夜色学案设计
目确定根
课标根
1学独立识字助汉语拼音认读汉字学惯普通话正确流利感情朗读课文
2掌握汉字根笔画常偏旁部首笔规硬笔写字注意间架构造
二教材分析
夜色首叙事性童诗作者第称写出〞胆子怕黑爸爸出漫步发现黑夜白天样美妙学会欣赏夜色课文捕捉孩子怕黑心理文中富童趣语言动学生学生通朗读字里行间体会课文容克制胆做英勇
三学情分析
年级学生学期学根底局部学生已掌握拼音拼读拼音认识生字读课文非常喜欢朗读充满童趣歌局部学生朗读根底理解课文容局部学生理解较慢
学课时 两课时
第课时
学目
1助拼音拼读胆敢〞等12生字组词说说生字构造偏旁学写色外〞两生字
2助拼音朗读课文读长句子停顿说说句子感悟
3学课文容根底说说收获
评价务
1认读胆敢〞等12生字会组词说出构造偏旁认识新偏旁厂字旁〞笔序书写色外〞两生字
2助拼音朗读课文读音标准通流利读长句子停顿恰说说重点句子理解
3学课文容根底说出怕黑做英勇〞道理
学程
环节：谈话激趣导入新课
1师：朋友会夜晚时候出玩？什？〔学生畅欲言老师认真倾听时补充〕
2师：天位朋友说眼中夜晚想想知道？起走进天童诗夜色
3老师板书课题
评价点：学生畅欲言言理语言表达通
环节二：检查预学生字
1桌间字卡认读生字学新偏旁厂〞
2引导学生找出翘舌音鼻音舌音生字学生说说什方法记住生字
3白板出示字词组单位开火车检测生字认读情况
评价点：通拼读拼音认识生字说出生字构造偏旁会生字组词
环节三：学第节指导朗读
1学生齐读第节理解诗歌容
〔1〕说说〞前样孩子？里出〞胆怕黑？〔学生答复老师相机引导〕
〔2〕师学眼睛真亮找非常准确句窗外心乱跳〞试着…………〞练说话句面省略号心乱跳〞〞时会想什？
2指导朗读
〔1〕师：读节想想：样读表达出朋友胆怕黑呢？〔老师补充：〞读轻天黑敢外瞧〞缩着脑袋读种巴藏起感觉窗外心乱跳〞读出心里害怕感觉〕
〔2〕学生根老师提示试着朗读
3渡 师：家读想象丰富妈妈事没帮〞害怕爸爸样帮呢？
评价点：学生抓住关键字词找义词联络文方法理解词语意思中感悟作者心活动带着感情朗读会…………〞练说话发挥想象表达心想语言通连接
环节四：学第二节指导朗读
1学生齐读第二节理解诗歌容
〔1〕说说朋友爸爸帮？偏〞什意思？爸爸起出漫步〞发现什？〔引导学生进展交流汇报老师抓住原花草白天样微笑〞 引导学生说说体会什〕
〔2〕师：朋友发现夜晚白天样美妙时候怕黑？前胆孩子变成样孩子？〔学生答复老师相机补充引导〕
〔3〕师：说极仅怕黑敢黑夜中欣赏风景句：见鸟样月光睡觉句面省略号想想月光什？
2指导朗读
学生齐读第二节老师指点：读白天样微笑〞句时读轻轻甜甜读黑黑〞时读响亮表现出朋友英勇
3 结诗歌容学生谈感悟
l 文中作者前胆变英勇敢黑夜欣赏夜色美作者身学什？
l 学生畅欲言老师引导板书
评价点：学生抓住关键字词找义词联络文方法理解词语意思中感悟作者心活动带着感情朗读发挥想象表达心想语言通连接
环节五：学写色外〞两生字
1学生生字注拼音观察生字田字格里样占格
2老师范写学生先描红写两遍组词
3老师巡视指导
4师：节课剩五生字节课学
评价点：学生生字书写笔序标准书写做间架构造工整端正
板书设计
9夜色
胆怕黑
前
窗外心乱跳
夜色 英勇怕黑
花草微笑
夜晚美妙
部编教材年级册
夜 色学案设计
李 巧 蕾
2017年4月10日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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目确定根
课标根
1学独立识字助汉语拼音认读汉字学惯普通话正确流利感情朗读课文
2掌握汉字根笔画常偏旁部首笔规硬笔写字注意间架构造
二教材分析
夜色首叙事性童诗作者第称写出〞胆子怕黑爸爸出漫步发现黑夜白天样美妙学会欣赏夜色课文捕捉孩子怕黑心理文中富童趣语言动学生学生通朗读字里行间体会课文容克制胆做英勇
三学情分析
年级学生学期学根底局部学生已掌握拼音拼读拼音认识生字读课文非常喜欢朗读充满童趣歌局部学生朗读根底理解课文容局部学生理解较慢
学课时 两课时
第课时
学目
1助拼音拼读胆敢〞等12生字组词说说生字构造偏旁学写色外〞两生字
2助拼音朗读课文读长句子停顿说说句子感悟
3学课文容根底说说收获
评价务
1认读胆敢〞等12生字会组词说出构造偏旁认识新偏旁厂字旁〞笔序书写色外〞两生字
2助拼音朗读课文读音标准通流利读长句子停顿恰说说重点句子理解
3学课文容根底说出怕黑做英勇〞道理
学程
环节：谈话激趣导入新课
1师：朋友会夜晚时候出玩？什？〔学生畅欲言老师认真倾听时补充〕
2师：天位朋友说眼中夜晚想想知道？起走进天童诗夜色
3老师板书课题
评价点：学生畅欲言言理语言表达通
环节二：检查预学生字
1桌间字卡认读生字学新偏旁厂〞
2引导学生找出翘舌音鼻音舌音生字学生说说什方法记住生字
3白板出示字词组单位开火车检测生字认读情况
评价点：通拼读拼音认识生字说出生字构造偏旁会生字组词
环节三：学第节指导朗读
1学生齐读第节理解诗歌容
〔1〕说说〞前样孩子？里出〞胆怕黑？〔学生答复老师相机引导〕
〔2〕师学眼睛真亮找非常准确句窗外心乱跳〞试着…………〞练说话句面省略号心乱跳〞〞时会想什？
2指导朗读
〔1〕师：读节想想：样读表达出朋友胆怕黑呢？〔老师补充：〞读轻天黑敢外瞧〞缩着脑袋读种巴藏起感觉窗外心乱跳〞读出心里害怕感觉〕
〔2〕学生根老师提示试着朗读
3渡 师：家读想象丰富妈妈事没帮〞害怕爸爸样帮呢？
评价点：学生抓住关键字词找义词联络文方法理解词语意思中感悟作者心活动带着感情朗读会…………〞练说话发挥想象表达心想语言通连接
环节四：学第二节指导朗读
1学生齐读第二节理解诗歌容
〔1〕说说朋友爸爸帮？偏〞什意思？爸爸起出漫步〞发现什？〔引导学生进展交流汇报老师抓住原花草白天样微笑〞 引导学生说说体会什〕
〔2〕师：朋友发现夜晚白天样美妙时候怕黑？前胆孩子变成样孩子？〔学生答复老师相机补充引导〕
〔3〕师：说极仅怕黑敢黑夜中欣赏风景句：见鸟样月光睡觉句面省略号想想月光什？
2指导朗读
学生齐读第二节老师指点：读白天样微笑〞句时读轻轻甜甜读黑黑〞时读响亮表现出朋友英勇
3 结诗歌容学生谈感悟
l 文中作者前胆变英勇敢黑夜欣赏夜色美作者身学什？
l 学生畅欲言老师引导板书
评价点：学生抓住关键字词找义词联络文方法理解词语意思中感悟作者心活动带着感情朗读发挥想象表达心想语言通连接
环节五：学写色外〞两生字
1学生生字注拼音观察生字田字格里样占格
2老师范写学生先描红写两遍组词
3老师巡视指导
4师：节课剩五生字节课学
评价点：学生生字书写笔序标准书写做间架构造工整端正
板书设计
9夜色
胆怕黑
前
窗外心乱跳
夜色 英勇怕黑
花草微笑
夜晚美妙
部编教材年级册
夜 色学案设计
李 巧 蕾
2017年4月10日
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