| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

人教版二年级下册语文 第4单元 8.彩色的梦(课堂实录)

的***有

贡献于2023-04-29

字数:986

彩色梦课堂实录
师:请读课文说说彩色梦指什?
生回答
汇报总结:彩色梦指彩色笔笔书写梦想
  师:躺铅笔盒里聊天会聊什呢
生:聊天学少字
生:聊天什课
生:聊全面发展科成绩优秀
生:聊天生活美
……
  师:白纸跳蹦什意思?
生:书写字画画
生:笔写高兴纸跳蹦
……
  师:请家第节起读遍家脑海中想彩色笔纸跳蹦情景
  学生朗读
  2学二三节
  师:笔脚尖滑方会什变化
生:草坪绿
生:野花红
生:天空蓝
师:蓝样?
生:蓝透明
师:什说蓝透明呢?
生:天空特蓝没污染蓝透明
师:森林里会发什什?
生:雪松拉着手
师:会手拉着手?
生:雪松枝条伸长树树间枝条挨起
师:家懂真真错雪松什?
生:屋烟囱结苹果般太阳
师:烟囱会结太阳呢?
  生:太阳屋顶正着烟囱位置
  师:家懂真啊节中诗描绘景色景色姿彩应课文题目彩色梦
  3学第四节
师:诗彩色铅笔什?请第四节中找找
生:森林精灵
师:谁说说精灵什意思?
生:神灵
师:梦境里什?
生:水果午季节风紫葡萄叮咛
师:位学………………说句话
生:笔盒里红铅笔黑铅笔蓝铅笔
生:书包里语文数学英语
……
师:家叮咛词什旁?
生:口字旁
师:口字旁什关猜猜词意思?
生:说话关
师:词什意思?
生:三嘱咐
学真聪明老师提出问题难倒家面请学感情节朗读遍
生朗读
  师:诗写梦什梦想呢家分享
生:梦想诗写出优美诗句
生:梦想科学家发明家需东西
……
师仿诗第二节第三节样子梦想写
学生写

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

人教版二年级下册语文 第4单元 单元教学总览 (2)

第四单元教材分析 单元教学总览1. 单元概览本单元围绕“童心”这个主题编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》四篇课文。四篇课文体裁多样,有儿童诗、儿童散文和儿童故事,内容富有童心童趣,四篇课文都是以第一人称来写的,都充满了丰富的想象,但想象的角度各不相同,各具特色。 2. 单元重点本单元的教学重点是“运用学到的词语把想象的内容写下来”,旨在培养学

高***本 1年前 上传230   0

小学语文二年级下册《彩色的梦》优秀说课稿

《彩色的梦》是部编版小学语文二年级下册第四单元课文中的一首儿童诗歌,主要描写了彩色铅笔能够创造出彩色的梦境,通过这种美好想象的引导,可激发出孩子美好的想象。

平***7 2年前 上传613   0

201x新部编本二年级下册语文第x课《彩色的梦》-教案4

2018新部编本二年级下册语文第8课《彩色的梦》 教学目标:   1、理解儿歌内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。   2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。   教学准备:PPT课件背景音乐   教学重点:理解儿歌内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。   教学难点:   感受儿歌中描述的事物与颜色的关系和仿编。   教学过程:      引导启发:引导幼

w***6 5年前 上传850   0

人教版六年级下册语文 第4单元 单元知识小结

第四单元 单元知识小结一、易读错的字千锤(chuí)万凿(záo) 焚烧(fén) 幼稚 (zhì) 瞅了瞅(chǒu) 绑起来(bǎng) 啃东西(kěn) 僻静(pì) 魔鬼(mó) 彻底(chè) 迁移(qiān) 送葬(zàng) 炊事员(chuī) 二、易写错的字焚:下部是“火”,不要写成“大”。凿:下部框的里面是“ ”,不是“

的***有 11个月前 上传244   0

人教版六年级下册语文 第3单元 8.匆匆(说课稿)

《匆匆》说课稿一、说教材1.教材分析《匆匆》是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明感到彷徨的复杂心情。文章先提出问题:“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问,实际上表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对已逝去日子的深深留恋。然后通过“洗手时

还***法 1年前 上传228   0

人教版二年级下册语文 第3单元 识字2 传统节日(课堂实录)

《传统节日》教学片断走进春节文化,感受亲情友情。1.先让我们看一组画面,你看到了什么?感受到了什么?播放《恭贺新春》《拜年》等乐曲(或点击课件):展现人们喜气洋洋过春节的情景。2.在春节里,大家是怎样过大年的?(贴春联、放烟花、包饺子、看春节联欢晚会节目……)3.出示“三问”,你们是怎样过春节的?人们为什么这样做?⑴过年前你们会准备什么?(贴春联、福字、挂中国结——吉祥平安,向

文***7 1年前 上传234   0

人教版二年级下册语文 第3单元 识字3“贝”的故事(课堂实录)

“贝” 的故事师:我们的口号是:(师引,生回答)我会—写好每一个字好习惯—终生受用五七班——因我而精彩我行—我棒(喊口号,提精神。)师:相信同学们这节课是最棒的,最精神的。老师给同学们带来了一件礼物(出示屏幕图片),这是什么?生:这是贝壳。师:喜欢吗?生:喜欢。师:今天我们来学习贝的故事,也希望同学们喜欢。(板书课题)读课题师:读了课题,你能提出哪些问题?生1:这是一只怎

还***法 1年前 上传200   0

人教版二年级下册语文 第2单元 7.一匹出色的马(课堂实录)

《一匹出色的马》教学片断师:同学们,妹妹累了,妈妈和爸爸是怎么做的呢,大家拿出笔,在文中做上记号。生:妈妈说:“不行啊,我也很累,抱不动你。”生:爸爸不做声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的票箱,把它递给妹妹,说:“这是一匹马,你走不动了,就骑着它回家吧。”师:妹妹真的骑着它回家了吗?生:是的。而且比大家还先到家。师:为什么骑着树枝就不累,而空手走路就累呢?大家回忆

福***园 1年前 上传198   0

人教版二年级下册语文 第1单元 2.找春天(课堂实录)

找春天【课堂实录】在识记完生字、初步感知了课文内容后,我让学生开始了找春天的活动教学。师:春姑娘刚刚到来的时候,脚步轻轻,羞羞答答,躲躲藏藏。我们必须留心观察,才会发现春姑娘的踪迹。当我们发现她的时候,心里一定会荡起一阵惊喜,体验到发现的快乐。让我们再读读课文,看看文中的小朋友在哪找到了春姑娘。(学生开始有声有色的齐读课文,师行间巡视。)师:春姑娘听到同学们把她读得这么美,已经迫不及待地

的***有 1年前 上传241   0

人教版二年级下册语文 第1单元 1.古诗二首(课堂实录)

《村居》教学实录一、初读感悟1.导入师:同学们,上课之前,老师想请大家欣赏一段悦耳的音乐,观看一组美丽的图画,可要认真听、仔细看哟。(师放课件)师:同学们,你们现在想说点什么呢?(鼓励学生用字、词、诗句来表达自己的感受)师:是啊,春天真美!今天就让我们走进这春意盎然的大自然中,和清代诗人高鼎一起赞美春天!来,让我们共同学习古诗《村居》。(师板题:村居。指名读题,纠正读音,齐读题)

文***7 1年前 上传259   0

部编版人教版语文上册二年级第4单元

第四单元达标检测卷时间:60分钟 满分:100分第一部分:积累运用(72分)一、我会拼,在拼音下面写出汉字。(10分)二、我会把词语填写完整,再选择恰当的词语填入括号中。(12分)(  )(  )闻名 (  )光(  )色 (  )(  )独秀(  )(  )水秀 秀(  )神(  ) (  )形(  )状蒙蒙(  )(  ) 名(  )古(  )1.中国是个有着悠久历史的

x***q 4年前 上传1288   0

人教版二年级下册语文 第7单元 第七单元 单元知识小结

第七单元 单元知识小结 一、易读错的字似的(shì) 竖着(shù) 扇风(shān) 蹲下(dūn) 匆匆(cōng) 长颈鹿(jǐng)水坑(kēng) 播撒(sǎ) 愣住(lèng) 仿佛(fú) 尽管(jǐn) 挣脱(zhèng)二、易写错的字遇:被包围部分是“禺”。兔:最后一笔是点,注意和“免”区分。商:下部的里面是“八+口”,不要写成“古”。卖:上面是“十”不是

的***有 1年前 上传304   0

人教版二年级下册语文 第6单元 第六单元 单元知识小结

第六单元 单元知识小结 一、易读错的字慈(cí) 毕竟(jìng) 鸣(míng) 西岭(lǐng)压下来(yā) 蝉(chán) 垂下来(chuí) 忠实(zhōng)乱闯(chuǎng) 碰上(pèng) 宇宙(zhòu) 舱壁(cāng) 二、易写错的字莲:上下结构,不要写成半包围结构。岭:右边是“令”不是“今”。乌:由四笔组成,注意和“鸟”字的不同。

的***有 11个月前 上传266   0

人教版二年级下册语文 第8单元 第八单元 单元知识小结

第八单元 单元知识小结一、易读错的字祖先(zǔ) 掏鹊蛋(tāo) 蔷薇(qiáng) 譬如(pì)粗糙(cāo) 睁开(zhēng) 乱窜(cuàn) 滋润(zī)奔腾(téng) 二、易写错的字祖:左侧是“ ”不是“ ”。望:上部左侧是“亡”。复:中间是“日”。功:右边是“力”。值:右侧的“直”里面是三横。艰:右边是“艮”。 三、会写的词语祖先 原始 意思 浓绿

高***本 11个月前 上传245   0

「部编人教版」二年级下语文8、《彩色的梦》优质公开课教学设计

8、《彩色的梦》优质课教学设计教材分析:《彩色的梦》是一篇童谣,写的是小朋友用五彩的画笔,编织了一个 美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀,发现这个世界其实是那么的奇妙。培养学生的想象力。《语文新课程标准》要求第一阶段的学生喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望,掌握汉字的基本笔顺偏旁,欣赏汉字的形体美;并能在阅读的过程中初步学会体验语言的美。学情分析:    二年级学生处于低年级阶段,

阳***师 3年前 上传816   0

人教版二年级下册语文 第2单元 单元知识小结

第二单元 单元知识小结一、易读错的字曾经(céng) 蒙蒙细雨(méng) 顺着(shùn) 荆棘(jīng)磨成粉(fěn) 甘蔗(zhè) 甜菜(cài) 就算(suàn)葱葱绿绿(cōng) 一株(zhū) 恋恋不舍(shě) 二、易写错的字冒:上边是“ ”,不是“日”。洒:右边是“西”,不是“酉”。暖:右边是“ ”,不是“爱”。味:右边是“未”,不是“末”。甘:

文***7 2年前 上传603   0

人教版二年级下册语文 第1单元 单元知识小结

第一单元 单元知识小结一、易读错的字妆(zhuāng) 醉(zuì) 堤(dī) 遮(zhē)掩 触到(chù) 杜鹃(dù) 兴致(zhì) 茁(zhuó)壮 一堆(duī) 懊丧(sàng) 花籽(zǐ) 绚(xuàn)丽植(zhí)树 二、易写错的字丝:上下结构,下面的长横托住上面的四个撇折。碧:“王”的最后一笔变成提。绿:“录”的下半部分是“ ”不是“水”

文***7 2年前 上传739   0

人教版二年级下册语文 第3单元单元教学总览

第三单元教材分析 单元教学总览1. 单元概览本单元是识字单元,围绕“传统文化”这个主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》四篇课文。这些课文形式活泼,内容丰富,便于引导学生在不同的语境中识字学词,激发学生的识字兴趣,感受中华优秀传统文化。 2. 单元重点识字、写字教学是本单元的重点教学内容。本单元出现的生字,大部分是形声字,围绕形声字形旁表义的特点,教材在课文

文***7 2年前 上传681   0

人教版二年级下册语文 第6单元 单元教学总览

第六单元教材分析 单元教学总览1. 单元概览本单元以“大自然的秘密”为主题,编排了《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文,既有描写自然景观的古诗,也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。这些课文,语言生动,内容有趣,展示了大自然的无穷魅力。2. 单元重点本单元的教学重点是“提取主要信息,了解课文内容”。本组课文的课后练习,《雷雨》要求学生说说雷

高***本 1年前 上传246   0

人教版二年级下册语文 第3单元单元知识小结

第三单元 单元知识小结一、易读错的字神州(zhōu) 珠峰耸(sǒng) 大陆(lù) 传统(chuán)龙舟(zhōu) 赏菊(shǎng) 珍贵(zhēn) 饰品(shì)随时(suí) 损坏(sǔn) 水煮鱼(zhǔ) 蒸饺(zhēng) 炸酱面(zhá) 小米粥(zhōu) 二、易写错的字州:第二笔是竖撇,不是竖。民:第五笔是斜钩,不是捺。宵:上面是“宀”,不

文***7 2年前 上传704   0

人教版二年级下册语文 第8单元 单元教学总览

第八单元教材分析 单元教学总览1. 单元概览本单元以“世界之初”为主题,编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》三篇课文。既有追想祖先在原始森林中的生活场景的诗歌,也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事,还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣,想象丰富,能激起学生的阅读兴趣。2. 单元重点本单元的教学重点是“根据课文内容展开想象”。本单元课文充满了神奇

文***7 11个月前 上传251   0

人教版二年级下册语文 第5单元 单元教学总览

第五单元教材分析 单元教学总览1. 单元概览本单元围绕“办法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》3篇课文。有古代寓言故事,有现代学生生活故事,有童话故事;有人物,也有动物,每个故事都寄寓了深刻的道理。故事丰富的人文内涵,可以引发学生多角度的思考,使他们获得丰富的启示。2. 单元重点本单元的学习重点是“根据课文内容,谈谈简单看法”。能对文本内容进行意义重构,有自己的认

高***本 1年前 上传279   0

人教版二年级下册语文 第2单元 单元教学总览

第二单元教材分析 单元教学总览1. 单元概览本单元围绕“关爱”这个主题编排了《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文。三篇课文分别从不同侧面反映了“关爱”:有家人之间的关爱,还有社会上人与人之间的关爱;有对他人的直接关心、帮助,还有对他人劳动及劳动成果的尊重、珍惜。“关爱”的内涵十分丰富,本单元的课文只是反映了“关爱”的几个重要表现,相信会对学生学会关爱别人起到引导作

文***7 2年前 上传659   0

人教版二年级下册语文 第7单元 单元教学总览

第七单元教材分析 单元教学总览1. 单元概览《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》是4篇引人入胜、有思维价值的童话故事。4篇故事指向一个主题——“改变”。有因为不断改变,而变得越来越美好的,如《青蛙卖泥塘》;有因为不断努力,耐心等待,而不断成长的,如《小毛虫》;而《蜘蛛开店》《大象的耳朵》则围绕改变,讲述了妙趣横生的故事。2. 单元重点“借助提示讲故事”是本单元

文***7 1年前 上传269   0

人教版二年级下册语文 第1单元 单元教学总览

第一单元教材分析 单元教学总览1. 单元概览本单元围绕“春天”这个主题编排了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》四篇课文。这四篇课文体裁各异,有古诗,有散文,还有童话故事。课文表现了春天里的美景和人们的活动,尽显春天的美好。2. 单元重点“朗读课文,注意语气和重音”是本单元的教学重点,每篇课文后面的习题和口语交际、语文园地中,均对此进行了提示。《古诗二首》“

文***7 2年前 上传666   0