新卖油翁教案
教材分析
卖油翁部编版七年级语文册第三单元课北宋著名文学家欧阳修写篇文言文篇文章篇幅长事生动通记叙卖油翁陈尧咨话卖油翁酌油事例说明熟生巧道理语文课程丰富文涵学生精神领域影响深广篇课文培养学生戒骄戒躁保持谦虚谨慎生活作风逐步形成良性健全格着积极意义
学情分析
篇文章文字浅显较易理解班学生说接触文言文然文言文翻译方法掌握较熟老师基放手进行翻译老师需强调重点字词逐字逐句翻译
知识技
1解先介绍物叙事记叙方法2掌握重实词善矜睨颔忿尝等含义积累文言虚词等
程方法
1体会作者事讲述道理独特艺术手法
2运合作探究方法翻译课文握中心
情感态度价值观
1感受孰生巧道理学中加苦练
2培养谦虚谨慎学态度
教学重点
1重点实词常虚词意义法
2感受熟生巧道理
教学难点 学生中受教育启发
教学方法 朗读法合作探究法讨法讲授法
教学程 （第 学时）
导入新课：
1道具：（找铜钱）瓶子口铜钱方孔差水瓢瓢水
2名学生台瓢里水倒进瓶子
3师：求学观察倒水没洒出（）谁滴水漏倒入瓶子？
4引入课题卖油翁
5解题：卖油翁卖油老头没具体名字千年封建社会中类工巧匠计数处社会底层轻仅事迹湮没连名字考篇课文写卖油翁中例
6作者简介： 欧阳修字永叔号醉翁晚年号六居士谥号文忠唐宋八家 国文学史着位积极培养进倡导写实朴素古文创立易流畅委曲婉转文章风格成北宋文学革新运动领袖北宋文学发展做出卓越贡献位着方面文学作家散文诗词史传方面成家留传世六诗话欧阳文忠公文集唐宋八家：韩愈柳宗元王安石欧阳修巩苏洵苏轼苏辙
二初读课文夯实基础
1学生朗读课文手中笔勾画出认识字词
2播放朗读录音求根听读音停顿认识字注音划分朗读节奏
3师巡视检查学生注音节奏划分情况
4屏幕展示拼音节奏划分求学生订正
Ppt：读准字音
矜jīn 圃pǔ 矢shǐ
忿fèn 酌zhuó 杓sháo
遣qiǎn 颔hàn 睨nì
Ppt：握节奏
陈康肃公尧咨善射世双公矜尝射家圃卖油翁释担立睨久见发矢十中八九微颔
康肃问曰：汝知射？吾射精？翁曰：手熟尔康肃忿然曰：尔安敢轻吾射？翁曰：酌油知取葫芦置钱覆口徐杓酌油沥钱孔入钱湿曰：惟手熟尔康肃笑遣
5齐读课文握节奏
三读课文理解文意
1分角色朗读课文
2组合作翻译课文
3成果展示（学生动翻译课文桌求指出翻译句子涉文言知识：通假字词义古异义词类活虚词等）
（板书）
通假字：1尔耳罢
2杓勺勺子
古异义：
古：
1：
：连词表转折
古：善擅长
2善
：善良
古：夸耀
3矜
：庄重严肃
古：场（里原意思扩
4圃
菜园果园
古：慢慢
5徐
：姓氏
词义：
陈康肃公尧咨善射（动词射箭）
1射
吾射精？（名词射技）
手熟尔
2尔
尔安敢轻吾射
词类活：
1汝知射？射动词作名词射技
2 尔安敢轻吾射轻形容词作动词轻视
虚词：
1 释担立 连词 表承
2 久连词 表修饰
3 钱湿 连词 表转折译
4 康肃笑遣 连词 表修饰
：
1 公 衿 介词
2 酌油知 介词
3 钱覆口 介词
4 徐 杓酌油沥 介词
：
1睨 （代词 ）代 陈康肃射箭
2微颔 （代词）代陈康肃射箭十中八九
3酌油知 （代词 ）代 射箭 手熟道理
4 杓酌油沥 （代词 ）代 葫芦
5 康肃笑遣 （代词） 代 卖油翁
四读课文准备复述
1学生读课文准备复述
2复述求：1语言事讲家听2量课3抓住物语言神态动作等关键词进行复述
愿台学生进行倒水实验学生台表演余学生认真观察实验效果作点评
学生根收集资料介绍作者（老师强点重点考点）
学生读课文进行圈点批注
老师强点重点考点
老师巡视学生课文划分节奏予指导
通假字词义古异义词类活虚词等类分板书
老师提示媒体展示
复虚词常虚词’等法
课堂结
节课通学努力疏通文意积累文言实词虚词通假字词义古异义词类活等文言知识夯实基础面学作铺垫相信节课学会容易
作业布置
1背诵课文
2积累文言词语
3编课剧
板书设计
通假字：
1尔耳罢
2杓勺勺子
古异义：
古：
1：
：连词表转善
：善良
古：夸耀
3矜
：庄重严肃
古：场（里原意思扩
4圃
菜园果园
古：慢慢
5徐
：姓氏
词义：
陈康肃公尧咨善射（动词射箭）
1射
吾射精？（名词射技）
2尔
尔安敢轻吾射
词类活：
1汝知射？射动词作名词射技
2 尔安敢轻吾射轻形容词作动词轻视
虚词：
1 释担立 连词 表承
2 久连词 表修饰
3 钱湿 连词 表转折译
4 康肃笑遣 连词 表修饰
：
1 公 衿 介词
2 酌油知 介词
3 钱覆口 介词
4 徐 杓酌油沥 介词
：
1睨 （代词 ）代 陈康肃射箭
2微颔 （代词）代陈康肃射箭十中八九
3酌油知 （代词 ）代 射箭手熟道理
4 杓酌油沥 （代词 ）代 葫芦
5 康肃笑遣 （代词） 代 卖油翁
教学反思
亮点 卖油翁然篇文言文文字意思较浅显学生通第遍朗读便知道文章意夯实考点难点采学生合作方式放手学生着仅夯实基础变学生动动学生参积极性高课堂气氛活跃感觉课轻松许
足 时间关系没学生黑板纳板书知识学生放心讲细点画蛇添足
教设计
相信学生力放手学生留点空间学生学生补白
教学程 （第 二学时）
教学程
复导入
1表演课剧原现场
2点评：组表演？什？
二精读课文深层理解
1文样刻画物？
提示：○1卖油翁陈尧咨射箭反应？（什描写方法）
交流点拨：睨久见发矢十中八九微颔（动作神态）
○2卖油翁陈尧咨射箭领评价？
交流点拨：手熟尔
○3卖油翁什样评价陈尧咨射箭领？
交流点拨：酌油知
○4卖油翁底知道什道理？
交流点拨：熟生巧道理
陈尧咨卖油翁态度发生变化？课文刻画陈尧咨
交流点拨：（1）卖油翁射箭微颔时陈尧咨问道：汝知射？吾射精？卖油翁反应武夫说显然受侮辱疑问句问卖油翁懂射箭？反问句射箭领高明？
（2）卖油翁说手熟尔时陈尧咨忿然曰：尔安敢轻吾射？卖油翁陈尧咨射箭加赞赏出意料贬低：手熟尔狂妄康肃公然忿然
（3）卖油翁表演心服口服笑遣
2文中出卖油翁样？陈尧咨样？
交流点拨：卖油翁：稳重谦虚
陈尧咨：骄傲负
3事发生康肃公陈尧咨年轻时候年老时候？知道？
交流点拨：年轻时候叙事中出年轻气盛课文注释中知道康肃公死廷封号谥号示尊敬
4文中写陈尧咨卖油翁标题卖油翁干脆标题改成陈尧咨卖油翁什？
交流点拨：事端卖油翁引起果释担立睨微颔陈尧咨会发问问题解决酌油技术精湛息陈尧咨愤怒情绪卖油翁酌油表演明显技高筹作者详写陈尧咨射技作者发矢十中八九笔带略写者卖油翁身怀绝技谦虚沉着陈尧咨善射矜效果明显作者显然突出卖油翁标题改
三拓展延伸
1读课文认应该长处？名言警句：天外天外
取长补短
三行必师焉
择善者善者改
谦虚进步骄傲落
水满缢
2学生活中应该样孰生巧？
圈点批注
学生谈感悟
学生积累名言警句写黑板
历谈孰生巧体会
提示：表演者没握物语言神态动作等
展示物精神面貌
老师作适点拨
课堂结
俗话说三百六十行行行出状元买油老头买油行业中流芳千古功历熟十分开生活中亲历熟生巧例子？学带什样启示？学生生活中希踏实做职工作反复实践争做行业中状元
作业布置
1片段作文运物描写方法刻画生活中熟悉
2预第三单元写作训练抓住细节
板书设计
卖油翁 欧阳修
汝知射
语言 负 略
尔安敢轻吾射
陈尧咨
神态：忿然 暴躁
睨
物 神态 稳重
微颔
卖油翁 语言：手熟尔谦虚 详
动作：取置覆酌沥动作熟练
教学反思
亮点 节课课剧表演似点浪费时间实然磨刀费砍柴工课剧表演单单表面结果关键学生准备程准备程中学生仅熟悉课文物象形展现出功夫做足课文容理解老师讲？堂课学生学高兴老师教轻松课家意犹未
足 果课前学生课剧进行表演进行指导课堂表演效果更文中物形象理解更加容易
教设计
果教遍课文会更精力放学生学方法指导课堂走场真正学生学获
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新卖油翁教案
教材分析
卖油翁部编版七年级语文册第三单元课北宋著名文学家欧阳修写篇文言文篇文章篇幅长事生动通记叙卖油翁陈尧咨话卖油翁酌油事例说明熟生巧道理语文课程丰富文涵学生精神领域影响深广篇课文培养学生戒骄戒躁保持谦虚谨慎生活作风逐步形成良性健全格着积极意义
学情分析
篇文章文字浅显较易理解班学生说接触文言文然文言文翻译方法掌握较熟老师基放手进行翻译老师需强调重点字词逐字逐句翻译
知识技
1解先介绍物叙事记叙方法2掌握重实词善矜睨颔忿尝等含义积累文言虚词等
程方法
1体会作者事讲述道理独特艺术手法
2运合作探究方法翻译课文握中心
情感态度价值观
1感受孰生巧道理学中加苦练
2培养谦虚谨慎学态度
教学重点
1重点实词常虚词意义法
2感受熟生巧道理
教学难点 学生中受教育启发
教学方法 朗读法合作探究法讨法讲授法
教学程 （第 学时）
导入新课：
1道具：（找铜钱）瓶子口铜钱方孔差水瓢瓢水
2名学生台瓢里水倒进瓶子
3师：求学观察倒水没洒出（）谁滴水漏倒入瓶子？
4引入课题卖油翁
5解题：卖油翁卖油老头没具体名字千年封建社会中类工巧匠计数处社会底层轻仅事迹湮没连名字考篇课文写卖油翁中例
6作者简介： 欧阳修字永叔号醉翁晚年号六居士谥号文忠唐宋八家 国文学史着位积极培养进倡导写实朴素古文创立易流畅委曲婉转文章风格成北宋文学革新运动领袖北宋文学发展做出卓越贡献位着方面文学作家散文诗词史传方面成家留传世六诗话欧阳文忠公文集唐宋八家：韩愈柳宗元王安石欧阳修巩苏洵苏轼苏辙
二初读课文夯实基础
1学生朗读课文手中笔勾画出认识字词
2播放朗读录音求根听读音停顿认识字注音划分朗读节奏
3师巡视检查学生注音节奏划分情况
4屏幕展示拼音节奏划分求学生订正
Ppt：读准字音
矜jīn 圃pǔ 矢shǐ
忿fèn 酌zhuó 杓sháo
遣qiǎn 颔hàn 睨nì
Ppt：握节奏
陈康肃公尧咨善射世双公矜尝射家圃卖油翁释担立睨久见发矢十中八九微颔
康肃问曰：汝知射？吾射精？翁曰：手熟尔康肃忿然曰：尔安敢轻吾射？翁曰：酌油知取葫芦置钱覆口徐杓酌油沥钱孔入钱湿曰：惟手熟尔康肃笑遣
5齐读课文握节奏
三读课文理解文意
1分角色朗读课文
2组合作翻译课文
3成果展示（学生动翻译课文桌求指出翻译句子涉文言知识：通假字词义古异义词类活虚词等）
（板书）
通假字：1尔耳罢
2杓勺勺子
古异义：
古：
1：
：连词表转折
古：善擅长
2善
：善良
古：夸耀
3矜
：庄重严肃
古：场（里原意思扩
4圃
菜园果园
古：慢慢
5徐
：姓氏
词义：
陈康肃公尧咨善射（动词射箭）
1射
吾射精？（名词射技）
手熟尔
2尔
尔安敢轻吾射
词类活：
1汝知射？射动词作名词射技
2 尔安敢轻吾射轻形容词作动词轻视
虚词：
1 释担立 连词 表承
2 久连词 表修饰
3 钱湿 连词 表转折译
4 康肃笑遣 连词 表修饰
：
1 公 衿 介词
2 酌油知 介词
3 钱覆口 介词
4 徐 杓酌油沥 介词
：
1睨 （代词 ）代 陈康肃射箭
2微颔 （代词）代陈康肃射箭十中八九
3酌油知 （代词 ）代 射箭 手熟道理
4 杓酌油沥 （代词 ）代 葫芦
5 康肃笑遣 （代词） 代 卖油翁
四读课文准备复述
1学生读课文准备复述
2复述求：1语言事讲家听2量课3抓住物语言神态动作等关键词进行复述
愿台学生进行倒水实验学生台表演余学生认真观察实验效果作点评
学生根收集资料介绍作者（老师强点重点考点）
学生读课文进行圈点批注
老师强点重点考点
老师巡视学生课文划分节奏予指导
通假字词义古异义词类活虚词等类分板书
老师提示媒体展示
复虚词常虚词’等法
课堂结
节课通学努力疏通文意积累文言实词虚词通假字词义古异义词类活等文言知识夯实基础面学作铺垫相信节课学会容易
作业布置
1背诵课文
2积累文言词语
3编课剧
板书设计
通假字：
1尔耳罢
2杓勺勺子
古异义：
古：
1：
：连词表转善
：善良
古：夸耀
3矜
：庄重严肃
古：场（里原意思扩
4圃
菜园果园
古：慢慢
5徐
：姓氏
词义：
陈康肃公尧咨善射（动词射箭）
1射
吾射精？（名词射技）
2尔
尔安敢轻吾射
词类活：
1汝知射？射动词作名词射技
2 尔安敢轻吾射轻形容词作动词轻视
虚词：
1 释担立 连词 表承
2 久连词 表修饰
3 钱湿 连词 表转折译
4 康肃笑遣 连词 表修饰
：
1 公 衿 介词
2 酌油知 介词
3 钱覆口 介词
4 徐 杓酌油沥 介词
：
1睨 （代词 ）代 陈康肃射箭
2微颔 （代词）代陈康肃射箭十中八九
3酌油知 （代词 ）代 射箭手熟道理
4 杓酌油沥 （代词 ）代 葫芦
5 康肃笑遣 （代词） 代 卖油翁
教学反思
亮点 卖油翁然篇文言文文字意思较浅显学生通第遍朗读便知道文章意夯实考点难点采学生合作方式放手学生着仅夯实基础变学生动动学生参积极性高课堂气氛活跃感觉课轻松许
足 时间关系没学生黑板纳板书知识学生放心讲细点画蛇添足
教设计
相信学生力放手学生留点空间学生学生补白
教学程 （第 二学时）
教学程
复导入
1表演课剧原现场
2点评：组表演？什？
二精读课文深层理解
1文样刻画物？
提示：○1卖油翁陈尧咨射箭反应？（什描写方法）
交流点拨：睨久见发矢十中八九微颔（动作神态）
○2卖油翁陈尧咨射箭领评价？
交流点拨：手熟尔
○3卖油翁什样评价陈尧咨射箭领？
交流点拨：酌油知
○4卖油翁底知道什道理？
交流点拨：熟生巧道理
陈尧咨卖油翁态度发生变化？课文刻画陈尧咨
交流点拨：（1）卖油翁射箭微颔时陈尧咨问道：汝知射？吾射精？卖油翁反应武夫说显然受侮辱疑问句问卖油翁懂射箭？反问句射箭领高明？
（2）卖油翁说手熟尔时陈尧咨忿然曰：尔安敢轻吾射？卖油翁陈尧咨射箭加赞赏出意料贬低：手熟尔狂妄康肃公然忿然
（3）卖油翁表演心服口服笑遣
2文中出卖油翁样？陈尧咨样？
交流点拨：卖油翁：稳重谦虚
陈尧咨：骄傲负
3事发生康肃公陈尧咨年轻时候年老时候？知道？
交流点拨：年轻时候叙事中出年轻气盛课文注释中知道康肃公死廷封号谥号示尊敬
4文中写陈尧咨卖油翁标题卖油翁干脆标题改成陈尧咨卖油翁什？
交流点拨：事端卖油翁引起果释担立睨微颔陈尧咨会发问问题解决酌油技术精湛息陈尧咨愤怒情绪卖油翁酌油表演明显技高筹作者详写陈尧咨射技作者发矢十中八九笔带略写者卖油翁身怀绝技谦虚沉着陈尧咨善射矜效果明显作者显然突出卖油翁标题改
三拓展延伸
1读课文认应该长处？名言警句：天外天外
取长补短
三行必师焉
择善者善者改
谦虚进步骄傲落
水满缢
2学生活中应该样孰生巧？
圈点批注
学生谈感悟
学生积累名言警句写黑板
历谈孰生巧体会
提示：表演者没握物语言神态动作等
展示物精神面貌
老师作适点拨
课堂结
俗话说三百六十行行行出状元买油老头买油行业中流芳千古功历熟十分开生活中亲历熟生巧例子？学带什样启示？学生生活中希踏实做职工作反复实践争做行业中状元
作业布置
1片段作文运物描写方法刻画生活中熟悉
2预第三单元写作训练抓住细节
板书设计
卖油翁 欧阳修
汝知射
语言 负 略
尔安敢轻吾射
陈尧咨
神态：忿然 暴躁
睨
物 神态 稳重
微颔
卖油翁 语言：手熟尔谦虚 详
动作：取置覆酌沥动作熟练
教学反思
亮点 节课课剧表演似点浪费时间实然磨刀费砍柴工课剧表演单单表面结果关键学生准备程准备程中学生仅熟悉课文物象形展现出功夫做足课文容理解老师讲？堂课学生学高兴老师教轻松课家意犹未
足 果课前学生课剧进行表演进行指导课堂表演效果更文中物形象理解更加容易
教设计
果教遍课文会更精力放学生学方法指导课堂走场真正学生学获
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