| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

2024人教部编版小学语文一年级下册《夜色》教案设计

落***0

贡献于2024-03-03

字数:1310

教部编版学语文年级册夜色教案设计

教学目标
知识力
1 正确流利感情朗读课文夜色
2 认识课生字会写色玩外爸笑等生字
3 理解课文容培养学生勇敢乐观心态敢面克服生活中困难
二程方法
1 通图文结合反复诵读等方式引导学生理解课文容
2 利媒体课件创设情境帮助学生更体会课文情感
3 通组合作讨交流等方式培养学生合作意识探究力
三情感态度价值观
1 激发学生然景色喜爱情培养学生生活热爱
2 引导学生学会勇敢面困难培养乐观生活态度
教学重难点
教学重点
1 正确流利感情朗读课文
2 理解课文容培养学生勇敢乐观心态
二教学难点
体会课文中情感变化通朗读表达出
教学准备
1 媒体课件(包含课文插图生字卡片相关音频等)
2 学生准备课生字卡片等
教学程
激趣导入
1 谈话:学怕黑?晚走路会害怕?(学生发言)
2 引出课题:天学篇课文夜色课文中朋友样克服怕黑心理板书课题齐读课题

二初读感知
1 教师范读:教师感情朗读课文注意读出节奏韵律
2 学生读:求学生助拼音读准字音读通句子
3 指名读:检查学生朗读情况时正音
4 齐读:全班齐读课文注意读出节奏韵律
三理解课文
1 图文结合:出示课文插图引导学生观察说说图画什?课文容联系?
2 分段讲解:结合插图课文容分段讲解课文引导学生理解课文容重点讲解怕黑怕黑心理变化程
3 学生交流:学生说说读懂容懂方?教师相机指导
4 情境体验:利媒体课件创设情境学生感受课文中情感变化模拟夜晚场景学生体会害怕勇敢心理转变
5 指导朗读:引导学生感情朗读课文注意读出情感变化通分角色朗读表演读等方式进行练
四指导书写
1 出示生字卡片:认读生字组词
2 指导书写:重点指导色玩等字笔间架结构提醒学生注意写字姿势笔画占格位置
3 学生练书写:田字格中描红写生字教师巡视指导时纠正学生书写错误
4 展示评价:展示学生书写作品师生评价肯定优点指出足提出改进建议
五拓展延伸
1 谈话交流:学生谈谈否类似历克服困难鼓励学生分享验感受
2 情感升华:引导学生理解勇敢乐观重性鼓励生活中勇敢面困难保持乐观心态结合实际例子进行说明引导

3 家庭作业:学生回家家起阅读课文分享彼感受思考时布置相关练题巩固学知识
六课堂结
1 总结节课学容:学课文夜色理解课文容感受公情感变化程时学课生字进行书写练
2 鼓励学生日常生活中读书积累知识勇面克服生活中困难培养勇敢精神乐观态度



《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 15 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

部编版小学语文一年级下册9 夜色 教案

《夜色》教学设计单元学习主题家 人1.单元内容分析本单元围绕“家人”选编了四篇课文及语文园地,古诗《静夜思》语言浅显易懂,表达了游子对故乡、家人的思念;儿童诗《夜色》和散文《彩虹》充满童趣,想象奇特,语言贴近儿童实际,充分体现了父母和孩子、兄弟姐妹之间温暖的亲情;《端午粽》以简洁清晰的笔触介绍了粽子的样子、味道和花样,通过传统节日习俗的学习,激发学生对传统文化的兴趣,增强对中华传统文化的

郭***林 2年前 上传421   0

部编版小学语文一年级下册9《夜色》教案

备课方案9 夜 色教案设计教学目标1.认识“胆、敢”等12个生字和厂字头1个偏旁;会写“色、外”等7个字。2.能借助拼音,正确地朗读课文;读好长句子的停顿,读懂句子的意思。3.初步懂得“克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好”的道理。教学重点读好长句子的停顿,读懂诗歌的意思。课前准备教师准备:制作多媒体课件,生字卡片。学生准备:回忆生活中自己害怕什么。课时安排2课时。教学

静***雅 2年前 上传413   0

部编版小学语文一年级下册9夜色(含反思)教案

9夜色设计说明本教学设计旨在通过诵读诗歌感受小朋友从害怕夜晚到不害怕夜晚的心理变化过程,体会诗歌的语言美、意境美、情感美的特点。鼓励学生运用多种方法学习生字,增强识字兴趣,让识字、写字、读课文变得和谐统一。教学目的:  1、运用综合的识字方法,认识12个生字,写好7个生字。培养学生独立识字、合作识字的才能。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、感受童年的纯真和无知,体会成长的

天***猩 2个月前 上传92   0

部编版小学语文一年级下册9夜色教案

 9  夜 色教学目标  1.认识“胆、敢、往”等生字,会写“色、外、看”等生字。认识新偏旁“厂”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,做个勇敢的孩子。4.结合图文想象感悟。培养学生勇敢的品质,做一个勇敢的孩子。重点难点重点:识字、写字;有感情地朗读课文。难点:朗读感悟,体会“我”的心情变化;培养学生勇敢的品质。课时安排  1课时教学步骤教学内容一、新

静***雅 2年前 上传297   0

部编版小学语文一年级下册《9夜色》(教案)

?9.夜色?教学设计【教学目的】知识与才能:认识“胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微〞12个生字,正确美观地书写“色、外、看、爸、晚、笑、再〞7个汉字,认识新偏旁“厂字头〞。正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。过程与方法:通过自主合作探究的方式使学生理解课文内容,通过多种方式使学生正确、流利、有感情地朗读课文。情感、态度与价值观:理解课文内容,培养学生英勇的品质,做一

天***猩 2个月前 上传95   0

部编版小学语文一年级下册9 夜色(40) 教案

?夜色?学案设计【目的确定根据】一、课标根据1、学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学惯用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握汉字的根本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规那么用硬笔写字,注意间架构造。二、教材分析?夜色?是一首叙事性儿童诗。作者以第一人称写出“我〞本来胆子很小,怕黑,后来和爸爸出去漫步后发现黑夜也像白天一样美妙,从此学会欣赏夜色。课文捕捉到孩子们怕黑的心理,文

静***雅 2年前 上传340   0

部编版小学语文一年级下册9夜色 教案

1.认识“胆、敢〞等12个生字和厂字旁1个偏旁;会写“色、外〞7个字。 2.正确、流利地朗读课文。3.借助拼音,正确、流利地朗读课文。

郭***芳 2年前 上传336   0

部编版小学语文一年级下册9《夜色》导学案

9 夜色导学案设计课题夜 色课型新授课教学目标1.认识“胆、敢”等12个生字和厂字旁1个偏旁;会写“色、外”等7个字。2.能借助拼音,正确地朗读课文;读好长句子的停顿,读懂句子的意思。3.初步懂得“克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好”的道理。教学重点读好长句子的停顿,读懂诗歌的意思。课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.亲身去感受月夜的美。(学生)课时安排2课时

静***雅 2年前 上传362   0

部编版小学语文一年级下册9 夜色 教学设计

9 夜色【课前解析】《夜色》是一首叙事性的儿童诗。主要写“我”原本胆子很小,很怕黑,后来在爸爸、妈妈的帮助下,不再怕黑,学会了欣赏夜色。诗歌告诉我们,克服胆小,做个勇敢的人,就能收获美好。本课的教学重点是:识字写字,积累词语;读好长句子的停顿,读懂诗歌的意思。关注课文:诗歌共有2节。第1节用具体事例描述“我”怕黑。第2节讲“我”在爸爸的帮助下,战胜了对黑夜的恐惧,发现了夜色的美好,学会

静***雅 2年前 上传413   0

部编版小学语文一年级下册《夜色》创新教案

?夜色?创新教案 〔第一课时〕教学设想:本课是一首儿歌,用第一人称,写“我〞从前胆子很小,很怕黑,后来爸爸晚上带我出去漫步,“我〞发现夜晚也像白天一样美妙,“我〞不再怕黑了。本课语言生动活泼,通俗易懂,充满了童趣。在本课的教学中,老师引导同学们联想自己的生活实际来感受课文,让学生体会夜色美丽的同时,懂得亲身体验与理论的重要性,在亲近自然、

郭***林 2年前 上传361   0

部编版小学语文一年级下册9夜色(1) 教案

知识与能力:会写“晚、笑、再”等3个字。过程与方法:运用对比的方法读懂诗歌的意思,借助关键词有感情的朗读课文。

2***翔 2年前 上传327   0

新人教部编版一年级下册语文全册教案设计「1」

新人教部编版一年级下册语文教学设计2019-1-5识字1春夏秋冬教学目标:1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字,会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。2.学生自主识字,养成良好的写字习惯;初步了解四个季节的自然现象。3.培养学生能够与伙伴学习、合作的能力。教学重点:识字,写字。教学难点:初步了解四个季节的自然现象。教学课时:1课时。教具准备:生词卡片、课件。教

思***1 2年前 上传512   0

部编版一年级语文下册教案设计汇总

部编版一年级语文下册教案设计汇总部编版一年级语文下册教案设计汇总《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》《听故事,讲故事》《语文园地一》《读读童谣和儿歌》《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》《语文园地二》《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》《语文园地三》《静夜思》《夜色》《端午粽》

贝***2 6个月前 上传152   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地五》教案设计

教学目标一、知识与能力1. 复习巩固本单元所学的生字新词,能够正确书写和运用。2. 学习并掌握“识字加油站”中的新字新词,拓展词汇量。3. 了解“字词句运用”中的句式结构,能够模仿造句。4. 通过“日积月累”的学习,积累成语和名言警句。

落***0 2个月前 上传157   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地八》教案设计

一、教学目标1. 知识与技能:了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则;正确书写“小、月、问、水”4 个汉字;借助拼音,正确认读“卫生间、牙刷”等 8 个词语;初步了解生活中的一些常识。2. 过程与方法:通过观察、比较、朗

落***0 2个月前 上传119   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地七》教案设计

一、教学目标1. 知识与技能:认识“哥、姐、弟、叔、伯”5 个生字;能正确书写“口、日、目、田”4 个汉字;掌握“加一加、减一减”的识字方法。2. 过程与方法:通过观察、比较、朗读等方法,提高学生的识字能力和写字能力。

落***0 2个月前 上传116   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地六》教案设计

一、教学目标1. 知识与技能:认识“棍、汤”等 8 个生字;结合生活实际,了解“朝霞不出门,晚霞行千里”等谚语的意思;了解如何在句子中加上合适的标点符号。2. 过程与方法:通过观察、比较、朗读等方式,引导学生发现汉字的

落***0 2个月前 上传123   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地四》教案设计

教学目标1. 知识与能力:o 复习巩固本单元所学的字词和课文内容。o 拓展词汇量,学习新的表达方式。o 培养语言组织能力和初步的逻辑思维能力。2. 过程与方法:o 通过观察、比较、归类等方法发现词语的特点。o 小组合作,共同讨论并解决问题。

落***0 2个月前 上传109   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地三》教案设计

教学目标一、知识与能力1. 复习巩固本单元所学的生字和词语,能正确书写部分生字。2. 初步学习音序查字法,掌握其步骤和方法。3. 能正确朗读并背诵古诗《赠汪伦》,培养学生的语感。4. 通过“和大人一起读”活动,提高学生的阅读兴趣和能力。

落***0 2个月前 上传165   0

《春夏秋冬》教案设计-部编版小学语文一年级下册

1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字,会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。2.学生自主识字,养成良好的写字习惯;初步了解四个季节的自然现象。

0***狗 2年前 上传470   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地二》教案

教学目标一、知识与能力1. 复习巩固汉语拼音,能正确区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音。2. 培养学生的观察力、思维能力,能正确辨析形近字和同音字,会进行词语搭配。3. 能正确、流利、有感情地朗读短文,并能简单理解短文内容。二、过程与方法

落***0 2个月前 上传122   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教案

教学目标一、知识与能力1. 巩固汉语拼音,能正确区分韵母an、ang的读音,掌握j、q、x和ü相拼的规则,认识7个生字。2. 能正确辨析并熟练运用意思相近的词语,如“忽然”与“突然”,“立刻”与“马上”,会用这些词语说话、写句子。3. 能正确、流利地朗读、背诵古诗《春晓》。

落***0 2个月前 上传158   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《咕咚》教案设计

一、教学目标1. 知识与技能:认识“咕、咚”等 12 个生字,会写“吓、怕”等 7 个生字。2. 过程与方法:正确、流利地朗读课文;能分角色朗读课文,读好对话的语气。3. 情感态度与价值观:初步懂得遇事要学会思考,不盲目跟从。二、教学重难点

落***0 2个月前 上传125   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《请你帮个忙》教案设计

一、教学目标知识与技能:1. 学生能够认识并准确使用请求帮助的礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“请问”等。2. 学生能够在具体情境下,运用所学语言结构,提出恰当的请求帮助。3. 学生能够理解并回应别人的求助。

落***0 2个月前 上传109   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《池上》教案设计

课程导入(3 分钟)通过展示池塘和莲花的图片,引导学生观察并描述图片内容,引出本节课的主题《池上》。朗读课文(5 分钟)学生齐声朗读《池上》,注意字音和语调的准确性。解析诗意(10 分钟)教师逐句解释《池上》的诗意,帮助学生理解诗歌的内容。《池上》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。这

落***0 2个月前 上传126   0