2023年云南教师招聘考试学教育理选择题专项练五答案
1教学测验中先两次样试卷测查批学生结果前致表示分数稳定良测验( )
A难度
B信度
C效度
D区分度
答案B
2 两遗传胜吨教育强调( )
A环境决定
B遗传决定
C教育万
D二素
答案B
3朱者赤墨者黑句话反映列种素发展影响( )
A遗传
B环境
C教育
D体观动性
答案：B 解析：句话反映发展会周围环境影响
4 根科尔伯格道德发展阶段理第三阶段道德道德推理( )
A惩罚服定
B相快乐义定
C际谐孩子定
D遵权威维护社会秩序定
答案：C 解析：科尔伯格提出道德发展阶段道德判断分三水水包括两阶段六阶段第三阶段成寻求认定阶段孩子定阶段阶段际谐孩子定
5 师者模范反映教师劳动( )特点
A复杂性
B示范性
C创造性
D长期性
答案：B 解析：教师劳动具创造性复杂性示范性特点师者模范反映教师劳动示范性特点
6意义观念单元( )
A概念
B命题
C表象
D图式
答案B 解析：命题意义观念单元表述事实描述状态通常 关系题组成关系限制题
7形成守恒概念出现零散逆运算认知发展阶段( )
A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
答案C 解析：具体运算阶段童已形成守恒概念思维具逆性
8列种成分道德心理结构( )
A道德认知
B道德观念
C道德情感
D道德行
答案B 解析：道德心理结构包括道德认知道德情感道德行三成分道德观念属道德心理结构
9相认更深入层受外界压力控制行具定( )
A觉性动性稳定性
B积极性
C适应性社会性
D化性意志性
答案：A 解析：相认更深入层受外界压力控制行具定觉性动性稳定性
10攻击性强易兴奋易约束抑制种气质类型行表现( )
A胆汁质
B血质
C黏液质
D抑郁质
答案：A 解析：胆汁质气质类型特征：强均衡
11西方第教育心理学命名著作出版( )
A1903
B1913
C1914
D1900
答案：A 解析：1903年美国心理学家桑代克出版西方第教育心理学
12听觉中枢位脑皮层( )
A颞叶
B枕叶
C布洛卡区
D顶叶
答案A 解析：视觉中枢位枕叶听觉中枢颞叶
13材施教体现身心发展( )
A差异性
B均衡性
C阶段性
D序性
答案A 解析：材施教意思学生教育方法正符合身心发展差异性规律
14学生根教师布置务课课外进行实际操作已学知识运实践教学方法( )
A练法
B实法
C实作业法
D实验法
答案C
15生失明孩子培养成画家说明列种素发展影响( )
A遗传
B环境
C教育
D体观动性
答案：A 解析：遗传素质会心理发展提供某种性生失明孩子具备培养成画家性没成画家遗传素质
16 父母抚养教育未成年子女义务反映国法律规定少年童合法权利( )
A受教育权利
B受尊重权利
C安全权利
D生存权利
答案：A 解析：中华民国未成年保护法第三条规定未成年享受教育权国家社会学校家庭尊重保障未成年受教育权
17遵循原( )
A快乐原
B现实原
C道德原
D利原
答案B 解析：遵循原现实原
18奥苏贝尔提出解释遗忘原理( )
A痕迹衰退说
B干扰说
C化说
D动机说
答案：C 解析：奥苏贝尔根意义接受学理提出遗忘实质说知识组织认知结构简化程化说
19社会学派教育目代表物( )
A卢梭
B凯兴斯坦纳
C涂尔干
D沛西
答案C 解析：社会学派教育目代表物法国教育社会学家涂尔干
20美国教育家杜威反( )
A童中心观点
B教师中心观点
C活动中心观点
D验中心观点
答案B 解析：杜威强调童教育中中心位张教师应童发展日反教师中心观点
21决定教育事业领导权( )
A济发展水
B政治制度
C文化
D科技
答案B 解析：政治济制度决定教育性质通教育方针政策颁布教育目制定教育费分配教育容特意识形态教育容规定教师教育行政员命聘等实现教育领导权控制
22学校教育始( )
A奴隶社会初期
B奴隶社会末期
C原始社会末期
D封建社会中期
答案A 解析：中国早四千年前夏代学校教育形态西周出现国学乡学较完备学校教育制度说明西周前长段时间学校教育诞生
23教师根务( )全面实现教育目
A关心学生学
B教书育
C班工作
D教学
答案B 解析：教师根务教书育
24教育法定法抄说明教师劳动具( )
A情境性
B创造性
C示范性
D性
答案B 解析：教育象特殊性教育情景复杂性决定教师劳动具创造性
25教育特质( )
A认识活动
B生存活动
C传递活动
D培养社会实践活动
答案D 解析：教育培养社会实践活动教育区事物现象根特征教育质规定性
26类早学校出现( )
A古埃
B国夏代
C国商代
D公元前87世纪欧洲
答案A 解析：类早学校出现古埃
27世界民族教育表现传统特点教育具( )
A阶级性
B生产性
C等级性
D相独立性
答案D 解析：世界民族教育表现传统特点缘教育具相独立性
28测验应试者辨力指测量工具( )
A效度
B信度
C难度
D区分度
答案D 解析：题考查区分度区分度指测验试者实际水区分程度测验应试者辨力般求测验区分度应04
29僧师(书)吏师( )教育特征
A古代印度
B古代埃
C古代中国
D古代雅典
答案B 解析：僧师(书)吏师古代埃教育特征
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2023年云南教师招聘考试学教育理选择题专项练五答案
1教学测验中先两次样试卷测查批学生结果前致表示分数稳定良测验( )
A难度
B信度
C效度
D区分度
答案B
2 两遗传胜吨教育强调( )
A环境决定
B遗传决定
C教育万
D二素
答案B
3朱者赤墨者黑句话反映列种素发展影响( )
A遗传
B环境
C教育
D体观动性
答案：B 解析：句话反映发展会周围环境影响
4 根科尔伯格道德发展阶段理第三阶段道德道德推理( )
A惩罚服定
B相快乐义定
C际谐孩子定
D遵权威维护社会秩序定
答案：C 解析：科尔伯格提出道德发展阶段道德判断分三水水包括两阶段六阶段第三阶段成寻求认定阶段孩子定阶段阶段际谐孩子定
5 师者模范反映教师劳动( )特点
A复杂性
B示范性
C创造性
D长期性
答案：B 解析：教师劳动具创造性复杂性示范性特点师者模范反映教师劳动示范性特点
6意义观念单元( )
A概念
B命题
C表象
D图式
答案B 解析：命题意义观念单元表述事实描述状态通常 关系题组成关系限制题
7形成守恒概念出现零散逆运算认知发展阶段( )
A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
答案C 解析：具体运算阶段童已形成守恒概念思维具逆性
8列种成分道德心理结构( )
A道德认知
B道德观念
C道德情感
D道德行
答案B 解析：道德心理结构包括道德认知道德情感道德行三成分道德观念属道德心理结构
9相认更深入层受外界压力控制行具定( )
A觉性动性稳定性
B积极性
C适应性社会性
D化性意志性
答案：A 解析：相认更深入层受外界压力控制行具定觉性动性稳定性
10攻击性强易兴奋易约束抑制种气质类型行表现( )
A胆汁质
B血质
C黏液质
D抑郁质
答案：A 解析：胆汁质气质类型特征：强均衡
11西方第教育心理学命名著作出版( )
A1903
B1913
C1914
D1900
答案：A 解析：1903年美国心理学家桑代克出版西方第教育心理学
12听觉中枢位脑皮层( )
A颞叶
B枕叶
C布洛卡区
D顶叶
答案A 解析：视觉中枢位枕叶听觉中枢颞叶
13材施教体现身心发展( )
A差异性
B均衡性
C阶段性
D序性
答案A 解析：材施教意思学生教育方法正符合身心发展差异性规律
14学生根教师布置务课课外进行实际操作已学知识运实践教学方法( )
A练法
B实法
C实作业法
D实验法
答案C
15生失明孩子培养成画家说明列种素发展影响( )
A遗传
B环境
C教育
D体观动性
答案：A 解析：遗传素质会心理发展提供某种性生失明孩子具备培养成画家性没成画家遗传素质
16 父母抚养教育未成年子女义务反映国法律规定少年童合法权利( )
A受教育权利
B受尊重权利
C安全权利
D生存权利
答案：A 解析：中华民国未成年保护法第三条规定未成年享受教育权国家社会学校家庭尊重保障未成年受教育权
17遵循原( )
A快乐原
B现实原
C道德原
D利原
答案B 解析：遵循原现实原
18奥苏贝尔提出解释遗忘原理( )
A痕迹衰退说
B干扰说
C化说
D动机说
答案：C 解析：奥苏贝尔根意义接受学理提出遗忘实质说知识组织认知结构简化程化说
19社会学派教育目代表物( )
A卢梭
B凯兴斯坦纳
C涂尔干
D沛西
答案C 解析：社会学派教育目代表物法国教育社会学家涂尔干
20美国教育家杜威反( )
A童中心观点
B教师中心观点
C活动中心观点
D验中心观点
答案B 解析：杜威强调童教育中中心位张教师应童发展日反教师中心观点
21决定教育事业领导权( )
A济发展水
B政治制度
C文化
D科技
答案B 解析：政治济制度决定教育性质通教育方针政策颁布教育目制定教育费分配教育容特意识形态教育容规定教师教育行政员命聘等实现教育领导权控制
22学校教育始( )
A奴隶社会初期
B奴隶社会末期
C原始社会末期
D封建社会中期
答案A 解析：中国早四千年前夏代学校教育形态西周出现国学乡学较完备学校教育制度说明西周前长段时间学校教育诞生
23教师根务( )全面实现教育目
A关心学生学
B教书育
C班工作
D教学
答案B 解析：教师根务教书育
24教育法定法抄说明教师劳动具( )
A情境性
B创造性
C示范性
D性
答案B 解析：教育象特殊性教育情景复杂性决定教师劳动具创造性
25教育特质( )
A认识活动
B生存活动
C传递活动
D培养社会实践活动
答案D 解析：教育培养社会实践活动教育区事物现象根特征教育质规定性
26类早学校出现( )
A古埃
B国夏代
C国商代
D公元前87世纪欧洲
答案A 解析：类早学校出现古埃
27世界民族教育表现传统特点教育具( )
A阶级性
B生产性
C等级性
D相独立性
答案D 解析：世界民族教育表现传统特点缘教育具相独立性
28测验应试者辨力指测量工具( )
A效度
B信度
C难度
D区分度
答案D 解析：题考查区分度区分度指测验试者实际水区分程度测验应试者辨力般求测验区分度应04
29僧师(书)吏师( )教育特征
A古代印度
B古代埃
C古代中国
D古代雅典
答案B 解析：僧师(书)吏师古代埃教育特征
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