记忆术 教案
教学目标：
1解学生记忆差异
2教学生记忆方法
教学重点：
学生解记忆水
教学难点：
学生学会记忆技巧
教学准备：
画图片卡片（学生带水彩笔）
教学程：
1先幻灯出图案学生图提出求：图画什？
指名回答记住种（统计学生记住种学生记住少记住种？学生说说记？）
2教师结纳
3指导学生试试（出示图形）
（1）面图形请学先仔细记住图形然试着画
（2）活动程：先学生图形10秒钟然学生图形记画张纸画正确答案相
4教师检查结纳（画予表扬错误图形收集学生较）
5面数学生完成行记快？
（1）提出求：现做两游戏（出示图片教师读）
（2）活动程：先学生练较组记快指名回答先学生说说记
（3）教师结纳httpwww520xy8com：数字第二行偶数规律排列记快词语第二行记快词连
成事
6学生卡片记图形
（1）提出求：老师手里10张卡片快呈现家记住中张（图画什？）
（2）教师10张卡片快速显示中间停做2—3遍然指名回答谁记
（3）教师纳结表扬记学生
7听事画路线
（1）活动程：学生根白兔走路线河山树林画图涂颜色
（2）教师指导提示选择作品展示表扬
8谈徐特立爷爷学外语
9纳总结：记忆类智力活动中重环通记忆掌握文化知识积累生活验总做什努力学会记忆心记什记住利学
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教学目标：
1解学生记忆差异
2教学生记忆方法
教学重点：
学生解记忆水
教学难点：
学生学会记忆技巧
教学准备：
画图片卡片（学生带水彩笔）
教学程：
1先幻灯出图案学生图提出求：图画什？
指名回答记住种（统计学生记住种学生记住少记住种？学生说说记？）
2教师结纳
3指导学生试试（出示图形）
（1）面图形请学先仔细记住图形然试着画
（2）活动程：先学生图形10秒钟然学生图形记画张纸画正确答案相
4教师检查结纳（画予表扬错误图形收集学生较）
5面数学生完成行记快？
（1）提出求：现做两游戏（出示图片教师读）
（2）活动程：先学生练较组记快指名回答先学生说说记
（3）教师结纳httpwww520xy8com：数字第二行偶数规律排列记快词语第二行记快词连
成事
6学生卡片记图形
（1）提出求：老师手里10张卡片快呈现家记住中张（图画什？）
（2）教师10张卡片快速显示中间停做2—3遍然指名回答谁记
（3）教师纳结表扬记学生
7听事画路线
（1）活动程：学生根白兔走路线河山树林画图涂颜色
（2）教师指导提示选择作品展示表扬
8谈徐特立爷爷学外语
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