2023中考语文专题复：容梳理概括（含答案）
2023中考专题复：容梳理概括
问题呈现
中考记叙文阅读难点老师困惑感觉阅读方法已教学生学生然会学生困惑学课文阅读题头雾水原什呢？先底考什吧
二考点梳理
翻阅20212023年滨州中考阅读题两年考点做梳理
（）2021滨州中考阅读题
21 联系文揣摩第⒀⒃段中秘密含义
（1）轻声告诉秘密知道告诉
（2）成保守秘密
22 结合第⑦段画横线句子描写方法分析物形象
见骈枝睁眼接着笑起真幸运说
23 篇说写法诸特色值品味试探究说写作手法匠心中点写出发现见解
24 说中国教师报发表时题目骈枝苦恼认骈枝幸运题喜欢？请阐明理
喜欢_________________________________
25 结合历见闻说说笑着面生活面生活完满理解
（二）2022滨州中考阅读题
21 阅读全文面表格补充完整
22 品析第⑥段加点词钉含义
钉坝样没前进没倒退
23 选角度简赏析第⑤段画横线句子
根飞速旋转者黑色圆柱逼伴着沉闷雷鸣呼隆声
24 第⑤段画波浪线句子细节描写体现爷爷样形象特点？
爷爷双手攥着车脊背绷张弓双腿颤抖褂子风撕破剩两袖子挂肩
25 联系生活实际谈谈风吹倒启示
（三）记叙文考点梳理
两年中考题放起梳理出考点两年考点相处均考词语理解物形象标题理解处21年考写作手法句子理解22年考容梳理概括句子赏析
三溯源课标
考点梳理发现阅读题情境中设题关情境陌生翻开义务教育语文课程标准（2022年版）会处读情境词表述：
义务教育语文课程培养核心素养学生积极语文实践活动中积累建构真实语言运情境中表现出文化信语言运思维力审美创造综合体现P4
语言文字运情境中发现感受表现语言文字魅力P21
应紧扣实性特点结合日常生活真实情境进行教学P25
根学段学求围绕样学题创设阅读情境P28
应根学生思维发展特点学段创设适宜学题学情境P30
引导学生广阔学生活情境中学语文语文提高交流沟通团队协作实践创新力P36
根具体情境求选择合适文样式记录历见闻体验表达感受认识观点P43
考试命题应情境载体学生真实情境解决问题程结果评定素养水P50
见课程目标课程容学业质量命题求重视情境创设前面问题似答案学生阅读难原学生知识意义感受理解通真实情境中应实现丰富语言实践情境中转化成实际语言运力生成评估语文素养
四教材
课标命题强调真实情境概念命题助学生考试中联系生活联系语文学历体现真实情境思考问题解决问题力想阅读指导达预期效果帮助学生情境中学提升
里入手呢？答案教材
2016年语文学科启统编版教材双线组元单元结构语文素养种基元素包括基语文知识必需语文力适学策略学惯融中浅入深易难分布体现单元课文导引题设计中义务教育语文课程标准（2022年版）教材编写建议中提：教材编写体例呈现方式围绕学生生活实际认知需求创设学情境问题探究导机组合选文辅助性学资源循序渐进设计支架式学务活动体现程性评价促进学生合作探究学理解现正统编版教材正力求全面落实义务教育语文课程标准求？
考点容梳理概括例谈教材帮助学生情境中学提升首先梳理教材中容梳理概括思考探究题
1时间点类文章注意找全信息学会筛选
七第6课老山界例
思考探究文章时间变化点转移展开叙述试线索概括作者翻越老山界
点拨：问题关键词时间变化点转移作者三词中时间变化点转移学生提供筛选信息支架学生筛选难点找全篇恰恰训练学生信息找全惯培养学生严谨学态度作者关键词帮助学生筛掉线关事文中干扰项瑶民母女叙事占少篇幅件事作者角度概括瑶民母女角度概括引导学生注意区分
参考答案：第天午动身着山沟走傍晚（天色晚）户瑶民家攀谈天黑山脚登山走半天（夜里）山路露宿半夜里醒睡着第二天黎明推醒抢着吃早饭走没久雷公岩翻雷公岩继续爬山快山顶时落远午两点山顶气跑山
2情节发展类文章抓住物事件等关键词筛选信息
七18课狼九20课曹刿战例
⑴狼
思考探究课文写屠户狼斗智斗勇朗读课文说说间历次交锋
点拨：问题关键词屠户狼交锋学生常见失误抓住屠户狼中物概括教师列表方式引导学生梳理双方信息
参考答案：课文中间三段写三次交锋第次屠夫惧怕投骨狼第二次屠夫背倚柴草堆弛担持刀两狼峙第三次屠夫暴起杀死两狼
⑵曹刿战
思考探究阅读课文梳理事情节仿示例完成面图表复述课文
请见→（ ）→参战→（ ）
点拨：曹刿战九年级册课文狼七年级册课文两篇文章题目较起曹刿战直接提示较少暗含请见参战里面两词语思考语谁请见曹刿请见参战曹刿请求参战填容关曹刿事情抓住入见三问三答课文标题推知第括号填战曹刿参战做什呢？抓住公问推知第二括号填释疑学生会填意思接答案
参考答案：战 释疑
3物特点类抓住关键词规范表达
85藤野先生86回忆母亲例
⑴藤野先生
思考探究文篇回忆性散文文章记录作者留学程中件事试件事拟标题
点拨：问题中关键词三：作者留学程标题出参考答案省略语分加藤野先生说事情概括出发点作者藤野先生题目中作者关键词契合容答案作思辨阅读材料
参考答案：①离开东京缘②仙台求学受优③初识藤野先生④添改讲义⑤纠正解剖图⑥关心解剖实⑦解女裹脚⑧匿名信事件⑨电影事件⑩藤野先生惜
⑵回忆母亲
思考探究文章开头说：爱母亲特勤劳生事情值永远回忆阅读课文想想：母亲勤劳通事例体现出？文中出母亲具样品格？
点拨：问题包含两问题第问应该围绕勤劳写出母亲事例文中涉事例果断舍弃聚焦关键词回答第二问应该事例谈品格参考答案两问题混淆起谈学生做思辨型阅读材料
参考答案：母亲勤劳通两方面事例体现出第层面贫苦家境中表现母亲品质写事情：母亲含辛茹苦养育子女支撑家庭母亲日辛勤劳动帮助母亲劳作母亲教生产知识母亲聪明勤劳维系着家吃穿度母亲家庭中劳怨蔼宽厚仁慈第二层面更广阔社会背景凸显母亲形象：母亲穷苦农民情富仁者反感父母亲节衣缩食培养读书母亲支持参加新军盟会母亲离开土惯劳作母亲支持事业直着勤苦农妇生活母亲直老年热爱劳动事例表现出母亲勤劳俭朴劳怨宽厚仁慈远见识体情革命支持革命等优秀品质
突破中考记叙文阅读难点努力学生创造情境学生文学体验情境中提升语言运力思维表达力
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2023中考专题复：容梳理概括
问题呈现
中考记叙文阅读难点老师困惑感觉阅读方法已教学生学生然会学生困惑学课文阅读题头雾水原什呢？先底考什吧
二考点梳理
翻阅20212023年滨州中考阅读题两年考点做梳理
（）2021滨州中考阅读题
21 联系文揣摩第⒀⒃段中秘密含义
（1）轻声告诉秘密知道告诉
（2）成保守秘密
22 结合第⑦段画横线句子描写方法分析物形象
见骈枝睁眼接着笑起真幸运说
23 篇说写法诸特色值品味试探究说写作手法匠心中点写出发现见解
24 说中国教师报发表时题目骈枝苦恼认骈枝幸运题喜欢？请阐明理
喜欢_________________________________
25 结合历见闻说说笑着面生活面生活完满理解
（二）2022滨州中考阅读题
21 阅读全文面表格补充完整
22 品析第⑥段加点词钉含义
钉坝样没前进没倒退
23 选角度简赏析第⑤段画横线句子
根飞速旋转者黑色圆柱逼伴着沉闷雷鸣呼隆声
24 第⑤段画波浪线句子细节描写体现爷爷样形象特点？
爷爷双手攥着车脊背绷张弓双腿颤抖褂子风撕破剩两袖子挂肩
25 联系生活实际谈谈风吹倒启示
（三）记叙文考点梳理
两年中考题放起梳理出考点两年考点相处均考词语理解物形象标题理解处21年考写作手法句子理解22年考容梳理概括句子赏析
三溯源课标
考点梳理发现阅读题情境中设题关情境陌生翻开义务教育语文课程标准（2022年版）会处读情境词表述：
义务教育语文课程培养核心素养学生积极语文实践活动中积累建构真实语言运情境中表现出文化信语言运思维力审美创造综合体现P4
语言文字运情境中发现感受表现语言文字魅力P21
应紧扣实性特点结合日常生活真实情境进行教学P25
根学段学求围绕样学题创设阅读情境P28
应根学生思维发展特点学段创设适宜学题学情境P30
引导学生广阔学生活情境中学语文语文提高交流沟通团队协作实践创新力P36
根具体情境求选择合适文样式记录历见闻体验表达感受认识观点P43
考试命题应情境载体学生真实情境解决问题程结果评定素养水P50
见课程目标课程容学业质量命题求重视情境创设前面问题似答案学生阅读难原学生知识意义感受理解通真实情境中应实现丰富语言实践情境中转化成实际语言运力生成评估语文素养
四教材
课标命题强调真实情境概念命题助学生考试中联系生活联系语文学历体现真实情境思考问题解决问题力想阅读指导达预期效果帮助学生情境中学提升
里入手呢？答案教材
2016年语文学科启统编版教材双线组元单元结构语文素养种基元素包括基语文知识必需语文力适学策略学惯融中浅入深易难分布体现单元课文导引题设计中义务教育语文课程标准（2022年版）教材编写建议中提：教材编写体例呈现方式围绕学生生活实际认知需求创设学情境问题探究导机组合选文辅助性学资源循序渐进设计支架式学务活动体现程性评价促进学生合作探究学理解现正统编版教材正力求全面落实义务教育语文课程标准求？
考点容梳理概括例谈教材帮助学生情境中学提升首先梳理教材中容梳理概括思考探究题
1时间点类文章注意找全信息学会筛选
七第6课老山界例
思考探究文章时间变化点转移展开叙述试线索概括作者翻越老山界
点拨：问题关键词时间变化点转移作者三词中时间变化点转移学生提供筛选信息支架学生筛选难点找全篇恰恰训练学生信息找全惯培养学生严谨学态度作者关键词帮助学生筛掉线关事文中干扰项瑶民母女叙事占少篇幅件事作者角度概括瑶民母女角度概括引导学生注意区分
参考答案：第天午动身着山沟走傍晚（天色晚）户瑶民家攀谈天黑山脚登山走半天（夜里）山路露宿半夜里醒睡着第二天黎明推醒抢着吃早饭走没久雷公岩翻雷公岩继续爬山快山顶时落远午两点山顶气跑山
2情节发展类文章抓住物事件等关键词筛选信息
七18课狼九20课曹刿战例
⑴狼
思考探究课文写屠户狼斗智斗勇朗读课文说说间历次交锋
点拨：问题关键词屠户狼交锋学生常见失误抓住屠户狼中物概括教师列表方式引导学生梳理双方信息
参考答案：课文中间三段写三次交锋第次屠夫惧怕投骨狼第二次屠夫背倚柴草堆弛担持刀两狼峙第三次屠夫暴起杀死两狼
⑵曹刿战
思考探究阅读课文梳理事情节仿示例完成面图表复述课文
请见→（ ）→参战→（ ）
点拨：曹刿战九年级册课文狼七年级册课文两篇文章题目较起曹刿战直接提示较少暗含请见参战里面两词语思考语谁请见曹刿请见参战曹刿请求参战填容关曹刿事情抓住入见三问三答课文标题推知第括号填战曹刿参战做什呢？抓住公问推知第二括号填释疑学生会填意思接答案
参考答案：战 释疑
3物特点类抓住关键词规范表达
85藤野先生86回忆母亲例
⑴藤野先生
思考探究文篇回忆性散文文章记录作者留学程中件事试件事拟标题
点拨：问题中关键词三：作者留学程标题出参考答案省略语分加藤野先生说事情概括出发点作者藤野先生题目中作者关键词契合容答案作思辨阅读材料
参考答案：①离开东京缘②仙台求学受优③初识藤野先生④添改讲义⑤纠正解剖图⑥关心解剖实⑦解女裹脚⑧匿名信事件⑨电影事件⑩藤野先生惜
⑵回忆母亲
思考探究文章开头说：爱母亲特勤劳生事情值永远回忆阅读课文想想：母亲勤劳通事例体现出？文中出母亲具样品格？
点拨：问题包含两问题第问应该围绕勤劳写出母亲事例文中涉事例果断舍弃聚焦关键词回答第二问应该事例谈品格参考答案两问题混淆起谈学生做思辨型阅读材料
参考答案：母亲勤劳通两方面事例体现出第层面贫苦家境中表现母亲品质写事情：母亲含辛茹苦养育子女支撑家庭母亲日辛勤劳动帮助母亲劳作母亲教生产知识母亲聪明勤劳维系着家吃穿度母亲家庭中劳怨蔼宽厚仁慈第二层面更广阔社会背景凸显母亲形象：母亲穷苦农民情富仁者反感父母亲节衣缩食培养读书母亲支持参加新军盟会母亲离开土惯劳作母亲支持事业直着勤苦农妇生活母亲直老年热爱劳动事例表现出母亲勤劳俭朴劳怨宽厚仁慈远见识体情革命支持革命等优秀品质
突破中考记叙文阅读难点努力学生创造情境学生文学体验情境中提升语言运力思维表达力
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