区际联系济发展影响教学设计
课程标准
课程标准：举例说明区际联系区域济发展意义
二 教学目标
1 举例说出区际联系形式容意义
2 解西气东输概况探讨实施西气东输原说明西气东输区域济发展影响
3 纳案例分析法思维方法般流程
4 尝试运案例分析法选取体现区际联系重工程收集资料探究
三教学重点
1西气东输例认识区际联系国济发展影响
2初步学会案例分析法探究理问题
四教学难点
案例分析法解决理问题般流程思维方法
五教材解读
节活动课属初中理节活动课设置节活动课出考虑册重点学区域理前面分学国四区学生四理区域区域特征进行较详解通南北方区理学认识区域差异方法实际正区域间差异存形成区域分工形成互补性导致区域间商品劳务资金技术信息方面交流产生区际间联系通分工合作实现区域间优势互补协调发展
六教学素材
素材：图西气东输线路图（四线建）中国三济带图天然气分布图国源消费结构图中国口分布图中国城市分布图中国工业城市工业基分布图中国气候分布图中国形图
素材二：视频东西部双赢源纽带
七教学理念教学设备：生活动教学智慧课堂
八教学课时：1课时
九教学程
教学环节
活动容
时间规划
学生活动
教师活动
设计意图
导入
2分钟
认识区际联系
初步理解东西部差异差异客观存建立区际联系前提
出示假期西北旅游时拍破旧房屋片里处林立楼房显示出国东西部区济发展水差异
设问：假西北区发展？里更发展？东西部发展否合作？
引出区际联系
熟悉事物激发兴趣体悟生活中处处理
感身受设问便激发学生发展合作联系需求
环节：说联系
列举区际联系
3分钟
列举区际联系例子
纳列举区际联系强调跨区域调配资源工程西部开发重点工程国家发展战略
理解跨区域调配资源新世纪国家工程引导学生关心国家发展战略
环节二：知案例
选案例
1分钟
选取案例
提出问题
引导学生选取案例提出问题
解西气东输概况省级行政区
分组学课提高学兴趣
找差异保证分组学效性
认识西气东输工程施工难度理解西气东输济技术进步关系
培养学生关注时事理视角问题
知案例
解西气东输案例
学
3分钟
解案例
学西气东输相关资料填写课中表格完成老师发放检测题（里？里？？区？）
整理西气东输工程概况线路省级行政区三济带天然气输出区输入区
发放资料学生机中引导学整理补充西气东输三线四线资料
引导找出西气东输工程输出区输入区
调控提示结
（教师机中查学生作答情况）
分组：东部组西部组
检测
3分钟
环节三：
找差异
探寻西气东输原
5分钟
5分钟
学教材资料找出东西部存差异
1 天然气生产差异
2 天然气消费差异
3 天然气产销较差异（国目前源什？天然气煤炭相什优点？）
4 口城市工业济发展水差异
5 然环境差异
组代表汇报成果
组补充纠错
分组：东部组西部组
发放资料（1国源消费结构图）2天然气分布图3东中西部区天然气生产消费较图
4东西部口城市济发展水差异图）
引导找出东西部差异纳西气东输原
引导调控提示结
通东西提升学兴趣养成良学方法
理清西气东输原
认识然条件技术条件西气东输工程影响
建构知识体系形成理分析力提升课堂学专业性
环节四：话意义
探讨影响
3分钟
视频
播放视频
提升兴趣巩固知识
4分钟
讨西气东输济发展影响
引导调控
交流碰撞深度学
6分钟
分组轮流汇报
引导调控提示结
轮流作答激发兴趣
概括总结
举反三
6分钟
（2+1+2+1）
总结纳
总结1：西气东输意义
总结2：西气东输案例分析思维方法
拓展1：合肥西水东调案例分析思维方法
总结3： 案例分析般流程
引导总结
拓展案例：合肥西水东调
体悟西气东输项利国利民普惠万家功代利千秋国家战略性工程情感升华达成三维目标提升核心素养
解乡土理利学解决实际问题体现学生活理
通案例分析纳案例分析思维方法
十板书设计
区际联系济发展影响
十 教学反思
智慧课堂基电子教室开展教学课堂现代教育技术课堂教学深度融合课堂节课堂处处闪烁智慧光芒
1教学理念智慧生活动教学新课程基理念倡导构建开放理课程倡导样理学方式节课活动推进轴旅游见闻说联系选案例找差异话意义概括总结调动学生种感官协参合作交流探究活动听说思做机结合
2教学设计智慧独具匠心明暗交织教学线设计西气东输济发展影响明线案例分析法暗线明线分析中纳出案例分析法流程步骤教学环节层层递进环环相扣联系紧密度然流畅
3教学技术智慧师生互动时互通节智慧课堂教师端学生端独立应台信息查课件收发题测试提问抢答等功实现师生互动时互通课堂充满生动乐趣然智慧课堂功丰富技术需摸索改进
4教学评价智慧类型样丰富彩真棒太精彩英雄见略……节课堂处处闪现着语言评价魅力激励着学生发挥更潜分组记分评价方式激发学生胜心生动力
课堂智慧教师导节课教师智慧开启学生智慧老师智慧盏明灯指引着学生着进步台阶体验智慧力量创造欢乐着台阶步步走智慧巅峰享受更新更美智慧课堂
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课程标准
课程标准：举例说明区际联系区域济发展意义
二 教学目标
1 举例说出区际联系形式容意义
2 解西气东输概况探讨实施西气东输原说明西气东输区域济发展影响
3 纳案例分析法思维方法般流程
4 尝试运案例分析法选取体现区际联系重工程收集资料探究
三教学重点
1西气东输例认识区际联系国济发展影响
2初步学会案例分析法探究理问题
四教学难点
案例分析法解决理问题般流程思维方法
五教材解读
节活动课属初中理节活动课设置节活动课出考虑册重点学区域理前面分学国四区学生四理区域区域特征进行较详解通南北方区理学认识区域差异方法实际正区域间差异存形成区域分工形成互补性导致区域间商品劳务资金技术信息方面交流产生区际间联系通分工合作实现区域间优势互补协调发展
六教学素材
素材：图西气东输线路图（四线建）中国三济带图天然气分布图国源消费结构图中国口分布图中国城市分布图中国工业城市工业基分布图中国气候分布图中国形图
素材二：视频东西部双赢源纽带
七教学理念教学设备：生活动教学智慧课堂
八教学课时：1课时
九教学程
教学环节
活动容
时间规划
学生活动
教师活动
设计意图
导入
2分钟
认识区际联系
初步理解东西部差异差异客观存建立区际联系前提
出示假期西北旅游时拍破旧房屋片里处林立楼房显示出国东西部区济发展水差异
设问：假西北区发展？里更发展？东西部发展否合作？
引出区际联系
熟悉事物激发兴趣体悟生活中处处理
感身受设问便激发学生发展合作联系需求
环节：说联系
列举区际联系
3分钟
列举区际联系例子
纳列举区际联系强调跨区域调配资源工程西部开发重点工程国家发展战略
理解跨区域调配资源新世纪国家工程引导学生关心国家发展战略
环节二：知案例
选案例
1分钟
选取案例
提出问题
引导学生选取案例提出问题
解西气东输概况省级行政区
分组学课提高学兴趣
找差异保证分组学效性
认识西气东输工程施工难度理解西气东输济技术进步关系
培养学生关注时事理视角问题
知案例
解西气东输案例
学
3分钟
解案例
学西气东输相关资料填写课中表格完成老师发放检测题（里？里？？区？）
整理西气东输工程概况线路省级行政区三济带天然气输出区输入区
发放资料学生机中引导学整理补充西气东输三线四线资料
引导找出西气东输工程输出区输入区
调控提示结
（教师机中查学生作答情况）
分组：东部组西部组
检测
3分钟
环节三：
找差异
探寻西气东输原
5分钟
5分钟
学教材资料找出东西部存差异
1 天然气生产差异
2 天然气消费差异
3 天然气产销较差异（国目前源什？天然气煤炭相什优点？）
4 口城市工业济发展水差异
5 然环境差异
组代表汇报成果
组补充纠错
分组：东部组西部组
发放资料（1国源消费结构图）2天然气分布图3东中西部区天然气生产消费较图
4东西部口城市济发展水差异图）
引导找出东西部差异纳西气东输原
引导调控提示结
通东西提升学兴趣养成良学方法
理清西气东输原
认识然条件技术条件西气东输工程影响
建构知识体系形成理分析力提升课堂学专业性
环节四：话意义
探讨影响
3分钟
视频
播放视频
提升兴趣巩固知识
4分钟
讨西气东输济发展影响
引导调控
交流碰撞深度学
6分钟
分组轮流汇报
引导调控提示结
轮流作答激发兴趣
概括总结
举反三
6分钟
（2+1+2+1）
总结纳
总结1：西气东输意义
总结2：西气东输案例分析思维方法
拓展1：合肥西水东调案例分析思维方法
总结3： 案例分析般流程
引导总结
拓展案例：合肥西水东调
体悟西气东输项利国利民普惠万家功代利千秋国家战略性工程情感升华达成三维目标提升核心素养
解乡土理利学解决实际问题体现学生活理
通案例分析纳案例分析思维方法
十板书设计
区际联系济发展影响
十 教学反思
智慧课堂基电子教室开展教学课堂现代教育技术课堂教学深度融合课堂节课堂处处闪烁智慧光芒
1教学理念智慧生活动教学新课程基理念倡导构建开放理课程倡导样理学方式节课活动推进轴旅游见闻说联系选案例找差异话意义概括总结调动学生种感官协参合作交流探究活动听说思做机结合
2教学设计智慧独具匠心明暗交织教学线设计西气东输济发展影响明线案例分析法暗线明线分析中纳出案例分析法流程步骤教学环节层层递进环环相扣联系紧密度然流畅
3教学技术智慧师生互动时互通节智慧课堂教师端学生端独立应台信息查课件收发题测试提问抢答等功实现师生互动时互通课堂充满生动乐趣然智慧课堂功丰富技术需摸索改进
4教学评价智慧类型样丰富彩真棒太精彩英雄见略……节课堂处处闪现着语言评价魅力激励着学生发挥更潜分组记分评价方式激发学生胜心生动力
课堂智慧教师导节课教师智慧开启学生智慧老师智慧盏明灯指引着学生着进步台阶体验智慧力量创造欢乐着台阶步步走智慧巅峰享受更新更美智慧课堂
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