第节 <<区域特征>>教学设计
学目标
1运图说出北方区位置范围
2运图说出北方区矿产资源工业基
3运图说出东北原华北原农作物分布
二学重点
运图指出北方区形区山脉河流描述北方区形特征
三学难点
较华北原东北原气候差异说明农业生产影响
四教学程
导入新课
北方区四季景观图片通猜猜引入北方区学请学欣赏四副美丽画面然猜出北方区引出北方区学
学新课
展示节课学目标重难点
（） 北方区位置范围
通课件幻灯片展示北方区理名称总结北方区位置范围
北方区致位 东 南 北东 面积占全国 口占全国
（二） 北方区然环境
通课件幻灯片展示北方区山脉形区然总结北方区形特征结合已学知识回忆北方区气候类型特点图找出区河流引导学生掌握河流特征
1 形：北方区位第 级阶梯形
包括 原 原 高原 丘陵 丘陵
2 气候：北方区属 气候特点
3北方区河流 京杭运河等
（三）北方区农业
通媒体课件图认识北方区两农业区农作物分布利活动通气候资料列表形式掌握华北原东北原区域差异认识农业生产影响突破难点
1 东北原北部 机质含量高土壤肥沃适宜种植
高粱 等农作物国重商品粮基黄土高原覆盖着厚厚黄土华北原黄河淮河海河等河流积面成称 里国
棉花 谷子（米）产区
2 阅读课第8页华北原制约农业发展重素
3活动：读课第9页图615完成表格
较项目
华北原
东北原
温度带
干湿区
植类型
耕作制度
农作物
（四） 北方区工业
通媒体课件展示北方区矿产工业区分布结合学知识回顾北方区两工业区工业特色
1 矿产矿产：油田： 等煤矿： 等铁矿：
等
2 工业基：
五新课总结
节课学北方区然特征明确北方区然特征北方区农业生产影响矿产资源工业关系
位置范围： 东 南 北
形
原：
高原：
北方区区域特征
气候：属 气候冬季 夏季
农业生产
黑土：适宜种植 等农作物
黄土：适宜种植 等农作物
矿产
资源
油田： 等
煤矿： 等
铁矿： 等
工业基：
六 板书设计
第节 区域特征
位置范围
二形气候
三农业
四工业
课堂练
1．国四理区域中山东省位（ ）
A 北方区 B 南方区 C 西北区 D 青藏区
2．列形区位北方区 （ ）
A 蒙古高原 B 华北原
C 柴达木盆 D 四川盆
3．北方区冷月均气温 （ ）
A 0℃ B O℃
C 10℃ D 20℃
4．北方区农业生产制约条件 （ ）
A 夏季降水 B 缺乏农业水
C 耕土层深厚 D 冬季寒冷
5．十期间明济南火车北京途（ ）
A 途田野里粮食作物水稻 B 传统民居房屋顶部坡度越越
C 途农田水田 D 途农民正收获玉米
6．关北方区气候叙述正确 （ ）
A 四季春 B 全年高温雨
C 冬冷干燥夏热雨 D 全年干燥少雨
7 ．案例分析：
黄河合唱中河边口曲中样段：
张老三问家乡里
家山西河三百里
家里干什种田做生意
锄头耕田种高粱米
(1)段话中知道张老三老家国理区域____________
(2)区气候类型__________
(3)区耕类型__________
(4)区粮食作物______ ____
(5)区源______ ______
七课反思
1课堂教学教学交互动师生双方相互交流相互沟通相互启发相互补充程中教师学生分享彼思考验知识交流彼情感体验观念丰富教学容求新发现达识享进实现教学相长发展
2学生识图图通图中效信息进行纳提取总结知道理位置例节课北方区位置利形图中关信息进行整合然出结理新课程图文茂资料形象直观图表生动趣阅读材料贴学生生活课堂活动创设充满时代气息理教学情境学生展示生动活泼思维程面样教材该？该样课？样发挥教师作？样挖掘学生潜？直需研究课题
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学目标
1运图说出北方区位置范围
2运图说出北方区矿产资源工业基
3运图说出东北原华北原农作物分布
二学重点
运图指出北方区形区山脉河流描述北方区形特征
三学难点
较华北原东北原气候差异说明农业生产影响
四教学程
导入新课
北方区四季景观图片通猜猜引入北方区学请学欣赏四副美丽画面然猜出北方区引出北方区学
学新课
展示节课学目标重难点
（） 北方区位置范围
通课件幻灯片展示北方区理名称总结北方区位置范围
北方区致位 东 南 北东 面积占全国 口占全国
（二） 北方区然环境
通课件幻灯片展示北方区山脉形区然总结北方区形特征结合已学知识回忆北方区气候类型特点图找出区河流引导学生掌握河流特征
1 形：北方区位第 级阶梯形
包括 原 原 高原 丘陵 丘陵
2 气候：北方区属 气候特点
3北方区河流 京杭运河等
（三）北方区农业
通媒体课件图认识北方区两农业区农作物分布利活动通气候资料列表形式掌握华北原东北原区域差异认识农业生产影响突破难点
1 东北原北部 机质含量高土壤肥沃适宜种植
高粱 等农作物国重商品粮基黄土高原覆盖着厚厚黄土华北原黄河淮河海河等河流积面成称 里国
棉花 谷子（米）产区
2 阅读课第8页华北原制约农业发展重素
3活动：读课第9页图615完成表格
较项目
华北原
东北原
温度带
干湿区
植类型
耕作制度
农作物
（四） 北方区工业
通媒体课件展示北方区矿产工业区分布结合学知识回顾北方区两工业区工业特色
1 矿产矿产：油田： 等煤矿： 等铁矿：
等
2 工业基：
五新课总结
节课学北方区然特征明确北方区然特征北方区农业生产影响矿产资源工业关系
位置范围： 东 南 北
形
原：
高原：
北方区区域特征
气候：属 气候冬季 夏季
农业生产
黑土：适宜种植 等农作物
黄土：适宜种植 等农作物
矿产
资源
油田： 等
煤矿： 等
铁矿： 等
工业基：
六 板书设计
第节 区域特征
位置范围
二形气候
三农业
四工业
课堂练
1．国四理区域中山东省位（ ）
A 北方区 B 南方区 C 西北区 D 青藏区
2．列形区位北方区 （ ）
A 蒙古高原 B 华北原
C 柴达木盆 D 四川盆
3．北方区冷月均气温 （ ）
A 0℃ B O℃
C 10℃ D 20℃
4．北方区农业生产制约条件 （ ）
A 夏季降水 B 缺乏农业水
C 耕土层深厚 D 冬季寒冷
5．十期间明济南火车北京途（ ）
A 途田野里粮食作物水稻 B 传统民居房屋顶部坡度越越
C 途农田水田 D 途农民正收获玉米
6．关北方区气候叙述正确 （ ）
A 四季春 B 全年高温雨
C 冬冷干燥夏热雨 D 全年干燥少雨
7 ．案例分析：
黄河合唱中河边口曲中样段：
张老三问家乡里
家山西河三百里
家里干什种田做生意
锄头耕田种高粱米
(1)段话中知道张老三老家国理区域____________
(2)区气候类型__________
(3)区耕类型__________
(4)区粮食作物______ ____
(5)区源______ ______
七课反思
1课堂教学教学交互动师生双方相互交流相互沟通相互启发相互补充程中教师学生分享彼思考验知识交流彼情感体验观念丰富教学容求新发现达识享进实现教学相长发展
2学生识图图通图中效信息进行纳提取总结知道理位置例节课北方区位置利形图中关信息进行整合然出结理新课程图文茂资料形象直观图表生动趣阅读材料贴学生生活课堂活动创设充满时代气息理教学情境学生展示生动活泼思维程面样教材该？该样课？样发挥教师作？样挖掘学生潜？直需研究课题
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