教学验交流发言稿范文8篇
篇1
位尊敬领导亲爱老师：
家
__区学语文老师王维穗天幸家分享关作业指导方面点做法督促学员时学成项学务天查阅学员学情况统计解学员学情况时学员联系
1qq群里介绍次作业求老师减轻压力提醒家定教学实践中真实案例口号求高标准求真实性
2天传作业细分层指导三层面指导学员作业：第信息技术运层面学员信息技术掌握情况：ppt版面设计否合理颜色搭配否利学生观字体否恰背景图片否符合教学容等果插入声音配音否符合时教学情境果插入视屏视屏容否利前教学视屏时长否合理动画效果速度否合理超链接否恰处否便等第二教学层面学员作业中教学目标重难点流程否符合学段求否关注学生学方法技指导否合理落实语否适应学生发展第三整合层面学员作业否效信息技术整合合理教学设计中技术否教学服务否该处否起画龙点睛作否做技术教学变学员评价作业时先学员评价根三层面肯定做方面做太层面提出建设性指导意见希整改推荐优秀作业阶段20推荐优秀作业应付事作业提出方性指导建议希达合格求
3二度发现优秀作业进行二次推荐第次直接推荐方面做第二次发现修改重新传作业进行推荐
4破情面温馨提示：发现抄袭作业学员先关注里发微信提醒者手机发短信提醒者qq留言者电话提醒
5（附家评价）优秀作业挂群享里推荐家学鉴定时群里列表表扬作业优秀学员增加学员荣誉感激发学员学积极性
路漫漫吾求索研修网求工作职责身边坊感觉方面差距断学职责工作争取取更成绩感谢直予鼓励私支持位领导志谢谢
篇2
位领导位老师：
午
天幸里家交流教学验感万分荣幸感谢位领导工作肯定鼓励感谢位老师支持理解英语备课组组长彭雪萍老师指教帮助够断进步成熟真感惭愧知道做够完美教学效果离预想目标定差距教学中做法感悟称验算作老师探讨交流吧
第充分利英语早
教学实践中深深感觉利英语早学生起事半功倍作记高时汪泽海老师肯定告诉书读百遍义现作语言类学科英语语文学生读现想确实语感形成英语运离开朗读仅读声音李阳疯狂英语中说声朗读刺激脑神口腔肌肉声读眼耳心嘴利起达全身心投入精力集中起
时增进课文知识点理解学生读时读学生更年轻声音理宏亮发现学生见口形闻声时便开玩笑说装斯文劲久久学生养成声早读惯读书声变时书开始读便条件反射般声音起
第二强化词汇句型语篇教学
记住英语单词学英语前提条件词汇教学方面喜欢重点放英语词汇惯法短语固定搭配惯句型求学生熟练掌握构词规律张学生单词放句子中记忆样仅单词印象更深刻知道灵活运新单词课文教学方面强调句型语篇机联系求学生句子单位选择背重句型样减轻学生重学负担达提高书面表达力效果
第三巧抓阅读促进写作
阅读种力语言学种重方法某种意义说阅读力强弱直接关系学生高考笔试成绩高低坚持指导课余课堂予部分时间天做12篇阅读题课前课前10分钟会意识带着学生起阅读英语辅导报彩页阅读版仅学生更加解英美国家文化背景开阔视野时丰富语言知识扩词汇量阅读课学生运英语常句型写英语短文裨益常鼓励学生量根文猜测词义逐渐提高阅读速度获独立阅读力更配合课堂教学巩固教学成果完形填空阅读理解简答题阅读填空周坚持交练鼓励学生天勤查字典养成充分利工具书惯重视学生良学惯良答题惯养成培养
第四真诚材施教
国著名教育家陶行先生说：教育心心相映活动唯独心里发出心深处直颗真诚心学生课堂会直言讳针见血某动作学生名字开始时候弄女生面红耳赤男生颜面丧知道性格心口直唯心服口服视仁眼中谓成绩差学生坐教室学生会力帮助鼓励前总希学生掌握教东西现知道成绩差学生学痛苦教更痛苦现心态材施教
工作中心体会处希家批评指正教育教学工作中会位老师前辈学结合学校学生实际情况断提高教学水改进教学方法更严格求努力学校发展贡献绵薄力
篇3
位领导老师：
家午
受教务处托家交流语文教学点滴感受实事求实话实说处敬请指正
知家没感送完级学生心中总许遗憾：书写规范错字严重写作训练系统没引导孩子读点书等等逢时暗暗决心送级学生定弥补足次事愿违什？究原措施操作性强难坚持久久原状说改正学生写错字读错音惯单老师强调测试时反馈远远够点贯穿堂课语文活动次语文作业年两年学生会形成惯特初年培养良学科学惯相重纠正学生写错字读错音良惯学带词典遇准读音音字养成查字典惯时积累貌似费时间实然学生说彻底消灭拦路虎会学中畅通阻外建立集默写纠错书法练身田子格练学生养成背准写准写惯点课堂老师抓实滥竽充数事家陌生家知道齐宣王喜欢听合奏南郭先生高薪吃美餐混年齐宣王死齐湣（mǐn）王国君齐湣王喜欢听音乐爱听合奏乐师挨独奏听南郭先生混悄悄卷起铺盖溜事受老师课堂应该学学齐湣王滥竽充数少甚杜绝现象读课文回答问题层次学生站起回答错误容身处外注重学生间培养默契感觉实学生熟悉教学思路熟悉学科学规律知道什时候干什事早布置务课代表知道干什时写黑板家序进行背诵默写反馈样节省时间学生养成惯
第二点觉教学计划性加强学期计划着眼三年更长远计划写作说吧现学生数长概述疏细节描写喜欢处落笔忽视生活细微处学生甚倾心散文议性哲理性强文章写作中丢失题学生说：老师高考作文没写记叙文散文议文话道理做老师明白初中写记叙文重中重初学会记叙描写学会走路着年龄阅历增长初二侧重抒情指导初三适加强议引导学会跑步高中学生深刻独思想学会飞三年作文指导规划然然然胸语文老师累累重原写作训练指导批阅学生累写作文写笔周三篇笔隔周篇作文花费师生少时间心血终结果意改变种费力讨现状静心精雕细琢篇作文创设情境写作指导评改赏析二次作文直学生感满意止练讲究练精外利课学期备课组达成识学生生活贴学生感兴趣写作方面鉴性强文章学生细细研读讲读课文学生仿鉴着写效果真错
点时时保护学生学科学兴趣意识开学第课学生探究三问题：语文什？什学语文？语文学？学生明白语文学天广语文生活密切相关语文学趣次教学中善反思时调整教学思路甚思想培养学生预惯周日布置预绿色蝈蝈字词问题探究周回检查连班里号敢说字词掌握准确时老师心情精美课件展示出学生兴趣盎然学新课？订正读音纠正错字问题反馈节课沉闷课反思班里预惯学生底少？布置样预作业学生感兴趣？绿色蝈蝈课提前预效果？果变换种思路预作业学生观察种喜欢动物植物写课交流进引出绿色蝈蝈学会样种情景？果学生先读篇课文课出示蝈蝈图片继引入文学生着动画欣赏文章配乐朗读效果会样？想效果定会前者强觉老师忌讳思维定式预定读课文写字词种方式
点语文教学独点超前学受益拓展积累环节重视数学学微积分估计天会吃消语文现懂古诗文意思做背积累会终生受益常学生说：积累古诗文读典名著生病吃中药药效长病根美文杂志吃西药见效快容易治标治两者结合语文学会百病皆
啰啰嗦嗦说总句话：心智慧快乐
篇4
作名刚刚教三年说摸索中周围事帮助断寻找着教学方式结合高中数学学科特点身数学教学实际做深刻反思明确教学行方面应该调整方做点总结：
帮助学生建立信正确认识
高中数学概念抽象题繁教学密度学数学生畏帮助学生树立信心尤重样告诉学生：数学学实会难关键否愿意尝试敢猜想说明拥数学思维力验证猜想说明已具备学数学天赋认真学数学领悟：少材料做满足求物件配置资源投入生产获利润优美曲线什代数方程建立起关系什出车祸体育彩票中奖容易什年段班级常常出现生日相学陷入数学魅力圈套已开始走学数学第步评价真奇怪东西常说学生行十分努力家表明行老说行带着反感情绪做事越陷越深掉进难挽救泥潭常学生说：评价家标准成绩态度事实适宜统分数标准判定性格特长千差万学生鼓励告诉成绩日渐失学生：原先提高算进步
二真正握教学
课堂教学阵课堂40分钟效率成绩永远变真理合理利支配课时间收事半功倍效果节课前提备课公认事实备课仅课容教参容材料机重组次备课时认真阅读课仔细确立教学目标根课容搜索种资料典型题补充课堂教学备课知识外备学生备知识学生认方式教求精心组织课堂认课堂教学应该严格求放相结合果节课严底学生会感压抑久久便会课堂失兴趣科失学信心甚会产生抵触心理引发利课堂教学事件发生兴趣老师缺乏兴趣学生迫学根谈学效果时候会采取教学方式譬时候练课会学生讲台家画图讲解然家评议效果作总评结果学生兴趣挺高样家掌握知识分析力提升家板书规范程度数学表达力锻炼
三重视师生交流
老师学生需交流学生性正处生理心理特殊时期面课违纪现象量少批评课开导更解学生便教学学期会学生写反思反思容包括考前五细节问题解决少然考试中失利闪光点老师提建议求会语文老师样进行批阅通反思更全面掌握学生心理状况学动态实现学生情感融家知道完美作业知出错认真订正更合理老师求练题海请认真完成少动笔学数学天考试时正确率做题速度样重合理放弃某题目想法帮助发挥正常水
总说家帮助收获勇承担教学责踏实工作造高效课堂追求目标
篇5
实站舞台天发言诠释：改变天气改变心情事事意事事力改变容颜展现快乐笑容次调查中班学生愉快率较高面谈谈感受
爱传递心情互相感染学生否学校中健康快乐生活学程度取决班理水班肩头责重班然成苦差事班学生晴雨表果千头万绪工作压苦堪言愁眉苦脸没愉悦心情种情绪感染学生愉快起呢？做班带痛苦？样变痛苦应付快乐工作呢？求实熔炉年历练老师指导加摸索做面点认做名轻松快乐班学生快乐感染班级中愉快生活
第学会工作中寻找快乐
常听感叹：长快乐走远天面十学生听话调皮惯完成作业老师顶嘴应果天带着股怨气恨铁成钢急燥心理法工作中寻找快乐
记样说：成年起领略方冷漠虚伪孩子起感染快乐纯真身常常找童年影子种快乐法金钱买现觉工作应该物质回报时精神愉悦快乐中工作工作会成种负担会成种仅仅养家糊口手段惟热爱工作身会种快乐滋养
漫步校园时候会胆调皮学生背蒙双眼猜猜谁深深感受学生老师份爱股暖流洋溢心中诸类事情：训斥完学生转身亲切声老师时举行联欢会时学生然动作递爱吃零食时侯走马路猛然间听高喊老师时生日学生出意惊喜唱起生日快乐歌时舒服学生围身边嘘寒问暖时等等
班工作生涯中样事情太样感动太难道班快乐处？
第二变说教行动声胜声
前作班次学校布置务会提前安排头头道然办公室里忙事结果次学偷懒严重影响活动速度质量求实接班改变前做法次活动事必躬亲特卫生区扫卫生时间会提前教室亲带领家扫卫生区亲负责块（水池）快学生积极性调动起尤时耍懒学生干汗流浃背扫务次提前完成预料事情班工作铺道路方面拉师生距离学生中建立威信方面件事意识实干效果远远批评现工作中量减少学生说做什应该做什行动影响学生追求德高师学高范境界
第三宽容学生做批评情感
担班工作（尤求实）总结出条验：宽容理解学生做批评做情感快乐工作剂良药天早晨进教室发现片纸片讲台昨天未清扫粉笔末顿时怒火中烧想批评昨天值日学刚发雷霆转眼想爱心动二话没说起抹布擦起扫扫举动学生怨恨目光集中值日生身时间学生值日工作做非常教室巡视学生会低头周围没纸屑动捡起班里卫生情况非常乐观
苏霍姆林斯基说：时宽容引起道德震动惩罚更强烈学生时份宽容少批评微笑少严厉学生点空间学会宽容面学生犯错误时心态少许名火学生老师间关系更融洽教育起更心应手
第四班应该学会幽默
求实确聚集数精英仅教学效果显著幽默交流技巧令佩服说江山易改性难移长时间耳闻目睹改变次正课找黑板擦（时东校黑板高黑板说真做物）正发火发现学目光聚集黑板方旁边位调皮男孩露出狡黠笑容时完全教具黑板擦捣手黑板拍板擦落手中告诉家句：智慧永远身高重博家认活跃课堂气氛幽默助创造明快欢乐课堂气氛助巧妙摆脱某种期窘困尴尬
第五班应学会微笑
微笑着学生学生会会微笑着老师尤班更应学会微笑身感觉快乐教师学生定快乐
通找快乐会学会赏识学生激励着学生希方发展样学生间关系会形成良性循环师生双方民等谐班级气氛中快乐学生活
总快乐班会教育出群充满阳光孩子微笑迎接孩子爱心动孩子做名快乐班
篇6
更推行素质教育理念X市20xx年开始全市开展新课程课堂改革学校紧紧抓住契机牢固树立学生发展教育理念采取效措施进行课堂教学改革实验胆探索勇实践高20xx届20xx年秋期正式进入新课程改革教学年实践中感受新课改带变化现学校年中新课程改革操作程中感受做简单交流：
导学案编写
进入新课程高年级学校组织备课组编写导学案具体操作方法致备课组单位组织教师分务编写新教材导学案理设计编写课堂导学容练实际操作中发现老师成天思考资料编写专业士相教学程中量减轻教师负担导学案编写两部分：基础知识填空二课外作业实X市聚焦课堂差基础知识填空
样编排优点教师工作量量简化缺点缺乏课堂导学功思考相应该井
二班级学组建设
学校相关领导部分知名学校考察新高年级开始全年级全面推行学组建设致方法班根学生学成绩性格爱等班级学生分干学组分组时量保证组成绩均衡方便开展学组竞争
学组建设班级学生考核面方便处组成员表现会影响组评价（包括成绩纪律卫生等）样理利组压力规范组员行时组成员组合时量考虑学科互补方便组员间优势互补
实际组运行中发现组组建问题：组学生性格异弄中学生会闹矛盾影响组发展二学生完全老油条行组影响反学生直接跑班里申请组（样会影响）三学校整体组奖励惩罚制度完善限制班级组发展
学组建设整体说起前传统课堂效果目前表现出问题需实践中逐步探索解决办法
三课堂模式改革探索
问题应该学校学期开始探索问题教师阵课堂中导学案班级组建设远远够课堂模式符合新课程改革理念新课程改革取成功
然目前学校没规划处课堂模式改革方案想课堂模式改革应该包括：课堂流程改革二课堂中辅关系处理三课堂效活动设计
学校高年级新课程改革教学年历交流谈验种历位处请位指正
篇7
尊敬位领导位老师：
家天坐里家交流工作体会感荣幸疏学浅心真忐忑安回顾取点点滴滴进步融入兄弟姐妹鼓励帮助想机会表达真诚谢意想真诚家说声谢谢谢谢接谈谈教学实践中做法感悟处请位批评指正
建立良师生关系做名学生喜欢老师
教学中感受深教育程中教学关系种独特间关系种关系价值远远超越知识传递价值教师单纯发报机学生单纯接收器学生空罐子等着里面放东西思维体成长程中需知识更需关爱关爱份情感份责间感情相互学生着颗敏感真诚心真心关爱定会令惊喜回报亲师信道学生喜欢会信着引导方发展教学中激励卑学生点拨进学生暗示负学生发现特殊学生服务学生关爱学生心学生交流努力构建师生等谐师生关系样学生会着路前行
二构建谐高效课堂
现正处应试教育素质教育转轨时期求减轻负担求提高教育质量求必须课堂功夫提高课堂效率
1认真备课
家知道备课课前提备课包括备课标备教材备学生备教法备学法教师根课程标准求认真钻研教材助关资料解分析掌握学生学态度方法力学中存困难选择佳教学策略确立合理课堂教学模式制定具体教学环节达教学程优化组合利实现学生堂掌握知识课程标标明白课程总目标深刻理解英语课程工具性文性统明白英语教学培养学生初步综合语言运力基础肩负着促进心智成熟提高综合文素养重教学设计指明方备教材课前翻阅种材料教师书学资料相应试题重点难点知识点扩展什程度会什形式出题做心中数备学生解学生年龄特点接受力知识储备情况样避免起点太高学生听懂起点太低学生感聊情况备教法级班学生特点相注重仔细研究学生采取适合学生方法导入新课学生易掌握方法讲解新知学生感兴趣方法组织课堂活动
2激情带动学生焕发课堂活力
求备课基础节课满怀热情走进教室怕身体适满心烦恼站讲台面学生刻会面带笑容快乐情绪传染果快乐情绪积极心态传染学生学效率会成倍增长
3精讲练提高课堂效率
初中生注意力集中时间持续十五二十分钟果然张嘴支笔课首讲课尾教学模式会出现老师讲天花乱坠学生听昏昏欲睡现象新课程理念求重视学生课堂体位少讲练少讲意味着粗略讲解带初中生接受力限重难点知识根学生特点细致讲解举例操练讲点练点讲练结合数学生参活动讲太粗太快学生学会久久会慢慢失学兴趣
4 教法灵活降低学难度
英语学科知识点杂致部分学生记住失兴趣会常种灵活活动帮助记忆学生轻松掌握知识提高兴趣初教音标时事十二单元音音素连起易记忆二十辅音字母发音编发音相匹动作帮助记忆学词汇eye时联想法帮助记忆谐音教学door告诉学生门防盗
门读作doorTomb坟墓意思发音土墓umbrella谐音雨没伞教学语法时时态教学时态构成法较学较级高级教学实物班里学设置真实语境操练句型运灵活教学方法降低学难度激发学生学兴趣
三常查缺补漏时抓弱补偏
提高课堂效率基础指导督促学生搞课外复防止知识遗忘常进行检查测试批改时发现问题解决问题存问题针性进行训练步教学中继续加渗透穿插复存问题学生耐心讲解明确求基础知识踪检查关组织组互相检查学基础知识单词句型听写背诵分数做记录周统记背学时评价鼓励学困生先做思想工作激励性语言调动学积极性善发现点进步时进行表扬鼓励肯定成绩提出进步求引导争取更进步班里名学生总成绩班里十名左右升学边缘生成绩数理化英语伍十分找谈话分析升学情况现实情况告诉：英语提点点怕考六十分握考
高中年应该保持数理化优势基础英语方面倾斜点功夫然基础太差保证年说步步做明年中考成绩定会进步真信天努力学开始默十单词错九常鼓励教发音规律记单词方法词汇量慢慢起学短语句子时困难更毕竟基础太差完整句子写出沮丧样子次次鼓励缩范围背重点学方法予指导高兴学着月考考试结束成绩点点起色沮丧想放弃样子找谈：努力两月时间学积累两年两月想补年知识努力现马见效放弃持恒坚持底期末考试会惊喜重新燃起希艰难努力着点点进步时表扬提出进步求现已信心学劲头更足果学困生鼓励份耐心次辅导相信总天会进步怕点点成功
四 教师理解
（1）教师首先教育者次教学者
（2）教师发展北京培训真正解外天外天道理学教授线教师理专家实践高手秘诀时俱进学生步北京四中李俊老师已退休年龄天写反思听英文广播周教学关书籍
（3）教师合作发展教师力量难解决教学中实际困难学校优异成绩背定团结合作具科研创新精神团队单独斗法创造学科辉煌
想教育教学需众划桨开船验验两验方法方法两方法教育资源需享教学验需交流教学方法需互学教学中教研组成员果起探讨教学困惑教学方法新教学理念定提高教学力身素质时造校高效教学新局面
点点工作体会足处敬请指正谢谢家
篇8
尊敬位领导老师：
首先感谢中心校次交流学机会常说：教学法教定法搞教学工作认识采方法相面时教学活动中感受做法家汇报称起验仅想抛砖引玉位勉妥处敬请批评指正
培养学兴趣
兴趣学数学前提兴趣老师孔子说知者者者乐者学生学体教师知识传授引导通学生吸收化成东西教师真正学生领进数学殿堂必须学生数学学产生浓厚学兴趣充分调动学动性积极性觉愿投入学程中真正变学学激发学生学兴趣呢？首先认教师学生情感交流重素友师生关系谐课堂教学氛围利形成学生积极学态度教师学生建谐师生关系动学生交流生活学关心热情帮助解决遇困难学生老师较强信感亲感学生会然然渡喜爱教门课达尊师信道效果班孙苗苗学父亲出车祸世母亲带姊妹俩生活时时间顾俩次午放学遇见俩校门口着动交流问问等妈妈时间长长饿饿时点吃告诉等时候注意什等样然然拉俩距离产生强信感亲感更加喜欢喜欢带数学课次激发学生学兴趣根学生年龄特点选择合适教学方法例低年级数学教学力求形式新颖直观明方式增强学生学兴趣低年级教学出示题目简笔画形式出现左边画3草莓右边画8草莓合计符号标样直观明学生知道样解答新颖道题草莓换水果甚水果换动物生活品碗盘子等高年级数学教学巧设问题悬念引发次认知突创设生活相关问题情境提供次动手实践机会恰运媒体等方面激发学生学兴趣效提高数学教学效率次认激发学生学兴趣素予学生成功满足感树立学数学信心渴成功学中学生果获成功会产生愉快心情种情绪反复发生会学定兴趣教学中教师时发现学生闪光点时肯定学生成绩怕问题回答正确加肯定予成功满足学智力水相教师教学中面全体学生设计梯式问题题学生获成功体验树立信心增强学教学兴趣班徐东刘悦班学差学生设计适合题考虑定做做做表扬肯定增强学数学兴趣然组织学生开展竞赛谁算快谁算准谁方法等学生显身手学生参进层面取成绩样激励作会更学数学热情会提高
二提高课堂效率
教学学数学阵课堂教师实现展现舞台学生学知识断成长圣师生努力提高教学成绩阵高效课堂教学提高教学质量关键更握课堂宝贵40分钟呢？1备课老师教学技相差情况教学质量差认重原教材理解握导致听课时常常会发现样知识点老师讲知识面宽窄老师表里步步深入涉面广学生知识面扩展思维提升老师点止学生止步前备堂课非常关键深思熟虑反复推敲考虑知识点迁移衔接难点突破考虑学生学情况需功夫备课特课前备课根节课学生掌握情况做题道题学生会说教学数法数数时根前面学生学数整数情况次设计教学徐东刘悦金雪梅掌握般数位数两位数法商中间末尾零会教学数法数数时重新设计关方面题课堂练时特意版演备课课程中较喜欢课限题目进行改编题解题变法图画等考察学生读题力灵活解决力等学生提供广阔思考空间参场调动全体学生积极素展示思维程通交流集中群体智慧实现课堂教学群英会合唱知识方面教学喜欢出节课时间全面进行扩展涉知识点解题方法数学思想进行全面渗透类课特优秀学生特喜欢种方法较省时影响教学效果2课课做精讲练握讲练关系学生学体学生讲教师讲学生做教师讲需教师引导教师站出引导学完数法者数法设计关部分计算方法应题教学次遇样新课教学县出示题目学生审题试解答指名学生讲解说明什老师根学生情况讲解教师难点讲清讲透重点排学生会症药听讲样省时收教学效果数学讲究转化讲课程中注重数学思想渗透转化生疏题目转化成熟悉题目繁难题目转化成简单题目抽象题目转化具体题目分散难点化繁简迎刃解妙处简单说化新旧化整零化难易化隐显新知识讲授程中抓住新旧知识契合点学生体会转化妙处尝应转化甜头促学生解决问题时觉愿尝试运转化思想教学时注重前知识衔接教学知识重难点教学例四年级第二学期期末复时接触关倍数问题倍数题型进行纳总结总结出关倍数题型8讲解时考虑分数应题难点找单位1解题思路讲解倍数问题迁移找倍数思路倍数已知思维法倍数未知法逆思维样六年级教学做铺垫3训练学生动脑勤动笔围绕重点进行练句话说数学做出做真正会做光练讲行光讲练等零站岸永远学会游泳想成游泳健海里锤炼基计算教学例学生计算关突击行必须时加强基训练时计算题教学中必须学生掌握种题型计算方法容易出现问题题型反复训练例进行位数法教学时刚接触数学生商中间末尾零计算题出错针情况堂课前安排道样题进行训练坚持天题样持恒聚沙成塔解决类计算题难点培养学生力4总结教学中善学生总结出学方法做放手学生讨疑难问题学生总结解决问题形成结性语言加深学生理解巩固堂学知识掌握规律启迪学生积极思维着十分重作时效提高学生纳总结力语言表达力更助提高学效率
三养成良惯
细节决定成败惯成生学阶段学生形成良学惯佳时期良学惯提高学效率收事半功倍效果良学惯学生终身受益1课课堂学学关键听讲关键中关键抓课堂理课堂教师卖力讲课学生听听学学样课堂会取效果讲课时学生必须认真听讲讲公式概念典型练纳解题方法特殊数提醒学生时记录熟背例简便运算2548125特殊朋友位偶数末尾5数成般朋友15253545倍数少14344518常见分数数百分数间互化2π3π4π等等数值求学生熟记样提高学生计算速度准确性良基础2做作业会做作业：时求学生做作业时先题目少读五遍特感觉会做题审清题目做尤计算题学生容易出错家长说会做粗心聪明计算容易出错等等次学生做8道计算题天次求书写规范题做遍订正遍力争全样量少学生做起觉困难次做完批改表扬全学生慢慢学生逐步养成做题认真细心良惯计算出错率降低养成做作业惯怕年级天布置作业作业量特时5分钟时间作业量作业方面老师紧求学生天作业必须天完成老师必须做天作业必须天批改完改错时必须学生学生进行面批节课间订56学生先订差样类推午放学全部订完师生拖作业3总结复养成认真总结复惯单元学结束会引领学生捋知识脉络纳总结针某知识点分析出题例：学生知道圆面积求半圆面积呢？四分圆面积呢？环形面积呢？果没直接告诉半径告诉周长算面积算圆面积否必须知道半径直径周长类题型知道半径方算面积分数百分数应题类型解题方法较纳等
四学会倾注爱心
家难发现班级学生成绩坏程度受优秀率格率影响学科搞培优补差工作作老师应该偏爱进生严爱优秀生博爱中等生层次学生程度进步提高舍进生做文章进生背许感闪光事迹耐心帮助时会利课余时间学困生进行题应单独辅导针学困生理解分析力较差情况基础计算题简单应题入手外班里实行学困生承包制学较学生负责学困生班分样10学生学生教会老师出题检查防止忘记特困生计算题天重复检查样目标针性基础计算题简单应题做起鼓励学困生断进步帮扶象点进步全班进行表扬样极调动学生热情转差工作明显进步学困生更应该敞开心扉情暖情动倾听心声触动心弦点燃心灯相信老师树立正确观念放弃孩子分析问题制宜症药肯定会进步老师学生心心距离成学生
份耕耘份收获良成绩已成明天加倍努力教学工作苦乐相伴着严信实恒准接厉踏实学务实工作争取教育教学工作搞更教学中时做法体会足处希位老师提宝贵意见
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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位尊敬领导亲爱老师：
家
__区学语文老师王维穗天幸家分享关作业指导方面点做法督促学员时学成项学务天查阅学员学情况统计解学员学情况时学员联系
1qq群里介绍次作业求老师减轻压力提醒家定教学实践中真实案例口号求高标准求真实性
2天传作业细分层指导三层面指导学员作业：第信息技术运层面学员信息技术掌握情况：ppt版面设计否合理颜色搭配否利学生观字体否恰背景图片否符合教学容等果插入声音配音否符合时教学情境果插入视屏视屏容否利前教学视屏时长否合理动画效果速度否合理超链接否恰处否便等第二教学层面学员作业中教学目标重难点流程否符合学段求否关注学生学方法技指导否合理落实语否适应学生发展第三整合层面学员作业否效信息技术整合合理教学设计中技术否教学服务否该处否起画龙点睛作否做技术教学变学员评价作业时先学员评价根三层面肯定做方面做太层面提出建设性指导意见希整改推荐优秀作业阶段20推荐优秀作业应付事作业提出方性指导建议希达合格求
3二度发现优秀作业进行二次推荐第次直接推荐方面做第二次发现修改重新传作业进行推荐
4破情面温馨提示：发现抄袭作业学员先关注里发微信提醒者手机发短信提醒者qq留言者电话提醒
5（附家评价）优秀作业挂群享里推荐家学鉴定时群里列表表扬作业优秀学员增加学员荣誉感激发学员学积极性
路漫漫吾求索研修网求工作职责身边坊感觉方面差距断学职责工作争取取更成绩感谢直予鼓励私支持位领导志谢谢
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位领导位老师：
午
天幸里家交流教学验感万分荣幸感谢位领导工作肯定鼓励感谢位老师支持理解英语备课组组长彭雪萍老师指教帮助够断进步成熟真感惭愧知道做够完美教学效果离预想目标定差距教学中做法感悟称验算作老师探讨交流吧
第充分利英语早
教学实践中深深感觉利英语早学生起事半功倍作记高时汪泽海老师肯定告诉书读百遍义现作语言类学科英语语文学生读现想确实语感形成英语运离开朗读仅读声音李阳疯狂英语中说声朗读刺激脑神口腔肌肉声读眼耳心嘴利起达全身心投入精力集中起
时增进课文知识点理解学生读时读学生更年轻声音理宏亮发现学生见口形闻声时便开玩笑说装斯文劲久久学生养成声早读惯读书声变时书开始读便条件反射般声音起
第二强化词汇句型语篇教学
记住英语单词学英语前提条件词汇教学方面喜欢重点放英语词汇惯法短语固定搭配惯句型求学生熟练掌握构词规律张学生单词放句子中记忆样仅单词印象更深刻知道灵活运新单词课文教学方面强调句型语篇机联系求学生句子单位选择背重句型样减轻学生重学负担达提高书面表达力效果
第三巧抓阅读促进写作
阅读种力语言学种重方法某种意义说阅读力强弱直接关系学生高考笔试成绩高低坚持指导课余课堂予部分时间天做12篇阅读题课前课前10分钟会意识带着学生起阅读英语辅导报彩页阅读版仅学生更加解英美国家文化背景开阔视野时丰富语言知识扩词汇量阅读课学生运英语常句型写英语短文裨益常鼓励学生量根文猜测词义逐渐提高阅读速度获独立阅读力更配合课堂教学巩固教学成果完形填空阅读理解简答题阅读填空周坚持交练鼓励学生天勤查字典养成充分利工具书惯重视学生良学惯良答题惯养成培养
第四真诚材施教
国著名教育家陶行先生说：教育心心相映活动唯独心里发出心深处直颗真诚心学生课堂会直言讳针见血某动作学生名字开始时候弄女生面红耳赤男生颜面丧知道性格心口直唯心服口服视仁眼中谓成绩差学生坐教室学生会力帮助鼓励前总希学生掌握教东西现知道成绩差学生学痛苦教更痛苦现心态材施教
工作中心体会处希家批评指正教育教学工作中会位老师前辈学结合学校学生实际情况断提高教学水改进教学方法更严格求努力学校发展贡献绵薄力
篇3
位领导老师：
家午
受教务处托家交流语文教学点滴感受实事求实话实说处敬请指正
知家没感送完级学生心中总许遗憾：书写规范错字严重写作训练系统没引导孩子读点书等等逢时暗暗决心送级学生定弥补足次事愿违什？究原措施操作性强难坚持久久原状说改正学生写错字读错音惯单老师强调测试时反馈远远够点贯穿堂课语文活动次语文作业年两年学生会形成惯特初年培养良学科学惯相重纠正学生写错字读错音良惯学带词典遇准读音音字养成查字典惯时积累貌似费时间实然学生说彻底消灭拦路虎会学中畅通阻外建立集默写纠错书法练身田子格练学生养成背准写准写惯点课堂老师抓实滥竽充数事家陌生家知道齐宣王喜欢听合奏南郭先生高薪吃美餐混年齐宣王死齐湣（mǐn）王国君齐湣王喜欢听音乐爱听合奏乐师挨独奏听南郭先生混悄悄卷起铺盖溜事受老师课堂应该学学齐湣王滥竽充数少甚杜绝现象读课文回答问题层次学生站起回答错误容身处外注重学生间培养默契感觉实学生熟悉教学思路熟悉学科学规律知道什时候干什事早布置务课代表知道干什时写黑板家序进行背诵默写反馈样节省时间学生养成惯
第二点觉教学计划性加强学期计划着眼三年更长远计划写作说吧现学生数长概述疏细节描写喜欢处落笔忽视生活细微处学生甚倾心散文议性哲理性强文章写作中丢失题学生说：老师高考作文没写记叙文散文议文话道理做老师明白初中写记叙文重中重初学会记叙描写学会走路着年龄阅历增长初二侧重抒情指导初三适加强议引导学会跑步高中学生深刻独思想学会飞三年作文指导规划然然然胸语文老师累累重原写作训练指导批阅学生累写作文写笔周三篇笔隔周篇作文花费师生少时间心血终结果意改变种费力讨现状静心精雕细琢篇作文创设情境写作指导评改赏析二次作文直学生感满意止练讲究练精外利课学期备课组达成识学生生活贴学生感兴趣写作方面鉴性强文章学生细细研读讲读课文学生仿鉴着写效果真错
点时时保护学生学科学兴趣意识开学第课学生探究三问题：语文什？什学语文？语文学？学生明白语文学天广语文生活密切相关语文学趣次教学中善反思时调整教学思路甚思想培养学生预惯周日布置预绿色蝈蝈字词问题探究周回检查连班里号敢说字词掌握准确时老师心情精美课件展示出学生兴趣盎然学新课？订正读音纠正错字问题反馈节课沉闷课反思班里预惯学生底少？布置样预作业学生感兴趣？绿色蝈蝈课提前预效果？果变换种思路预作业学生观察种喜欢动物植物写课交流进引出绿色蝈蝈学会样种情景？果学生先读篇课文课出示蝈蝈图片继引入文学生着动画欣赏文章配乐朗读效果会样？想效果定会前者强觉老师忌讳思维定式预定读课文写字词种方式
点语文教学独点超前学受益拓展积累环节重视数学学微积分估计天会吃消语文现懂古诗文意思做背积累会终生受益常学生说：积累古诗文读典名著生病吃中药药效长病根美文杂志吃西药见效快容易治标治两者结合语文学会百病皆
啰啰嗦嗦说总句话：心智慧快乐
篇4
作名刚刚教三年说摸索中周围事帮助断寻找着教学方式结合高中数学学科特点身数学教学实际做深刻反思明确教学行方面应该调整方做点总结：
帮助学生建立信正确认识
高中数学概念抽象题繁教学密度学数学生畏帮助学生树立信心尤重样告诉学生：数学学实会难关键否愿意尝试敢猜想说明拥数学思维力验证猜想说明已具备学数学天赋认真学数学领悟：少材料做满足求物件配置资源投入生产获利润优美曲线什代数方程建立起关系什出车祸体育彩票中奖容易什年段班级常常出现生日相学陷入数学魅力圈套已开始走学数学第步评价真奇怪东西常说学生行十分努力家表明行老说行带着反感情绪做事越陷越深掉进难挽救泥潭常学生说：评价家标准成绩态度事实适宜统分数标准判定性格特长千差万学生鼓励告诉成绩日渐失学生：原先提高算进步
二真正握教学
课堂教学阵课堂40分钟效率成绩永远变真理合理利支配课时间收事半功倍效果节课前提备课公认事实备课仅课容教参容材料机重组次备课时认真阅读课仔细确立教学目标根课容搜索种资料典型题补充课堂教学备课知识外备学生备知识学生认方式教求精心组织课堂认课堂教学应该严格求放相结合果节课严底学生会感压抑久久便会课堂失兴趣科失学信心甚会产生抵触心理引发利课堂教学事件发生兴趣老师缺乏兴趣学生迫学根谈学效果时候会采取教学方式譬时候练课会学生讲台家画图讲解然家评议效果作总评结果学生兴趣挺高样家掌握知识分析力提升家板书规范程度数学表达力锻炼
三重视师生交流
老师学生需交流学生性正处生理心理特殊时期面课违纪现象量少批评课开导更解学生便教学学期会学生写反思反思容包括考前五细节问题解决少然考试中失利闪光点老师提建议求会语文老师样进行批阅通反思更全面掌握学生心理状况学动态实现学生情感融家知道完美作业知出错认真订正更合理老师求练题海请认真完成少动笔学数学天考试时正确率做题速度样重合理放弃某题目想法帮助发挥正常水
总说家帮助收获勇承担教学责踏实工作造高效课堂追求目标
篇5
实站舞台天发言诠释：改变天气改变心情事事意事事力改变容颜展现快乐笑容次调查中班学生愉快率较高面谈谈感受
爱传递心情互相感染学生否学校中健康快乐生活学程度取决班理水班肩头责重班然成苦差事班学生晴雨表果千头万绪工作压苦堪言愁眉苦脸没愉悦心情种情绪感染学生愉快起呢？做班带痛苦？样变痛苦应付快乐工作呢？求实熔炉年历练老师指导加摸索做面点认做名轻松快乐班学生快乐感染班级中愉快生活
第学会工作中寻找快乐
常听感叹：长快乐走远天面十学生听话调皮惯完成作业老师顶嘴应果天带着股怨气恨铁成钢急燥心理法工作中寻找快乐
记样说：成年起领略方冷漠虚伪孩子起感染快乐纯真身常常找童年影子种快乐法金钱买现觉工作应该物质回报时精神愉悦快乐中工作工作会成种负担会成种仅仅养家糊口手段惟热爱工作身会种快乐滋养
漫步校园时候会胆调皮学生背蒙双眼猜猜谁深深感受学生老师份爱股暖流洋溢心中诸类事情：训斥完学生转身亲切声老师时举行联欢会时学生然动作递爱吃零食时侯走马路猛然间听高喊老师时生日学生出意惊喜唱起生日快乐歌时舒服学生围身边嘘寒问暖时等等
班工作生涯中样事情太样感动太难道班快乐处？
第二变说教行动声胜声
前作班次学校布置务会提前安排头头道然办公室里忙事结果次学偷懒严重影响活动速度质量求实接班改变前做法次活动事必躬亲特卫生区扫卫生时间会提前教室亲带领家扫卫生区亲负责块（水池）快学生积极性调动起尤时耍懒学生干汗流浃背扫务次提前完成预料事情班工作铺道路方面拉师生距离学生中建立威信方面件事意识实干效果远远批评现工作中量减少学生说做什应该做什行动影响学生追求德高师学高范境界
第三宽容学生做批评情感
担班工作（尤求实）总结出条验：宽容理解学生做批评做情感快乐工作剂良药天早晨进教室发现片纸片讲台昨天未清扫粉笔末顿时怒火中烧想批评昨天值日学刚发雷霆转眼想爱心动二话没说起抹布擦起扫扫举动学生怨恨目光集中值日生身时间学生值日工作做非常教室巡视学生会低头周围没纸屑动捡起班里卫生情况非常乐观
苏霍姆林斯基说：时宽容引起道德震动惩罚更强烈学生时份宽容少批评微笑少严厉学生点空间学会宽容面学生犯错误时心态少许名火学生老师间关系更融洽教育起更心应手
第四班应该学会幽默
求实确聚集数精英仅教学效果显著幽默交流技巧令佩服说江山易改性难移长时间耳闻目睹改变次正课找黑板擦（时东校黑板高黑板说真做物）正发火发现学目光聚集黑板方旁边位调皮男孩露出狡黠笑容时完全教具黑板擦捣手黑板拍板擦落手中告诉家句：智慧永远身高重博家认活跃课堂气氛幽默助创造明快欢乐课堂气氛助巧妙摆脱某种期窘困尴尬
第五班应学会微笑
微笑着学生学生会会微笑着老师尤班更应学会微笑身感觉快乐教师学生定快乐
通找快乐会学会赏识学生激励着学生希方发展样学生间关系会形成良性循环师生双方民等谐班级气氛中快乐学生活
总快乐班会教育出群充满阳光孩子微笑迎接孩子爱心动孩子做名快乐班
篇6
更推行素质教育理念X市20xx年开始全市开展新课程课堂改革学校紧紧抓住契机牢固树立学生发展教育理念采取效措施进行课堂教学改革实验胆探索勇实践高20xx届20xx年秋期正式进入新课程改革教学年实践中感受新课改带变化现学校年中新课程改革操作程中感受做简单交流：
导学案编写
进入新课程高年级学校组织备课组编写导学案具体操作方法致备课组单位组织教师分务编写新教材导学案理设计编写课堂导学容练实际操作中发现老师成天思考资料编写专业士相教学程中量减轻教师负担导学案编写两部分：基础知识填空二课外作业实X市聚焦课堂差基础知识填空
样编排优点教师工作量量简化缺点缺乏课堂导学功思考相应该井
二班级学组建设
学校相关领导部分知名学校考察新高年级开始全年级全面推行学组建设致方法班根学生学成绩性格爱等班级学生分干学组分组时量保证组成绩均衡方便开展学组竞争
学组建设班级学生考核面方便处组成员表现会影响组评价（包括成绩纪律卫生等）样理利组压力规范组员行时组成员组合时量考虑学科互补方便组员间优势互补
实际组运行中发现组组建问题：组学生性格异弄中学生会闹矛盾影响组发展二学生完全老油条行组影响反学生直接跑班里申请组（样会影响）三学校整体组奖励惩罚制度完善限制班级组发展
学组建设整体说起前传统课堂效果目前表现出问题需实践中逐步探索解决办法
三课堂模式改革探索
问题应该学校学期开始探索问题教师阵课堂中导学案班级组建设远远够课堂模式符合新课程改革理念新课程改革取成功
然目前学校没规划处课堂模式改革方案想课堂模式改革应该包括：课堂流程改革二课堂中辅关系处理三课堂效活动设计
学校高年级新课程改革教学年历交流谈验种历位处请位指正
篇7
尊敬位领导位老师：
家天坐里家交流工作体会感荣幸疏学浅心真忐忑安回顾取点点滴滴进步融入兄弟姐妹鼓励帮助想机会表达真诚谢意想真诚家说声谢谢谢谢接谈谈教学实践中做法感悟处请位批评指正
建立良师生关系做名学生喜欢老师
教学中感受深教育程中教学关系种独特间关系种关系价值远远超越知识传递价值教师单纯发报机学生单纯接收器学生空罐子等着里面放东西思维体成长程中需知识更需关爱关爱份情感份责间感情相互学生着颗敏感真诚心真心关爱定会令惊喜回报亲师信道学生喜欢会信着引导方发展教学中激励卑学生点拨进学生暗示负学生发现特殊学生服务学生关爱学生心学生交流努力构建师生等谐师生关系样学生会着路前行
二构建谐高效课堂
现正处应试教育素质教育转轨时期求减轻负担求提高教育质量求必须课堂功夫提高课堂效率
1认真备课
家知道备课课前提备课包括备课标备教材备学生备教法备学法教师根课程标准求认真钻研教材助关资料解分析掌握学生学态度方法力学中存困难选择佳教学策略确立合理课堂教学模式制定具体教学环节达教学程优化组合利实现学生堂掌握知识课程标标明白课程总目标深刻理解英语课程工具性文性统明白英语教学培养学生初步综合语言运力基础肩负着促进心智成熟提高综合文素养重教学设计指明方备教材课前翻阅种材料教师书学资料相应试题重点难点知识点扩展什程度会什形式出题做心中数备学生解学生年龄特点接受力知识储备情况样避免起点太高学生听懂起点太低学生感聊情况备教法级班学生特点相注重仔细研究学生采取适合学生方法导入新课学生易掌握方法讲解新知学生感兴趣方法组织课堂活动
2激情带动学生焕发课堂活力
求备课基础节课满怀热情走进教室怕身体适满心烦恼站讲台面学生刻会面带笑容快乐情绪传染果快乐情绪积极心态传染学生学效率会成倍增长
3精讲练提高课堂效率
初中生注意力集中时间持续十五二十分钟果然张嘴支笔课首讲课尾教学模式会出现老师讲天花乱坠学生听昏昏欲睡现象新课程理念求重视学生课堂体位少讲练少讲意味着粗略讲解带初中生接受力限重难点知识根学生特点细致讲解举例操练讲点练点讲练结合数学生参活动讲太粗太快学生学会久久会慢慢失学兴趣
4 教法灵活降低学难度
英语学科知识点杂致部分学生记住失兴趣会常种灵活活动帮助记忆学生轻松掌握知识提高兴趣初教音标时事十二单元音音素连起易记忆二十辅音字母发音编发音相匹动作帮助记忆学词汇eye时联想法帮助记忆谐音教学door告诉学生门防盗
门读作doorTomb坟墓意思发音土墓umbrella谐音雨没伞教学语法时时态教学时态构成法较学较级高级教学实物班里学设置真实语境操练句型运灵活教学方法降低学难度激发学生学兴趣
三常查缺补漏时抓弱补偏
提高课堂效率基础指导督促学生搞课外复防止知识遗忘常进行检查测试批改时发现问题解决问题存问题针性进行训练步教学中继续加渗透穿插复存问题学生耐心讲解明确求基础知识踪检查关组织组互相检查学基础知识单词句型听写背诵分数做记录周统记背学时评价鼓励学困生先做思想工作激励性语言调动学积极性善发现点进步时进行表扬鼓励肯定成绩提出进步求引导争取更进步班里名学生总成绩班里十名左右升学边缘生成绩数理化英语伍十分找谈话分析升学情况现实情况告诉：英语提点点怕考六十分握考
高中年应该保持数理化优势基础英语方面倾斜点功夫然基础太差保证年说步步做明年中考成绩定会进步真信天努力学开始默十单词错九常鼓励教发音规律记单词方法词汇量慢慢起学短语句子时困难更毕竟基础太差完整句子写出沮丧样子次次鼓励缩范围背重点学方法予指导高兴学着月考考试结束成绩点点起色沮丧想放弃样子找谈：努力两月时间学积累两年两月想补年知识努力现马见效放弃持恒坚持底期末考试会惊喜重新燃起希艰难努力着点点进步时表扬提出进步求现已信心学劲头更足果学困生鼓励份耐心次辅导相信总天会进步怕点点成功
四 教师理解
（1）教师首先教育者次教学者
（2）教师发展北京培训真正解外天外天道理学教授线教师理专家实践高手秘诀时俱进学生步北京四中李俊老师已退休年龄天写反思听英文广播周教学关书籍
（3）教师合作发展教师力量难解决教学中实际困难学校优异成绩背定团结合作具科研创新精神团队单独斗法创造学科辉煌
想教育教学需众划桨开船验验两验方法方法两方法教育资源需享教学验需交流教学方法需互学教学中教研组成员果起探讨教学困惑教学方法新教学理念定提高教学力身素质时造校高效教学新局面
点点工作体会足处敬请指正谢谢家
篇8
尊敬位领导老师：
首先感谢中心校次交流学机会常说：教学法教定法搞教学工作认识采方法相面时教学活动中感受做法家汇报称起验仅想抛砖引玉位勉妥处敬请批评指正
培养学兴趣
兴趣学数学前提兴趣老师孔子说知者者者乐者学生学体教师知识传授引导通学生吸收化成东西教师真正学生领进数学殿堂必须学生数学学产生浓厚学兴趣充分调动学动性积极性觉愿投入学程中真正变学学激发学生学兴趣呢？首先认教师学生情感交流重素友师生关系谐课堂教学氛围利形成学生积极学态度教师学生建谐师生关系动学生交流生活学关心热情帮助解决遇困难学生老师较强信感亲感学生会然然渡喜爱教门课达尊师信道效果班孙苗苗学父亲出车祸世母亲带姊妹俩生活时时间顾俩次午放学遇见俩校门口着动交流问问等妈妈时间长长饿饿时点吃告诉等时候注意什等样然然拉俩距离产生强信感亲感更加喜欢喜欢带数学课次激发学生学兴趣根学生年龄特点选择合适教学方法例低年级数学教学力求形式新颖直观明方式增强学生学兴趣低年级教学出示题目简笔画形式出现左边画3草莓右边画8草莓合计符号标样直观明学生知道样解答新颖道题草莓换水果甚水果换动物生活品碗盘子等高年级数学教学巧设问题悬念引发次认知突创设生活相关问题情境提供次动手实践机会恰运媒体等方面激发学生学兴趣效提高数学教学效率次认激发学生学兴趣素予学生成功满足感树立学数学信心渴成功学中学生果获成功会产生愉快心情种情绪反复发生会学定兴趣教学中教师时发现学生闪光点时肯定学生成绩怕问题回答正确加肯定予成功满足学智力水相教师教学中面全体学生设计梯式问题题学生获成功体验树立信心增强学教学兴趣班徐东刘悦班学差学生设计适合题考虑定做做做表扬肯定增强学数学兴趣然组织学生开展竞赛谁算快谁算准谁方法等学生显身手学生参进层面取成绩样激励作会更学数学热情会提高
二提高课堂效率
教学学数学阵课堂教师实现展现舞台学生学知识断成长圣师生努力提高教学成绩阵高效课堂教学提高教学质量关键更握课堂宝贵40分钟呢？1备课老师教学技相差情况教学质量差认重原教材理解握导致听课时常常会发现样知识点老师讲知识面宽窄老师表里步步深入涉面广学生知识面扩展思维提升老师点止学生止步前备堂课非常关键深思熟虑反复推敲考虑知识点迁移衔接难点突破考虑学生学情况需功夫备课特课前备课根节课学生掌握情况做题道题学生会说教学数法数数时根前面学生学数整数情况次设计教学徐东刘悦金雪梅掌握般数位数两位数法商中间末尾零会教学数法数数时重新设计关方面题课堂练时特意版演备课课程中较喜欢课限题目进行改编题解题变法图画等考察学生读题力灵活解决力等学生提供广阔思考空间参场调动全体学生积极素展示思维程通交流集中群体智慧实现课堂教学群英会合唱知识方面教学喜欢出节课时间全面进行扩展涉知识点解题方法数学思想进行全面渗透类课特优秀学生特喜欢种方法较省时影响教学效果2课课做精讲练握讲练关系学生学体学生讲教师讲学生做教师讲需教师引导教师站出引导学完数法者数法设计关部分计算方法应题教学次遇样新课教学县出示题目学生审题试解答指名学生讲解说明什老师根学生情况讲解教师难点讲清讲透重点排学生会症药听讲样省时收教学效果数学讲究转化讲课程中注重数学思想渗透转化生疏题目转化成熟悉题目繁难题目转化成简单题目抽象题目转化具体题目分散难点化繁简迎刃解妙处简单说化新旧化整零化难易化隐显新知识讲授程中抓住新旧知识契合点学生体会转化妙处尝应转化甜头促学生解决问题时觉愿尝试运转化思想教学时注重前知识衔接教学知识重难点教学例四年级第二学期期末复时接触关倍数问题倍数题型进行纳总结总结出关倍数题型8讲解时考虑分数应题难点找单位1解题思路讲解倍数问题迁移找倍数思路倍数已知思维法倍数未知法逆思维样六年级教学做铺垫3训练学生动脑勤动笔围绕重点进行练句话说数学做出做真正会做光练讲行光讲练等零站岸永远学会游泳想成游泳健海里锤炼基计算教学例学生计算关突击行必须时加强基训练时计算题教学中必须学生掌握种题型计算方法容易出现问题题型反复训练例进行位数法教学时刚接触数学生商中间末尾零计算题出错针情况堂课前安排道样题进行训练坚持天题样持恒聚沙成塔解决类计算题难点培养学生力4总结教学中善学生总结出学方法做放手学生讨疑难问题学生总结解决问题形成结性语言加深学生理解巩固堂学知识掌握规律启迪学生积极思维着十分重作时效提高学生纳总结力语言表达力更助提高学效率
三养成良惯
细节决定成败惯成生学阶段学生形成良学惯佳时期良学惯提高学效率收事半功倍效果良学惯学生终身受益1课课堂学学关键听讲关键中关键抓课堂理课堂教师卖力讲课学生听听学学样课堂会取效果讲课时学生必须认真听讲讲公式概念典型练纳解题方法特殊数提醒学生时记录熟背例简便运算2548125特殊朋友位偶数末尾5数成般朋友15253545倍数少14344518常见分数数百分数间互化2π3π4π等等数值求学生熟记样提高学生计算速度准确性良基础2做作业会做作业：时求学生做作业时先题目少读五遍特感觉会做题审清题目做尤计算题学生容易出错家长说会做粗心聪明计算容易出错等等次学生做8道计算题天次求书写规范题做遍订正遍力争全样量少学生做起觉困难次做完批改表扬全学生慢慢学生逐步养成做题认真细心良惯计算出错率降低养成做作业惯怕年级天布置作业作业量特时5分钟时间作业量作业方面老师紧求学生天作业必须天完成老师必须做天作业必须天批改完改错时必须学生学生进行面批节课间订56学生先订差样类推午放学全部订完师生拖作业3总结复养成认真总结复惯单元学结束会引领学生捋知识脉络纳总结针某知识点分析出题例：学生知道圆面积求半圆面积呢？四分圆面积呢？环形面积呢？果没直接告诉半径告诉周长算面积算圆面积否必须知道半径直径周长类题型知道半径方算面积分数百分数应题类型解题方法较纳等
四学会倾注爱心
家难发现班级学生成绩坏程度受优秀率格率影响学科搞培优补差工作作老师应该偏爱进生严爱优秀生博爱中等生层次学生程度进步提高舍进生做文章进生背许感闪光事迹耐心帮助时会利课余时间学困生进行题应单独辅导针学困生理解分析力较差情况基础计算题简单应题入手外班里实行学困生承包制学较学生负责学困生班分样10学生学生教会老师出题检查防止忘记特困生计算题天重复检查样目标针性基础计算题简单应题做起鼓励学困生断进步帮扶象点进步全班进行表扬样极调动学生热情转差工作明显进步学困生更应该敞开心扉情暖情动倾听心声触动心弦点燃心灯相信老师树立正确观念放弃孩子分析问题制宜症药肯定会进步老师学生心心距离成学生
份耕耘份收获良成绩已成明天加倍努力教学工作苦乐相伴着严信实恒准接厉踏实学务实工作争取教育教学工作搞更教学中时做法体会足处希位老师提宝贵意见
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