大班幼小衔接家长会发言稿

班幼衔接家长会发言稿
您代表班全体师生表示热烈欢迎感受您工作理解支持正您信理解支持工作利开展真诚说声谢谢真诚谢谢您热情支持时更希您关心支持工作
家知道幼教育幼园单方面事情说幼入园孩子教育完全放手交幼园恰恰相反家庭教育伴幼生俗话说家庭孩子第学校家长孩子第教师家长言行孩子发展会产生潜移默化影响
做幼衔接工作呢面简单介绍幼园做法
目标
1幼入学愿兴趣学生活具积极情感体验
2初步解学学活动特点课堂教学规范类学活动形成奇心求知欲
3初步养成良学惯(倾听惯阅读惯等)生活力(服务力保护力等)建立初步规意识务意识
容安排
1时间安排
幼衔接活动班学期开始特678三月关键时期345月份已开始着手幼衔接工作
2活动安排
三月份开始改变班课程天幼增加12节数学语文课授课方式逐步学接授课老师专业学高级教师教授节课教学时间稳定时加强课间休息活动引导幼学会安排理生活
3容设计入学预备期幼衔接活动重点围绕入学愿学兴趣学生活惯三活动目标进行容设计组织紧密结合幼园新教材题开展活动
()学方面
1首先良学惯学兴趣学坚实基础通学老师沟通解学生求课坐姿握笔姿势书写姿势格式等等开始较规范姿势引导孩子掌握领
2现已班学期肯定会幼园班学期中班学生活根幼园教育纲结合校幼衔接教育时解家长需求制定幼日活动安排应该说课程安排较满孩子特棒适应非常样幼知识量行惯规意识提升
3时围绕着样培养幼良学兴趣老师做思考量准备工作课前准备丰富教学具幼操作材料提供较丰富老师讲授堂新课时助教具通幼实际操作较快较直观掌握学容样容易忘记回家做作业时通操作材料快利完成作业培养幼动手操作思考力
4阅读力方面培养培养幼良阅读惯老师采取种形式提高幼阅读兴趣孩子阅读兴趣力加强
5布置作业实做作业孩子务求完成务玩耍通布置家庭作业形式想家长解幼幼园学知识否掌握
(二)行惯方面
1引导幼学会收拾整理学具书包玩具等班常会老师铅笔没老师橡皮擦没老师书找等等声音培养幼良学惯会孩子学着帮助老师常通种形式引导幼学会收拾整理学具说定效果需继续坚持懈
2周选出班长组长明确责孩子职务相踊跃参孩子现长思想判断坏事物力孩子担职务时相心责通活动增强幼务意识时加强服务意识组织力
幼园做工作现简单说家长需配合什
需位家长配合工作
1早晨入园时间开始量迟知道学总迟(孩子7点半园幼吃热腾腾早餐)逐步养成良生活惯
2督促幼天天坚持园事事先请假养成良惯
3现孩子独生子女太会伴相处请家长理性思考处理幼间矛盾孩子天性活泼动间矛盾磕磕碰碰难避免孩子矛盾快希家长老师起正确引导幼宽学会分享学会合作学会伙伴友交流相处
4孩子半学期学积极做幼衔接工作需家长积极配合孩子学会做力事情穿脱衣裤吃饭学会整理学品学会记录完成作业时需家长常督促幼认真时完成务督促幼检查学品否带齐学基础家长说
孩子常丢橡皮铅笔家长说孩子书包乱命
孩子种行形成原家长包办—切未培养起孩子理力实孩子刚开始学会碰难题说橡皮擦掉写错字会纸擦破成说简单56岁孩子实种挑战鼓励孩子动手尝试刚开始失败中累积验断探索孩子仅会逐步学会橡皮培养孩子信心
5现班开展课程逐步接学天数学语文课指导幼形成正确坐姿站姿阅读书写姿势认识简单汉字会正确书写认书写姿势正确远孩子会写少字重幼园老师纠正幼书写姿势家里需家长配合幼写作业时候注意纠正幼姿势培养幼良学惯
希家长配合事情果工作疏忽方请家长时提出果您什建议提出果科学合理会乐意采纳出发点切孩子孩子切希孩子成长
离园接孩子时候班级门口贴通知需您配合会写果您想老师解孩子期园表现周孩子园活动等您老师联系(电话发信息预约时间)您谈谈孩子家表现根孩子表现孩子进行教育会乐意您交流

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