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「新教材」1.1《子路曾皙冉有公西华侍坐》预习学案(无答案)——高中语文部编版( )必修下册

还***法

贡献于2022-11-12

字数:2373

子路皙冉公西华侍坐预学案
文学常识
1 孔子弟子
(1) 孔子名丘子仲尼儒家学派创始孔子开创私讲学风倡导仁义礼智信弟子三千中贤七十二带领部分弟子周游列国十三年晚年修订六(诗书礼乐易春秋)世弟子传弟子孔子弟子言行语录思想记录整理编成语
(2) 子路姓仲名子子路史记·仲尼弟子列传:子路性鄙勇力志伉直冠雄鸡佩豭豚陵暴孔子作孔子弟子孔子周游列国做卫国夫孔悝蒲邑宰政事见称伉直勇力开挖沟渠救穷济贫政绩突出辖域治周敬王四十年(鲁哀公十五年)卫国乱子路危惧死进卫国国救援孔悝混战中蒯聩击杀结缨遇难砍成肉泥葬澶渊(河南濮阳)
(3) 皙姓名点子子皙点喜欢弹琴唱歌信奉儒学崇拜孔子父子师孔子学儒家学说付诸实践未孔子周游列国
(4) 冉姓冉名求子子通称冉尊称冉子鲁国(山东省菏泽市冉贤集)周文王第六子曹叔振铎嫡裔春秋末年著名学者孔子门徒孔门七十二贤受儒教祭祀政事见称艺尤擅长理财担季氏宰臣
(5) 公西华复姓公西名赤子子华公西赤长祭祀礼宾客礼著称善交际肥马衣轻裘齐国活动
2 语
语孔子弟子传弟子记录孔子弟子言行编成语录集成书战国前期全书20篇492章语录体叙事体辅较集中体现孔子政治张伦理思想道德观念教育原等
作儒家典语容博精深包罗万象语思想三独立紧密相范畴:伦理道德范畴——仁社会政治范畴——礼认识方法范畴——中庸仁首先心深处种真实状态折中真极致必然善种真善全体状态仁孔子确立仁范畴进礼阐述适应仁表达仁种合理社会关系接物规范进明确中庸系统方法原仁语思想核心
语篇名通常取开篇前两字作篇名开篇前两字子曰跳取句中前两字开篇三字词取前三字篇名中章没意义逻辑关系仅作页码
3孔子思想
(1)张礼治
(2)济方面反封建田赋制度极力维护西周田赋制度
(3)礼制维护等级制度正名思想张君君臣臣父父子子制度孔子张克复礼张非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动
(4)伦理方面张仁
(5)哲学孔子张天命观
(6) 教育孔子张教类材施教学厌诲倦精神
(7)品德张宽耻信敏惠温良恭俭等
二 文言基础
子路皙冉公西华侍坐( )
子曰:吾日长( )尔毋吾( )居( )曰:吾知’知尔哉?
子路率尔曰:千( )国摄( )国间加( )师旅( )( )饥馑( )三年勇知方( )
夫子哂( )
求尔?( )
曰:方六七十( )五六十求( )三年足( )民( )礼乐俟( )君子
赤尔?
曰:非曰愿学焉宗庙事会( )端章甫( )愿相焉
点尔?
鼓瑟希( )铿( )尔舍瑟作曰:异( )三子者撰( )
子曰:伤( )?言志
曰:莫( )春者春服成冠者五六童子六七浴沂( )风舞雩( )咏
夫子喟然( )叹曰:吾点
三子者出皙皙曰:夫三子者言?
子曰:言志已矣
曰:夫子哂?
曰:国礼言( )哂
唯( )求非邦?
安( )见方六七十五六十非邦者?
唯赤非邦?
宗庙会( )非诸侯?赤孰( )?







三 拓展资料
1言谈中礼:字称名称
编纂者:称字礼记·曲礼云:男子二十冠字郑玄注云:成矣敬名仪礼·士冠礼云:冠字敬名郑玄注曰:名者质受父母冠成益文敬古代男子行冠礼表明已成进入社会交中尊重尊重名冠礼仪式根名取字未冠前名相称冠字称古代典籍记录事遵循原
长辈称:名称礼记·曲礼云:父前子名君前臣名郑玄注曰:尊皆称名
2宾语前置句规律探究
(1)疑问句中疑问代词作宾语时宾语前置
例:谁孰奚易安
①王操?——操
②沛公安?——安
③客者?——
(2)否定句中代词作宾语时宾语前置
例:毋弗未非莫
①忌信——信
②然王者未——未
③古余欺——欺余
(3) 代词复指宾语前置
例:唯惟唯惟
(强调宾语宾语前置标志实意)
①陋?——陋?
②唯利图——唯图利
③句读知——知句读
(4) 介词宾语前置
例:
①站?——站?
②吾谁?——吾谁?
③区区废远——


四 补充材料(第课时结束发)




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