第十单元 酸碱复课教案
复目标
1知识技：
（1）通学知识回顾加深酸碱概念理解灵活运学知识解决实际问题
（2） 巩固酸碱化学性质加深某反应认识
（3） 酸碱通性加更记忆识特点加深容掌握
2程方法
（1） 通创设情境引入课题然提出问题学生解决问题回顾已知识总结构建
出知识网络学会较分类纳概括等方法加工信息
3情感态度价值观：通酸碱复提高学生分析问题通实验探究解决问题力培养学生总结纳力掌握学规律提高实验探究力教会学生学会学
复重点
酸碱盐认识酸碱化学性质
复难点
综合运酸碱知识解决具体问题
设计理念
理联系实际启发学生思考激活学生思维培养学生力
教学方法
实验探究法问题探究法讨纳法等
复流程
酸碱概念
1酸
常见酸化学式：
2碱
常见溶水碱化学式：
二酸碱物理性质
浓硫酸
浓盐酸
颜色
状态
气味
密度
开瓶口现象
NaOH
Ca(OH)2
俗名
颜色状态
溶解性
露置空气中现象
三酸碱化学性质
稀盐酸
稀硫酸
酸
化
学
性
质
指示剂
1石蕊溶液变 色
2酚酞溶液变 色
金属
Zn + HCl－
Fe + H2SO4－
金属氧化物
Fe2O3 + HCl －
CuO + H2SO4－
碱
Fe(OH)3 + HCl－
Cu(OH)2 + H2SO4－
盐
AgNO3 + HCl－
BaCl2 + H2SO4－
氢氧化钠
氢氧化钙
碱
化
学
性
质
指示剂
1石蕊溶液变 色
2酚酞溶液变 色
非金属
氧化物
CO2 + NaOH——
SO2 + NaOH——
CO2 + Ca(OH)2—
酸
NaOH + HCl——
Ca(OH)2 + HCl—
盐
CuSO4 + NaOH——
Na2CO3 + Ca(OH)2——
四pH应
溶液酸碱性酸碱指示剂测定通测定PH确定PH表示溶液酸碱性表示溶液酸碱度
PH般范围0——14
0 7 14
酸性增强 中性 碱性增强
酸性溶液中酸性越强PH值越_________
碱性溶液中碱性越强PH值越__________
课堂结
板书设计
指示剂
¦ ¦
¦ ¦
金属（H前）
－－ 酸－ －碱－－非金属氧化物
金属氧化物 ¦ ¦
¦ ¦
盐
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第十单元 酸碱复课教案
复目标
1知识技：
（1）通学知识回顾加深酸碱概念理解灵活运学知识解决实际问题
（2） 巩固酸碱化学性质加深某反应认识
（3） 酸碱通性加更记忆识特点加深容掌握
2程方法
（1） 通创设情境引入课题然提出问题学生解决问题回顾已知识总结构建
出知识网络学会较分类纳概括等方法加工信息
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复重点
酸碱盐认识酸碱化学性质
复难点
综合运酸碱知识解决具体问题
设计理念
理联系实际启发学生思考激活学生思维培养学生力
教学方法
实验探究法问题探究法讨纳法等
复流程
酸碱概念
1酸
常见酸化学式：
2碱
常见溶水碱化学式：
二酸碱物理性质
浓硫酸
浓盐酸
颜色
状态
气味
密度
开瓶口现象
NaOH
Ca(OH)2
俗名
颜色状态
溶解性
露置空气中现象
三酸碱化学性质
稀盐酸
稀硫酸
酸
化
学
性
质
指示剂
1石蕊溶液变 色
2酚酞溶液变 色
金属
Zn + HCl－
Fe + H2SO4－
金属氧化物
Fe2O3 + HCl －
CuO + H2SO4－
碱
Fe(OH)3 + HCl－
Cu(OH)2 + H2SO4－
盐
AgNO3 + HCl－
BaCl2 + H2SO4－
氢氧化钠
氢氧化钙
碱
化
学
性
质
指示剂
1石蕊溶液变 色
2酚酞溶液变 色
非金属
氧化物
CO2 + NaOH——
SO2 + NaOH——
CO2 + Ca(OH)2—
酸
NaOH + HCl——
Ca(OH)2 + HCl—
盐
CuSO4 + NaOH——
Na2CO3 + Ca(OH)2——
四pH应
溶液酸碱性酸碱指示剂测定通测定PH确定PH表示溶液酸碱性表示溶液酸碱度
PH般范围0——14
0 7 14
酸性增强 中性 碱性增强
酸性溶液中酸性越强PH值越_________
碱性溶液中碱性越强PH值越__________
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¦ ¦
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－－ 酸－ －碱－－非金属氧化物
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¦ ¦
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