第单元 信息信息技术
第节 信息特征
三维目标：
知识技：够利文字处理软件进行简单文字处理
程方法：理解信息特征
情感态度价值观：提高学生信息认识水
教学程：
知识点
教师指导
学生学
孙膑什方法取胜利？事中通什载体反应什信息？信息表现形式什
提出问题
阅读教材回答问题
信息基特征：
1信息普遍存然界类社会类思维领域中
2信息必须附某种载体
3信息享性
4信息时效性
5信息伪性
逐讲授信息基特征
理解信息基特征
练思考：
1搜集相关成语事说明信息特征
2搜集身边生活中利信息生活生产服务例子
教学记：
第二节 信息技术信息社会
三维目标：
知识技：认识信息技术社会应
程方法：调查解信息技术日常生活中应
情感态度价值观：培养学生正确运信息技术思想
教学程：
知识点
教师指导
学生学
列举信息技术生活：
1信息媒体：报纸书籍广播电话电视计算机特网录
音机VCDMP3相机摄机扫描
仪手机CD 机
2学计算机应软件：文字处理
软件媒体演示文稿画图软件网络
浏览器
引导学生完成 P7表格
思考回答填写
调查信息技术社会作
1分组
2调查
3分析纳写调查报告
4组汇报
学生分组调查
实调查
教学记：
第3节 信息技术发展趋势
三维目标：
知识技：解信息技术革命发展历程发展趋势
程方法：体会信息技术日常生活中巨作
情感态度价值观：展信息技术未
教学程：
知识点
教师指导
学生学
信息技术革命发展历程：
五次信息技术革命：
第次信息技术革命：语言形成第二次信息技术革命：文字第三次信息技术革命：造纸印刷术应第四次信息技术革命：电报电话广播电视发明普应第五次信息技术革命：电子计算机现代通信技术应发展
指导学生阅读教材理解五次信息技术革命
阅读教材 P1011
信息技术发展趋势：
1计算机支持协工作
2电子商务
3远程教育
4远程医疗
5虚拟现实技术
讲授
阅读理解
练思考：
列举信息技术某领域发展发展趋势
教学记：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第节 信息特征
三维目标：
知识技：够利文字处理软件进行简单文字处理
程方法：理解信息特征
情感态度价值观：提高学生信息认识水
教学程：
知识点
教师指导
学生学
孙膑什方法取胜利？事中通什载体反应什信息？信息表现形式什
提出问题
阅读教材回答问题
信息基特征：
1信息普遍存然界类社会类思维领域中
2信息必须附某种载体
3信息享性
4信息时效性
5信息伪性
逐讲授信息基特征
理解信息基特征
练思考：
1搜集相关成语事说明信息特征
2搜集身边生活中利信息生活生产服务例子
教学记：
第二节 信息技术信息社会
三维目标：
知识技：认识信息技术社会应
程方法：调查解信息技术日常生活中应
情感态度价值观：培养学生正确运信息技术思想
教学程：
知识点
教师指导
学生学
列举信息技术生活：
1信息媒体：报纸书籍广播电话电视计算机特网录
音机VCDMP3相机摄机扫描
仪手机CD 机
2学计算机应软件：文字处理
软件媒体演示文稿画图软件网络
浏览器
引导学生完成 P7表格
思考回答填写
调查信息技术社会作
1分组
2调查
3分析纳写调查报告
4组汇报
学生分组调查
实调查
教学记：
第3节 信息技术发展趋势
三维目标：
知识技：解信息技术革命发展历程发展趋势
程方法：体会信息技术日常生活中巨作
情感态度价值观：展信息技术未
教学程：
知识点
教师指导
学生学
信息技术革命发展历程：
五次信息技术革命：
第次信息技术革命：语言形成第二次信息技术革命：文字第三次信息技术革命：造纸印刷术应第四次信息技术革命：电报电话广播电视发明普应第五次信息技术革命：电子计算机现代通信技术应发展
指导学生阅读教材理解五次信息技术革命
阅读教材 P1011
信息技术发展趋势：
1计算机支持协工作
2电子商务
3远程教育
4远程医疗
5虚拟现实技术
讲授
阅读理解
练思考：
列举信息技术某领域发展发展趋势
教学记：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档