学生心理健康教育实施方案
篇：心理健康教育实施方案
指导思想：
教育部发关加强中学心理健康教育干意见(XX年9月)中学生心理健康教育指导纲(20XX年9月)指导坚持育根中学生生理心理发展特点规律运心理健康教育理方法培养中学生良心理素质促进身心全面谐发展
二心理健康教育组织领导
学校组成张家庆校长组长心理健康教育领导组逐渐形成政教处团总支少先队班班思想政治课教师骨干全体教师参心理健康教育工作体制
三确立目标
中学心理健康教育直接目标提高全体学生心理素质终目标促进学生格健全发展教育部省市教育部门心理健康教育关精神运心理学理结合学生实际确立校具体工作目标：
1解接纳
目前普遍存仅学业成绩作评价学生优劣标准情况导致少学生形象偏低信心足严重阻碍着学生素质成长针现象心育工作应注重帮助学生解接纳形象进行整体认识学生学业形象社会形象情绪形象体形象等方面进行整体认识找出优势劣态帮助学生尊爱强立树立信心发挥出潜实现生价值
2培养良学适应力
前学适应性强沦学业良学生日渐增培养学生良学适应力显日趋重心育工作应致力开展协助学生制定学计划寻求适合学方法养成独立思考刻苦钻研集中精力心旁骛学品质保持浓厚学兴趣等方面工作达促进效学目
3养成理想际交惯
理想际交惯体适应社会环境缺条件际交适应否直接影响着学生格发展影响着社会中生存发展前学生缺乏良际交惯导致亲子师生伴间突断增加协助学生掌握际交艺术重元化样化社会做点尤重事情
4促进格健全发展
目前教育较强调学生智力素培养忽视非智力素养成忽视学生心理素质全面培养会严重影响着学生素质提高心育工作应注重学生心理素质全面培养促进学生心理素质方面谐调发展体认识情意行三方面达机整体学生种潜发挥日成：具备定知识技具强社会适应力社会作出积极贡献
四工作原
1根学生心理发展特点身心发展规律面全体学生针性实施教育
2面全体学生通普遍开展教育活动学生心理健康教育积极认识心理素质逐步提高
3关注差异尊重学生尊严价值根学生需开展种形式教育辅导提高心理健康水
4尊重学生学生体充分启发调动学生积极性积极做心理健康教育科学性针性相结合
5面全体学生关注差异相结合
6预防矫治相结合
7教师科学辅导学生动参相结合
8助助相结合
9心理辅导程学生作暴露辅导员应严守秘密宜外公开事姓名事件
五实现途径
根校实际通两途径进行：
()心理健康教育
项教育工作应全面渗透学校教育全程中学科教学项教育活动班工作中应注重学生心理健康教育心理健康教育途径
1全校协形式种心育工作学校部门力合作进行长期持续教育工作项工作校素质教育处起始阶段校利合适时间组织全校教师学教育部印发中学生心理健康教育指导纲关加强中学心理健康教育干意见等关文件提高项教育重性认识采取集中学相结合形式系统学关心理健康教育知识广教师职处室通学科渗透德育处团委班等方式进行常教育工作达面全体学生进行全方位教育目
2课程辅导形式偏重学生心理品质全面培养具体容包括智训练学心理指导情感教育际关系指导心理修养指导等容
3专题讲座形式目解决学生中存性问题例班单位定期学生目前迫切需解决心理问题匿名信方式告诉辅导员通学提出问题进行分析纳针咨询容举办专题讲座学生答疑
4学科渗透形式指教师教学程中觉意识运心理学理技术创设积极课堂心理气氛激发学动机培养学生良学惯外教师通充分挖掘教材中包含心理素质教育容充分利容机渗透心理教育例语文教材中爱国志士伟物百折挠坚强屈事迹学生进行意志训练耐挫折教育极材料教学中非智力素培养音乐教学中审美教育情感陶冶美术教学中丰富想象力体育教学中克服困难接受耐力毅力考验等等学生心理知识渗透意志磨炼方法引导更榜样示范样机渗透起水乳交融学生喜闻乐见效果
(二)心理咨询
心理咨询针少数心理问题学生进行心理咨询心理训练活动面少数学生立足矫治方式：
1咨询着眼少数问题学生侧重运行矫治心理治疗方法达辅导疏通心结作咨询程序包括学生诉诊断分析调适矫治效果反馈四环节方式面谈电话通信等途径进行校成立心理咨询室开通心理咨询热线设立心理咨询信箱配备心理咨询教师
2团体咨询指类心理困扰行问题学生进行辅导种形式具体说心理辅导老师持参组成员存问题进行议利团体相互影响启发诱导帮助形成团体识目标产生良心理暗示效果学生问题领悟理解进改进态度行团体咨询数般612团体咨询具体程般成立团体团体活动实施矫治巩固效果四环节
3电话咨询指利通话方式予学生忠告劝慰指导通话具隐秘性咨询学生基敞开心世界寻求解决实际问题答案
4书信咨询优点受时间限制学生时通信件诉说苦恼愿善言辞较拘谨学生常常选择种形式
六评价效果
初步设想校心理健康教育评价工作通建立学生评价体系学校评价体系社会家长评价体系进行力争心理教育工作作校素质教育重方面抓成校教育工作特色亮点创办市级示范学校奠定基础
篇二：心理健康教育实施方案
认真落实省十二五重点课题区域推进中学心理健康教育实践探索课题精神适应社会改革发展需学生身成长需课题研究契机培养造新世纪代新目标紧紧围绕教育教学工作中心服务全校师生心理健康建设提高全体师生心理水促进素质教育校深入开展根校实际情况希课题带动领导重视扶持够构建具实验中学特色心理健康教育模式初步设想足处请领导批评指正
指导思想
心理健康教育着社会进步科学技术飞速发展代社会学校教育提出新求学校教育种新发展容已日益渗透生活态度生活观点实际生活中作名教师关注学生成长必须兼顾身体心理两方面健康中中央***关深化教育改革全面推进素质教育决定明确指出：实施素质教育必须加强学生心理健康教育心理品质促进学生整体素质提高确保学生健康发展
二教育目标
针校心理健康教育现状加心理健康教育理力度首先加强心理教育领导者班心理健康教师素质培训培养支身心理健康懂心理专业知识掌握心理辅导技巧心理训练法教师队伍建立全体教师参心理健康教育工作体制次加强心理健康教育科研课题研究努力提高校心理健康教育质量水次充分发挥实验中学领头鹰作断推动中学心理健康教育工作深方发展
三实施方案
1确定领导组组建教师队伍
建议学校心理健康教育作项紧迫务抓成立校长亲组长心理健康教育领导组抓紧师资队伍培训力求全员参
2做子课题研究申报工作
重视课题建设考虑建立十二五课题组定期进行课题研究积极开展心理健康活动课教研活动推选优秀教师观摩课认真开展咨询活动课注意收集整理关心理健康资料认真撰写心理健康教育研究心体会案分析总结文等进行交流推广努力总结验提高教师心理素质业务力
根省十二五重点课题区域推进中学心理健康教育实践探索课题精神结合校实际初步拟定卢提供学科教学中渗透心理健康教育课题立足学生健康活泼成长开发学生心理潜陶冶学生心理情操锻炼学生心理素质预防学生心理疾病做课题申报工作
3建构具校特色心理监护体系
充分利校现资源构建具校特色三室(心理教研室心理咨询室快乐成长室)箱(悄悄话信箱)线(电话心灵约热线)声(校广播站开设心灵声)刊(校报设专栏阳光旅)栏(校园网设成长线栏目)心理监护体系
4力师生家长宣传关心理健康知识
考虑心理咨询室中心充分利实验中学学报(先允许假设实验中学学报成立简称学报)强劲宣传充分利校园广播台宣传栏等宣传媒体广泛宣传关心理健康教育知识增加广师生心理知识新生开学第二周时间利学报校园广播台宣传栏等宣传心理咨询室(刚开始防止学生心理咨询室较敏感考虑心海驿站代)位置(新生知道)职咨询时间咨询形式等根校师生实际情况宣传相关心理知识
外考虑心理咨询室中心组织定员定期出版学报开设心理专栏阳光旅专栏采种形式面广师生家长征稿关学生学验情绪体验等等(考虑教师学生部分奖励)
校广播课间操学放学时学生家长开放时做学生心理辅导动员全体教师加强班学生心理辅导班设心理委员建立心理档案典型案例做踪记录帮助学生摆脱心理烦恼困惑焦虑等
5搞家校联系做家庭教育指导
家教学生心理健康起着奠基作家长言行学生心理发展表率作学校充分利家长学校家长会等结合教育网络积极搞学校配合家长宣传心育知识家长体会心理健康教育重性必性做家庭心理辅导指导时子女进行心理辅导请学校配合关注学生心理健康时积极开展丰富彩课外活动组织学生参加种社会实践校外德育基活动提高心理健康教育实效
6开展心理咨询
根校实际情况校心理咨询形式现场咨询电话咨询信咨询等中现场咨询团体咨询体预约咨询(午课间操)咨询室结合校办学实际校生学适应发展等问题予直接间接指导帮助关轻微心理障碍者进行诊断矫治等
7开展心理讲座
心理咨询室根学生阶段具体情况学生中普遍存问题开展专题性讲座
8开展班级心理活动课
班级心理活动课般班级活动学生成长需求出发点作活动题学困扰际交青春期问题等班级单位学生进行发展性辅导校根实际情况尝试开展班级心理活动
考虑开设心理健康教育课学期班开课两次更
9建立学生心理档案
学生心理档案建立记录学生心理健康状况外发现潜预防某心理疾病发生鉴校实际情况目前考虑建立部分较特殊学生心理档案
10教师继续教育
教师例会培训时间安排全体教师学学校心理健康教育专辑增加教师心理健康知识增强教师时授课教育学生等程中贯穿心理健康教育意识
教师职业种特殊职业教师扮演社会角色具重性复杂性特点教师角色重性决定教师素质样性教师职业心灵浇灌心灵职业提高学生心理健康水教师良心理素质教师职业特殊性教师心理压力教师特新教师出现职业适应良心理状态教师出现职业倦怠等根教师职业特点职业需求心理咨询室根校教师特点开展教师特骨干教师班讲座广教师宣传心理健康知识身心理保健知识更开展学生心理健康辅导
11尝试建立班保健组
班挑选出5~6名学成立心理保健组(类似心理委员)协助心理咨询员落实工作通泄议导行等方式解决部分学生存困惑
太成熟想法恳请领导批评指正
篇三：心理健康教育实施方案
领导机构
二心理健康教育目标：
学校心理健康教育宗旨解决学生心理问题维护学生心理健康增强学生心理素质提高学生心理素质具体目标：
()培养学生学会做学生形成尊爱信立律觉遵守社会公德促进学生优良品德形成
(二)培养学生学会学树立敬学勤学精神养成觉愿学态度促进学生学业成功
(三)培养学生学会创造鼓励学生创新发挥学生性开发学生潜促进学生性特征发展
(四)培养成学生学会生活增强学生格协调力生活适应力社会交力竞争力促进学生生存力发展
三学校心理健康教育容：
中学生心理健康教育根中学生生理心理发展特点运关心理教育方法手段培养成学生良心理素质促进学生身心发展素质全面提高教育教育容方方面：
()发展性心理健康教育
发展性心理健康教育指中学教育工作者心理辅导员解中学生心理发展般规律年龄特征基础针学生中学阶段面素质务素质差异施加定教育辅导促学生心理素质贩妥善解决心理潜充分发挥性品质谐发展预防类身心疾病促进身心健康发展包含容
1学心理健康教育学学生天职培养学生创新力实践力激发学生学动机学兴趣学生掌握学方法策略学会微笑面学前进道路拦路虎树立积极乐观学心态
2情感意志心理健康教育中学时期格塑造重时期根中学生心理发展特点进行格情感意志辅导学生学会控制情绪做情感学会正确处理理智动社会挫折磨砺关系形成良心理素质性格特点
3际关系心理教育社会中处维错宗复杂际关系网中说协调处理际关系中学生常遇回避事情培养学生够正确认识评价表现力掌握际交基规范技巧养成宽宏度克制尊重乐助良品质
4性心理教育塑造性树立正确价值观念机结合起学生形成正确世界观生观价值观
5青春期教育青春期生中时期着学生生理心理断成熟特殊生理现象心理问题特学生性成熟问题常困挠着加强青春期教育包括青春期性知识性心理教育性道德性法律教育学生形成调节控制力正确处理男女学间交做尊互尊
(二)补救性心理健康教育
补救性心理健康教育指预防效情况心理健康教育工作者运心理学原理方法存心理问题心理障碍精神疾病学生予直接指导诊断矫治帮助克服困挠恢复心理健康
两方面容
1心理卫生中心教育容
部分教育容包括处理学生教育问题行早期发现矫正良惯学生身心危害指导良性心理健康影响纠正等部分容强调问题早期发现时补救避免问题加重逐步消学生良心理行
2心理治疗中心教育容
中学生中常见心理疾病咨询诊断治疗护理等学生消某心理疾病健康成长
四搞心理健康教育途径
1建立心理咨询室开展心理咨询心理辅导学校设立心理咨询信箱配备懂心理学教育学伦理学等学科知识具丰富教育工作验教师担心理咨询员建立学生心理档案踪学生心理变化时矫正学生心理偏差
2充分利课堂阵开设心理保健课加强心理健康指导做全员育心
3疏通学校家庭心理健康教育渠道发挥家教作邀请学生家长校听课座谈增加家庭教育意识提高家长心理素质学校教育家庭教育密切配合建立校外体化网络形成辅导学生责良局面
4开展丰富彩班团队活动寓教育活动中引导学生丰富彩集体活动中健康成长
5利校园声广播站文学社墙报手抄报等样化工具宣传普心理健康知识
6开展社会实践活动拓宽学生视野磨砺学生意识学生风雨见世面培养学生社会适应力
总注重加强学校心理健康教育减少学生适应行减少学生违法犯罪隐患学生正常成长营造良环境
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篇：心理健康教育实施方案
指导思想：
教育部发关加强中学心理健康教育干意见(XX年9月)中学生心理健康教育指导纲(20XX年9月)指导坚持育根中学生生理心理发展特点规律运心理健康教育理方法培养中学生良心理素质促进身心全面谐发展
二心理健康教育组织领导
学校组成张家庆校长组长心理健康教育领导组逐渐形成政教处团总支少先队班班思想政治课教师骨干全体教师参心理健康教育工作体制
三确立目标
中学心理健康教育直接目标提高全体学生心理素质终目标促进学生格健全发展教育部省市教育部门心理健康教育关精神运心理学理结合学生实际确立校具体工作目标：
1解接纳
目前普遍存仅学业成绩作评价学生优劣标准情况导致少学生形象偏低信心足严重阻碍着学生素质成长针现象心育工作应注重帮助学生解接纳形象进行整体认识学生学业形象社会形象情绪形象体形象等方面进行整体认识找出优势劣态帮助学生尊爱强立树立信心发挥出潜实现生价值
2培养良学适应力
前学适应性强沦学业良学生日渐增培养学生良学适应力显日趋重心育工作应致力开展协助学生制定学计划寻求适合学方法养成独立思考刻苦钻研集中精力心旁骛学品质保持浓厚学兴趣等方面工作达促进效学目
3养成理想际交惯
理想际交惯体适应社会环境缺条件际交适应否直接影响着学生格发展影响着社会中生存发展前学生缺乏良际交惯导致亲子师生伴间突断增加协助学生掌握际交艺术重元化样化社会做点尤重事情
4促进格健全发展
目前教育较强调学生智力素培养忽视非智力素养成忽视学生心理素质全面培养会严重影响着学生素质提高心育工作应注重学生心理素质全面培养促进学生心理素质方面谐调发展体认识情意行三方面达机整体学生种潜发挥日成：具备定知识技具强社会适应力社会作出积极贡献
四工作原
1根学生心理发展特点身心发展规律面全体学生针性实施教育
2面全体学生通普遍开展教育活动学生心理健康教育积极认识心理素质逐步提高
3关注差异尊重学生尊严价值根学生需开展种形式教育辅导提高心理健康水
4尊重学生学生体充分启发调动学生积极性积极做心理健康教育科学性针性相结合
5面全体学生关注差异相结合
6预防矫治相结合
7教师科学辅导学生动参相结合
8助助相结合
9心理辅导程学生作暴露辅导员应严守秘密宜外公开事姓名事件
五实现途径
根校实际通两途径进行：
()心理健康教育
项教育工作应全面渗透学校教育全程中学科教学项教育活动班工作中应注重学生心理健康教育心理健康教育途径
1全校协形式种心育工作学校部门力合作进行长期持续教育工作项工作校素质教育处起始阶段校利合适时间组织全校教师学教育部印发中学生心理健康教育指导纲关加强中学心理健康教育干意见等关文件提高项教育重性认识采取集中学相结合形式系统学关心理健康教育知识广教师职处室通学科渗透德育处团委班等方式进行常教育工作达面全体学生进行全方位教育目
2课程辅导形式偏重学生心理品质全面培养具体容包括智训练学心理指导情感教育际关系指导心理修养指导等容
3专题讲座形式目解决学生中存性问题例班单位定期学生目前迫切需解决心理问题匿名信方式告诉辅导员通学提出问题进行分析纳针咨询容举办专题讲座学生答疑
4学科渗透形式指教师教学程中觉意识运心理学理技术创设积极课堂心理气氛激发学动机培养学生良学惯外教师通充分挖掘教材中包含心理素质教育容充分利容机渗透心理教育例语文教材中爱国志士伟物百折挠坚强屈事迹学生进行意志训练耐挫折教育极材料教学中非智力素培养音乐教学中审美教育情感陶冶美术教学中丰富想象力体育教学中克服困难接受耐力毅力考验等等学生心理知识渗透意志磨炼方法引导更榜样示范样机渗透起水乳交融学生喜闻乐见效果
(二)心理咨询
心理咨询针少数心理问题学生进行心理咨询心理训练活动面少数学生立足矫治方式：
1咨询着眼少数问题学生侧重运行矫治心理治疗方法达辅导疏通心结作咨询程序包括学生诉诊断分析调适矫治效果反馈四环节方式面谈电话通信等途径进行校成立心理咨询室开通心理咨询热线设立心理咨询信箱配备心理咨询教师
2团体咨询指类心理困扰行问题学生进行辅导种形式具体说心理辅导老师持参组成员存问题进行议利团体相互影响启发诱导帮助形成团体识目标产生良心理暗示效果学生问题领悟理解进改进态度行团体咨询数般612团体咨询具体程般成立团体团体活动实施矫治巩固效果四环节
3电话咨询指利通话方式予学生忠告劝慰指导通话具隐秘性咨询学生基敞开心世界寻求解决实际问题答案
4书信咨询优点受时间限制学生时通信件诉说苦恼愿善言辞较拘谨学生常常选择种形式
六评价效果
初步设想校心理健康教育评价工作通建立学生评价体系学校评价体系社会家长评价体系进行力争心理教育工作作校素质教育重方面抓成校教育工作特色亮点创办市级示范学校奠定基础
篇二：心理健康教育实施方案
认真落实省十二五重点课题区域推进中学心理健康教育实践探索课题精神适应社会改革发展需学生身成长需课题研究契机培养造新世纪代新目标紧紧围绕教育教学工作中心服务全校师生心理健康建设提高全体师生心理水促进素质教育校深入开展根校实际情况希课题带动领导重视扶持够构建具实验中学特色心理健康教育模式初步设想足处请领导批评指正
指导思想
心理健康教育着社会进步科学技术飞速发展代社会学校教育提出新求学校教育种新发展容已日益渗透生活态度生活观点实际生活中作名教师关注学生成长必须兼顾身体心理两方面健康中中央***关深化教育改革全面推进素质教育决定明确指出：实施素质教育必须加强学生心理健康教育心理品质促进学生整体素质提高确保学生健康发展
二教育目标
针校心理健康教育现状加心理健康教育理力度首先加强心理教育领导者班心理健康教师素质培训培养支身心理健康懂心理专业知识掌握心理辅导技巧心理训练法教师队伍建立全体教师参心理健康教育工作体制次加强心理健康教育科研课题研究努力提高校心理健康教育质量水次充分发挥实验中学领头鹰作断推动中学心理健康教育工作深方发展
三实施方案
1确定领导组组建教师队伍
建议学校心理健康教育作项紧迫务抓成立校长亲组长心理健康教育领导组抓紧师资队伍培训力求全员参
2做子课题研究申报工作
重视课题建设考虑建立十二五课题组定期进行课题研究积极开展心理健康活动课教研活动推选优秀教师观摩课认真开展咨询活动课注意收集整理关心理健康资料认真撰写心理健康教育研究心体会案分析总结文等进行交流推广努力总结验提高教师心理素质业务力
根省十二五重点课题区域推进中学心理健康教育实践探索课题精神结合校实际初步拟定卢提供学科教学中渗透心理健康教育课题立足学生健康活泼成长开发学生心理潜陶冶学生心理情操锻炼学生心理素质预防学生心理疾病做课题申报工作
3建构具校特色心理监护体系
充分利校现资源构建具校特色三室(心理教研室心理咨询室快乐成长室)箱(悄悄话信箱)线(电话心灵约热线)声(校广播站开设心灵声)刊(校报设专栏阳光旅)栏(校园网设成长线栏目)心理监护体系
4力师生家长宣传关心理健康知识
考虑心理咨询室中心充分利实验中学学报(先允许假设实验中学学报成立简称学报)强劲宣传充分利校园广播台宣传栏等宣传媒体广泛宣传关心理健康教育知识增加广师生心理知识新生开学第二周时间利学报校园广播台宣传栏等宣传心理咨询室(刚开始防止学生心理咨询室较敏感考虑心海驿站代)位置(新生知道)职咨询时间咨询形式等根校师生实际情况宣传相关心理知识
外考虑心理咨询室中心组织定员定期出版学报开设心理专栏阳光旅专栏采种形式面广师生家长征稿关学生学验情绪体验等等(考虑教师学生部分奖励)
校广播课间操学放学时学生家长开放时做学生心理辅导动员全体教师加强班学生心理辅导班设心理委员建立心理档案典型案例做踪记录帮助学生摆脱心理烦恼困惑焦虑等
5搞家校联系做家庭教育指导
家教学生心理健康起着奠基作家长言行学生心理发展表率作学校充分利家长学校家长会等结合教育网络积极搞学校配合家长宣传心育知识家长体会心理健康教育重性必性做家庭心理辅导指导时子女进行心理辅导请学校配合关注学生心理健康时积极开展丰富彩课外活动组织学生参加种社会实践校外德育基活动提高心理健康教育实效
6开展心理咨询
根校实际情况校心理咨询形式现场咨询电话咨询信咨询等中现场咨询团体咨询体预约咨询(午课间操)咨询室结合校办学实际校生学适应发展等问题予直接间接指导帮助关轻微心理障碍者进行诊断矫治等
7开展心理讲座
心理咨询室根学生阶段具体情况学生中普遍存问题开展专题性讲座
8开展班级心理活动课
班级心理活动课般班级活动学生成长需求出发点作活动题学困扰际交青春期问题等班级单位学生进行发展性辅导校根实际情况尝试开展班级心理活动
考虑开设心理健康教育课学期班开课两次更
9建立学生心理档案
学生心理档案建立记录学生心理健康状况外发现潜预防某心理疾病发生鉴校实际情况目前考虑建立部分较特殊学生心理档案
10教师继续教育
教师例会培训时间安排全体教师学学校心理健康教育专辑增加教师心理健康知识增强教师时授课教育学生等程中贯穿心理健康教育意识
教师职业种特殊职业教师扮演社会角色具重性复杂性特点教师角色重性决定教师素质样性教师职业心灵浇灌心灵职业提高学生心理健康水教师良心理素质教师职业特殊性教师心理压力教师特新教师出现职业适应良心理状态教师出现职业倦怠等根教师职业特点职业需求心理咨询室根校教师特点开展教师特骨干教师班讲座广教师宣传心理健康知识身心理保健知识更开展学生心理健康辅导
11尝试建立班保健组
班挑选出5~6名学成立心理保健组(类似心理委员)协助心理咨询员落实工作通泄议导行等方式解决部分学生存困惑
太成熟想法恳请领导批评指正
篇三：心理健康教育实施方案
领导机构
二心理健康教育目标：
学校心理健康教育宗旨解决学生心理问题维护学生心理健康增强学生心理素质提高学生心理素质具体目标：
()培养学生学会做学生形成尊爱信立律觉遵守社会公德促进学生优良品德形成
(二)培养学生学会学树立敬学勤学精神养成觉愿学态度促进学生学业成功
(三)培养学生学会创造鼓励学生创新发挥学生性开发学生潜促进学生性特征发展
(四)培养成学生学会生活增强学生格协调力生活适应力社会交力竞争力促进学生生存力发展
三学校心理健康教育容：
中学生心理健康教育根中学生生理心理发展特点运关心理教育方法手段培养成学生良心理素质促进学生身心发展素质全面提高教育教育容方方面：
()发展性心理健康教育
发展性心理健康教育指中学教育工作者心理辅导员解中学生心理发展般规律年龄特征基础针学生中学阶段面素质务素质差异施加定教育辅导促学生心理素质贩妥善解决心理潜充分发挥性品质谐发展预防类身心疾病促进身心健康发展包含容
1学心理健康教育学学生天职培养学生创新力实践力激发学生学动机学兴趣学生掌握学方法策略学会微笑面学前进道路拦路虎树立积极乐观学心态
2情感意志心理健康教育中学时期格塑造重时期根中学生心理发展特点进行格情感意志辅导学生学会控制情绪做情感学会正确处理理智动社会挫折磨砺关系形成良心理素质性格特点
3际关系心理教育社会中处维错宗复杂际关系网中说协调处理际关系中学生常遇回避事情培养学生够正确认识评价表现力掌握际交基规范技巧养成宽宏度克制尊重乐助良品质
4性心理教育塑造性树立正确价值观念机结合起学生形成正确世界观生观价值观
5青春期教育青春期生中时期着学生生理心理断成熟特殊生理现象心理问题特学生性成熟问题常困挠着加强青春期教育包括青春期性知识性心理教育性道德性法律教育学生形成调节控制力正确处理男女学间交做尊互尊
(二)补救性心理健康教育
补救性心理健康教育指预防效情况心理健康教育工作者运心理学原理方法存心理问题心理障碍精神疾病学生予直接指导诊断矫治帮助克服困挠恢复心理健康
两方面容
1心理卫生中心教育容
部分教育容包括处理学生教育问题行早期发现矫正良惯学生身心危害指导良性心理健康影响纠正等部分容强调问题早期发现时补救避免问题加重逐步消学生良心理行
2心理治疗中心教育容
中学生中常见心理疾病咨询诊断治疗护理等学生消某心理疾病健康成长
四搞心理健康教育途径
1建立心理咨询室开展心理咨询心理辅导学校设立心理咨询信箱配备懂心理学教育学伦理学等学科知识具丰富教育工作验教师担心理咨询员建立学生心理档案踪学生心理变化时矫正学生心理偏差
2充分利课堂阵开设心理保健课加强心理健康指导做全员育心
3疏通学校家庭心理健康教育渠道发挥家教作邀请学生家长校听课座谈增加家庭教育意识提高家长心理素质学校教育家庭教育密切配合建立校外体化网络形成辅导学生责良局面
4开展丰富彩班团队活动寓教育活动中引导学生丰富彩集体活动中健康成长
5利校园声广播站文学社墙报手抄报等样化工具宣传普心理健康知识
6开展社会实践活动拓宽学生视野磨砺学生意识学生风雨见世面培养学生社会适应力
总注重加强学校心理健康教育减少学生适应行减少学生违法犯罪隐患学生正常成长营造良环境
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