精华线老师说根复容应选择方法然理宜采理科学方法然理部分偏重原理规律运求联系实际分析解决问题文理强调宏观整体分析文理部分偏重观点方法运求结合实际进行评价反思区域理重点采图表载体学方法区域理部分偏重理事物空间定位图表判读技基概念理解运三轮复法高三复时间致分三段段时间里复目标侧重时间长短相第轮复进入高三开始次年二月底目标基础力关第二轮复二月底四月底目标综合力突破第三轮复五月初五月底目标提高应试力
轮复
第轮复次知识重新学高高二没学理学说次机会部班认真复样掌握牢固基础知识
第轮复应选择栏目设计新颖参考资料盲目追求参考书数量参考书编写教材形成独立体系果参考书反会知识失系统性
第轮复严格教学求加强干知识梳理概念原理等准确理解涵外延重点知识进行系统整理理清知识间横联系联系逐步构建知识体系形成知识网络图复时仅老师引导更消化围绕课堂老师教学思路进行整理纳通适课时练进行巩固分阶段进行单元综合检测
更巩固复成果复程中妨求掌握知识分成块干块设计简单统计表周抽出定时间做份综合模拟试卷然刚开始分高着复容增加成绩会逐步攀升份综合模拟卷做完结合参考答案认真分析出错知识点标注统计表中段时间分析统计难发现知识掌握存什问题特关注已复章节常错知识点认真剖析种积累会二轮复提供较参考
二轮复
通第轮复数学生已定基础知识网络已基形成学科力提高常规解题技巧已基掌握理想成绩差距精华线老师告诉第二轮复破教材原序模架结构优化组合教材知识选择体现该知识运角度跨节章甚跨知识体系进行复复方法更强调整体出发立足专题着眼全局
首先第二轮复应该重点突破抓住干知识作必总结加细化深化通细化深化零散知识编织成网构建起已知识网络知识网络构建两方面进行考虑
方面注重知识间逻辑关系理理知识区域理知识机融合方面握高考知识点间知识专题间书知识社会实际间联系形成学科核心概念干知识基点点线面体相结合知识力架构轮复握知识间联系已学知识进行加工重组样遇新问题时提取应旧知识新指导思想重新组合纳联系迁移成组织新知识
次重视图表资料解读运图仅学理必少工具理知识重载体常试题切入点二轮复进行图文结合图图叠加图变式掌握阅读类图表基方法善分析种理信息题目求间联系寻找答题性规律策略通图表现象直观构建知识前联系相互关系
次正确热点重视乡土理复时俱进高考会体现时代性试题具定热点趋时复时常留意前国外现实生活中重影响事件宇宙探索重纪念活动生态敏感区缘政治敏感区等方面热点焦点根没必记忆热点材料应该关注热点产生背景成影响重点够应学学科知识分析问题解决问题
掌握知识时应重视运知识分析解决相关理问题进行集中式力训练通分析专题重点知识方法找出答题中存问题果问题较严重回课复相关容通练进行强化换角度进行学终达提高信息获取力问题建模力语言表达力
三轮复
高考刺时注意精力调适状态调整高考期间发挥出水进行适体育运动方面锻炼身体增强体质方面通运动放松脑缓解紧张疲惫提高学效率
学方面注意回课原理概念理解透理事物空间分布掌握准通读课图加巩固者咨询精华理老师帮解答问题通读课已觉熟悉够理解容时遗漏知识重视知识认真书加记忆理解针性选择定量题进行训练针身薄弱处仅消薄弱环节时巩固基础知识培养审题技强化答题技巧提高语言表达力等
第三阶段复通常进行综合模拟训练模拟试题综合性强具定预测性学模拟试题中错误进行深入分析剖析命题意图确定解题思路关键掌握应考策略总结种题型解题方法
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