老海教案
教学目标
语言建构运：解海明威作品风格
思维发展提升：握篇说容揣摩说语言行文特色
审美鉴赏创造：解老渔夫圣亚哥硬汉性格分析揣摩文哲理象征意味
文化传承理解：培养屈服命运着勇气毅力智慧艰苦环境中进行抗争精神
二教学重难点
教学重点：分析说公形象
教学难点：解老渔夫圣亚哥硬汉性格分析揣摩文哲理象征意味
三教学方法
讲授法提问法合作探究法交流讨法
四课时安排
1课时
五教学程
1．导入新课
艘船越世界头驶未知海船头悬挂着面然饱风雨剥蚀旧艳丽旗帜旗帜舞动着云龙般四字闪闪发光——超越极限海明威样评价老海天走进部伟名著
2作者作品
海明威(1899—1961)美国说家诺贝尔文学奖获者1899年7月21日生芝加哥市橡胶园镇第次世界战爆发志愿赴意利战救护车司机1918年夏前线炮弹炸成重伤回国休养1926年出版第部长篇说说参加第次世界战流落巴黎美国青年苦闷生活题材写出时社会出路抱悲观失情绪陷入享乐泥坑年轻代形象说获成功时侨居巴黎作家斯坦海明威说：迷惘代海明威句话作太阳常升起题词迷惘代成海明威类纲领组织相创作倾作家称谓1929年反映第次世界战长篇巨著永武器(翻译战春梦)海明威带声誉30年代初非洲旅游狩猎西班牙战期间三次记者身份亲前线1940年创作美国参加西班牙反法西斯战争题材长篇说丧钟谁鸣美国许知名作家次捐款支援西班牙民正义斗争
1941年偕夫玛莎访问中国支持中国抗日战争战记者身份重赴欧洲次参加战斗战客居古巴潜心写作1952年中篇说老海问世获年普利策奖1954年获诺贝尔文学奖卡斯特罗掌权回美国定居身处旧伤百病缠身精神忧郁1961年7月2日猎枪杀身亡
海明威提出种文学创作理：冰山原指语言思想表达冰山样八分水面八分七水语言足表达思想作者言没必写太直露读者读懂说海明威写作具电报风格会删掉切旁逸斜出东西留必根东西留似意关紧笔开启冰山真面目钥匙展现老心质想法
迷惘代指第次世界战美国文学流派名词出侨居巴黎美国女作家斯坦指着海明威等说：迷惘代怀着民理想奔赴欧洲战场目睹类空前屠杀历种种苦难深受民光荣牺牲口号欺骗社会生感失通说描述战争残害表现出种迷惘彷徨失情绪
3创作背景
老海写老渔夫桑亚哥海捕鱼历描写老制服鱼返航途中鲨鱼进行惊险搏斗然作品中形象具强象征意蕴马林鱼象征生理想鲨鱼象征法摆脱悲剧命运海象征变化常类社会狮子勇武健壮仇视邪恶创造奇迹象征桑亚哥类中勇强势力搏斗硬汉子代表捕鱼幸遭遇象征类总厄运断抗争
老海部说根真真事写第次世界战结束海明威移居古巴认识老渔民格雷戈里奥·富恩特斯1930年海明威船暴风雨中沉没富恩特斯搭救海明威海明威富恩特斯结深厚友谊常起出海捕鱼
1936年富恩特斯出海远捕条鱼条鱼太海拖长时间结果程途中鲨鱼袭击回时剩副骨架海明威老爷杂志发表篇通讯蓝色海洋报道件事时件事海明威深触动觉察说素材直没机会动笔写
1950年圣诞节久海明威产生极强创作欲古巴哈瓦郊区墅观景社开始动笔写老海(起初名现海)1951年2月23日完成初稿前仅八周4月份海明威手稿送古巴访问友传阅博致赞美海明威认辈子写部作品
4整体感知
根老鲨鱼搏斗情节全文划成八部分
第部分(开头——慢慢沉)写老第次头鲨鱼搏斗
第二部分(咬约40磅——连鸟见)写老杀死条鲨鱼心理活动
第三部分(已海里走两钟头——许结果会)写老两条星鲨搏斗
第四部分(鲨鱼条犁头鲨——鲨鱼扑)写老犁头鲨战斗
第五部分(老头见两褐色鳍——现行)写老两条星鲨搏斗
第六部分(愿条死鱼眼——希必斗呀)写筋疲力老心理活动
第七部分(半夜时候——没重东西旁边拖累)写老群鲨搏斗
第八部分(船——结尾)写鲨鱼搏斗夜老回家里
5 梳理全文
通读文章梳理事情节完成表
老鲨鱼搏斗回数
攻击者
数量
老作战工具
老身体状况
结果
老鲨鱼搏斗回数
攻击者
数量
老作战工具
老身体状况
结果
1
鲭鲨
条
鱼叉
手受伤
杀死鲭鲨鱼咬四十磅
2
星鲨
两条
绑着刀子桨
手伤加重
杀死星鲨鱼吃掉四分
3
犁头鲨
条
绑着刀子桨
手淌血
杀死犁头鲨刀子折断
4
星鲨
两条
短棍
手活活痛连说话力气没
星鲨受伤逃走鱼半身子咬烂
5
鲨鱼
群
短棍舵
身体痛发僵伤口身体切力度部位寒冷痛厉害
老败鱼剩残骸
6样理解生败消灭掉败
解析：老第次回合心独白说核心精神充分体现老桑亚哥生命理念整句话分两部分理解前句告诉生活然社会中必少面坎坷磨难磨难坎坷完全造成躯体消灭消亡生命脆弱性句面挫折保持种乐观精神拥颗坚强心灵类执着奋斗精神永磨灭
7篇课文中老圣亚哥硬汉精神体现方面？
①客观公桑迪亚哥样做值失败带回副光秃秃鱼骨架
②精神层面实现超越文中知马林鱼鲨鱼咬约四十磅肉时老沮丧甚英雄想着：生败消灭败充分表现战胜勇敢面现实硬汉形象
③马林鱼牵引着外海周旋时消刀割断钓绳马摆脱劳累伤痛困乏饥渴苦第条鲨鱼嗅着血腥气踪时意识成群鲨鱼闻腥时抛弃鱼立免终毫获搏斗难
次放鲨鱼回击怕鱼剩副骨架连武器鲨鱼带走时然抓起手边仅半截舵狠狠痛击凶猛手
8什老觉鱼弄死桩罪？老弄死鱼罪罪思考说明什？
① 老鱼感情鱼生命出老热爱海热爱生命条搞疲惫堪马林鱼凶残贪婪灰鲭鲨眼里值尊敬
② 方面表明老心善良方面表明生活思考：鱼弄死养活卖换东西吃二荣誉老鱼杀死鱼证明生存战斗力
9样理解相信会信心句话？段心独白着重表现什？
①指孩子（马诺林）信心指孩子老战胜鲨鱼战胜困难信心相信会信心指老相信马诺林会充满信心
② 段写老想象孩子会信心鱼老头会担心方面反映渔民间种谐友爱际关系方面反映老孩子渔民想象排遣助疲惫反衬老心中强烈孤独感
10躺船尾掌着舵家差点卖写老什心理状态？
写老两种心态斗争具体描写中读者仿佛两心态老争吵具消极心态认没运气具积极心态相信运气带着半条鱼回家积极心态者占风表明老鲨鱼战斗时心消极情绪进行着顽强斗争
11作者详细描写老返回途中行走艰难作？
表现老长时间航行马林鱼鲨鱼系列战斗身体已疲惫极点反衬出老鲨鱼次次战斗中英勇畏
12文中独白什特点？文中起什作？
文关老渔夫桑亚哥鲨鱼搏斗场面描写量物心独白忠实记录桑亚哥心活动写出海漂泊天心态通联想方式真实现老思想感受心独白仅深刻揭示公心豪感坚毅寻求援助孤独感闪烁着深邃丰富哲理光彩丰富说思想构成说重特色海明威早期说中硬汉子哑巴公牛言语缺乏思想老渔夫桑亚哥具丰富心世界具坚强理性思想支配行动成海明威说中刻画成功物形象
13什海说中重？
（引导学生深入思考说深层意味进关注海象征意味）
方面海代表着然老圣亚哥然中生存然中努力生存奋斗然神秘伟具穷力量养育万物老海生存独海日子圣亚哥日升日落观月隐月现鱼鸟作伴风水话变成海部分时候海美海十分残酷老辛辛苦苦抓马林鱼生命力量抓马林鱼花费天夜抓马林鱼手受伤没东西吃饿着肚子抓马林鱼证明老生价值马林鱼成群结队鲨鱼夺走
方面海代表着二战结束时社会状况时麦卡锡义美国猖獗横行民进步力量遭疯狂迫害整美国社会弥漫着疑惧恐怖气氛作目光敏锐记者坚定反法西斯战士富正义感作家海明威通老海读者传达出黑暗现实控诉
14补充知识
冰山理：海明威冰山喻创作说创作海冰山八分露面八分七应该隐含水露出水面形象隐藏水思想感情形象越集中鲜明感情越深沉含蓄
象征手法：关联事物间助具体形象表达种抽象概念思想情感喻等修辞手法着异曲工妙种手法运需两种事物间相似特点性特征样产生彼想象象征手法运贴切种抽象东西转化具体形象够读者感知领悟留深刻印象回味悠远意寓深长
（1）象征手法体现说里呢？请举例说明谈谈理解
l 老——类顽强意志力化身
部说中公位真正硬汉勇敢接受命运次次挑战敢艰难困苦环境中屈挠顽强抗争怀抱坚定信念便连续84天没捕鱼情况然够坚守通马林鱼鲨鱼等次次殊死搏斗取终胜利象征胜利标志仅仅堆鱼残骸圣亚哥实际行动世宣告摧毁肉体精神屹立倒永远垮说中圣亚哥象征着屈挠顽强乐观类精神
l 马林鱼——美理想象征
说中马林鱼光荣象征现实出发年老体衰渔夫捕获硕马林鱼身件令荣光事情老渔夫鱼确喜爱崇尚没丝毫敌意反手成朋友兄弟整马林鱼搏斗程中始终深怀喜爱敬佩情甚终战胜手时免手扼腕叹息整部说中马林鱼光荣象征观整部说马林鱼作非常重没马林鱼穿针引线说象征意义完整历漫长84天等马林鱼终出现满足老愿时老漫长等回报老坚强毅力终战胜年轻气盛马林鱼说寓意老心中马林鱼直象征着种理想事物种美目标追求预示着类漫长旅途中会历种种磨难痛苦怀坚定信念顽强毅力懈追求终定会战胜艰难困苦创造生活奇迹
l 鲨鱼——邪恶力量象征
鲨鱼说中种邪恶势力化身代表着种破坏性力量实现种理想目标阻挠说具极高审美价值艺术价值产生划时代深远意义说创作时代正古巴民族运动风起云涌时海明威笔圣亚哥然仅仅渔身份代表种社会底层苦苦挣扎穷苦百姓形象鲨鱼殖民义者化身通正反两形象鲜明塑造预示古巴民争取解放邪恶势力做屈挠斗争样更进步凸显真正硬汉性
：孩狮子迪马乔……
15海明威作品力年新闻记者功底简洁清新干净称电报式风格文中种特点体现？
①结构简单文中直接出场物老渔夫圣亚哥情节围绕老捕获马林鱼引鲨鱼间搏斗展开谓单纯集中海明威老海原稿进行两百次校阅正说：老海写成千页长说里村庄中物样谋生样出生受教育生孩子等等切程……然砍掉冗言赘语说单纯集中
②生动细节描写塑造圣亚哥形象时作者笔力集中真实生动现老鲨鱼搏斗场景写鲨鱼出现情形：片暗沉沉血渐渐沉扩散英里深海水里时候深处游鲨鱼莽莽撞撞子划破蓝色水面豁然出现太阳底细节描写简练生动鲨鱼凶猛快捷形势紧迫立刻展现读者面前文中海描写生动简洁犹幅水墨山水画读令心旷神怡
③意蕴含蓄凝练海明威文中少直接表露感情总凝结简单迅速动作中蕴含然行文简洁话中读者体会体会写老鲨鱼搏斗场面：老听见鱼皮肉撕裂声响渔猛扎进鲨鱼脑袋种描写老见闻读者读会然生出样感觉老惊惧紧张喜悦海明威定意放手读者实获取印象挤描写象读者间碍事描写象读者直接进行沟通篇说场景描写震撼心原
六布置作业
1 列叙述错误项（ ）
A老海取材古巴渔民真实历海明威晚年证明创作实力中篇杰作
B老海获1952年普利策奖1954年获诺贝尔文学奖老桑亚哥成文学史电影史著名硬汉形象
C海明威杰克•伦敦惠特曼欧•亨利等美国杰出说家
D海明威早期长篇说太阳常升起（1927）永武器）（1927）成表现美国迷惘代代表作
2 列句中复句句（ ）
A嘴说出话风散笔写出话永磨灭
B3D电视仅观众带全新视听享受拉动需促进济发展
C孔乙店笑声记
D海明威老海塑造悲剧英雄形象
3 列项中加横线词语恰项（ ）
A魔兽世界游戏停服期间百聊赖网游玩家言似淡奇充满温情帖子成消解心中郁闷寂寞剂良药
B期某娱乐媒体推出新期栏目众明星全新造年度新造型非常惊艳胆眼前亮真谓沸反盈天争奇斗艳
C阿拉样位精明强干雷厉风行领导带领阿盟会走里目前西亚北非动荡局面中否发挥积极作值关注
D然表面常异某老志说少更事谈起缉毒家专业智慧佩服五体投
4 列句子理解误项（ ）
A生败句话理解物思想性格关键句子理解文全书文眼
B消灭掉败消灭掉生命败精神意志
C事担勇敢者誓言强者生存哲学海明威样公桑亚哥话表达认时应生存信念
D弄死鱼罪非罪思考方面表现老渔夫心善良方面表明生存思考：现实社会中生存必须心狠弄死弄死
5 阅读面文字完成面题
桑提亚哥典型硬汉形象海明威塑造系列拳击师斗牛士猎战士等硬汉形象发展升华面浩瀚海洋凶猛马林鱼凶恶鲨鱼恶劣气候舛命运表现出顽强毅力必胜信心英雄环境斗争中桑提亚哥失败英雄（ ）身具超越格力量 84天背运马林鱼博斗感觉垮时候试试忍住切疼痛抖擞年威风剩余力气统统拼出鲨鱼群进行 境况中老 情况然拖着伤残身躯残暴鲨鱼展开场 注定失败战斗然桑提亚哥暴力世界较量中失败坚信：生败消灭掉败终然带回巨副鱼骨架然孩陪伴着正梦见狮子未胜利精神力量进步肯定
（1）次填入文中横线成语全恰项 ( )
A冕王 声嘶力竭 精神抖擞 众寡悬殊
B冕王 殊死搏斗 精疲力竭 众寡悬殊
C冠冕堂皇 殊死搏斗 精神抖擞 难匹敌
D冠冕堂皇 声嘶力竭 精疲力竭 难匹敌
（2）文中画横线部分语病列修改恰项 ( )
A然带回巨副鱼骨架然孩陪伴着
B然带回副巨鱼骨架然孩陪伴着
C然带回巨副鱼骨架然孩陪伴着
D然带回副巨鱼骨架然孩守着
（3）列文中括号补写语句恰项 ( )
A失败风度赢胜利
B然输赢风度赢胜利
C然失败风度赢胜利
D然胜利风度赢胜利
参考答案
1C
2D
3B
4D
5BBC
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教学目标
语言建构运：解海明威作品风格
思维发展提升：握篇说容揣摩说语言行文特色
审美鉴赏创造：解老渔夫圣亚哥硬汉性格分析揣摩文哲理象征意味
文化传承理解：培养屈服命运着勇气毅力智慧艰苦环境中进行抗争精神
二教学重难点
教学重点：分析说公形象
教学难点：解老渔夫圣亚哥硬汉性格分析揣摩文哲理象征意味
三教学方法
讲授法提问法合作探究法交流讨法
四课时安排
1课时
五教学程
1．导入新课
艘船越世界头驶未知海船头悬挂着面然饱风雨剥蚀旧艳丽旗帜旗帜舞动着云龙般四字闪闪发光——超越极限海明威样评价老海天走进部伟名著
2作者作品
海明威(1899—1961)美国说家诺贝尔文学奖获者1899年7月21日生芝加哥市橡胶园镇第次世界战爆发志愿赴意利战救护车司机1918年夏前线炮弹炸成重伤回国休养1926年出版第部长篇说说参加第次世界战流落巴黎美国青年苦闷生活题材写出时社会出路抱悲观失情绪陷入享乐泥坑年轻代形象说获成功时侨居巴黎作家斯坦海明威说：迷惘代海明威句话作太阳常升起题词迷惘代成海明威类纲领组织相创作倾作家称谓1929年反映第次世界战长篇巨著永武器(翻译战春梦)海明威带声誉30年代初非洲旅游狩猎西班牙战期间三次记者身份亲前线1940年创作美国参加西班牙反法西斯战争题材长篇说丧钟谁鸣美国许知名作家次捐款支援西班牙民正义斗争
1941年偕夫玛莎访问中国支持中国抗日战争战记者身份重赴欧洲次参加战斗战客居古巴潜心写作1952年中篇说老海问世获年普利策奖1954年获诺贝尔文学奖卡斯特罗掌权回美国定居身处旧伤百病缠身精神忧郁1961年7月2日猎枪杀身亡
海明威提出种文学创作理：冰山原指语言思想表达冰山样八分水面八分七水语言足表达思想作者言没必写太直露读者读懂说海明威写作具电报风格会删掉切旁逸斜出东西留必根东西留似意关紧笔开启冰山真面目钥匙展现老心质想法
迷惘代指第次世界战美国文学流派名词出侨居巴黎美国女作家斯坦指着海明威等说：迷惘代怀着民理想奔赴欧洲战场目睹类空前屠杀历种种苦难深受民光荣牺牲口号欺骗社会生感失通说描述战争残害表现出种迷惘彷徨失情绪
3创作背景
老海写老渔夫桑亚哥海捕鱼历描写老制服鱼返航途中鲨鱼进行惊险搏斗然作品中形象具强象征意蕴马林鱼象征生理想鲨鱼象征法摆脱悲剧命运海象征变化常类社会狮子勇武健壮仇视邪恶创造奇迹象征桑亚哥类中勇强势力搏斗硬汉子代表捕鱼幸遭遇象征类总厄运断抗争
老海部说根真真事写第次世界战结束海明威移居古巴认识老渔民格雷戈里奥·富恩特斯1930年海明威船暴风雨中沉没富恩特斯搭救海明威海明威富恩特斯结深厚友谊常起出海捕鱼
1936年富恩特斯出海远捕条鱼条鱼太海拖长时间结果程途中鲨鱼袭击回时剩副骨架海明威老爷杂志发表篇通讯蓝色海洋报道件事时件事海明威深触动觉察说素材直没机会动笔写
1950年圣诞节久海明威产生极强创作欲古巴哈瓦郊区墅观景社开始动笔写老海(起初名现海)1951年2月23日完成初稿前仅八周4月份海明威手稿送古巴访问友传阅博致赞美海明威认辈子写部作品
4整体感知
根老鲨鱼搏斗情节全文划成八部分
第部分(开头——慢慢沉)写老第次头鲨鱼搏斗
第二部分(咬约40磅——连鸟见)写老杀死条鲨鱼心理活动
第三部分(已海里走两钟头——许结果会)写老两条星鲨搏斗
第四部分(鲨鱼条犁头鲨——鲨鱼扑)写老犁头鲨战斗
第五部分(老头见两褐色鳍——现行)写老两条星鲨搏斗
第六部分(愿条死鱼眼——希必斗呀)写筋疲力老心理活动
第七部分(半夜时候——没重东西旁边拖累)写老群鲨搏斗
第八部分(船——结尾)写鲨鱼搏斗夜老回家里
5 梳理全文
通读文章梳理事情节完成表
老鲨鱼搏斗回数
攻击者
数量
老作战工具
老身体状况
结果
老鲨鱼搏斗回数
攻击者
数量
老作战工具
老身体状况
结果
1
鲭鲨
条
鱼叉
手受伤
杀死鲭鲨鱼咬四十磅
2
星鲨
两条
绑着刀子桨
手伤加重
杀死星鲨鱼吃掉四分
3
犁头鲨
条
绑着刀子桨
手淌血
杀死犁头鲨刀子折断
4
星鲨
两条
短棍
手活活痛连说话力气没
星鲨受伤逃走鱼半身子咬烂
5
鲨鱼
群
短棍舵
身体痛发僵伤口身体切力度部位寒冷痛厉害
老败鱼剩残骸
6样理解生败消灭掉败
解析：老第次回合心独白说核心精神充分体现老桑亚哥生命理念整句话分两部分理解前句告诉生活然社会中必少面坎坷磨难磨难坎坷完全造成躯体消灭消亡生命脆弱性句面挫折保持种乐观精神拥颗坚强心灵类执着奋斗精神永磨灭
7篇课文中老圣亚哥硬汉精神体现方面？
①客观公桑迪亚哥样做值失败带回副光秃秃鱼骨架
②精神层面实现超越文中知马林鱼鲨鱼咬约四十磅肉时老沮丧甚英雄想着：生败消灭败充分表现战胜勇敢面现实硬汉形象
③马林鱼牵引着外海周旋时消刀割断钓绳马摆脱劳累伤痛困乏饥渴苦第条鲨鱼嗅着血腥气踪时意识成群鲨鱼闻腥时抛弃鱼立免终毫获搏斗难
次放鲨鱼回击怕鱼剩副骨架连武器鲨鱼带走时然抓起手边仅半截舵狠狠痛击凶猛手
8什老觉鱼弄死桩罪？老弄死鱼罪罪思考说明什？
① 老鱼感情鱼生命出老热爱海热爱生命条搞疲惫堪马林鱼凶残贪婪灰鲭鲨眼里值尊敬
② 方面表明老心善良方面表明生活思考：鱼弄死养活卖换东西吃二荣誉老鱼杀死鱼证明生存战斗力
9样理解相信会信心句话？段心独白着重表现什？
①指孩子（马诺林）信心指孩子老战胜鲨鱼战胜困难信心相信会信心指老相信马诺林会充满信心
② 段写老想象孩子会信心鱼老头会担心方面反映渔民间种谐友爱际关系方面反映老孩子渔民想象排遣助疲惫反衬老心中强烈孤独感
10躺船尾掌着舵家差点卖写老什心理状态？
写老两种心态斗争具体描写中读者仿佛两心态老争吵具消极心态认没运气具积极心态相信运气带着半条鱼回家积极心态者占风表明老鲨鱼战斗时心消极情绪进行着顽强斗争
11作者详细描写老返回途中行走艰难作？
表现老长时间航行马林鱼鲨鱼系列战斗身体已疲惫极点反衬出老鲨鱼次次战斗中英勇畏
12文中独白什特点？文中起什作？
文关老渔夫桑亚哥鲨鱼搏斗场面描写量物心独白忠实记录桑亚哥心活动写出海漂泊天心态通联想方式真实现老思想感受心独白仅深刻揭示公心豪感坚毅寻求援助孤独感闪烁着深邃丰富哲理光彩丰富说思想构成说重特色海明威早期说中硬汉子哑巴公牛言语缺乏思想老渔夫桑亚哥具丰富心世界具坚强理性思想支配行动成海明威说中刻画成功物形象
13什海说中重？
（引导学生深入思考说深层意味进关注海象征意味）
方面海代表着然老圣亚哥然中生存然中努力生存奋斗然神秘伟具穷力量养育万物老海生存独海日子圣亚哥日升日落观月隐月现鱼鸟作伴风水话变成海部分时候海美海十分残酷老辛辛苦苦抓马林鱼生命力量抓马林鱼花费天夜抓马林鱼手受伤没东西吃饿着肚子抓马林鱼证明老生价值马林鱼成群结队鲨鱼夺走
方面海代表着二战结束时社会状况时麦卡锡义美国猖獗横行民进步力量遭疯狂迫害整美国社会弥漫着疑惧恐怖气氛作目光敏锐记者坚定反法西斯战士富正义感作家海明威通老海读者传达出黑暗现实控诉
14补充知识
冰山理：海明威冰山喻创作说创作海冰山八分露面八分七应该隐含水露出水面形象隐藏水思想感情形象越集中鲜明感情越深沉含蓄
象征手法：关联事物间助具体形象表达种抽象概念思想情感喻等修辞手法着异曲工妙种手法运需两种事物间相似特点性特征样产生彼想象象征手法运贴切种抽象东西转化具体形象够读者感知领悟留深刻印象回味悠远意寓深长
（1）象征手法体现说里呢？请举例说明谈谈理解
l 老——类顽强意志力化身
部说中公位真正硬汉勇敢接受命运次次挑战敢艰难困苦环境中屈挠顽强抗争怀抱坚定信念便连续84天没捕鱼情况然够坚守通马林鱼鲨鱼等次次殊死搏斗取终胜利象征胜利标志仅仅堆鱼残骸圣亚哥实际行动世宣告摧毁肉体精神屹立倒永远垮说中圣亚哥象征着屈挠顽强乐观类精神
l 马林鱼——美理想象征
说中马林鱼光荣象征现实出发年老体衰渔夫捕获硕马林鱼身件令荣光事情老渔夫鱼确喜爱崇尚没丝毫敌意反手成朋友兄弟整马林鱼搏斗程中始终深怀喜爱敬佩情甚终战胜手时免手扼腕叹息整部说中马林鱼光荣象征观整部说马林鱼作非常重没马林鱼穿针引线说象征意义完整历漫长84天等马林鱼终出现满足老愿时老漫长等回报老坚强毅力终战胜年轻气盛马林鱼说寓意老心中马林鱼直象征着种理想事物种美目标追求预示着类漫长旅途中会历种种磨难痛苦怀坚定信念顽强毅力懈追求终定会战胜艰难困苦创造生活奇迹
l 鲨鱼——邪恶力量象征
鲨鱼说中种邪恶势力化身代表着种破坏性力量实现种理想目标阻挠说具极高审美价值艺术价值产生划时代深远意义说创作时代正古巴民族运动风起云涌时海明威笔圣亚哥然仅仅渔身份代表种社会底层苦苦挣扎穷苦百姓形象鲨鱼殖民义者化身通正反两形象鲜明塑造预示古巴民争取解放邪恶势力做屈挠斗争样更进步凸显真正硬汉性
：孩狮子迪马乔……
15海明威作品力年新闻记者功底简洁清新干净称电报式风格文中种特点体现？
①结构简单文中直接出场物老渔夫圣亚哥情节围绕老捕获马林鱼引鲨鱼间搏斗展开谓单纯集中海明威老海原稿进行两百次校阅正说：老海写成千页长说里村庄中物样谋生样出生受教育生孩子等等切程……然砍掉冗言赘语说单纯集中
②生动细节描写塑造圣亚哥形象时作者笔力集中真实生动现老鲨鱼搏斗场景写鲨鱼出现情形：片暗沉沉血渐渐沉扩散英里深海水里时候深处游鲨鱼莽莽撞撞子划破蓝色水面豁然出现太阳底细节描写简练生动鲨鱼凶猛快捷形势紧迫立刻展现读者面前文中海描写生动简洁犹幅水墨山水画读令心旷神怡
③意蕴含蓄凝练海明威文中少直接表露感情总凝结简单迅速动作中蕴含然行文简洁话中读者体会体会写老鲨鱼搏斗场面：老听见鱼皮肉撕裂声响渔猛扎进鲨鱼脑袋种描写老见闻读者读会然生出样感觉老惊惧紧张喜悦海明威定意放手读者实获取印象挤描写象读者间碍事描写象读者直接进行沟通篇说场景描写震撼心原
六布置作业
1 列叙述错误项（ ）
A老海取材古巴渔民真实历海明威晚年证明创作实力中篇杰作
B老海获1952年普利策奖1954年获诺贝尔文学奖老桑亚哥成文学史电影史著名硬汉形象
C海明威杰克•伦敦惠特曼欧•亨利等美国杰出说家
D海明威早期长篇说太阳常升起（1927）永武器）（1927）成表现美国迷惘代代表作
2 列句中复句句（ ）
A嘴说出话风散笔写出话永磨灭
B3D电视仅观众带全新视听享受拉动需促进济发展
C孔乙店笑声记
D海明威老海塑造悲剧英雄形象
3 列项中加横线词语恰项（ ）
A魔兽世界游戏停服期间百聊赖网游玩家言似淡奇充满温情帖子成消解心中郁闷寂寞剂良药
B期某娱乐媒体推出新期栏目众明星全新造年度新造型非常惊艳胆眼前亮真谓沸反盈天争奇斗艳
C阿拉样位精明强干雷厉风行领导带领阿盟会走里目前西亚北非动荡局面中否发挥积极作值关注
D然表面常异某老志说少更事谈起缉毒家专业智慧佩服五体投
4 列句子理解误项（ ）
A生败句话理解物思想性格关键句子理解文全书文眼
B消灭掉败消灭掉生命败精神意志
C事担勇敢者誓言强者生存哲学海明威样公桑亚哥话表达认时应生存信念
D弄死鱼罪非罪思考方面表现老渔夫心善良方面表明生存思考：现实社会中生存必须心狠弄死弄死
5 阅读面文字完成面题
桑提亚哥典型硬汉形象海明威塑造系列拳击师斗牛士猎战士等硬汉形象发展升华面浩瀚海洋凶猛马林鱼凶恶鲨鱼恶劣气候舛命运表现出顽强毅力必胜信心英雄环境斗争中桑提亚哥失败英雄（ ）身具超越格力量 84天背运马林鱼博斗感觉垮时候试试忍住切疼痛抖擞年威风剩余力气统统拼出鲨鱼群进行 境况中老 情况然拖着伤残身躯残暴鲨鱼展开场 注定失败战斗然桑提亚哥暴力世界较量中失败坚信：生败消灭掉败终然带回巨副鱼骨架然孩陪伴着正梦见狮子未胜利精神力量进步肯定
（1）次填入文中横线成语全恰项 ( )
A冕王 声嘶力竭 精神抖擞 众寡悬殊
B冕王 殊死搏斗 精疲力竭 众寡悬殊
C冠冕堂皇 殊死搏斗 精神抖擞 难匹敌
D冠冕堂皇 声嘶力竭 精疲力竭 难匹敌
（2）文中画横线部分语病列修改恰项 ( )
A然带回巨副鱼骨架然孩陪伴着
B然带回副巨鱼骨架然孩陪伴着
C然带回巨副鱼骨架然孩陪伴着
D然带回副巨鱼骨架然孩守着
（3）列文中括号补写语句恰项 ( )
A失败风度赢胜利
B然输赢风度赢胜利
C然失败风度赢胜利
D然胜利风度赢胜利
参考答案
1C
2D
3B
4D
5BBC
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