| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

统编版 高中历史选择性必修一国家制度与社会治理第12课近代西方民族国家与国际法的发展教案

还***法

贡献于2023-07-14

字数:2811

第12课 代西方民族国家国际法发展
课标求:解代西方民族国家形成情况国际法发展
节课学中国古代民族关系外交天节课课题代西方民族国家国际法发展课题中两概念需弄清楚民族国家国际法两概念中会发现标题中两词存先序权国家产生国际法形成发展重前提
代西方民族国家产生
代西方民族国家产生历样程?(专制王权国家发展民族国家)
1专制王权国家形成
阅读选择性必修P67第段纳:代西方专制王权国家形成程?
15世纪前西欧国家封建割势力遭削弱中央集权加强(关点需补充材料建议学生结合中外历史纲()P43价格革命影响)
宗教改革运动沉重击教会势力强化国世俗权力国家民族认观念日益显现
1534年英国国王亨利八世授意议会通尊法案宣布国王英国教会首脑摆脱罗马教廷控制建立起国王专制统治(图片:亨利八世)
路易十四统治时期法国王权达顶峰欧洲国家纷纷成专制王权国家时期国家版图常常国王婚姻继承关系发生改变
点拨:代西方专制王权国家形成程中英国法国强化王权?英国通法案(提供尊法案部分容)法国做法通修建尔赛宫削弱贵族势力强化王权关点理解?(具体需查找尔赛宫资料深入解)
渡:P67学聚焦:1619世纪西方国家专制王权国家发展民族国家里问题西方国家什够专制王权国家发展民族国家?素推动结果?
2民族国家形成
阅读教材P67前言P68第12段纳影响民族国家形成素?
参考答案:英法百年战争促进英法两国民族意识觉醒(什场战争促进英国民族意识觉醒?)民族语言重视强化民族认促进民族国家形成(13世纪英国16世纪法国英语法语分成两国官方语言)
法国革命(马赛曲曲谱)破仑战争仅传播等思想促进欧洲国民族意识觉醒(破仑战争促进欧洲国民族意识觉醒?建议学生纲()P51:破仑统治维护革命确立资义济制度实行帝制率领法军入侵欧洲国家句话该页史料阅读肯定破仑战争时指出称帝外战争带侵略性必然激起侵略国家联合进攻中激发侵略国家反抗民族意识)
代民族国家形成程中两点需注意程词逐步说明形成蹴程二民族国家两种类型包含民族民族国家
渡:P59导语:代西方民族国家形成规范国家国家间国际法逐渐形成成熟
感想:部编历史教材容丰富讲授选择性必修教材时需认真研读教材容弄清楚教材逻辑联系意识选修容必须容联系起引导学生已学未学部分联系起寻找中联系点程中挖掘教材利教材中已资源诠释历史激发学生思考
二国际法形成外交制度建立
1国际法形成
(1)背景
国际法概念开篇已解释阅读教材P68第3段思考:国际法产生背景?提示:两方面:国家权意识加强导致国家间矛盾加剧二希通建立定法律制度处理国家间关系(前者事实者处理想法)
(2)程
阅读教材P6869纳国际法形成程
国际法形成两份书文件关战争法威斯特伐利亚约结合教材中提供两史料引导学生分析史料容明白两份书文件代国际法形成中作?分确定容原?
渡:P68学聚焦:1719世纪代国际法形成发展外交制度逐渐建立起
2外交制度建立
务:阅读P69正文第23段概括3段容
参考答案:第2段讲代外交制度建立背景基础第3段讲外教制度建立国际法形成作第4段讲外交制度发展国际法应范围容扩(1864年红十字公约)西方国家国际法应中存双重标准问题维纳会议签订系列条约推动国际法外交制度发展
渡:P69学聚焦:国际法范围作20世纪进步发展
三20世纪国际法发展
阅读教材P6971梳理20世纪国际法发展情况
十月革命苏俄提出兼赔偿原宣布侵略战争反类罪国际法开辟新发展阶段
1919年国际联盟盟约规定:缔约国增进国际间合作保持安全起见特允承受事战争义务维持国间公开公正荣誉邦交
1928年8月美法等国签订非战公约宣布缔约国相互关系中废弃战争作实行国家政策工具解决国际争端公约未真正实行
1945年6月50国家代表签署联合国宪章确定解决国际争端制裁侵略机制赋予安理会制裁权力确定国致原集体安全体制进步完善
1946年国际法院成立发展国际司法制度
二战新民族国家纷纷独立类国际组织数量激增推动国际法发展期间国际法领域扩展P71史料阅读:1982年联合国海洋法公约
合作探究:请结合20世纪国际法发展情况纳特点探究推动20世纪国际法发展原?
参考答案:
特点:开始原性难履行没真正实行开始执行集体安全体制进步完善开始具约束力定约束力国际法范围进步发展
原:两次世界战国际法遭严重破坏时刺激总结教训避免战争悲剧推动国际法制止战争维护世界方面发展二战新民族国家独立推动国际法发展
二战国际法发展世界发展作出积极贡献应该国际法实施然存局限性国私利惜退约联合国授权进行制裁发动战争行严重威胁着世界

板书设计
第12课 代西方民族国家国际法发展
代西方民族国家产生
1专制王权国家形成
2民族国家形成
二国际法形成外交制度建立
1国际法形成
较联系
(1)背景
(2)程
2外交制度建立
三20世纪国际法发展
1发展历程
2作局限性
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

统编版 高中历史选择性必修二第4课 古代的生产工具与劳作 教案

第四课《古代的生产工具与劳作》教学设计一、教科书教学内容分析本课为选择性必修二第二单元《生产工具与劳作方式》的第一课。本单元侧重于反映“劳动工具的日益改进不断改变着人们的劳作方式及生活方式。”,这是自古以来中外不同人群社会生活中最重要的内容之一。本单元三课分别从古代、近代工业革命以来、现代三个时间维度展开,形成递进关系,反映生产力的发展推动了生产方式的变革,从而推动了人类社会从低级到高级的发

高***本 10个月前 上传287   0

高中历史统编版 选择性必修二第6课现代科技进步与与人类社会发展同步测试(Word版,含答案)

第6课同步测试一、单选题1.1973年,英国经济学家舒马赫在其著作《小的是美好的》一书中质疑西方经济目标是否值得向往,反对使用化学农药,批判工业经济对环境的冲击,同时他还批判为提高产量而乱用新技术的行为。他的这些观点A.否定了工业革命的作用 B.解决了西方国家的经济滞胀C.冲击了知识经济的发展 D.适应了第三次科技革命发展2.《中华人民共和国电子商务法》第十五条“电子商务经营者应当在其

福***园 10个月前 上传267   0

统编版 高中历史必修中外历史纲要下册第1课文明的产生与早期发展教案

教案(主页)2021 —2022学年度 第 二 学期课程名称: 高一历史 授课章节:第 一 章第 1 节授课班级: 授课人: 授课日期:教学模块文明的产生与早期发展教学时数1教学目标(知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观)知道早期人类文明的产生;了解各

福***园 8个月前 上传289   0

高中历史统编版 选择性必修2第9课 20世纪以来人类的经济与生活 教学设计

第 9 课20世纪以来人类的经济与生活一、教材分析 本课为第三单元第3课,对世界经济进行了一个系统的总结与升华,本单元前两课分别是《古代的商业贸易》《世界市场与商业贸易》。从时段上讲,本课讲述的是20世纪也就是现当代商业贸易的发展、变化及其对人们生活的影响。《古代的商业贸易》讲述的是古代商业贸易与人们的日常生活,《世界市场与商业贸易》讲述的是近代商业贸易与人们的日常生活。三节

高***本 10个月前 上传230   0

统编版选择性必修中册第10课《苏武传》一等奖创新教案

教学目标 1、知识与技能 ①了解班固及《汉书》。 ②积累重要的文言基础知识。 ③培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。 2、过程与方法 ①反复诵读,整体感知,理清文章的结构并概括所写内容。

悟***3 8个月前 上传132   0

统编版 高中历史必修中外历史纲要下册第1课 文明的产生与早期发展 教学设计

教学设计记录主备人: 审核人: 年级高 一 年级学科历史课题第1课 文明的产生与早期发展课型新授本册第 1 教时总第 1 教时年 月 日课时安排1教具安排PPT教学目的1、了解早期人类文明的产生。2.了解各文明古国发展的不同特点,认识这些特点与不同时空条件的关系。重点早期人类文明的产生;各文明古国发展的不同特点,这些特点与

高***本 11个月前 上传287   0

高中政治统编版选择性必修三:第1课 走进思维世界 学案

第一课 走进思维世界一、教学目标课标要求1.描述常见的思维活动体会思维是人所特有的性,了解思维的基本形态和特征要求2.懂得正确思维的基本条件核心素养科学精神公共参与正确认识思维的共同特征,明确思维的方式。正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象思维的主要特征,明确抽象思维和形象思维的关系了解思维的基本知识,初步走入思维世界。掌握科学思维的基本条件,树立正确的思维方式二、教

的***有 9个月前 上传205   0

《兼爱》教案 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册

先秦诸子散文是我国文化宝库中最璀璨的明珠,是祖先留给我们的无比宝贵的文化遗产,儒家的《论语》,墨家的《兼爱》,道家的《老子》,法家的《韩非子》等,无不彰显了诸子文章的魅力与风采。之所以出现百花齐放、百家争鸣的文化盛况,其一是流派众多,面发表言论的各家及其成员都个性解明,卓异不凡。

4***1 1年前 上传437   0

高中政治人教统编版选择性必修3 5.1 判断的概述 教案

人教统编版高中政治选择性必修三 5.1判断的概述 一、教学目标必备知识:判断及其基本特征;判断的表达与类型关键能力:1.理解判断及其基本特征;2.掌握判断的表达与类型。二、核心素养1.科学精神:正确理解判断及其基本特征,学会判断的表达与类型,培养科学精神;2.公共参与:运用判断,理性解决现实问题。三、教学重难点教学重点:1.判断的基本特征;2.判断的表达与类型;

还***法 1年前 上传294   0

2 长征胜利万岁 教案—语文统编版选择性必修上册

1.了解作者及长征的背景。2.学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式的写法。3.鉴赏本文运用的手法,体会表达效果。4.探讨长征精神的现实意义。

葉***5 3年前 上传816   0

《大学之道》教案 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册

《大学之道》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第四课的第二篇文章。本篇课文节选自《礼记•大学》,围绕穷理、正心、修身、治人的根本原则,强调的是“修身为本”。

4***1 1年前 上传347   0

《复活》教案 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册

《复活》是高中语文选择性必修上册第三单元的一篇小说,本单元属于“外国作家作品研习”任务群。紧扣任务群的要求,教材围绕“多样的文化”这一人文主题选编了四篇小说,它们都是具有较高文学史地位和思想文化价值的名家小说,四篇课文各自独立成课,呈现出各自迥异的创作特点,在教学要求和重点上都各有不同。

4***1 1年前 上传1431   0

《老人与海》教案 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册

教学重点:分析小说主人公形象。教学难点:了解老渔夫圣地亚哥的硬汉性格,分析和揣摩本文的哲理和象征意味。

4***1 1年前 上传358   0

高中政治统编版选择性必修二:9.2解析三大诉讼 第2课时 教案

第九课 纠纷的多元解决方式第二框 解析三大诉讼 教学设计【课标要求】解析民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的特点。【核心素养】政治认同:认同人民法院依法审判的权威。科学精神:掌握诉讼、诉讼法的科学内涵。法治意识:全面掌握我国的诉讼法,熟知诉讼法的基本要求。公共参与:借助于具体事例,掌握诉讼的特点和类型。【重点难点】重点:了解诉讼的地位、含义、特点、类型。难点: 区分诉讼的主要

文***7 1年前 上传312   0

高中政治统编版选择性必修二:10.3依法收集运用证据 第3课时 教案

第十课 诉讼实现公平正义第三框 依法收集运用证据 教学设计【课标要求】说明不同诉讼中的举证规则,树立证据意识。【核心素养】科学精神:了解证据的概念,证据的种类;理解收集和保持证据的要求。法治意识:明确我国诉讼法中规定的举证责任承担。结合实例体会举证对于诉讼成败的意义。树立证据意识。公共参与:学会收集、保留证据,提高举证能力。【重点难点】重点:了解证据的含义、作用 、种类,证

福***园 10个月前 上传240   0

高中政治统编版选择性必修二:7.2心中有数上职场 第2课时 教案

第七课 做个明白的劳动者第二框 心中有数上职场 教案【课标要求】理解劳动者的权利和义务,熟悉劳动者依法维权的途径和方式。【核心素养】政治认同:认同我国尊重劳动,重视依法维护劳动者的合法权利。科学精神:劳动者权利与义务的关系。法治意识:增强依法维权意识。公共参与:把握劳动者依法享有的权利和应承担的主要义务。【重点难点】重点: 了解劳动者的权利和义务、劳动争议。难点: 理解

的***有 10个月前 上传201   0

高中政治统编版选择性必修二:10.2严格遵守诉讼程序 第2课时 教案

第十课 诉讼实现公平正义第二框 严格遵守诉讼程序 教学设计【课标要求】解析行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼的特点和程序。【核心素养】科学精神:知道起诉及法院受理诉讼的条件和程序。法治意识:明确诉讼的基本程序,增强严格遵守诉讼程序的法治意识。公共参与:提高依照法定程序解决具体纠纷的能力。【重点难点】重点:了解起诉、应诉的含义,民事诉讼和行政诉讼的原则,民事诉讼的基本程序,开庭审理

福***园 10个月前 上传250   0

高中政治统编版选择性必修二:9.1认识调解与仲裁 第1课时 教案

第九课 纠纷的多元解决方式第一框 认识调解与仲裁 教学设计【课标要求】识别调解和仲裁的不同方式,明确调解、仲裁制度的特点和程序。【核心素养】科学精神:了解非诉讼解决纠纷的主要方式。了解调解、仲裁的主要特点和程序。法治意识:通过学习,树立依法解决纠纷的意识。公共参与:通过学习,在生活中提高合理有效解决纠纷的能力。【重点难点】重点:了解生活中纠纷解决方式,调解的含义、类型,仲裁

文***7 1年前 上传355   0

统编版语文选择性必修下册课文注释汇总

统编版语文课文注释汇总(选择性必修下册) (红体字部分是重点词汇,须重点积累识记。) 氓 〔蚩(chī)蚩〕忠厚的样子。 〔贸〕交易,交换。 〔匪〕不是。 〔来即我谋〕到我这里来商量(婚事)。即,就、靠近。谋,谋划、商量。 〔淇(qí)〕淇水,在今河南境内。 〔顿丘〕地名,在今河南浚(xùn)县。

4***1 2周前 上传223   0

高中政治统编版选择性必修一:8.3 区域性国际组织 第3课时 作业

 区域性国际组织一、选择题1.(2021·潍坊高二检测)2020年是中欧建交45 周年,历经岁月沉淀,中欧经济早已你中有我、我中有你。现在,中欧平均每分钟贸易往来就超过100万美元。2020年12月30日,中欧领导人共同宣布如期完成中欧投资协定谈判。由此可见(  )①中欧双方各具经济优势,互补性强②欧盟是当今世界一体化程度最高的专门性国际组织③中欧合作将为构建开放型世界经济发挥更大作用

还***法 10个月前 上传203   0

兰亭集序 一等奖创新教案-高中语文统编版选择性必修下册

兰亭集序 【教学目标】 1、语言建构与运用:梳理积累文言基础知识,了解掌握相应文化常识。掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性,了解课文中的词类活用,成分省略等语言现象。了解书序的特点。

悟***3 1年前 上传202   0

《小二黑结婚(节选)》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修中册

本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。

4***1 1年前 上传758   0

《燕歌行》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修中册

教 学 目 标 1、初步了解盛唐边塞诗派。 2、学习“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”和“君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军”两组对比,体会诗人的沉痛之情。 3、阅读诗中写景的诗句,学习借景烘托的手法。

4***1 1年前 上传308   0

陈情表 一等奖创新教案-高中语文统编版选择性必修下册

【教学目标】 语言建构与运用:梳理积累文言基础知识,了解掌握相应文化常识。 思维发展与提升:熟读《陈情表》,体会作者在文中抒发的强烈的天伦情感。 3、审美鉴赏与创造:学习作者如何通过语言传达深厚情感,形成独特的审美追求。

4***1 1年前 上传230   0

1《别了,“不列颠尼亚”》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修上册

《别了,“不列颠尼亚”》教学设计 【教学目标】 能够结合文本及创作背景解释本文作为新闻特写 所运用的核心写作规则。 【任务分析】 1.教学目标的确定 就某种文体而言,我们期盼学生习得的语文核心素 养尤其是关键能力至少包括该文体的核心写作规则(即 文体特征)

悟***3 4周前 上传74   0