双减政策影响-什么是双减政策?

作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。今天本人发现了这篇《有关专家解读双减政策影响什么是双减政策?》,以供参考。

🎀***ᝰ 2年前 上传2206   0

我眼中的初心演讲稿

我眼中的初心 “不忘初心”这个词语被无数次提起,那么我想问问在座的各位,初心是什么?对于纪检干部来说我们要铭记在心的,又是什么呢?是舍生忘死,为实现革命胜利而浴血奋战的那种英勇顽强吗?是为生民立命、百姓安康,而鞠躬尽瘁、死而后已吗?还是报纸上、书本中、影视作品里描述的那种家国理想和情怀?时变境迁,和平年代不需要我们去抛头颅洒热血,当下初心就是我们生而为人心中的光、心中的暖、心中的那份善良和担当

1***7 7年前 上传6114   0

我眼中的大学演讲稿

我眼中的大学演讲稿  所谓的大学,就是对自己负责,对自己的人生负责。  在刚过去的三个月中,我独自游走在武汉各大高校和知名企业当中。我明白了上面这个道理。今天,我们从四面八方来到这里,有人欢喜有人悲伤。但我想告诉你们的是:北大前任校长***先生在一次大一新生欢迎会上说过“某知名企业家被邀北大讲学时说道‘我很羡慕那些聪明的人,他们可以上很好的大学,  可以成为专家,学者,教授。但是,这

L***X 11年前 上传563   0

浅谈“双减”政策

浅谈“双减”政策国家的双减政策,目前看,只有延时服务执行的最彻底。今年,国家颁布了很多减负政策,包括校园的“五项管理”,什么作业管理、手机管理等等。但目前看,只有延时服务执行的最彻底。为什么?因为延时服务不但收钱还把学生再次圈到学校?学校当然开心了。至于作业量控制、考试次数控制、不公布成绩排名等等,对于很多学校来讲都是很难做到的。还有老师的弹性上下班制度,开学这么久了,学校连提都没提过,签到

平***7 2年前 上传2487   0

「“双减”特色典型」“双减”政策下,我们这样“做加法”

【“双减”特色典型】“双减”政策下,我们这样“做加法”为贯彻落实教育部关于“双减”、课后服务政策要求和相关文件精神,依据XX市教育局、XX区教育局的工作部署,XX学校将“双减”、课后服务工作当作第一要务,抓实抓细抓好。高质量的教育,要求我们在“双减”政策指导下,实现减负增效,所以XX学校在教育教学工作中一直努力“做加法”。一、专题会议“做加法”学校高度重视此项工作,第一时间成立了“双减”、

ethan88888 2年前 上传2654   0

「“双减”经验总结」践行“双减”政策打造高效课堂

践行“双减”政策  打造高效课堂“双减”背景下的学校教育面临巨大挑战,为全面落实“双减”工作要求,学校必须贯彻课堂变革理念,提高教师的教学与研究水平。“课堂变革”不是一蹴而就的,它需要靠点点滴滴的积累,我们要坚守高质量发展定位,坚持扎实苦干的工作作风,携手并进,群策群力,努力构建新的课堂教学模式,全面提升教育教学质量,实现教育的内涵发展、均衡发展和可持续发展,开创新时代学校发展的新局面。

ethan88888 2年前 上传2111   1

我眼中的自己

    我眼中的自己,性格高傲,内心强大,但更加的害怕失败,我怕失败了就再也起不来了。在读书的时候我争强好胜什么事情都要做的最好,但又会在某一些事情上优柔寡断,这样的性格让我不能再每一件事情上都是成功的,我失败过,我失败的事情,我在也不敢去接触,我只会选择去逃避,我很是努力的去改变自己但还是一尘不变的。我重感情,朋友有什么事情一定会力挺到底的。我在就学校期间,我的人生历程没有太大的变化,总是

小***胡 10年前 上传8197   0

我眼中的科学教学

我眼中的科学教学 摘要:新课改下,科学教学中良好的科学素养是必不可少的,因为科学促使人进步;同时教学语言是教师传递知识、技能的工作语言,还是充分展现独特个人风采的工具,它能最大限度的调动学生的学习热情,营造良好的学习氛围。而作为科学课,它有有别去其他课程,对教师的教学语言提出理趣、情趣、乐趣的要求;说科学教学是抽象的,枯燥的也不对,因为从古至今伟大的发明都离不开严谨的科学态度和对科学的热忱,所

奔***6 10年前 上传9615   0

谈学校如何落实双减政策

谈学校如何落实双减政策 “双减”政策的核心是在保证学生学业质量的前提下,减轻学生过重的课业负担。因此,实现“双减”目标,首先需要做好这四件事:一是转变教育观念:其实,新的政策落地,需要靠所有教师和家长的共同努力。为什么这么说,因为学生应该是求之不得的,他们是最大的受益者,但是老师与家长却不够淡定,他们也是本着对学生对孩子负责的态度在面对这次“双减”政策。基于这些顾虑,一部分老师家长不会大

平***7 1年前 上传942   0

“双减”政策下的教育赋能提质

摘要:中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。在“双减”背景之下,学校在教育教学中的战略主导地位进一步凸显

陌***6 2年前 上传2433   0

双减政策下小学语文作业设计

一、课堂常规作业(课堂本)。实施:学生随堂完成,保证作业次数,及学生作业质量。教师做到全批全改,督促学生按时改错,并做到及时二次批改,做到有针对性的评价。二、课后基础作业(指读、模音、背诵作业)。

晴***雨 2年前 上传4118   0

双减政策下小学数学作业设计

1.课堂作业:各年级每学期最少不低于30次。教师要精心布置,作业内容的设计要有针对性、层次性、灵活性。教师全批全改。评价方式:使用双等级批改制,提倡使用简洁评语等激励性评价方式。2.课堂练习:(1)1、2年级用课堂本或课本习题作课堂练习。

晴***雨 2年前 上传3372   0

“双减”政策下如何有效设计英语作业

“双减”政策下如何有效设计英语作业作业布置是教学的重要环节之一,是课堂教学不可或缺的有益延伸部分,是学生对课堂教学的深化过程,其设计思路应当适度开放、向课外延伸、与生活接轨,贴近学生心理的特点,增强实践性、创新性,促使学生在学习实践活动中自主地获得新知。小学英语教学强调以学生为主体,既要面向全体学生的基础目标,又要尊重个体差异,使课程具有一定的选择性,以利于不同学生的小学英语能力都有相应的提

奋***1 2年前 上传2081   0

双减政策下小学数学作业设计

双减政策下小学数学作业设计 作业原本是教师学校日常教学的“小事”,但随着一系列 国家政策的出台,成为了国家和社会关注的大事、要事。作业 是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要 补充。如何立足“作业”,深化小学数学课程改革,充分发挥 学校教育的主体作用,助力学生健康全面发展,是广大教师需 要思考的新问题。 1。在作业目标上,处理好“学科本位”与“学生立 场”的关系 科学合理的

蓝郎梦 2年前 上传12304   3

推动双减政策,落实立德树人

双减政策:一减是减少校内作业,二减是减少校外补课。双减政策的出台,不是教育部,而是出自党中央、国务院的两办,系国之大事。其规格之高、影响之大

平***7 2年前 上传990   0

“双减”政策下小学语文作业设计

“双减”政策下小学语文作业设计 在“双减”政策的影响下,小学语文教师应重点解决语文课程中功能性和人文性的有机统一,通过切实优化和创新小学语文作业,契合学生的真实学习诉求,从而让语文作业发挥出最大程度的积极效用,全面提升学生的语文素养。  一、“双减”政策下小学语文作业设计的基本原则  (一)趣味导向原则    在设计语文作业时,教师应结合学生的具体

陌***6 2年前 上传2424   0

“双减”政策下小学科学作业设计

“双减”政策下小学科学作业设计作业设计是巩固学生课堂学习成绩,锻炼学生自主思考和学习能力的关键环节。作业设计的形式可以是多样的,如口头作业、书面作业、实践性的作业,亦或是其他类型的作业,在布置小学科学课作业时,尽可能地使其作业多元化些,更容易激发学生完成作业的兴趣。而现实的教学中,作业的数量激增不说,且形式也多集中在书面上,这在给学生带来作业的枯燥和乏味感同时,也将大大降低作业完成的效率和质量

奋***1 2年前 上传2663   0

什么是怎样正确解读教育“双减”政策

实施“双减”政策,促进学生全面发展,是马克思主义的教育价值目标。本文从“双减”政策出发,对“减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担”的具体内容进行了解读和阐述,进一步明确了“双减”政策的推行,是国家教育改革的一项重大举措,使我国素质教育翻开了新篇章。

4***1 2年前 上传1975   0

双减政策之下如何打造高效课堂

2021年7月24日,中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知。通知指出,坚决从严治理,全面规范校外培训行为。

陌***6 2年前 上传3206   0

“双减”政策下语文作业如何设计

“双减”政策下语文作业如何设计作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的延伸和必要补充。在“双减”政策背景下,教师要尽量避免出现机械、单调、重复性无效作业或惩罚性作业,尽量缩减一些死记硬背、反复抄写的练习;作业设计要符合学生年龄特点和心理规律,作业的形式必须多样化,切忌只有单调的书面作业,应该增加更多的实践性、操作性等体验类作业。下面谈谈在“双减”政策下,我对语文作业的思考与设计。

陌***6 2年前 上传1428   0

落实“双减”政策,让作业为学习赋能

落实“双减”政策,让作业为学习赋能 —“双减”背景下作业设计论坛活动“双减”政策对学校的专业水平、内涵发展提出了前所未有的挑战,其中作业是链接教学、评价的重要桥梁,也是促进学校内涵发展,提升教学、评价质量的重要支点。近日,实验小学开展了“落实‘双减’政策优化作业设计”主题论坛,学校骨干教师讲师团成员在全校进行“双减”背景下作业研究的深度探讨与分享,全体教师共论作业设计,共促教学发展一、学科有

蓝郎梦 2年前 上传1526   1