教师教育教学感悟随笔

教师教育教学感悟笔
常听老师说：老师真累位优秀老师更累回首十年教师工作确感名学教师辛苦中苦甜没什验谈许教师实践工作点感悟家交流：
感悟：赞美学生
教师赞美阳光空气水学生成长缺少养料教师赞美诗座桥沟通教师学生心灵河教师赞美种形催化剂增强学生尊信强教师赞美实现效途径教师赞美越学生越显活泼爱学劲头越足作教师样种感觉班总学生勤奋进惹事生非班级切活动反抗议踊跃参加然学业名落孙山般情况老师表扬老师批评容易老师忽视遗忘学生学程中学生生活中应该注重面全体细心观察捕捉身闪光点时赞美送学生发扬光学生感行会成功实践懂教师句激励话语赞美眼神鼓励手势带意想收获教师学生成功点滴优点予赞美强化获成功情绪体验满足成感进激发学动力培养信心促进良心理品质形成发展助建立谐师生关系营造非法班集体氛围请学生点赞美吧明天成功蕴藏赞美中
感悟二：搭起师生心灵交流彩虹桥——写操行评语
操行评语仅仅评价学生面镜子声折射出教师评价反映教师学识素养操行评语份营养丰富精神食粮学生受益终身写评语做学生心灵交流座彩虹桥通充满情感极富性语言学生进行交流真诚赞扬进步优点委婉提示存足告知努力方著名教育家苏霍姆林斯基说心里种根深蒂固需——总想感发现者研究者探寻者教育技巧全部奥秘爱护童学生操行评语仅成学生进行心灵交流彩虹桥教育学生时教育
感悟三：爱心进生撑起片天空
常孩子作初升太阳进生迟升阳起学生更需老师耐心细心呵护理解尊重循循善诱心度玫瑰花颤动欲坠露珠句话许夸张点实实告诉进生疏忽意作名教师责义务教育进生学生样健康快乐成长展现独特风采该教育进生呢认：进生想提高老师定抓住弱点方面关心爱护感受老师予温暖予信心予关怀样学生心发现错误找提高办法努力学样办法确想宝贵验会教师工作起良作
感悟四：请耐心等会花开——教师学会倾听
苏霍姆林斯基说：教育艺术基础教师够种程度理解感觉学生心世界倾吐失种方法教师应该积极听学生交谈中解学生某动少教师总认学生孩子乐倾听谈话特学生犯错误时更说话机会学生加训斥样利教育学生样缺陷反思：作教师事观判断学生实应该工作忙学生说话机会尊重格认真倾听说话古云：相交贵交心教师放架子利切利时间机会听听学生心声听听想法注意情感变化学生充分显示心世界学生真切感受教师关爱

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