倒计时（班幼衔接）
设计意图：
国幼园教育指导纲(试行)指出56岁童解决问题行动前仅具明确目具计划萌芽事先思考活动计划行动方法行动中加强控制更效完成务乐意尝试解决问题制力强社会情感断发展
该年龄段幼规理解处规认知第三阶段清楚认识阶段阶段幼已知道生活规约定俗成维持团体社会重性已开始解社会相互作必须学会遵守社会规班期童特喜欢规游戏体育游戏棋类游戏等活动中违背规行童常常会群起攻时期童规认识没达律规童说外童规实践方面会表现出中心
时幼园班孩子升入学学期班结合班年龄特点幼衔接准备工作中重点围绕着入学愿学兴趣学生活惯三活动目标进行容设计组织紧密结合幼园新教材题开展活动培养孩子养成良学惯(倾听惯阅读惯等)生活力(服务力保护力等)建立初步规意识务意识孩子学愿渴名光荣学生参活动积极性强
活动目标：
1理解倒计时生活关系计算倒计时产生兴趣
2需尝试计算倒计时引发特殊日子期盼
重点：理解倒计时生活关系
难点：学会计算倒计时方法
活动准备：
环境：椅子摆成半圆形放4张方桌方桌旁放4椅子(幼操作时)黑板2块(块张贴生活中倒计时版面块黑板面呈现幼说出种倒计时图片文字面呈现幼计算倒计时牌)
材料：
1关倒计时课件(春晚红绿灯火箭录)关倒计时图片(图文茂)日历图()
2节日图片干操作牌手份(已事先放置方桌中框)
3记号笔固体胶(手份已事先放置方桌中框)
4日历(手份已事先张贴方桌方位)
活动程：
生活中倒计时
()倒计时游戏入场
(教师幼10开始倒计时请孩子倒计时中寻找位子感知倒计时)
(二)观种春晚倒计时视频感受倒计时程中喜悦情
(观录时幼倒着数 感受倒计时迎接新年期心情)
重点提问：
1数
2什春节晚会倒着数
结：刚玩游戏春节晚会倒着数时间倒计时(体验感知基础予幼倒计时概念)
(三)说说生活中见倒计时
(幼说倒计时图片呈现黑板幼说容教师没准备现场写字代解生活中处处倒计时)
重点提问：
1里见倒计时(请幼回忆进行发散性思维
(四)观红绿灯倒计时火箭发射倒计时说说存作模拟体会倒计时生活关系
重点提问：
1红绿灯样倒计时没倒计时会样
2火箭发射时候数火箭发射什倒计时(运关键提问引发幼倒计时作思考)
结：生活中处处倒计时提醒注意安全做准备
二计算倒计时
()母亲节计算倒计时讨学计算倒计时方法
1实生活中许节日期盼日子倒计时等5月份日历节日期盼日子(教师出示黑板呈现日历请幼仔细观日历节日确定节日日期)
2日历节日期盼日子做倒计时牌吧做吧母亲节快妈妈肯定期老师妈妈想妈妈惊喜(出操作牌母亲节图片贴操作牌样做幼操作示范幼知道先想计算节日节日图片贴操作牌便幼操作)
重点提问：
1母亲节月日天月日
2倒计时算里数里母亲节倒计时天(母亲节呈现目引导幼学计算倒计时方法必须记住节日日期天日期部分活动重难点提问清晰方面提问着重引导幼天开始计算节日天已算部分幼操作作铺垫)
结：倒计时时间天开始节前天记住节日天算天母亲节4天4天3天2天1天天妈妈肯定开心起倒着数迎接母亲节妈妈惊喜
(二)幼挑选喜欢节日期盼日子图片计算倒计时教师观察指导
1现知道倒计时计算出老师组朋友准备5月节日图片朋友挑选期盼节日节日图片贴第页计算出倒计时写第页记录页面写计算操作牌贴黑板说说期盼节日倒计时天(次运语言提示幼操作求幼操作时更清晰)
2幼尝试计算倒计时教师观察指导(幼计算完成时提醒幼操作牌张贴黑板黑板提示张贴相贴起)
(三)展示交流计算倒计时(引导幼观察伴计算倒计时计算相节日倒计时答案否样)
重点提问：
1 节日样什答案样呢百味书屋网
2 计算 (关键提问引发幼思考否计算方法错误验证请幼验证程中次加深计算倒计时方法)
结：倒计时清楚知道天离天天做等准备迎接天
三延伸
()渡语：知道少时间天天耐心等倒计时牌教室里完成仔细遗漏
(二)期节日外实许六童节端午节毕业区角完成日子倒计时牌(活动然告段落操作牌会放区角中供幼次计算节日倒计时活动延续孩子倒数程中期日子做准备)
专家点评：
1 活动容源孩子孩子活动中孩子活动特投入活动孩子倒计时运时生活中
2 教师呈现教具方位视频图片现场书写幼操作幼操作材料手份供幼选择方位教具呈现幼方位感官刺激幼投入程度高
3 教师情境性提问引导幼感受倒计时意义10秒时候走3秒时候走孩子感受中理解倒计时生活关系
4教学难点较效解决易难逐步递进母亲节例日期远启发幼思考计算倒计时幼探索操作中进步解倒计时计算方法
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设计意图：
国幼园教育指导纲(试行)指出56岁童解决问题行动前仅具明确目具计划萌芽事先思考活动计划行动方法行动中加强控制更效完成务乐意尝试解决问题制力强社会情感断发展
该年龄段幼规理解处规认知第三阶段清楚认识阶段阶段幼已知道生活规约定俗成维持团体社会重性已开始解社会相互作必须学会遵守社会规班期童特喜欢规游戏体育游戏棋类游戏等活动中违背规行童常常会群起攻时期童规认识没达律规童说外童规实践方面会表现出中心
时幼园班孩子升入学学期班结合班年龄特点幼衔接准备工作中重点围绕着入学愿学兴趣学生活惯三活动目标进行容设计组织紧密结合幼园新教材题开展活动培养孩子养成良学惯(倾听惯阅读惯等)生活力(服务力保护力等)建立初步规意识务意识孩子学愿渴名光荣学生参活动积极性强
活动目标：
1理解倒计时生活关系计算倒计时产生兴趣
2需尝试计算倒计时引发特殊日子期盼
重点：理解倒计时生活关系
难点：学会计算倒计时方法
活动准备：
环境：椅子摆成半圆形放4张方桌方桌旁放4椅子(幼操作时)黑板2块(块张贴生活中倒计时版面块黑板面呈现幼说出种倒计时图片文字面呈现幼计算倒计时牌)
材料：
1关倒计时课件(春晚红绿灯火箭录)关倒计时图片(图文茂)日历图()
2节日图片干操作牌手份(已事先放置方桌中框)
3记号笔固体胶(手份已事先放置方桌中框)
4日历(手份已事先张贴方桌方位)
活动程：
生活中倒计时
()倒计时游戏入场
(教师幼10开始倒计时请孩子倒计时中寻找位子感知倒计时)
(二)观种春晚倒计时视频感受倒计时程中喜悦情
(观录时幼倒着数 感受倒计时迎接新年期心情)
重点提问：
1数
2什春节晚会倒着数
结：刚玩游戏春节晚会倒着数时间倒计时(体验感知基础予幼倒计时概念)
(三)说说生活中见倒计时
(幼说倒计时图片呈现黑板幼说容教师没准备现场写字代解生活中处处倒计时)
重点提问：
1里见倒计时(请幼回忆进行发散性思维
(四)观红绿灯倒计时火箭发射倒计时说说存作模拟体会倒计时生活关系
重点提问：
1红绿灯样倒计时没倒计时会样
2火箭发射时候数火箭发射什倒计时(运关键提问引发幼倒计时作思考)
结：生活中处处倒计时提醒注意安全做准备
二计算倒计时
()母亲节计算倒计时讨学计算倒计时方法
1实生活中许节日期盼日子倒计时等5月份日历节日期盼日子(教师出示黑板呈现日历请幼仔细观日历节日确定节日日期)
2日历节日期盼日子做倒计时牌吧做吧母亲节快妈妈肯定期老师妈妈想妈妈惊喜(出操作牌母亲节图片贴操作牌样做幼操作示范幼知道先想计算节日节日图片贴操作牌便幼操作)
重点提问：
1母亲节月日天月日
2倒计时算里数里母亲节倒计时天(母亲节呈现目引导幼学计算倒计时方法必须记住节日日期天日期部分活动重难点提问清晰方面提问着重引导幼天开始计算节日天已算部分幼操作作铺垫)
结：倒计时时间天开始节前天记住节日天算天母亲节4天4天3天2天1天天妈妈肯定开心起倒着数迎接母亲节妈妈惊喜
(二)幼挑选喜欢节日期盼日子图片计算倒计时教师观察指导
1现知道倒计时计算出老师组朋友准备5月节日图片朋友挑选期盼节日节日图片贴第页计算出倒计时写第页记录页面写计算操作牌贴黑板说说期盼节日倒计时天(次运语言提示幼操作求幼操作时更清晰)
2幼尝试计算倒计时教师观察指导(幼计算完成时提醒幼操作牌张贴黑板黑板提示张贴相贴起)
(三)展示交流计算倒计时(引导幼观察伴计算倒计时计算相节日倒计时答案否样)
重点提问：
1 节日样什答案样呢百味书屋网
2 计算 (关键提问引发幼思考否计算方法错误验证请幼验证程中次加深计算倒计时方法)
结：倒计时清楚知道天离天天做等准备迎接天
三延伸
()渡语：知道少时间天天耐心等倒计时牌教室里完成仔细遗漏
(二)期节日外实许六童节端午节毕业区角完成日子倒计时牌(活动然告段落操作牌会放区角中供幼次计算节日倒计时活动延续孩子倒数程中期日子做准备)
专家点评：
1 活动容源孩子孩子活动中孩子活动特投入活动孩子倒计时运时生活中
2 教师呈现教具方位视频图片现场书写幼操作幼操作材料手份供幼选择方位教具呈现幼方位感官刺激幼投入程度高
3 教师情境性提问引导幼感受倒计时意义10秒时候走3秒时候走孩子感受中理解倒计时生活关系
4教学难点较效解决易难逐步递进母亲节例日期远启发幼思考计算倒计时幼探索操作中进步解倒计时计算方法
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