离骚学案
学目标
1理解诗歌容握诗思想感情
2品味诗兴表现手法表达效果
3握诗歌中香草美象征意义体味诗情志
课前预
（）作者
屈原（约前340—前278）名字原云名正字灵均战国末期楚国丹阳（湖北秭）楚武王熊通子屈瑕代
屈原中国伟 诗创立 代表作品离骚天问九歌九章招魂远游卜居渔父等
离骚楚辞中典作品中国古代文学史长首 政治抒情诗诗楚辞分国古代诗歌史 两传统源头常风骚称风指代 骚指代
（二）楚辞
楚辞战国时期兴起楚国种诗歌形式称 楚辞中代表性作品屈原离骚骚指代楚辞称骚体诗
楚辞发源中国江淮流域楚歌谣书楚语作楚声记楚名楚物语言形式突破诗四字句格局句法参差错落灵活变句中句尾字助语势形成起伏跌宕唱三叹韵致富抒情成分浪漫色彩
楚辞西汉 编辑收录屈原等诗歌诗歌总集
（三）屈原名句
1路曼曼修远吾求索（离骚）
2长太息掩涕哀民生艰（离骚）
3余心善九死犹未悔（离骚）
4举世皆浊独清众皆醉独醒（渔父）
5吾变心俗固愁苦终穷（涉江）
6苟余心端直僻远伤（涉江）
（四）写作背景
屈原生活时代动荡社会变革战国中期时新兴阶级奴隶贵族集团残余势力诸侯国部宗国间进行着外交错复杂斗争屈原力革新政治举贤授残秽励精图治触犯楚国贵族集团利益楚国贵族集团中顽固派断击排挤屈原屈原奋斗政治理想实现屈原诗歌倾吐忧愁幽思表达愿世俗流合污志
二阅读课文完成面务
1结合注释梳通文意圈出疑问方
2理解文意基础梳理行文脉络
3阅读第段总结屈原美体现方面
4明代汪瑗道：美祖父天者修勉者阅读第二段屈原样阐述修
5阅读第三段第四段请找出表达诗品德情怀诗句分析
6根课文容概括诗思想感情
7阅读课文找出文中喻句分类纳分析表达效果
先找出文中喻句然类分析
8离骚中引注目 美香草 两类意象分析离骚中美香草象征义
9离骚书楚语作楚声纪楚名楚物谓楚词具浓郁楚文化色彩请根课文总结艺术特色
三活动———书签赠学
精选诗句制作书签
诗中选择动诗句仿面样式制作书签
书签示例：
余心善九死犹未悔——学屈原追心中高洁理想百折挠九死悔
答 案
课前预
（）作者
屈原中国伟浪漫义诗创立楚辞体代表作品离骚天问九歌九章招魂远游卜居渔父等
离骚楚辞中典作品中国古代文学史长首浪漫义政治抒情诗诗楚辞分国古代诗歌史现实义浪漫义两传统源头常风骚称风指代诗中国风骚指代楚辞中离骚
（二）楚辞
楚辞战国时期兴起楚国种诗歌形式称楚辞体楚辞中代表性作品屈原离骚骚指代楚辞称骚体诗
楚辞西汉刘编辑收录屈原等诗歌诗歌总集
二学程
2理解文意基础梳理行文脉络
行文脉络：
①首先介绍高贵出身吉祥诞辰美名字
②接着叙述已修养忧虑希表达立志改革愿前驱报国情
③然追述受屈遭贬政治原表示愿流合污
④反思表现诗高洁守品质抒发诗反省献身理想热情
3朗读第段总结屈原美体现方面
①出身高贵诗叙族源出身颛顼中国远古部落联盟首领传说五帝史记·屈原列传：屈原者名楚姓
②出生吉祥太岁寅庚寅生表明寅年寅月寅日生生逢三寅吉祥征兆朱熹说：生日月良天赋美质（楚辞集注）
③名字蕴含政治理想正灵均语意关联帛书十六记载黄帝问臣段话：唯余兼天余欲畜正均？见正均皆古政治理想
结：诗出身高贵负傲爱高洁形象构成悲剧命运素
4明代汪瑗道：美祖父天者修勉者朗读第二段屈原样阐述修
运喻
佩带香草取木兰夕撷宿莽喻喻诗志趣高洁表征
5诵读第三段第四段请找出表达诗品德情怀诗句分析
伏清白死直固前圣厚 表现刚正阿身正气
宁溘死流亡余忍态 体现疾恶仇流合污品格
民生乐余独修常表明洁身完善高洁
余心善九死犹未悔 表明坚持真理献身理想死渝品质
长太息掩涕哀民生艰突出屈原忧国忧民热爱祖国精神品质
6根课文容概括诗思想感情
诗述身世品质政治理想忠诚君王理解苦闷情表现屈原坚持美政死悔高尚节操抒发诗忧国忧民献身理想爱国情感
7诵读课文找出文中喻句分类纳分析表达效果
①蕙茝蛾眉兰皋芰荷芙蓉芳繁饰喻高尚节操美品行崇高理想
②众女泽 喻肮脏污秽东西
③鸷鸟喻君子
④方喻正直端方
⑤圜喻世圆滑
表达效果：增加诗歌文学色彩形成鲜明读者较深刻印象形象鲜明情感意识强烈诗歌充满浓厚浪漫义色彩
8离骚中引注目 美香草 两类意象分析离骚中美香草象征义
美喻君王作者喻
离骚前半部分屈原楚王作男性形象形象女性美喻男女婚娶喻君臣相契男方变卦喻楚王疑忌贤臣始终信事实惟草木零落恐美迟暮感叹离骚半部分屈原转男性高余冠岌岌长余佩陆离君王喻美四处求女寻求圣贤君然周围蔽美嫉妒庸臣理想求达
离骚中充满种类繁香草芰荷江离蕙菌桂白芷兰椒菊芙蓉杜衡等四十种香草寄寓着诗独特心理特征洁身世流合污高洁品质象征
9离骚书楚语作楚声纪楚名楚物谓楚词具浓郁楚文化色彩请根课文总结艺术特色
①句式灵活参差
离骚破诗四言句式扩诗歌容量采灵活变楚民歌句法创造种节奏分明参差错落杂言句式出现少工巧偶句制芰荷衣集芙蓉裳交叉五言六言七言八言形成离骚特殊语言节奏美
②字创造性
字调整诗歌节奏起着作增强诗歌语言音乐美
③兴手法运
诗运奔放瑰丽想象楚特风物引入诗篇表繁喻叙事说理更加生动形象情感抒发更加委婉含蓄蕴藉致
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1理解诗歌容握诗思想感情
2品味诗兴表现手法表达效果
3握诗歌中香草美象征意义体味诗情志
课前预
（）作者
屈原（约前340—前278）名字原云名正字灵均战国末期楚国丹阳（湖北秭）楚武王熊通子屈瑕代
屈原中国伟 诗创立 代表作品离骚天问九歌九章招魂远游卜居渔父等
离骚楚辞中典作品中国古代文学史长首 政治抒情诗诗楚辞分国古代诗歌史 两传统源头常风骚称风指代 骚指代
（二）楚辞
楚辞战国时期兴起楚国种诗歌形式称 楚辞中代表性作品屈原离骚骚指代楚辞称骚体诗
楚辞发源中国江淮流域楚歌谣书楚语作楚声记楚名楚物语言形式突破诗四字句格局句法参差错落灵活变句中句尾字助语势形成起伏跌宕唱三叹韵致富抒情成分浪漫色彩
楚辞西汉 编辑收录屈原等诗歌诗歌总集
（三）屈原名句
1路曼曼修远吾求索（离骚）
2长太息掩涕哀民生艰（离骚）
3余心善九死犹未悔（离骚）
4举世皆浊独清众皆醉独醒（渔父）
5吾变心俗固愁苦终穷（涉江）
6苟余心端直僻远伤（涉江）
（四）写作背景
屈原生活时代动荡社会变革战国中期时新兴阶级奴隶贵族集团残余势力诸侯国部宗国间进行着外交错复杂斗争屈原力革新政治举贤授残秽励精图治触犯楚国贵族集团利益楚国贵族集团中顽固派断击排挤屈原屈原奋斗政治理想实现屈原诗歌倾吐忧愁幽思表达愿世俗流合污志
二阅读课文完成面务
1结合注释梳通文意圈出疑问方
2理解文意基础梳理行文脉络
3阅读第段总结屈原美体现方面
4明代汪瑗道：美祖父天者修勉者阅读第二段屈原样阐述修
5阅读第三段第四段请找出表达诗品德情怀诗句分析
6根课文容概括诗思想感情
7阅读课文找出文中喻句分类纳分析表达效果
先找出文中喻句然类分析
8离骚中引注目 美香草 两类意象分析离骚中美香草象征义
9离骚书楚语作楚声纪楚名楚物谓楚词具浓郁楚文化色彩请根课文总结艺术特色
三活动———书签赠学
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书签示例：
余心善九死犹未悔——学屈原追心中高洁理想百折挠九死悔
答 案
课前预
（）作者
屈原中国伟浪漫义诗创立楚辞体代表作品离骚天问九歌九章招魂远游卜居渔父等
离骚楚辞中典作品中国古代文学史长首浪漫义政治抒情诗诗楚辞分国古代诗歌史现实义浪漫义两传统源头常风骚称风指代诗中国风骚指代楚辞中离骚
（二）楚辞
楚辞战国时期兴起楚国种诗歌形式称楚辞体楚辞中代表性作品屈原离骚骚指代楚辞称骚体诗
楚辞西汉刘编辑收录屈原等诗歌诗歌总集
二学程
2理解文意基础梳理行文脉络
行文脉络：
①首先介绍高贵出身吉祥诞辰美名字
②接着叙述已修养忧虑希表达立志改革愿前驱报国情
③然追述受屈遭贬政治原表示愿流合污
④反思表现诗高洁守品质抒发诗反省献身理想热情
3朗读第段总结屈原美体现方面
①出身高贵诗叙族源出身颛顼中国远古部落联盟首领传说五帝史记·屈原列传：屈原者名楚姓
②出生吉祥太岁寅庚寅生表明寅年寅月寅日生生逢三寅吉祥征兆朱熹说：生日月良天赋美质（楚辞集注）
③名字蕴含政治理想正灵均语意关联帛书十六记载黄帝问臣段话：唯余兼天余欲畜正均？见正均皆古政治理想
结：诗出身高贵负傲爱高洁形象构成悲剧命运素
4明代汪瑗道：美祖父天者修勉者朗读第二段屈原样阐述修
运喻
佩带香草取木兰夕撷宿莽喻喻诗志趣高洁表征
5诵读第三段第四段请找出表达诗品德情怀诗句分析
伏清白死直固前圣厚 表现刚正阿身正气
宁溘死流亡余忍态 体现疾恶仇流合污品格
民生乐余独修常表明洁身完善高洁
余心善九死犹未悔 表明坚持真理献身理想死渝品质
长太息掩涕哀民生艰突出屈原忧国忧民热爱祖国精神品质
6根课文容概括诗思想感情
诗述身世品质政治理想忠诚君王理解苦闷情表现屈原坚持美政死悔高尚节操抒发诗忧国忧民献身理想爱国情感
7诵读课文找出文中喻句分类纳分析表达效果
①蕙茝蛾眉兰皋芰荷芙蓉芳繁饰喻高尚节操美品行崇高理想
②众女泽 喻肮脏污秽东西
③鸷鸟喻君子
④方喻正直端方
⑤圜喻世圆滑
表达效果：增加诗歌文学色彩形成鲜明读者较深刻印象形象鲜明情感意识强烈诗歌充满浓厚浪漫义色彩
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美喻君王作者喻
离骚前半部分屈原楚王作男性形象形象女性美喻男女婚娶喻君臣相契男方变卦喻楚王疑忌贤臣始终信事实惟草木零落恐美迟暮感叹离骚半部分屈原转男性高余冠岌岌长余佩陆离君王喻美四处求女寻求圣贤君然周围蔽美嫉妒庸臣理想求达
离骚中充满种类繁香草芰荷江离蕙菌桂白芷兰椒菊芙蓉杜衡等四十种香草寄寓着诗独特心理特征洁身世流合污高洁品质象征
9离骚书楚语作楚声纪楚名楚物谓楚词具浓郁楚文化色彩请根课文总结艺术特色
①句式灵活参差
离骚破诗四言句式扩诗歌容量采灵活变楚民歌句法创造种节奏分明参差错落杂言句式出现少工巧偶句制芰荷衣集芙蓉裳交叉五言六言七言八言形成离骚特殊语言节奏美
②字创造性
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③兴手法运
诗运奔放瑰丽想象楚特风物引入诗篇表繁喻叙事说理更加生动形象情感抒发更加委婉含蓄蕴藉致
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